大学习大讨论心得体会(4篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——大学习大讨论心得体会(4篇)你有一个想法，我有一个想法，我们交换就有了俩个想法。学习是需要议论的，明白他人学习的方式，取其精华，去其糟粕。下面是由我为大家整理的“大学习大议论心得体会四篇”，仅供参考，接待大家阅读。

篇一：大学习大议论心得体会

解放思想贵在推进工作，推进工作务必更新观念，要做到二者的有机结合，务必抓好以下“三个环节”：

一、要以新观念催生新思路

只有观念超前，工作才能领先。要实现文化事业跨越式进展，就务必在思想和观念上先期跨越，就不能总是习惯拿过去跟现在比，拿纵向跟横向比，拿自己跟自己比，抱有“守摊子、吃老本”，跟进式、渐进式的想法。务必学会从上往下看、从下往上看、从外向里看、从里向外看，真正破除旧思想、立起新观念。要自觉破除自满自足的思想，确立乘势进展的观念；破除因循守旧的思想，确立创新进展的观念；破除凭借等靠的思想，确立自主进展的观念；破除四平八稳的思想，确立跨加倍展的观念；破除盲目蛮干的思想，确立科学进展的观念。这样，用求实的态度对付问题，用辩证的思维扫视劳绩，用时代的眼光查看形势，用崭新的容貌真抓实干，才能真正有所作为、有所进步、有所前进。

二、要以新目标牵引新思路

正确的工作思路，是创新进展、成就事业的关键所在；明确的奋斗目标是凝结人心、鼓舞斗志、推动进展的动力源。有了目标，就要这个目标的牵引作用，充分调动一切积极因素，挖掘一切可以利用的教导、信息、智力、典型、人才、社会、科技资源为我所用，以新的面貌、新的干劲为实现文化事业的进展凝结聪慧和气力，形成人人想进展、个个谋事业、层层抓落实的新局面。

三、要以新举措实现新思路

无论从历史看，还是从现实看，创新的招法和措施，既是解决新问题、处理老问题的有效途径，又是文化事业跃升进展的“助推器”、动力源。近几年，文化市场管理工作在创新上取得了不少劳绩，探索出一些新举措。譬如“利益导向机制、综合治理机制、依法行政机制”，等等，切实带动和促进了文化工作的整体进展。但也理应看到，社会进展从无止境，工作创新永无终点。一时先进不能代表永远先进，过去新的东西，现已不再崭新。在蓬勃进展的大形势面前，假设沉湎于已往劳绩而不思进展，就会在百舸争流的大潮中被淘汰出局。

因此，要想实现文化事业的大进展，就务必在原有劳绩的根基上，以新的举措实现对现状的超越和对传统的突破。要按照“大思路，小切入”的原那么，重点在解决事关全局的问题上拿出新方略，在解决老大难问题上探索新招法，在提高整体工作水平上趟出新路子，在激发工作热心上建立新手段，在服务保障上挖掘新潜能，在思想政治教导上开发新资源，在加强基层创办上寻求新机制，在各个层面上培养新典型，真正以新的举措推动文化事业的健康进展。

篇二：大学习大议论心得体会

我校现阶段正在开展关于“解放思想”大议论活动，现将自己的想法作如下汇报发言：

我们所指的解放思想，不是胡思乱想，不是主观臆断，不是追求标新立异，而是指在深刻熟悉客观规律，切实把握客观实际的根基上，对传统思维方式，旧的思想观念的打破，对束缚学校进展的旧体制的创新。“解放思想，转变观念”就是要打破传统的观念、传统的思维方式对我们在新的形势和新的条件下的束缚，提出解决问题的新观念、新思路、新方法。

“解放思想，转变观念”是推进我校进展的根基与前提，加快学校进展是此次大议论活动的落脚点和最终目标，20xx年正是我校进展强校重要的一年，困难与梦想，机遇与挑战并存。由于我校大片面干部、教职工长期以来形成的惯性思维方式，照旧影响着人们思想解放的步伐，影响着学校进展的进程，一片面干部、教职工缺乏学校进展的危机感、紧迫感和责任感，没有彻底从陈旧的管理桎梏中彻底解放出来，管理思维滞后，墨守成规、固步自封，缺乏忧患意识、创新意识和进展意识，小绩即安，小进那么止，缺乏谋求学校长远进展的战略斟酌，在时代进展潮流面前，显得既落后又保守，直接制约和影响了学校的进展。

这次“解放思想，转变观念”大议论就是要切实使干部、教职工熟悉到成旧落后思想观念危害性，巩固对学校进展重要性的熟悉，不断推进思想和观念的转变，把思想、观念和行动统一到实施我校中长期进展规划上来，为我校可持续、长远、和谐进展作出积极付出。

