中学生五四青年节演讲稿9篇

中学生五四青年节演讲稿9篇五月是一个布满激情的季节。

送走劳动最荣耀的五一，又迎来激扬的五四，还有温馨的母亲节！呼吸着春天的空气，看着那些嫩绿的叶子，感觉每天都是新奇的，总有饱满的热忱投入到工作中！

掐指一算，走上工作岗位已经半年了，有悲有喜，有汗水有收获，有苦有泪，无论怎样，我已经无可自拔的爱上幼教，我开头把它当成我生命中的一份事业去完成，我专心去努力着也欢乐成长着！

从青涩学生向为人师表的教师转变是一个很困难的过程，每天面对的是一群天真无邪的孩子，上班的第一件事就是联系自己的表情。每个行业都有自己的职业特点，幼儿园教师就是需要和气可亲的，刚开头的我把它称为“职业笑容”。刚开头上班压力真的很大，每天面对几岁的孩子，真的手足无措。对着公交车玻璃练习微笑成了我每天早晨必需的功课，我知道自己不能把不开心的状态带给那些天。

一分耕耘，一分收获。命运肯定会吝惜那些努力地孩子。很快我就得到家长和孩子们的认可，工作也慢慢的走上了正轨！有一天，一个孩子无意间说“教师，你笑的真没”。当时自己听着都愣了，心里一下子乐了，我已经不用对着玻璃窗练习微笑了，我已经专心去微笑了，那是来自心灵的欢乐！

一个新教师，最难的可能就是上课了。刚上班的时候，上课真是很难，不知道该怎么设计环节，不知道该运用什么教具。课上不好，心情也跟着一团糟。一点都不夸大，刚开头的一个月，没一天最希望的就是家长接孩子的那一刻……

只要我们专心，生命中总有贵人相助！在那些优秀的老教师的帮忙下，我不断地成长着，课在不短进步，心态也一每天好起来，每天都是一个布满阳光不断收获的季节！

青春是一首战歌，踏着五四的脚步，迈着青春的旋律，开头我成长的生涯。

我每天都怀着感恩的心去对待工作，对待生命中的每一位贵人，在这片让我成长的蓝天里飞翔奋斗。我微笑着顽强着探究者，我信任良好的心态和斗志肯定能不断地提升自己！

坚持努力，奏响青春的号角！

中学生五四青年节演讲稿2

教师们同学们：

大家好!

我是初三(11)团支部的**。信任有许多同学和我一样，都为参加了共青团而感到荣耀骄傲，可当被问到成为了一名团员后和从前有什么不同，却不知如何作答。

所以我细细想了很久，发觉团员这个身份给我们带来的，其实是一种厚重的责任感。

1919年，五四的火炬唤起了民族的觉醒，吹响了革命的号角。从今，一代又一代的有志青年在革命的道路上前赴后继，千百万的同胞抛头颅洒热血，换来了我们今日的美妙生活。无论是什么年月，青年总是走在最前方，而共青团集结了广阔先进青年，在中国共产党的领导下、在团组织的培育下，艰难奋斗、英勇拼搏，把祖国的事业推向一个又一个巅峰，把青春的幻想放飞在祖国的蓝天，把奉献和忠诚播洒在祖国的每一片土地，把抱负和信念镌刻在世纪的起跑线上。

“昔病入膏肓危在旦夕，幸得万计志士之血灌之，今复立于民族之林矣。”我由衷鄙视这些在中国衰败没落，风雨飘摇时，仍旧肩负着厚重责任感，站出来撑起民族脊梁的青年志士，或许只有当时国人的百分之十，但正是这百分之十的努力，鼓励着很多人的继往开来，为实现中华民族的宏大复兴而努力。

曾经，我的抱负是成为北宋大儒张载所说的这样的人：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”为什么说是曾经呢?并不是说这不再是我的抱负，而是我知道，现在的我还做不到这样的“以天下为己任”。对于现在的我来说，责任感在于：承诺的事情就要仔细做到，对自己说过的话负责;努力学习，对将来的自己负责;立己达人，先忧后乐，做一个合格的立达人，对学校负责;爱护环境，对所生活的家园负责。这样的话，我就能一步一步地朝自己的抱负靠近了吧。

说到这里，我想起之前看到的一条微博，是这样说的：“梦见自己穿越回民国，和当时的学生谈天。然后遇见一个戴眼镜的小哥，静静告知他其实我是将来人，小哥想了想说：‘百年后中华可好?’”

