人教精通版五年级（上学期）英语Lesson3-Lesson4教学课件

Unit1Wehavenewfriends.精通版·五年级上册Lesson3—Lesson4Lead-inNewZealandAustraliaNewZealandAustraliaBritainNewwordswhere哪里are是you你；你们from从JusttalkZhouPei:Hello!MynameisZhouPei.I’mfromChina.Whereareyoufrom?

Pat:I’mfromFrance.Thisismynewfriend,Perry.ZhouPei:Hi,Perry.Wheredoyoucomefrom?

Perry:IcomefromGermany.TVMUSICTALKZhouPei:Doyoulikesinging?

Perry:Yes,Ido.ZhouPei:Ilikesinging,too.Howaboutyou,Pat?

Pat:Ilikebothsinginganddancing.ZhouPei:Great!Let’ssingasongtogether.PatandPerry:OK.Let’ssing!Themorewegettogether…Languagepoints1.Whereareyoufrom?你来自哪里？这是询问某人来自哪里的句型，句型结构为：Where+be动词+某人+from?

答语是“某人+be动词+from+地点名词.

因为主语是第二人称（you），所以be动词用are。where意为“哪里”，用于询问地点。2.Thisismynewfriend,Perry.这是我的新朋友，佩里。

“Thisis…”意为“这是……”，用来介绍离说话人较近的人或物，表示人或物的名词要用单数形式。

“Thisis…”还可用于打电话时，意为“我是……”用来介绍自己的身份。3.—Doyoulikesinging?你喜欢唱歌吗？—Yes,Ido.是的，我喜欢。

“Doyoulike+doing+…?(你喜欢……吗？)”是由助动词do引导的一般疑问句，用来询问对方是否喜欢做某事。

其肯定答语为：“Yes,Ido.(是的，我喜欢。)”

否定答语为：“No,Idon’t.(不，我不喜欢。)”likedoing意为“喜欢做……”指一贯性的爱好或表示动作的习惯性和经常性。例句：她喜欢弹钢琴。Shelikesplayingthepiano.4.Ilikesinging,too.我也喜欢唱歌。

too表示“也，又”时，表示有相同意见或情况。通常位于肯定句句末，且与前面的内容用逗号隔开。too还表示“太”，修饰形容词，放在形容词前。

例句：我也是一个女孩。I’magirl,too.5.Let’ssingasongtogether.我们一起唱一首歌吧。

“Let’s+动词原形+其他.”表示建议某人做某事，属于祈使句，let’s后接动词原形。

其肯定答语通常为OK.

/Great.

/Allright.

否定答语多用Sorry,I…等。JustpractiseFrance法国Germany德国Russia俄罗斯Whereareyoufrom?I’mfromChina.Wheredoyoucomefrom?IcomefromNewZealand.PlayrolesI’mfromFrance.Whereareyoufrom?Wheredoyoucomefrom?IcomefromRussia.JustwritewhereareyoufromWhereareyoufrom?I’mfromChina.Canyouwritethem?IwantafriendfromNewZealand.IcomefromBritain.IcomefromAmerica.Let’sfindIwantafriendfromCanada.IcomefromAustralia.IwantafriendfromAustralia.IcomefromNewZealand.I