2021-2022学年广东省汕尾市陆丰市湖东中学高三数学文模拟试题含解析_第1页
2021-2022学年广东省汕尾市陆丰市湖东中学高三数学文模拟试题含解析_第2页
2021-2022学年广东省汕尾市陆丰市湖东中学高三数学文模拟试题含解析_第3页
2021-2022学年广东省汕尾市陆丰市湖东中学高三数学文模拟试题含解析_第4页
2021-2022学年广东省汕尾市陆丰市湖东中学高三数学文模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年广东省汕尾市陆丰市湖东中学高三数学文模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.(2009辽宁卷理)设等比数列{}的前n项和为

,若

=3,则

=(A)2

(B)

(C)

(D)3参考答案:B解析:设公比为q,则=1+q3=3

T

q3=2

于是2.设函数f(x)在处可导,则等于

A.

B.

C.

D.

参考答案:C3.向量,,且∥,则A.

B.

C.

D.参考答案:D略4.设有函数组:①,;②,;③,;④,.其中表示同一个函数的有

).A.①②

B.②④

C.①③

D.③④参考答案:D5.若实数满足不等式组,则的最小值等于(

)A. B. C. D.参考答案:D【知识点】简单的线性规划问题E5由z=y-2x,得y=2x+z,

作出不等式对应的可行域,平移直线y=2x+z,

由平移可知当直线y=2x+z经过点A时,

直线y=2x+z的截距最小,此时z取得最小值为,

由,解得,即A(1,0),此时z=y-2x的最小值为z=-2,

故选:D【思路点拨】作出不等式组对应的平面区域,利用数形结合即可得到结论.6.命题“所有奇数的立方都是奇数”的否定是

A.所有奇数的立方都不是奇数

B.不存在一个奇数,它的立方是偶数

C.存在一个奇数,它的立方是偶数

D.不存在一个奇数,它的立方是奇数参考答案:C略7.设(是虚数单位),则等于(▲) A.

B.

C.

D.参考答案:D略8.定义在R上的函数满足,且当0≤x1<x2≤1时,有,则的值为

)A.

B.

C.

D.参考答案:B9.某单位的春节联欢活动,组织了一次幸运抽奖活动,袋中装有5个除颜色外大小、质地均相同的小球,其中2个红球,3个白球,抽奖者从中一次摸出2个小球,抽到2个红球得一等奖,1个红球得二等奖,甲、乙两人各抽奖一次,则甲得一等奖且乙得二等奖的概率为A

B

C

D参考答案:A10.“φ=”是“函数y=sin(x+φ)为偶函数的”()A.充分不必要条件B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设数列{an}的前n项和为Sn,且.请写出一个满足条件的数列{an}的通项公式an=________.参考答案:(答案不唯一)【分析】首先由题意确定数列的特征,然后结合数列的特征给出满足题意的数列的通项公式即可.【详解】,则数列是递增的,,即最小,只要前6项均为负数,或前5项为负数,第6项为0,即可,所以,满足条件的数列的一个通项公式(答案不唯一)【点睛】本题主要考查数列前n项和的性质,数列的通项公式的确定等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.12.已知在各项为正的等比数列{an}中,a2与a8的等比中项为8,则4a3+a7取最小值时首项a1=

.参考答案:2【考点】等比数列的通项公式.【专题】等差数列与等比数列.【分析】由题意可得a5=8,可得4a3+a7=+8q2,由基本不等式和等比数列的通项公式可得.【解答】解:由题意知a2a8=82=,∴a5=8,设公比为q(q>0),则4a3+a7=+a5q2=+8q2≥2=32,当且仅当=8q2,即q2=2时取等号,此时a1==2.故答案为:2.【点评】本题考查等比数列的通项公式,涉及基本不等式求最值,属基础题.13.已知函数的导函数的图象如右图,若的极大值与极小值之和为,则的值为

.参考答案:14.设集合,则集合

.参考答案:15.函数的值域为

.参考答案:16.右图是一个算法的流程图,则输出S的值是________.参考答案:6317.已知三棱锥P-ABC的三条侧棱两两互相垂直,且AB=,BC=,AC=2,则此三棱锥的外接球的体积为____________参考答案:

三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)某校为了解高三年级不同性别的学生对体育课改上自习课的态度(肯定还是否定),进行了如下的调查研究.全年级共有名学生,男女生人数之比为,现按分层抽样方法抽取若干名学生,每人被抽到的概率均为.

(1)求抽取的男学生人数和女学生人数;(2)通过对被抽取的学生的问卷调查,得到如下列联表:

否定肯定总计男生

10

女生30

总计

①完成列联表;②能否有的把握认为态度与性别有关?(3)若一班有名男生被抽到,其中人持否定态度,人持肯定态度;二班有名女生被抽到,其中人持否定态度,人持肯定态度.现从这人中随机抽取一男一女进一步询问所持态度的原因,求其中恰有一人持肯定态度一人持否定态度的概率.解答时可参考下面公式及临界值表:0.100.050.0250.0100.0052.7063.8415.0246.6357.879

参考答案:(1)共抽取人,……1分男生人,

女生人,……………3分(2)①

否定肯定总计男生451055女生302050总计7530105

…………4分②

假设:学生对体育课改上自习课的态度与性别无关

因为

,

所以

有的把握认为态度与性别有关.………………8分(3)记一班被抽到的男生为,持否定态度,持肯定态度;

二班被抽到的女生为,持否定态度,持肯定态度.