我觉得，在前人以及我们的努力之下，将来我们可以骄傲地答复道：“一百年后的中国，未负所托，走在阳光下了。”

感谢大家!

中学生五四青年节演讲稿3

敬重的各位领导，教师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是xx班的xx，今日我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》。

刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特别的节日。这是我们青年人的节日。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、奇妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的颜色。

1919年的5月4日，为了驱除黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光芒的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史大事，它更是一种精神，一种宏大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今日，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必需思索一个问题。我们应当拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？在学校里，我们常常看到这样的场面，有的同学常常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发；还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严峻地危害到同学们的身心安康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严峻破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢？有的是由于有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和掌握自己，随心所欲；也有的是由于有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么缘由，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，假如养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。假如这些不良习惯不准时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。

我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一抱负，都有一个志向，假如说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；假如说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登顶峰，实现我们的志向；假如说学校是一只展翅飞行巨鸟的话，那她会承载着我们的盼望去实现我们的抱负。我们要学做一个文明的人，一个诚恳的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

同学们，我们是21世纪的仆人，是将来社会的建立者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素养的好公民！

中学生五四青年节演讲稿4

各位教师，各位同学：

大家好!

5月是一个花开的月份，5月是布满激情的月份，我们刚刚送走了劳动节，今日，又迎来了青年节。五四青年节这是一个专属于我们青年的节日。

今年是第92个五四青年节，在92年前，以北洋政府为代表的中国政府在巴黎和会上预备和帝国主义列强们签订强加给中国的不公平条约，其中包括割让中国山东给日本等条款，严峻侵害了中国的主权和领土完整。5月4日消息传到国内，青年学生们快速行动起来，同中国工人阶级一起，与北洋政府和帝国主义列强进展了坚决的斗争，从而拉开了“五四运动”的序幕。为了继承、发扬“五四”精神，党中心把每年的5月4日定为青年节。

在我的脑海当中，每当青年节，我就想起了青春，是的，我想大家都这么认为，青年是与青春挂钩的，今日，我要演讲的题目就是《纪念五四，青春飞扬》!

“青春”，这是一个富有诗情画意的字眼，是一个热忱洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太阳，由于它布满生气;有人把青春比方为带露的鲜花，由于它预示着美妙;在我的眼里，青春就预示着生命，青春是奋斗与朝气的象征，我将在有限的青春里，制造无限的价值，让我们的生命布满了青春的气息。

青春短暂，归于奋斗。贝多芬在他16岁的时候就在乐坛上颇出名气，当他的耳朵失聪时，他没有被这个灾难带走奋斗的意志，反而更加刻苦的钻研，就是青春的力气支撑着他走出了人生的低谷，他用青春的魅力制造了一首首动人的曲子，让世人广为传颂。还有很多的历史名人，他们用青春飞扬，留下了一段段佳话。有如宋朝的辛弃疾，当他年仅21岁的时候，就领兵抗金;茅以升在24岁就成为了博士;周恩来19岁就写下气壮山河的诗句：“大江歌罢掉头东”。青春很短暂，但是他们却一辈子都飞扬着青春的魅力，一辈子奋斗不息。

一位哲人曾说过：“一个人自从降生的那一刻，那一分，那一秒开头，他的苦痛也就开头了!”青春是每个人必经的一条道路，这条道路上铺满的”不是鲜花，而是荆棘与坎坷，而我们青年人就是要面对坎坷不退缩，要像一条欢快奔流的小河，只能前进，不能后退;我们更要像一棵饱受风雨的劲竹，岁历经风雨，也依旧挺立。人就是要一次次承受挫折的考验，就是要不断的奋斗，才能在人生的长河中，一次次的击起刺眼的浪花，青年时期就是最需要磨练的时期，只有通过不断的奋斗，才能让我们飞扬的青春更加夺目。我们要通过不断的实践来促使自己成长。

由于在实践中，所学的学问、技能、本事，树立的抱负、信念得以检验;在实践中，发挥自己的才能，干有所成，充分体验着奋斗的幸福和欢乐，并找到实现人生价值与效劳国家、造福人民的结合点;在实践中，失败、困难、挫熬煎砺着心智、筋骨，经受风雨，经受熬炼，不断吸取教训，走向成熟，走向胜利。

同学们，朋友们，在五四青年节降临的时候，让我们学会奋斗吧，让我们的青春飞扬吧，让我们继承五四精神向着明天的辉煌而前进吧。

中学生五四青年节演讲稿5

同学们，今日是5月4日，是你们的节日,也是青春的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、奇妙的旋律；有人说，青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的颜色。

