六年级以爱就在身边为题的散文

本文格式为Word版，下载可任意编辑——六年级以爱就在身边为题的散文爱，无处不在，需要我们去察觉，去探索，去收获，去感受，爱就在身边!下面是我为大家整理的六年级以爱就在身边为题的，梦想能够扶助到大家!

六年级以爱就在身边为题的作文散文1

课堂上静得稀奇，貌似能听见同桌的呼吸声。突然，“砰”的一声，我打翻了热水杯。完了，我不禁恐慌失措——老师可不热爱上课被扰乱。

我慌乱地捡起地上的杯子。看着一地的水，我有点畏缩了。在我们心中上课时老师不像别人那样爱笑，厚厚的镜片中透出严肃的目光，总是让人心生敬畏之感。我提防地抬头，偷偷地用眼角窥探老师的脸色。同学们，有的像看怪物一样看着我，眯着的眼睛貌似在说：“你确定完蛋了。”我又看了看老师的脸色，没有丝毫变化，我一惊：这是暴风雨前的宁静吗?老师顿了几秒，又开头上课，可是我却感觉像过了几个世纪一样。同学们见老师又开头上课，也都纷纷进入状态，可我还是呆呆地望着窗子下面的一滩水。

下课了，同学们奔出去玩了，老师夹着课本也出去了。我松了一口气，去借了几张纸打定处理掉这滩开水。可老师拿着拖把又进来啦，我的心一下子提到了嗓子眼，“老师这是要用拖把处治我吗?”

老师走到我面前，我下意识的往后缩了一点，老师无奈的笑了笑，我呆住了——老师，她方才是笑了吗?还挺好看的呢!可为什么平日不多笑呢?老师对着我笑笑，开头拖地。

看着老师繁忙的身影，我察觉她头上出了一层汗，我这才想起今天是三十一度的大热天，我拿起课本给老师扇风，老师又冲我友好的笑了笑。即刻，一股暖流从我心头涌起，继而迷漫全身。老师何曾不爱笑了，老师的笑是那么甜，那么美。只是，我们平日不曾精心去察觉。

是啊，其实生活中四处都有爱。只要你精心体会，你会察觉，爱就在你身边。

六年级以爱就在身边为题的作文散文2

爱如清早的阳光拂面，轻而柔;爱是午夜的明月，似水般清澄;爱是冬日里热了热的饭菜，使你有足够的动力前进。

慈祥的父爱

六岁那年，我摔破了额头，爸爸急匆促地从办公室赶到医院。爸爸气喘吁吁地跑到我面前，一上来就不停地问我：“怎么样，还疼吗?要我陪你进手术室吗?”进了手术室，我感到惧怕，感到担心。爸爸一向紧握着我的手，抚慰我：“别怕，会没事的，有我陪着你呢。”爸爸温柔的话语和那双和暖的大手给我唯一的抚慰，也给了我气力，这也使有信仰面对手术……

严肃的母爱

小时候，我写作文的水平很差，每次写完作文给妈妈看，听到最多的话就是重写?有时候，甚至会把的作文撕掉。每次做作业，只要有字写得不好，妈妈也会把我的作业擦得干明净净，一个字也不留。每次我，妈妈都会把我骂一顿，跟在我的伤口上撒盐差不多，但正是由于有她的严肃，推动着我不断地前行。

老师无私的关爱

五月底的一天，我一起来就感到头重脚轻，浑身发烫，我坚持着去了学校。可进了教室，我根本打不起精神，上课都是趴在桌子上，老师讲的我一点都听不懂，老师察觉了我的异样，送我到医院，一量39。9度。我的天哪，就这样打了几天的吊瓶。回到学校后，老师叫我不安逸就报告她，还找了好几节副课把落下的课给我补上，我心里涌起了一股暖流……

爸爸的和蔼让我有了自信和气力;妈妈的严肃让我养成了提防精心、精益求精的好习惯;老师的关爱也使我懂得了大量道理……

真是“人间四处有真情，真情刻刻暖人心”呀!

六年级以爱就在身边为题的作文散文3

爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的和暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的梦想;爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。那一天，我感受到了爱心。

一个晴朗的星期天，爸爸妈妈都不在家，我在家无聊，就想去图书馆看看书。于是，我下楼搭上了一辆公交车，找了一个左侧靠窗的位置坐下了，赏识风景起来。一路上，风光秀丽，虽然是在市区，但丝毫不影响。路旁种的樱花树散发出淡淡的幽香，让人心旷神怡。

