人教版八年级语文上册写作《学写传记》优质课件

写作学写传记在阅读学习的基础上，自主总结传记的特点，并能根据自己要记述的对象设计适宜的写作方式。学会选择典型的事例来表现人物的个性特点，通过记言述行，展现人物风貌。学习在真实的基础上合理发挥想象，适当描写，增强传记的生动性。通过学写传记，认识自我，认识他人，思考人生经历，提升人生境界。目标导航学写传记确定对象注意事项自传：写自己的经历普通人：仔细观察人物言行，全面了解人物经历他传创新性：凸显个性，可以在叙述角度、表述方式上创新真实性：做到人真、事真、言真、情真，以真取信，以真感人文学性：选择事例要典型，记述言行要精当，合理发挥想象，恰

当引用资料。名人：阅读相关书籍，搜集相关资料，全面了解人物经历不排斥适当的艺术加工，但心须是在人物与事件客观真实的前提下，符合人物的性格及事物发展的逻辑。生动形象。不仅要能突出表现人物的外部形象，还要能全面地展现人物的精神世界。写作指导一、从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。300字左右。思维导图自传审题立意写自己的经历，注意写出自己的独特个性，如幽默风趣、乐观坚强、自信独立……构思先介绍自己的基本情况，然后选择典型事例表现自己的性格特点，最后表达人生志向等语言生动形象，符合自身性格特点，或轻松幽默，或平实质朴……题文展示这就是我本人姓王，单名宁，与原《新闻联播》播音员王宁同姓同名。瞧我，高高的个子，宽厚的手掌，大大的脚板，甚至连眉毛也长得和男生的一样——又粗又浓。上中学后，我索性留了短发，往人面前一站，嘿，谁知道我是个女生！

我的性格也像男生，天生好动。平时做作业，我总不能静下心来如一般女生一样秀开篇介绍自己的名字，并引出较为知名的同名同姓人物，加强读者记忆。简单的外貌描写，将人物最突出的像男生的特点形象地刻画出来。例文展示秀气气地做，每次都是一边“孙猴子”般地东张西望，一边心不在焉地写字。说到秀气，我呀，只得惭愧地低下头了：想想也是啊，我这假小子一般的性格，实在不知道秀气为何物。不过这样正好，不管我像什么，我就是我，做自己才是最舒服的。因此，对于那些每天劝导我做个秀气的女生的朋友们，我满可以大大咧咧地对他们说：“我就是我，我像男生我怕谁！”

介绍“我”具有男生一样的性格。结尾一句“我像男生我怕谁！”将一个豪放的“假小子”形象鲜明地呈现在读者眼前。名师总评：这篇小传，从外貌、性格等方面，写出自己的形象特点——像男生。文章语言流畅，一气呵成，描写的都是生活中一些常见的事情，尽显作者的真性情。二、你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。思维导图家人小传选写作对象：对象是家人，如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、兄弟姐妹述主要经历：既要有概括性的介绍，也要选择人物有代表性的事件或最能表现人物个性的典型事例详写可发挥想象：可以发挥合理的想象和联想，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物重细节描写：要抓住人物的言行，适当补充能凸显人物个性的细节描写，使人物有血有肉、形象丰满老爸小传我老爸名叫胡兆炼。1978年4月这个春暖花开的时节，他在山东省日照市一个偏僻的小山村中降生了。他这人脾气随和，还挺有幽默感，是我家响当当的户主兼大厨，对我的学习，特别是作文，尤其关心。开头介绍“老爸”的姓名、出身和性格，符合传记的结构特点。例文展示老爸四十出头，头上银发黑发夹杂斑驳，我说他是“黑白相间——新时代的奶牛”，他也不愠不怒，还说什么“那我家天天能喝牛奶了”。

不过老爸的精神很好，眼珠乌黑，炯炯有神；由于经常在户外劳动，所以脸也是黝黑的。我常说他与非洲人没什么两样，他笑笑，冒出一句：“我是乔丹。”语言描写，进一步介绍“老爸”的随和性格，充满幽默感。介绍“老爸”的外貌，让读者进一步了解“老爸”的形象。老爸在我面前从来不端大人的架子，因此，我俩像朋友一样无话不谈。一次，我和老爸去爬山，山很高。爬着爬着，汗流浃背的我脚一滑，滚了两米多远。爬起来，我拍打着身上的泥土，垂头丧气地不想爬了。老爸狡黠一笑，从包里掏出一个东西，露出一角让我看，还说：“看，快来拿！”我明知他在逗我，可又一想：万一真是什么好东西呢？便飞一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山顶，我才得以一见这件“好东西”的庐山真面目——矿泉水。老爸笑着说：“怎么样？我们到山顶了。”我也跟着笑了起来。先概括叙述，然后运用具体的事例来印证。具体事例部分展现“老爸”的机智，凸显其性格。老爸从不对我过多管束，但也不对我放任自流。对于有些事情，他会给我提一些意见，这样，我便养成了做事有主见的习惯。略写“老爸”对“我”的管束，与上文的“随和”“像朋友”前后呼应。当然，我的学习他挺关心的，特别是作文。别看老爸其他方面不怎么突出，写文章倒挺在行，还发表过几篇旅行日记和诗歌呢！我的作文就是被老爸“管”出来的。刚开始，我怕写日记，嫌一天一记太麻烦，但老爸天天用零食引诱我，七篇日记能换一包薯片外加一根火腿肠。这样的好事，我自然不会放过。结果半年下来，他的奖励断了，我写日记的习惯却坚持下来了。仔细想想，其实我是又上了老爸的当。详写“老爸”对“我”写作的关心，照应开头。这就是我四十岁的老爸，当然了，他的优点还有很多，在此就不一一介绍了。总而言之，我爱老爸，老爸也爱我。结尾总结评述，简洁自然。