1919年的5月4日，为了驱除黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光芒的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史大事，它更是一种精神，一种宏大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今日，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必需思索一个问题。我们应当拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进取？“五四运动”告知我们，青年人要有正义感、更要有责任感；“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应当是飞扬的，我们的人生应当是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要表达在实际行动上：在生活中，要留意行为标准，着装得体，展现青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。高中时代，是我们人生中的一个重要的里程碑。我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得顽强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去观赏它的风光，面对将来去争创人生的辉煌，这样才能表达生命的价值。一个有价值的人生应当是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今日，布满盼望的明天。

我们作为新时代的新青年，应当要具有什么条件呢？

首先要有点抱负。我不想说大话而谈抱负，而我们应当实实在在想想自己，想想自己是为了什么而生存，让我们知道今日是怎样度过的，要懂得明天该做些什么。

其次，要有点本事。我们来学校学习就是为了熬炼本事、完善自我。每个人的性格、爱好、特长都不一样。在学校每个人的潜能都得以发挥，专长得以充实，都想方设法找到自己的闪光点；当走出校园时，凭靠本事就足以开拓一个美妙的将来。

第三，要拥有一个安康的体魄。只有身体安康才能更好地去学习，去工作，所以我们要德、智、体全面进展，要积极去参与体育熬炼，使我们的身体更强壮，身心更安康，学习得更开心。

第四，还要有一个安康的心态。要宽容、豁达，要理解、接纳，不要埋怨世道不公，不要怨天尤人，每天要扪心自问：我努力了没有，我付出了没有？

同学们，青春不是用来炫耀的，青春不是用来沉醉的，青春也不是用来享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暂的。高三的全体同学们，你们绝大多数已年满18岁，在剩下的30来天的珍贵时间里，正是你们青春之花待放之时，让我们拿出行动来，不为别人，为你自己——用激情，唱响人生最壮丽的青春之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，由于奋斗而更加美妙；闪亮的人生，由于拼搏而更加绚丽！

记住：不要让青春撞了腰！要让青春燃烧！

感谢大家！

中学生五四青年节演讲稿6

敬重的各位领导，教师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是xx班的xx，今日我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》

刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特别的节日。这是我们青年人的节日。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、奇妙的旋律。有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的颜色。

1919年的5月4日，为了驱除黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光芒的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史大事，它更是一种精神，一种宏大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今日，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必需思索一个问题。我们应当拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？在学校里，我们常常看到这样的场面，有的同学常常迟到、甚至旷课。有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发。还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严峻地危害到同学们的身心安康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严峻破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢？有的是由于有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和掌握自己，随心所欲。也有的是由于有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由。也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么缘由，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，假如养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。假如这些不良习惯不准时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。

我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一抱负，都有一个志向，假如说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求。假如说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登顶峰，实现我们的志向。假如说学校是一只展翅飞行巨鸟的话，那她会承载着我们的盼望去实现我们的抱负。我们要学做一个文明的人，一个诚恳的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

同学们，我们是21世纪的仆人，是将来社会的建立者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素养的好公民！

中学生五四青年节演讲稿7

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着绮丽、浪漫的颜色。

80年前，为了驱逐黑暗、争夺光亮，为了祖国的独立和强盛，一群英姿飒爽的青年用热血和生命谱写了一曲最绚丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春丹青。

现在，“五四”活动已作为光芒的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”毫不仅仅是一个历史大事，它是一种精力，它表示出了青年人对我们民族灼热的爱，对国度前程和运气的关注，表现着青年人的责任和使命。

今日，我们这一代青年人有幸生活在改造开放的大好时期，有幸站立在世纪和千年的交汇点上。我们是荣幸者。面对新世纪，我们责任重大。我们回想发挥“五四”精神，当真考虑着，自己应当领有一个怎样的青春，怎么的人生。记得，最初开头意识“五四”是从小学的历史课开端的。那时，教师讲到“五四”运动，向我们叙述了帝国主义列强对中国的种种欺侮，叙述了青年们为祖国不惜献身的种种豪举。

当时，我们虽然还不能完整懂得其中的深刻情理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒野，我们幼小的心坎中已播下了爱国的种子。匆忙地，我们长大了，我们成为风华正茂的青年，我们更加深入地理解了五四的传统和精神。想想那些曾经与我们差未几大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已担当起一份救亡图存的重任，而今日建立祖国的重担将别无选择地落在我们这一代人的肩上，我们是否应当为祖国的更加富强鼎盛而奉献我们的一切?