公交车摇晃动晃，不紧不慢地开着。前方的红绿灯“唰”地一下变成了红色，司机猛一刹车，我们的身子都失去了平衡。

这时，“哗”的一声，大家都被这突如其来的声音吓了一跳，目光都投向了后排的那位中年妇女。

不知道是不是晕车，那位妇女将一大口污物吐在了她身旁那位打扮时尚的女孩身上，车上即刻飘起了一股难闻的气味，车上的乘客都用手捂着鼻子。

那位妇女脸色苍白，恐慌失措地对女孩说“对不起”。那姑娘吸了吸鼻子，鲜明，她也受不了那种气味。此刻，全车人都把心揪的紧紧的，或许接下来要爆发“战役”了，谁知，那姑娘脸色没变，把外衣脱掉，对妇女说：“大姐，你是不是不太安逸?你坐到靠窗的位置吧，来，你坐我这儿，我连忙就要下车了。”可……你的衣服?”“这没什么大不了的，反正这衣服也旧了，洗洗可以再穿嘛。”姑娘毫不在意地说，“大姐，没事，我妈也晕车，你透透气就好了。”

到站了，姑娘在妇女感恩的目光中下了车。在樱花中飘然而去。

原来，美，并不遥远，而是触手可及的--只要我们容许去查看，就会察觉，我们身旁有大量爱心。

六年级以爱就在身边为题的作文散文4

小时候，爱是晚饭后的追随。

太阳对大地作出盛大的道别，周边的余热还未散去，金色的光彩穿过树枝散落在地上。一个小女孩一蹦一跳地走在小路上，身后是两个相依的身影。父亲看着女孩上下翻飞的辫子，欣慰地笑了;母亲的目光在夕阳闪闪发光，照在女儿身上。女孩走了过来拉起两只大手朝夕阳跑去……

长大后，爱是跑道上的舍得。

烈日炙烤着大地，树木在地面上撒下稀疏的树影。女孩望着哪个遥不成及的终点，脚步逐步放慢，泪水悄然滑落。母亲心疼地看着女孩，忍不住说：“咱不跑了，休息一会。”父亲的眉头打了结，但还是对女儿说：“我的孩子可是一个固执的孩子，你可以的，咱持续。”女孩露出一个璀璨的笑容，咬紧了牙向前跑去。时间随着跑道逐渐移去……

而现在，爱是电话两端的沉静。

女孩无力地眨着眼睛，学习的压力好大啊!她快喘不过气来了，她多么憧憬那个和暖的家啊!终究女孩拿起了电话，拨通了那个熟谙的号码，母亲的声音温柔地传了过来，女孩却不知道该说些什么。听到电话那头传来的“嘀嘀”声，女孩开心地笑了，由于她知道假设她忧伤了，电话那端的两个人会更忧伤。眼光跑了进来，打在女孩脸上……

后来啊，爱是一杯和暖的奶茶。

女孩端起一杯香甜的奶茶，身后，父亲拿着报纸留心地看着，母亲用剪刀提防地修剪着那盆栀子花。在悠悠的花香中，她听到父母的心跳声像一曲交响乐，没有指挥，照旧顺耳入耳。杯中奶茶的热气袅袅地升起，女孩端着奶茶开心地笑了。

女孩明白了，爱就在她身边，父亲领着她走着生命的道路，母亲会用爱温柔地抚慰着她的心。

六年级以爱就在身边为题的作文散文5

星星烛火会使我们心情愉悦，点点梅花也会触动我们的心弦。在梅山——位于南京市的一个景点，让我有幸看到了“真正美观”的梅花。梅花一般开在一月中旬至二月上旬这段寒冷的时间。作为期间的一次外出旅游，我终究能够登上梅山，一览梅花之美。开头登山，由远及近，我始终没有望见想象中的那满山一片红的景象。问了妈妈，才知道梅山的梅花在山顶开得最好。

我就更加期望山顶的梅花了。终究到达了山顶。我迫不及待地下了车，大步流星地走进了梅花丛中。眼前的景象使我眼花缭乱：在经受酷寒侵袭的处境下，梅花照旧开得妩媚娇艳，迎风屹立在山顶。即使花瓣被风吹落了大量，也丝毫不影响她美观高洁的形象。刹那间，我也体会到了多少年来，文人墨客们在赞颂梅花时的喜悦、冲动的心情，那是一种怎样的美啊!不知不觉，斜阳掩盖着大地，天色越来越暗，游人越来越少，它们指点我：该下山了。

梅花也像在目送着我们离开。我依依不舍地回头望了望，将画面定格在了那幅夕阳照射下的梅花图上。汽车缓缓开动了。我还在回味着那早已印刻在我脑海中的动人的梅花图。想着想着，车窗外的另一幕情景却引起了我的留神。一位年轻的妈妈牵着自己的小女儿步行下山。小女孩的奇怪心更加的强，不久她就察觉路那边盛开着一株美观的花朵。她静静地将小手从妈妈的大手中抽出，自顾自地走