人教统编版一年级语文上册《6 比尾巴 第1课时》课堂教学课件PPT小学公开课

人教统编版 一年级语文上册第1课时课前导入几乎所有的动物都有尾巴，它们的尾巴形态各异，用途也不一样。助学资料猴子尾巴的作用在跳跃爬树中用尾巴保持平衡。在树上用尾巴攀缠住树枝。有时又用尾巴获取食物。驱赶蚊子和各种昆虫。袋鼠尾巴的作用可以起到保持平衡的作用，能在休息时当凳子用。能在袋鼠跳跃时用来平衡身体，帮助袋鼠跳得更快更远。可以作为自卫和进攻的“武器”

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shuí

duǎn尾巴 谁的 长

短sǎn tù雨伞

白兔zuì最好gōng公鸡bǐ bā比对

尾巴cháng长处bǎ一把字词乐园我会读把b4b3

把握刀把儿多音字表示器物上便于用手拿的部分时，读三声，其他情况下读四声。辨析例句这把（b3）伞只是伞把（b4）儿有点松，我有（b3）握修好它

。都有“ ”（提手旁）。都有“ ”（八字头）。识字方法偏旁识字法拉 把分 公伞巧记：一人买米丢八两。谁巧记：说了一半（讠），只准去两点（隹）。巧识字短巧记：一颗“豆”子依箭（矢）旁。兔巧记：少一点，就“免”了。公巧记：分上头（八），云下头（厶）。巴巧记：爸爸的父亲（父）没了。长字谜：白头才翻身（打一个字）。长发字谜识字法尾最尸毛 日 取匕 匕比把扌巴加一加小松鼠比尾巴比伞尾巴兔谁短公长最把长把（长度）（比较）

（尾巴）

（一把）我会写比 巴独体字长巴左右结构比把知结构cháng结构：独体字部首：长组词：长短 很长 取长补短造句：同学之间要相互学习，取长补短。书写指导：

长横写在横中线上，竖提略靠左。重点字讲解bǐ结构：左右部首：比组词：

比比 比方 对比造句：观众们兴致勃勃地观看比赛。书写指导：左窄右宽。横撇略高于短横，竖弯钩从横中线中线写起。bā组词：尾巴结构：

独体字嘴巴 下巴部首：

巳造句：我们每天坐大巴上学。书写指导：横折收笔靠近竖中线，短横在竖中线上起笔。bǎ把守 把门组词：

一把结构：

左右部首：

扌造句：我把弟弟领回家了。书写指导：

左窄右宽。“巴”要写得略小一些，横折起笔略低于提手旁的横。解词义好像：有些像；像。造句：弯弯的月儿好像一只小船。好看：看着舒服；美观；精彩。造句：他画的画很好看。松鼠：外形像鼠，尾巴蓬松而特别大。孔雀：鸟，头上有羽冠，雄的尾巴的羽毛很长，颜色绚丽。快速通读课文，给每一小节标出序号，总结大意。注意：读准字音，读通句子，并圈出文中出现的小动物。边读边想：课文描述了一个什么现象？初读感知12第一节：提出“谁的尾巴长、短、好像一把伞”的问题。第二节：回答第一节提出的问题。34第三节：提出“谁的尾巴弯、扁、最好看”的问题。第四节：回答前一节提出的的问题。文中出现了哪些小动物？松鼠兔子猴子鸭子孔雀公鸡课文描述了一个什么现象？不同的动物尾巴是不一样的。课堂小结这节课你有什么收获？认识了“尾、谁”等生字，学会书写“长、比”等生字。知道了不同动物的尾巴各不相同。最课堂练习w_ě_i_尾ɡ_ō_n_ɡ_公b_ɑ__巴_z__u$d_u_ǎ_n__短_s__ǎn伞一、把音节补充完整。二、填空。1.“比”共有_4__画，第三笔是__丿__。“长”的第一笔是__丿___，第二笔是_一___，可以组词为_长__短__。“巴”的第一笔是__乛__，可以组词为下__巴__。3.看图填一填。公鸡的尾巴__