争分夺秒备战期末主题班会课件

关于争分夺秒备战期末主题班会现在学习的是第1页，共31页*看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。.....

*世界上有一样东西，它是最长又最短.最广又被分割，

最伟大而又最渺小，最珍贵而又最被人忽略.当它快到极限时.人们才发现它的重要!请问，这究竟是什么..*世界上有一个奇怪的银行，它给每个人都开了个账户，每天都往大家的账户上存入同样数目的资金，令你当天用完，不准把余额记账。不准预支和超支。如果用不完第二天就自行作废。请问，这个银行每天给我们存入的到底是什么？猜谜语现在学习的是第2页，共31页底谜时间现在学习的是第3页，共31页相传在很久以前，有一个时间老人。一天，时间老人来到一片竹林，看见了一个流浪汉正座在地上大哭，于是时间老人便问他：“你为何而哭？”那个流浪汉回答道：“我哭我自己没有珍惜时间，没好好读书，结果到了现在连口饭都吃不上！呜呜呜……”听故事明事理现在学习的是第4页，共31页时间老人是一个非常心软的老人，他看见流浪汉这么伤心

于是便问：“如果我给你返老还童的话，你会珍惜时间好好读书吗？”流浪汉一听忙跪下来说：“如果你让我返老还童，我一定会好好读书的！”流浪汉话音刚落便有一道金色光芒从他身边飞过，当他在睁眼时他已变成一个小孩，身上还背着书包，于是他便蹦蹦跳跳向学校跑去。在去学校的路上，有许多的赌店，流浪汉又禁不住，结果又一头钻进去玩了。时间如流水，当时间老人再看到他时，他还是那个身无分文的流浪汉。于是时间老人大怒，从此以后，时间老人便再也不给人多点时间，每个人的时间都有很平等的。

现在学习的是第5页，共31页面对匆匆而来，又匆匆而去的时间，我真不知道是可喜还是可悲？在我的心中突然冒出一个念头：不管喜悲，唯有珍惜！

“一寸光阴一寸今，寸今难买寸光阴”，那是多么显然易见而又多么深奥的道理，如此珍贵的东西唯有好好珍惜。昨天已成往事，明天还没来到，唯有好好把握今天了。也只有珍惜今天，才会有美好的明天。不必念念不忘作日的成与败，也不必痴痴地想明天的得与失，只要把握好没一个今天，你就拥有了一切，对于你不可控制的时间，你除了珍惜又能做些什么呢？

现在学习的是第6页，共31页我们现在的首要任务当然是学习，但是，有部分的同学还没有认识到抓紧时间，努力学习的重要性，连一天的作业都不能按时完成，只想着“还有明天”，却不知道学习如逆水行舟，不进则退，不知道这个“还有明天”葬送了多少人的青春年华，使多少人一事无成啊！他们有时也会说：“吕蒙之类的中国古代名人小时候也不一定很用功学习啊！”其实，这并不能说明不惜时进取的人也会获得成功，你们又可知道吕蒙自从听了孙权之劝，从繁忙的军务中挤出时间，发奋学习，结果从“吴下阿蒙”变成了有勇有谋的名将。我们当中不乏有远大志向的同学，我们只有不做时间的奴隶，驾驭时间，努力学习，我们的理想才更容易实现。

现在学习的是第7页，共31页你是如何利用时间的？现在学习的是第8页，共31页

争取时间的唯一方法是善用时间。

把零碎时间用来从事零碎的学习中，从而最大限度地提高学习效率。比如在车上时，在等待时，在吃饭时，都可以用于学习，用于思考，用于简短的计划一下学习目标等等。充分利用零碎时间，短期内也许没有什么明显的感觉，但成年累月，将会有惊人的成效。请珍惜时间现在学习的是第9页，共31页“时间就是生命”，这已经是人们听得耳膜都起了老茧的话了。在家中，有父母的叮咛；到学校，有老师的教诲。可是，有多少人真正引起重视，去自觉珍惜，像对待生命一样对待时间呢？

君不见：校园里，某君患感冒，心急如焚，不顾课业冲向医务室。大包小包的“良”药被他吞下。为什么？他很珍惜生命。可是“龙”体康复之后，却在课堂上以古龙、金庸把数理化取而代之。他珍惜生命吗？

一个人要想获得事业上的成功，必须珍惜时间。只有珍惜时间，才能踏上成功之路。

现在学习的是第10页，共31页仔细制定一个考前复习计划每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎么复习、复习哪门科好。我提醒你首先要制定一个临考复习计划，有了这个计划，后期复习任务的完成，才有了具体的时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧张心态，使你的心情平静下来。如果复习没计划，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。在安排计划时，要考虑以下几个问题：

1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯定比你有经验，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。

2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间”了。在自己支配的学习时间内，要认真安排好现在学习的是第11页，共31页3、在安排学习任务时，要轻重缓急得当。学习时间十分有限，要在这有限的时间内分清“重和急”、“轻和缓”。“重和急”指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容和学科，对这部分要重点“扫荡”。“轻和缓”指的是非重点，难度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分，或者，虽然重要但在短时间内已无法掌握的内容，这部分少用时间，敢于大胆舍弃。

4、临考前，时间也许是最让你焦虑不安的了，总希望能多一天时间复习，但时间是根本无法延伸的。解决的途径只有一个，即克服拖沓现象，提高时间的利用率。复习前要明确复习的任务，确定完成任务的最后期限，做到“日事日毕，日清日高”。