则所有抽取可能共有20种:,,,;,,,;,,,;,,,;,,,.………10分

其中恰有一人持否定态度一人持肯定态度的有10种:,,,,,,,,,.……11分

记“从这人中随机抽取一男一女,其中恰有一人持肯定态度一人持否定态度”事件为,则.……………………12分

答:(1)抽取男生55人,女生50人;(2)有有的把握认为态度与性别有关;(3)恰有一人持肯定态度一人持否定态度的概率为.………13分19.选修4﹣4;坐标系与参数方程已知曲线C1的参数方程是(φ为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立坐标系,曲线C2的坐标系方程是ρ=2,正方形ABCD的顶点都在C2上,且A,B,C,D依逆时针次序排列,点A的极坐标为(2,).(1)求点A,B,C,D的直角坐标;(2)设P为C1上任意一点,求|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2的取值范围.参考答案:解:(1)点A,B,C,D的极坐标为点A,B,C,D的直角坐标为(2)设P(x0,y0),则为参数)t=|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2=4x2+4y2+16=32+20sin2φ∵sin2φ∈∴t∈考点:椭圆的参数方程;简单曲线的极坐标方程;点的极坐标和直角坐标的互化.专题:综合题;压轴题.分析:(1)确定点A,B,C,D的极坐标,即可得点A,B,C,D的直角坐标;(2)利用参数方程设出P的坐标,借助于三角函数,即可求得|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2的取值范围.解答:解:(1)点A,B,C,D的极坐标为点A,B,C,D的直角坐标为(2)设P(x0,y0),则为参数)t=|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2=4x2+4y2+16=32+20sin2φ∵sin2φ∈∴t∈点评:本题考查极坐标与直角坐标的互化,考查圆的参数方程的运用,属于中档题20.如图,四棱椎P-ABCD的底面为矩形,且AB=,BC=1,E,F分别为AB,PC中点.(1)求证:EF∥平面PAD;(2)若平面PAC⊥平面ABCD,求证:平面PAC⊥平面PDE.参考答案:证明(1)法一取线段PD的中点M,连接FM,AM.因为F为PC的中点,所以FM∥CD,且FM=CD.因为四边形ABCD为矩形,E为AB的中点,所以EA∥CD,且EA=CD.所以FM∥EA,且FM=EA.所以四边形AEFM为平行四边形.所以EF∥AM.(5分)又AM?平面PAD,EF?平面PAD,所以EF∥平面PAD.(7分)法二连接CE并延长交DA的延长线于N,连接PN.因为四边形ABCD为矩形,所以AD∥BC,所以∠BCE=∠ANE,∠CBE=∠NAE.又AE=EB,所以△CEB≌△NEA,所以CE=NE.又F为PC的中点,所以EF∥NP.(5分)又NP?平面PAD,EF?平面PAD,所以EF∥平面PAD.(7分)法三取CD的中点Q,连接FQ,EQ.在矩形ABCD中,E为AB的中点,所以AE=DQ,且AE∥DQ.所以四边形AEQD为平行四边形,所以EQ∥AD.又AD?平面PAD,EQ?平面PAD,所以EQ∥平面PAD.(2分)因为Q,F分别为CD,CP的中点,所以FQ∥PD.又PD?平面PAD,FQ?平面PAD,所以FQ∥平面PAD.又FQ,EQ?平面EQF,FQ∩EQ=Q,所以平面EQF∥平面PAD.(5分)因为EF?平面EQF,所以EF∥平面PAD.(7分)(2)设AC,DE相交于G.在矩形ABCD中,因为AB=BC,E为AB的中点.所以=.又∠DAE=∠CDA,所以△DAE∽△CDA,所以∠ADE=∠DCA.又∠ADE+∠CDE=∠ADC=90°,所以∠DCA+∠CDE=90°.由△DGC的内角和为180°,得∠DGC=90°.即DE⊥AC.(9分)因为平面PAC⊥平面ABCD因为DE?平面ABCD,所以DE⊥平面PAC,(12分)又DE?平面PDE,所以平面PAC⊥平面PDE.(14分)21.已知函数(1)求的值域;(2)若解不等式参考答案:(1)的值域为

(2)时,

时,

时,

略22.设a为实数,函数f(x)=2x2+(x﹣a)|x﹣a|(Ⅰ)若f(0)≥1,求a的取值范围;(Ⅱ)求f(x)在[﹣2,2]上的最小值.参考答案:【考点】分段函数的应用;函数的值域.【专题】计算题;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.【分析】(Ⅰ)原不等式即为﹣a|a|≥1,考虑a<0,解二次不等式求交集即可;(Ⅱ)将函数f(x)改写为分段函数,讨论当a≥0时,①﹣a≤﹣2,②﹣a>﹣2,当a<0时,①≤﹣2,②>﹣2,运用二次函数的单调性,即可得到最小值.【解答】解:(Ⅰ)若f(0)≥1,则﹣a|a|≥1??a≤﹣1,则a的取值范围是(﹣∞,﹣1];

(Ⅱ)函数f(x)=2x2+(x﹣a)|x﹣a|=,当a≥0时,①﹣a≤﹣2即a≥2时,f(x)在[﹣2,2]上单调递增,所以f(x)min=f(﹣2)=4﹣4a﹣a2;

②﹣a>﹣2即0≤a<2时,f(x)在[﹣2,﹣a]上单调递减,在[﹣a,2]上单调递增,所以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论