《富饶的西沙群岛》教学设计

《富饶的西沙群岛》教学设计一、教材分析这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽；海底主要写水产资源，突出其富饶。西沙群岛的海里有各种各样的珊瑚、懒洋洋蠕动的海参、威武的大龙虾；鱼的品种多、数量也多。写海岛是围绕“鸟的天下”来写的，从总到分，使人确信西沙群岛是“鸟的天下”，进一步表现西沙群岛的富饶可爱。最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。本文在写作上的一个特点是首尾相呼应。第一自然段写出西沙群岛地理位置的重要和它是一个风景优美、物产丰富的地方。第六自然段那么写西沙群岛将变得更加美丽、富饶。第二个特点是用词准确，写珊瑚的形状像“花朵、鹿角”，写海参“懒洋洋地蠕动”，写大龙虾“全身披甲”“威武”等。选编这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙海岛风光的美丽；二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。二、教学目标1、会认“饶、优”等9个生字，会写“优、淡”等12个字，掌握多音字“参”，会写“位于、局部”等词语。2、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文是从海水、海底和海岛上的鸟这三个方面来写西沙群岛的。能发现第5自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。3、能选择自己喜欢的局部向别人介绍西沙群岛。能选择一幅图，写几句话描述图上的景观。培养热爱祖国的思想感情。三、教学重点1、会认“饶、优”等9个生字，会写“优、淡”等12个字，掌握多音字“参”，会写“位于、局部”等词语。2、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解课文从三方面来写西沙群岛的。3、借助关键语句理解一段话的意思。四、教学难点能选择自己喜欢的局部向别人介绍西沙群岛。能选择一幅图，写几句话描述图上的景观。培养热爱祖国的思想感情。五、教学准备制作ppt课件、海底世界和海参移动的视频资料、制作“海水、珊瑚、海参、大龙虾、鱼、鸟”的板贴。六、教学课时2课时第一课时课时目标1、会认“饶、优”等9个生字，会写“优、淡”等12个字，掌握多音字“参”，会写“位于、局部”等词语。2、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文是从海水、海底和海岛上的鸟这三个方面来写西沙群岛的。3、了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。教学过程（一）图片导入1、出示祖国山川图片：同学们，我们的祖国地大物博，有澎湃的大海，巍峨的高山，有辽阔的草原，茂密的森林，祖国的山山水水到处都是迷人的景象。今天老师带着大家去一个神奇的地方，它的名字叫做一一西沙群岛。板书“西沙群岛”。2、出示西沙群岛风光照片：这就是西沙群岛的风光，给你留下了怎样的印象？3、教师总结：是呀，像这样风景优美，又有着丰富的物产，就叫做富饶。今天就让我们一起走进富饶的西沙群岛。将课题板书补充完整。（二）初读课文1、请同学们自由读一读这篇课文，读文前看清楚自读提示。1、读准字音，读通句子。读完后标出文章的自然段。2、课文是围绕哪句话来写的？请用“一一”画出来。2、学生通过多种形式读词语。3、找出文章中心句。板书：风景优美，物产丰富。4、文章通过哪些景物来表现西沙群岛风景优美，物产丰富的呢?请同学们再读一读课文，边读边用画出文中描写的景物。5、学生回答文章中描写的景物。再根据学生所喜欢的景物，让学生读描写该景物相应的自然段。6、教师总结：同学们，通过圈画景物，我们知道文章从海水、海底生物、海岛上的鸟这三个方面来写了西沙群岛风景优美，物产丰曷o(三)认识海底生物1、播放西沙群岛海底世界的视频。2、西沙群岛的海底世界是那样美妙，海底生物更是非常丰富。请同学们默读文章的3、4自然段，读完后说一说你最喜欢海底的什么生物，为什么？(1)珊瑚：你能不能读一读文中怎样描写珊瑚的？有没有人和她一样喜欢珊瑚，你也来读一读。我们来看一看海底的珊瑚，他们有的像一一有的像一一(出示珊瑚的图片，让学生填空)。虽然有的珊瑚的外形像花朵，但我们要知道珊瑚是动物，它是由无数微小的珊瑚虫聚集而成的。珊瑚的种类也有很多，再看看这些珊瑚，你觉得他们还像什么，能不能用这个句式说一说。这么美的珊瑚谁能美美地读一读啊？(2)海参：我们来看看这就是海参，课文说它是怎么移动的？蠕动，我们来看看海参蠕动的视频；现在你知道蠕动是什么意思了吗？（蠕动就是慢慢爬动）海参靠肌肉伸缩爬行，所以爬的很慢，看着就像懒洋洋的样子，多有趣啊，谁来读一读。（3）大龙虾：看，这就是威武的大龙虾，哪些动物我们用威武来形容？相比于老虎、狮子，龙虾身体这么小，为什么说它很威武呢？根据同学的回答总结，原来大龙虾全身披甲，有两只大钳子，走路的时候两只大钳子划过来、划过去。谁能学着大龙虾的样子威武地划过来，划过去。大龙虾们，站起身来，加上动作，学着大龙虾威武的样子，一起读一读。（4）鱼：读一读第三自然段，西沙群岛的海底都有哪些种类的鱼啊？（播放PPT）看图，你觉得西沙群岛的鱼怎么样？不仅外形好看，而且种类繁多，正是因为各种各样的鱼多得数不清。所以人们说西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。3、教师总结：同学们，刚刚我们在海底看到了千姿百态的珊瑚,到处蠕动的海参，全身披甲的大龙虾，还有成群结队的鱼儿，不得不说，西沙群岛的海底世界不仅风景优美，而且物产丰富。让我们捧起书本，齐读文章的3、4自然段，感受西沙群岛海底世界的的富饶。（四）指导书写1、同学们，田字