事物的内部联系

1、漫画反映的是08年发生的一件什么大事？

2、你能说说它给我们的生活带来什么影响？

美国次贷危机

雷曼兄弟破产

金融危机

蔓延到世界各国

中国出口困难

A股跌跌不休

东莞部分外向型企业倒闭

资金链条中断，一些企业经营困难

工厂裁员

工人失业

家庭收入减少

市场消费疲软

……

10月15日,全球最大玩具代理商之一的合俊集团在广东东莞樟木头的两家工厂宣布倒闭。由此,合俊这两家工厂总数约6500人的员工一夜间失业。合俊集团东莞樟木头工厂的产品主要销往美国。

可见，人类社会是个普遍联系的整体，任何国家、任何个人、任何事情都处在相互联系的链条之中，孤立的人和事是不存在的。

自然界也存在联系吗？

蝴蝶效应

蝴蝶效应是气象学家洛伦兹1963年

提出来的。

其大意为：一只南美洲亚马孙河流域热带雨

林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两

周后引起美国德克萨斯州一场龙卷风。

“蝴蝶效应”在社会学界用来说明：一个坏的微小的机制，如果不加以及时地引导、调节，会给社会带来非常大的危害，戏称为“龙卷风”或“风暴”；一个好的微小的机制，只要正确指引，经过一段时间的努力，将会产生轰动效应，或称为“革命”。

从蝴蝶效应到生物的食物链，从植物到动物，从化合到分解，从遗传到变异，自然界的联系无处不在。

站在哲学的高度看世界，我们会发现：任何事物都处在联系之中，事物的联系广泛存在。我们把联系的这一性质称之为“普遍性”。

1、联系的含义

联系就是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

联

系

相互影响，相互制约和相互作用

事物之间

事物内部各要素间

（事物的外部联系）

（事物的内部联系）

思考：有没有一个事物同任何事物都毫无联系、而绝对孤立存在着?A:我的早餐呢?B:粮食没有了。

A:怎么没有了?

B:虫子太多了。

A:虫子为什么那么多

A:鸟怎么都死了？

B:全被你打死了。

B:鸟都死了。

联系的普遍性

每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的

一切事物都与周围其他事物联系着：横向、纵向

事物内部

事物外部

整个世界

世界是一个普遍联系的有机整体

（1）联系的普遍性

自然界

人类社会

人的思维

２．联系的特征

因此，我们应该坚持用联系的观点，

防止孤立片面地看问题。

任何事物都处在普遍联系之中，那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系？

补充：联系具有普遍性，并不意味着任何两个事物之间都具有联系，还应明确事物之间的联系是有条件的。

中国与太空

古代

嫦娥奔月

敦煌飞天

梦想

想象的联系

建立起联系

但无人到达太空

（没有条件）

（有一定条件

但无载人航天

技术条件）

新中国

70年的人造卫星；99年到2002年的无人飞船

2008年9月25日

神七三人多天飞行

（国力强，经

济基础雄厚，

载人航天技术

过硬）

建立新的具体的联系，遨游太空

具体性

条件性

因此，联系具有条件性

注意：

条件是可变的，人们可在实践中发挥主观能动性，改变条件、创造条件。

世界上一切事物都处于普遍联系之中。

世界上任何两个事物之间都存在着联系。

对

错

判断题：

森林

动物

天空

河流

自然界

这些要素之间的联系是由人创造的吗？为什么?自在事物的联系：

不以人的意识为转移，具有客观性。

杭州湾大桥建成、青藏铁路通车，使得宁波与嘉兴和上海、西藏与祖国内地的联系更方便了，联系更加强，那么这些联系是由人的意识决定的吗？为什么?人为事物的联系：不以人的意识为转移，具有客观性。

①联系客观性的含义：

联系是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的。

A、自在事物的联系

B、人为事物的联系

都是客观的

(方法论）：

我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

联系的特征（2）、联系的客观性

“发菜”与“发财”谐音，饭桌上受到人们喜欢。但“桌上一盘发菜，沙化几亩草地”

。以内蒙古草原为例，3年内，约有190万农牧民进区搂发菜，他们涉足的2．2亿亩草原中，1．9亿亩已遭严重破坏，其中6000多万亩重度沙化，失去利用价值，占受破坏草原的31．6％。