现在学习的是第12页，共31页4、任何单一的活动持续时间过长，都会引起人的厌倦疲劳，注意力分散，从而降低学习效率。所以要不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。

5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。要立志把凳子坐穿。我要说，谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚持到最后，谁就会成功。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。现在学习的是第13页，共31页如何有效利用时间，提高复习效率。是这段时间里同学们议论的重点话题。我觉得期末复习质量的好坏，关系到整个学期学生所学知识的掌握情况，同时也会影响今后学生的学习。这是学生学习过程中的一个重要环节。因此，认真、全面的搞好期末综合复习，意义非常重大。我是这么做的。首先，大体制订一个复习计划。以便在有限的时间内复习好全部内容。其次，精心设计复习的重难点。这是复习的关键。最后，做到因材施教。要充分顾及到各个层次的学生，让所有学生通过复习都能有所进步。

很重要哦！现在学习的是第14页，共31页有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有一周多一点的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：（1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。（2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。（3）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。

期末考试近在眼前，要求同学们一切以复习迎考为中心，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划并且利用好复习时间，真正钻进去，发扬埋头苦干的精神。当然，我们还要注意休息，劳逸结合，均衡进餐，保持充沛的精力，以最佳的应试状态迎接期末考试。

现在学习的是第15页，共31页积极主动乐观迎接总复习

这学期的期末考试已悄然临近，大家都已经进入到紧张的复习阶段。复习不单是机械的重复，更应包含着对知识的理解和运用。如何有效利用时间？如何提高复习效率？现在学习的是第16页，共31页假如人生以七十为限，那么三分之一的时间要睡去，再除去幼年一段时间，学习工作的时间只有三十五年左右，也就是一万多天。虚度一日就等于耗费生命的万分之一。

怎样对待时间呢？聪明者，利用时间；愚昧者，等待时间；有志者，赢得时间；无志者，放弃时间。愿我们是“聪明者”、“有志者”！现在学习的是第17页，共31页你是如何提高自己的学习效率的？现在学习的是第18页，共31页

1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，要齐头并进。一花独秀不是春，百花齐放春满园。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的功课，对你要求各不相同，复习的目标和策略做到相应变化。

2、效率第一，适可而止。效率是成功的关键，追求一定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。但劳累决不能过度，决不能学到自己头疼时还学。只要是学到感觉要疼，脑子要管了，就要大胆休息，或变换学习科目及方式。

现在学习的是第19页，共31页3、互帮互学，共同受益。学习是一个自我完善的过程，也应是一种集体协作的过程。所谓水涨船高，个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。好问能使人受益匪浅，多向老师请教，多与同学交流，整天把自己局限于个人狭小的思维空间上，得不偿失。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。

现在学习的是第20页，共31页6、集中精力，心无旁骛。考前时间不很多了，别在计较那些小事，别把心思用在学习之外的事情上，生气、打架、谈恋爱，都没时间。

同学们，考试不难，关键在技巧，技巧不多，关键把握好，发挥技巧，心态更重要，心态好就必须吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。当前到了最关键的时刻，一切都在显示我们已进入到考前备战状态。关键的时刻每个同学都要相信自己，顶得住，站得稳，按照学校部署，稳扎稳打，用实际行动去争取本来属于自己的成功。现在学习的是第21页，共31页讲究复习方法，提高复习效率

如何讲究复习方法，在复习中要突出“四要”和“三练”。“四要”就是：第一，对面知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要注重结果，更要注重过程，以能力立意的试题往往是知识和概念的迁移，只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。第二，对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。第三，对知识和概念的重要问题也就是主干知识要构建学科知识体系。即要归纳总结，经常对知识进行疏理，使学科知识结构网络逐步清晰。第四，对知识和概念的运用要依据学科思维方式去思考和分析，掌握学科的思维方式和思想方法，考试答题规范有序，避免不合符规范而扣分，该得的分没有得。

现在学习的是第22页，共31页有效利用复习时间

恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。”学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适用的复习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学习优良者的共同点。有的同学认为，学校和老师自然会为大家安排复习计划，用不着自己在费事，跟着老师走、按着学校的要求办就可以了。这种想法不对。学校和老师的计划主要是从教的角度，针对全体同学订的，除了遵照执行以外，还应针对自己的情况，从学的角度更具体地制订出个人的复习计划。两方面互相照应配合，才能收到更好的复习效果。

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有的同学在学习的时候，一点主动权都没有，有的甚至把学习看作是一种负担，感到苦恼，觉得厌烦。但有的同学就不是这样，他们在学习中，结合自己的生活方式妥善安排时间，合理利用时间，并且时刻注意运用科学的学习方法，运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。他们就象游泳运动员，在知识的海洋里从容自如地畅游，完全获得了主动，成为了学习的主人。针对这些现象，结合期末迎考，我想提几点要求：现在学习的是第24页，共31页“三练”就是：一练“审题”与“破题”的方法。要善于在以能力立意的问题中捕捉隐含条件，找到解决问题的关健。二练“开放性”与“多角度”的思维方法，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，使知识“迁移”和“再生”。三练“经典题例”，课本上或课堂上老师讲到的典型题例往往是经典的题目，是重难点的剖析，应特别注意分析的思路和方法。现在学习的是第25页，共31页你是否知道？你的进步是家长和老师最大的骄傲