备课素材：温度影响种群的环境容纳量 高二上学期

温度影响种群的环境容纳量环境容纳量是指长时期环境所能容许的种群数量的最大值，环境容纳量是一个动态的变量。环境容纳量既然是环境对生物制约的具体体现，那么只要生物或环境因素发生变化，环境容纳量也就会发生相应的变化。它是环境资源状况（数量、质量、分布和波动等）、生物对资源的利用状况（数量、形式、效率和波动等）以及生态调节机制（种内、种间关系等）等共同作用的结果。新人教高中生物学选择性必修二新增了非生物因素对种群数量的影响。试题解析

试题：在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”型增长。如图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，相关叙述错误的是（）A.图中19.8℃条件下环境容纳量最小B.24.8℃条件下第5天左右的种群增长速率最大C.33.6℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变D.环境容纳量随环境温度不同而改变解析：在三条曲线中，19.8℃条件下环境中所容纳的最大个体数是最小的，所以在19.8℃条件下环境容纳量最小，A正确；曲线斜率表示种群的增长速率，由图中曲线可以看出，24.8℃条件下第五天时的曲线斜率是最大的，也就是此时种群的增长速率是最大的，B正确；种群数量达到相对稳定后，将在K值上下波动，而非维持在K值恒定不变，C错误；由图可以看出，在温度不同的情况下，该藻类的个体数最大值不同，所以环境容纳量随环境温度不同而改变，D正确。故答案为C。

温度影响环境容纳量

一般情况下，环境对种群的环境容纳量影响要从资源和空间考虑，不考虑温度因素。但教材中，气候是对种群影响的最剧烈因素，特别是极端的温度和湿度。从上述试题中发现，温度对环境容纳量还是有一定的影响。但这也不算是极端温度，原因可能要从其他方面来解释，特别是藻类是自养生物，温度可能会影响某些因素从而间接影响环境对藻类的制约。据《若干生态因子对藻类生长的影响研究》，在相同的空间和资源有限条件下，水体温度对种群环境容纳量的影响，是不是从资源和利用情况考虑？因为空间相同，在一定的温度范围内，温度适当升高，有利于加快有机物的氮、磷的分解速率，从而提高资源的利用率。当然，不同的藻类对水温的要求不同。据《基础生态学》，有些学者强调食物因素对种群调节的作用，有科学家提出了营养物恢复学说，种群的调节取决于食物的量，也取决于食物的质，属于非密度制约因素。上述试题是不是也可以从营养物恢复角度去考虑，藻类是自养生物，繁殖速率快，需要在适宜的温度下，分解有机物质更多，用于繁殖，达到环境容纳量。

值得商榷试题

试题（有多个改编题）：某生物兴趣小组应用微生物显微计数法，开展温度对乳酸菌种群密度（个/mL）影响的研究，实验结果如下图。有关叙述错误的是（

）A.研究中需要使用显微镜、血细胞计数板、滴管等实验工具B.实验结果表明20℃条件下培养16h内乳酸菌种群呈J型增长C.可以预测，20℃条件下乳酸菌种群的环境容纳量一定比10℃下大D.根据实验结果推测，在酸奶制作的发酵温度应控制在20℃左右解析：据图分析，实验的自变量是温度，因变量是乳酸菌种群密度，其中30℃下培养乳酸菌种群数量增长较快，但是乳酸菌的最大值低于20℃下培养。网络上的解析：应用微生物显微计数法对乳酸菌进行计数时，需要使用显微镜、血细胞计数板、滴管等实验工具，A正确；由图中实验结果可知20℃条件下培养16h内乳酸菌种群密度不断增加，呈J型增长趋势，B正确；温度影响细胞代谢进而影响乳酸菌的增殖速率，但在空间、营养、气体供应等条件相同的情况下，环境容纳量应该基本不变，C错误；表中数据表明相对三种不同的温度，随着培养时间的延长，20℃左右时乳酸菌的种群数量达到最大值（350个/mL），D正确。故答案为C。值得疑惑的问题：供选答案A：不一定需要用到这些工具，理由是微生物测量方法还有其他，如干重法等，具体可以参考文章后的链接。供选答案B：如果实验情境是密闭容器，资源有限和空间有限，实验结果不能表明20℃条件下培养16h内乳酸菌种群呈J型增长。供选答案D：根据实验结果推测，在酸奶制作的发酵温度应控制在20℃左右有点勉强，因为温度梯度偏大。供选答案C：由于乳酸菌是异养生物，靠现存的有机物为营养，如果在空间和资源有限，温度又不是极端温度，应该可以预测