是啊，我们不小了，我们不能永久停在父母广阔的羽翼下避风躲雨。今年的蒲月四日，我们将参加成人宣誓典礼。那意味着我们将要同父辈们一起，独特撑起一片蓝天。

长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些紧急感，也少些责任感。的确，与他们相比，我们的生涯更舒适，更安闲。但这决不象征着我们能够放松身上的努力，减轻肩上的责任。

人们每每谈到我们××老是感慨万分。××大地，是一片美丽而奇妙的土地，我们××地域也曾在中国革命史上留下过辉煌的一页。戎马倥偬的年月，这一方热土，曾经为中国的革命付出了如许昂贵的代价。新中国成破后，这里的人们用本人的双手，靠着××人的勤奋跟才智，使自己的家乡产生了天翻地覆的变更。说起这全部，我们心中总是充满傲慢。然而，我们也应当看到，这里与祖国的其余兴旺地区比较还有着很大的差距，这里个别处所的贫苦还有待于进一步治理。

这里的整体经济还有待进一步的起飞。我们，作为××青年，首先应当感到到的是什么?是义务，觉得的应当就是责任。“生我是这片土地，养我是这片土地。”咱们爱着脚下的这片热土。我们就要承担起建立家乡，繁华家乡的责任。

是的，责任放在我们每个青年的肩上，放眼新世纪，振兴中华，建立家乡，我们是不会退缩的。

李大钊曾在《青春》一文中写道：“冲决历史枷锁，涤荡历史之积秽，新造民族之性命，挽回民族之危机。”今日的我们当然无需面对领土的沦丧，无需蒙受战火硝烟，但我们眼前的义务同样困难。我们应当尽力成为鲁迅所说的“创造人类历史上从未有过的第三代。”“位卑未敢忘忧国”，以天下为己任，青春热血献祖国，顽强地努力，忘我地奉献，为祖国的人寿年丰奉献自己的全体才智和力气。我们今日是桃李芳香，来日就是社会的栋梁，要掀起中华腾飞的巨浪。

中学生五四青年节演讲稿8

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家早上好！

时间的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安静的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们，是他们，在民族患病屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难；是他们，以燃烧的激情和鲜血分散成精神的火炬，点燃了将来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊！

今日，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。但是，面对新世纪，让我们回忆“五四“精神，仔细地思考着，自己应当拥有一个怎样的青春，怎样的人生呢？

或许，我们也曾感慨：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下；或许，我们也曾埋怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸。是呀，和平年月，一般工作，我们很平凡，但我要说，宏大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能昂扬起脸，由于平凡中，我们一样能够奉献。

陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，奉行“爱满天下”的宗旨，吴玲教师自比为泥土，不仅把爱赐予了鲜花，同样把爱赐予了小草。爱，是教师最漂亮的语言。我们对孩子们倾注的爱心，并不想得到什么回报，也不想索取什么。我们爱过了，奉献了，就是幸福。

传统的中华美德是历史的灵魂，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负，而调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史，齐桓公不记“一箭之仇”，告知我们学会宽容；杨时程门立雪，告知我们讲究礼貌；子奇治东阿，教育我们要尊老爱幼。而作为教师的我们，在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。和谐的因素源自每一个人的每一个微小动作。由于孩子的向师性，我们的言语无形中对孩子会形成一种示意，我们的举动也会成为他们仿照的对象，或许，会影响他们的一生。所以，在我们做好“教书”的使命之前，更应当考虑好如何“育人”。

俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教更重于言传。工作中，我给自己定下一个规章：要求孩子做到的自己首先做到。为此，我时刻留意自己的一言一行，严于律己、以身作则，用自己的榜样行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾桶，关水龙头时，用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平常习惯的真实写照，而孩子们这些习惯的养成单靠一次特地的教学活动是达不到良好的效果的，必需通过教师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子，使孩子们从小学会做一个文明人。

朋友们，同行们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。我们要做英勇的水手，用才智和士气扬起抱负的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要学问的滋养，让我们把握生命的每一天，向和谐校园的此岸前行。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

在座的同行们，让我们记住：将来不是梦，今日，在我们手中！

我的演讲到此完毕，感谢大家！

中学生五四青年节演讲稿9

敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今日，我们在这里共同纪念五四运动九十五周年，让我们沿着历史长河溯流而上，去了解五四运动，发扬五四精神。

1919年5月，中国人民期盼的巴黎和会并未带来预想中的“愿望”，积蓄已久的亡国之忧、救国之情突然化作排山倒海似的五四运动，青年学问分子和学生成为洪