思想有多远，我们就能走多远。说得是观念抉择人的行为，试想：一个人连想都不敢想，他还能迈出那一步吗？能付注于行动吗？时代在不断进步，观念也要于时俱进，如今我们已进入信息时代，片面人的思想依旧停留在上个时期；不采纳新观念；工作推诿扯皮却又满腹牢骚，这种现象在各机关部室皆有。时代变了，我们的观念也要跟着变，学识要更新，技能要提升。要树立管理就是一种服务的新观念，变更过去那种管理是操纵，是权利象征这样的旧观念，在工作中时刻树立服务意识，履行各项管理服务职责，为基层为教职工服好务；同时，每位教职工要树立“我为学校创效益，学校进展我受益”的新观念，将个人梦想、理想和人生追求与学校的进展目标联系在一起，在学校内部形成和谐空气，真正激发教职工的责任感和对学校的信任感。

思想观念是水之源，人之本，假设一个人失去了思想、梦想和挂念的话，那他就只剩下一堆空架子。我们理应大力提倡转变观念抢抓机遇，通过我们每个人的努力工作，辛勤劳动来推进学校的进展工作，实现学校稳定而快的进展，进而变更和提高学校教导质量，达成和谐这样一个目标。

篇三：大学习大议论心得体会

随着时代的进展，如何做一名优秀的教师，这是值得我用一生去斟酌的问题。优秀的教师不是终身的。过去是“不进那么退”，现在是“慢进那么退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不确定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。

那么怎样才能急速成为一名适应当代潮流的合格教师呢？经过解放思想大议论活动，我认为务必要做到如下几点：

1、教师务必做到爱岗敬业，加强师德修养。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业学识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教导人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻留神自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授学识的同时渗透做人的道理，扶助学生完善人格。

2、教师务必做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。教师要不断地吸取新信息、新学识、新理论，不断充实自己。教师要自觉地采纳持续教导，始终站在学识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的学识。

3、教师务必拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的心爱之处，这样的爱才会是发自内心，耐久的。基于这一点，教师更理应不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热心关爱学生。教师的教导对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关切，需要教师像父母一样在生活上关切备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要擅长了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛楚。教师首先应与学生交挚友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好挚友。

围绕今年学校“教导强乡”这一中心，我们要以扫视的眼光去对付我们的教导事业，看看我们的优势所在，看看我们在教导中存在的缺乏之处。树立起对教导的“忧患意识”。我们更要敢于放下架子，不耻下问，虚心向他人学习，要巩固进取意识，大胆学习和借鉴他人的阅历，不断新教导教学方法，使我们乡的教导事业实现跨越式的进展，这就是教师学习解放思想大议论。

通过大议论活动使我熟悉到解放思想，更新观念就是使自己的思想熟悉，随着不断进展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，不断解放思想，更新观念，研究新处境，解决新问题。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，擅长动脑，勤于斟酌，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新处境，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！

篇四：大学习大议论心得体会

通过近段时间的＂大学习、大议论＂活动，自己从中学到了不少东西，不仅丰富了学识、开拓了视野，而且个人的综合素质也得到了提高，可谓受益匪浅。自加入这一活动以来，我一向在斟酌：作为一名基层普遍民警在学习、议论中理应怎么做？如何才能更好地搞好这次学习、议论？通过前一段时间的学习、议论我感到作为一名基层民警主要要从以下三个方面抓好学习：

一、要围绕主题重点学

＂大学习、大议论＂涉及到五大方面的学习内容，内容好多，如何在有限的时间内学好、学精这些内容？首先就要抓住＂振精神、树形象，强素质、促进展＂这个主题。这好比是在茫茫大海中航行的船只，有了灯塔的指引才不会迷失方向。主题明确了，思路也就开阔了。将五个方面的学习内容拿过来，对重点内容举行重点学习；对自己的薄弱环节和日常工作中常用的东西举行重点学；对一些不懂不会的内容举行重点学习，坚持先学一步、学深一些。譬如，在信息化应用方面假设掌管的不够好，就要重点举行学习，力争尽快掌管。另外，在学习中要擅长分析和斟酌问题，要带着问题有重点的去学，对一些可以一笔带过的内容要一笔带过，对一些需要浓墨渲染的确定要不惜笔墨，做到重点突出，学有所获。

二、要积极主动自觉学

学习是一种责任，也是一种态度，更是我们成出息步的不竭动力。作为基层单位的民警直接与群众打交道，日常工作较繁杂也很繁重，除工作时间外，还要兼顾家庭，用于学习的时间很少，假设学习不积极主动，学习不自觉，结果是什么东西也学不到，那么＂大学习、大议论＂也只能是一句空话和套话。所以，要充分熟悉到开展这次＂大学习、大议论＂活动的重要性和迫切性，巩固学习的主动性和自觉性，变＂要我学＂为＂我要学＂。要专心对照学习议论查缺乏、寻差距，要擅长察觉问题，要看到自身存在的缺乏，从而以振奋的`士气、饱满的精神状态投入到学习议论中。在学习议论中，除积极加入市局、分局组织的专题教导和本单位组织的集中学习、议论外，还要专心搞好个人自学，专心做好笔记，实时搞好消化吸收。要坚持每天学一点、消化一点、提高一点，通过日积月累，达成丰富学识，提高自身的目的。

三、要联系实际干中学

学习的目的在于运用，在于提高。再好的理论也要在实践中举行检验，要把理论学习与实际工作精细结合起来，坚持在学中干、在