“发菜”

无视事物的联系

主观臆造的联系

联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？

联系具有客观性，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。

（方法论）：

联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，

人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整

原有的联系，建立新的联系。

联系的特征（3）联系的多样性

?直接联系

间接联系

?内部联系

外部联系

?本质联系

现象联系

?必然联系

偶然联系

?主要联系

次要联系

?因果联系

整体部分联系……

联系的多样性表现：

鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。

城门失火，殃及池鱼。

唇亡齿寒。

时势造英雄。

无风不起浪。

牵一发而动全身。

直接联系

间接联系

内部联系和外部联系

必然联系和偶然联系

因果联系

整体与部分的联系

判断：

方法论：

要善于发现事物之间的复杂联系，区分

多样性联系的不同特点，提高认识事物

的洞察力。

小男孩

、大石头

和父亲的故事

小男孩设法把一块埋在沙里的大石头清理掉，一开始，他手脚并用地挖石头周边的沙子，试图把石头挪动。他手推，肩扛，左摇右晃，当刚有点进展的时候，石头便滑落到坑里了。小男孩气得直嘟嘟，再次挖坑，并使尽全身力气猛推猛挤，但他得到的仅是石头再一次地滚落，并压伤了他的手指，痛得他掉了眼泪。

父亲一直站在旁边，目睹了整个过程。当儿子开始掉泪的时候，父亲问:“儿子，你为什么不用上所有的力量呢？”

垂头丧气的小男孩抽泣道:“但是我己经用尽全力了，爸爸，我己尽力了，我用尽了我所有的力气！”

“不对，我的孩子，”父亲语气坚定，亲切地纠正说,“你并没有用尽你所有的力量。你没有请求我的帮助。”

你能归纳一下这个故事对我们的哲学研究带来的启示吗？

事物是普遍联系的，人之所以成功，有时善

于借助外力的帮助，要培养合作意识。

知识疏理

原理

内容（世界观）

要求（方法论）

联系的普遍性

一切事物和周围事物联系着;事物内部各部分、要素相互联系;世界是一个普遍联系的有机整体

用联系的观点看问题,切忌用孤立、片面的观点看问题

联系的客观性

联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的

要从事物固有的联系中把握事物，切忌陷入主观随意性和诡辩论

联系的多样性

世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。

要善于发现事物之间的复杂联系，区分多样性联系的不同特点，提高认识事物的洞察力。

1、截至2009年12月21日，甲型H1N1流感已造成了中国442人伤亡和巨大的财产损失。这说明

A、世界上任何两个事物之间都是有联系的

B、世界上任何事物都与周围事物有联系

C、关键部分的性能与状态对整体起着决定作用

D、人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系

课堂巩固：

2、联系的客观性是指：

A、任何事物之间都存在着必然联系，整个世界就是一个普遍联系的统一整体

B、人们可以认识联系，但不能利用联系

C、联系是永恒的、不变的、无条件的

D、联系是事物本身所固有的，人们既不能凭空创造联系，又不能任意消灭联系

3、一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，因为老板说“裴”和“赔”同音，不吉利。这种认识：

Ａ、夸大了意识对客观事物的反作用

Ｂ、割裂了物质和意识的辩证关系

Ｃ、否认了联系的客观性

Ｄ、否认了联系的普遍性

4、我国目前兴建的四大工程——南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送将会继续加强地区经济之间的联系，推动全国经济和社会的发展。这段材料说明

A、任何事物都与周围的其他事物联系着

B、事物的联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系

C、事物的联系是客观的，人们对事物的联系无法改变

D、人们能够按照自己的意愿改变事物的联系

5、2003年1月7日，我国第一条跨海铁路正式

开通，结束了海南与大陆不通铁路的历史。

这说明（

）

A、世界上任何两个事物之间都存在着联系

B、人们可以改变事物的状态，建立新的具

体联系

C、事物的联系并不具有客观性，人们可以

创造

D、规律是可以认识和利用的

6、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你

的愿望就能实现。”这种说法

A肯定了联系的普遍性和多样性

B揭示了意识能够正确反映客观事物

C否定了意识的能动