16.1《赤壁赋》复习课件20张2021-2022学年统编版高中语文必修上册

《师说》复习韩愈文章脉络

先写月夜泛舟，饮酒赋诗，沉浸在美好景色中而忘怀世俗的快乐心情

再从凭吊历史人物的兴亡，感到人生短促，变化无常，因而跌入现实的苦闷；最后阐发变与不变的哲理，表现了旷达乐观的人生态度知识点总结（1）举酒属客

(通“嘱”，劝人饮酒)（2）浩浩乎如冯虚御风

(通“凭”，乘)（3）山川相缪

(通“缭”，盘绕)（4）则天地曾不能以一瞬（“以”通“已”，停止）（5）杯盘狼籍

(通“藉”，凌乱)一、一词多义1、歌窈窕之章

扣舷而歌之2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇二、词类活用（指出用法，解释词义）歌，名作动唱动词使动，舞，使……起舞；泣，使……哭泣3、正襟危坐4、月明星稀，乌鹊南飞正，形容词使动使……整齐南，名作状向南5、西望夏口，东望武昌6、顺流而东也

西、东：名作状，向西、向东东：名作动，向东进军、东下7、况吾与子渔樵于江渚之上8、侣鱼虾而友麋鹿渔樵，名作动，打鱼砍柴侣、友：意动用法以……为伴、以……为友9不知东方之既白：形容词作动词，显出白色，变白三、古今异义（1）徘徊于斗牛之间古义：斗宿和牛宿，都是星宿名今义：一种游戏方式（2）白露横江古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一(3)凌万顷之茫然古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子三、古今异义（4）徘徊于斗牛之间古义：指明月停留。今义：多指人在一个地方走来走去。（5）望美人兮天一方古义：指他内心所思慕的人，常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。今义：美貌的女子。耳得之而为声惟江上之清风不知东方之既白扣舷而歌之苏子与客泛舟游于赤壁之下月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎其声呜呜然何为其然也(代词，它)(结构助词，的)(助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译)(音节助词，无实义)(介词，在)

(介词，从)(介词，表被动)(词尾，表示状态，……的样子)（指示代词，这样）之于然四、一词多义浩浩乎如冯虚御风此非孟德之困于周郎者乎相与枕藉乎舟中而不知其所止羽化而登仙扣舷而歌之侣鱼虾而友麋鹿(助词，形容词后，……的样子)(语气词，相当于“吗”)(介词，相当于“于”）（连词，表转折，却）(连词，表顺承)(连词，表修饰）(连词，表并列)乎而四、一词多义举酒属客属予作文以记之有良田美池桑竹之属名属教坊第一部飘飘乎如遗世独立纵一苇之所如孰视之，自以为不如如武王之意王如知此，则无望民之多于邻国也（动词，隶属）（同嘱，嘱托）（动词，类）属如四、一词多义（动词，劝请）（动词，像）（动词，往）（动词，比得上）（动词，遵从，按照）（连词，假如，如果）五、句式总结1.而今安在哉?2.泛舟游于赤壁之下。3.此非孟德之困于周郎者乎?4.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。5.凌万顷之茫然。6.渺渺兮予怀。7.而又何羡乎？8.何为其然也？9.况吾与子渔樵于江渚之上。10.客有吹洞箫者。（宾语前置）（状语后置）（状语后置、被动句）（状语后置）（定语后置）（主谓倒装）（宾语前置）（宾语前置）（状语后置）（定语后置）冯虚御风：凌空驾风而行。遗世独立：脱离社会，独立生活，不跟别人往来。不绝如缕：像细丝一样连着，差点就要断了。多用来形容局面危急或声音微弱。正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着。形容严肃的样子。沧海—粟：大海里的一颗谷粒。形容非常渺小。杯盘狼籍：杯盘等放得乱七八糟。用以形容宴饮已毕或将毕时的情景。逝者如斯：时光像河水一样，日夜不停地流逝而去。旌旗蔽空：旌旗遮蔽了太阳，形容军容或队伍壮盛。舳舻相接：形容船与船相接，数量很多。六、成语积累1.苏轼在《赤壁赋》中用“____________,____________”二句描绘出秋江的爽朗和澄净，这也正是作者悠然自得、怡然自乐的内心写照。清风徐来水波不兴2.在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命短暂和个体渺小的语句是：_________________，________________。寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟3.《赤壁赋》中写洞箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到洞箫声想到自己的凄凉身世，不禁泣下的语句是：_________________，__________________。舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇5.《赤壁赋》中用“__________________，___________________”写出游人任凭一叶扁舟随意漂荡，在辽阔的江面上自由来去。纵一苇之所如凌万顷之茫然6.在《赤壁赋》中，针对客人对人生短促、生命无常的感慨，苏轼以江水、明月为喻，提出了“_______________，_______________；_______________，________________”。4.《赤壁赋》中面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江水，吹洞箫的客人由此发出人生短暂而自然永恒的感叹的语句是：______________，___________。哀吾生之须臾羡长江之无穷逝者如斯而未尝往也盈虚者如彼而卒莫消长也1.下列各组句子中加色词的意义和用法相同的一组是（）A.苏子与客泛舟游于赤壁之下此非孟德之困于周郎者乎B.而不知其所止客喜而笑C.哀吾生之须臾不知东方之既白D.浩浩乎如冯虚御风知不可乎骤得，托遗响于悲风c2.对下列句子中加色词的活用情况解说正确的一项是（）①下江陵，顺流而东也②况吾与子渔樵于江渚之上③侣鱼虾而友麋鹿④西望夏口，东望武昌⑤舞幽壑之潜蛟⑥扣舷而歌之A.①②不同，③④相同，⑤⑥相同B.①②相同，③④不同，⑤⑥不同C.①③相同，②④相同，⑤⑥不同D.①④不同，②③相同，⑤⑥相同B3.下列句子的句式与其他三项不相同的一项是（）而今安在哉B.何为其然也C.而又何羡乎D.况吾与子渔樵于江渚之上D4.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）A.“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年，文中指宋神宗元丰五年。B.“七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。C.“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。D.曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。B5.下列句中成语的使用不正确的一项是（）A.如果教师上课时照本宣科，就会让学生感到苦不