名师总评：小作者为老爸写传记，开头交代老爸的基本信息，然后重点抓住他“脾气随和，还挺有幽默感”和对“我”写作的关心这两方面来写，运用语言、动作、心理描写等，展现老爸的个性特点，人物形象呼之欲出。在文章结构的安排上，作品既有概写，又有具体的描述，详略得当，是一篇不错的小传。三、用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们身上的闪光点，选择一位，深入交流，为其写一篇小传。不少于500字。思维导图为同学写小传确定写作对象：身边的同学找准创新点，选取典型事例，写得生动、写出个性抓住性格特点：如热心助人、聪明好学、调皮等例文展示“老大”小传“老大”者，真名薛善祥也。由于此人顽劣不恭，不拘小节，愿为朋友两肋插刀，故而大名鼎鼎，朋友圈里尊其为“老大”。交代“老大”的真名和绰号的来历。第一次见到“老大”，是在两个月前。远远看见一人大摇大摆自操场阔步而来，只见他衣衫不整，后襟因为风力，鼓成一个风帆。走近细观，相貌平平，但瘦削的脸上却有一双不羁的眼睛。嘿！往下一瞧，他在大冷天居然未穿袜子！当我和这个奇怪的人擦肩而过时，看见他那冷酷的面容,我不禁倒吸一口凉气，开玩笑地说：“吓我一大跳！”同伴嫌弃地仰脸道：“你真孤陋寡闻，此乃‘老大’也！”描写“老大”的外貌以及初次见面“老大”给“我”的印象。一天，语文课前，传来一个消息：老师要读“老大”的作文了。我狐疑着，就那样一个怪人，还有什么大作问世吗？老师真的读了“老大”的《住宿生——仿〈卖炭翁〉》。嘘——听听内容：“离家学习上初中，脑袋大大腹中空……”“哈哈……”大家都笑了起来，甚至老师每读一句都有些忍俊不禁。课堂俨然成为“笑”的海洋。真的是“句句有趣，字字逗人”，一个个精妙的押韵，一句句发自肺腑的“心声”，让我们笑得前仰后合，害得我把肚子都笑疼了。同学们不是喝彩就是鼓掌。大家一致认为：绝非平庸之辈！真是“老大”手笔。详细描写老师读“老大”作文时的情景。语言生动形象，幽默诙谐。如“嘘——听听内容”“笑得前仰后合”等。过了一个星期，语文课上老师又读了他的《佳肴几时有》，仍是仿写，依然有趣，给我们带来第二次“狂欢”。再后来就听说“老大”转学了。这在校园里引起了一场小小的风波，竟有人念起他往日的“好”，包括他的壮举和那些给人带来快乐的文章。我也隐隐觉得缺了点什么！“老大”的文章我不会忘记。我觉得他的人会像他的文章一样潇洒，更希望“老大”不会从此安于平庸，能成为真正的“老大”，做人中之豪杰。略写老师第二次读“老大”作文时的情景。写“老大”转学离开了“我们”和大家对他的思念以及“我”对他的祝福。

名师总评：文章语言生动，文白夹杂，句式多变，读来抑扬顿挫，既诙谐幽默，又语意流畅。文中的“老大”，其貌不扬，顽劣不恭，却不拘小节、文采飞扬，是一个可爱又立体的人物形象。小作者在语言上借鉴了中国民间说唱艺术的特点，把“老大”的形象刻画得丰满而又别具一格。中考真题（青海中考）阅读下面的材料,按要求作文。

①《现代汉语词典》（第7版）中“英雄”的解释之一如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。

②有一首诗这样写道：“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心”每个人心中都有自己崇敬的英雄，他或许名垂千古，或许默默无闻，或许伟大，或许平凡。请以“英雄”为话题，自拟题目，写一篇作文。【要求】（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。（4）不得抄袭试卷中的材料及他人作品。【真题解读】这是一道话题作文题。首先理解话题“英雄”，这里的英雄可以是文坛泰斗，如李白、苏轼、鲁迅；可以是名著中的英雄，如保尔、孙悟空；可以是革命先驱，如闻一多、秋瑾；可以是科学巨人，如爱因斯坦、居里夫人；还可以是草根英雄，如身边那些值得自己敬佩的人。人物选定后，就要拟写比较生动、新颖的题目，如“平凡的英雄”。写作时，要选择他们的典型事迹来表现他们对社会做出的贡献，还可以写平凡人的不平凡事等来表现他们的“英雄”精神。写作中应选用多种表达方式使文章更有文采。【满分作文】我身边的英雄以前总是以为，英雄离我的生活很遥远，但是这次疫情让我看到：英雄，就在我的身边！不信，你看——勇敢的白衣天使当新冠肺炎疫情暴发时，无数人的生命安全受到极大威胁。就在这危急之时，一群“神秘人”组成了“白衣军团”，在生与死之间，形成一道防火墙，保护着这边的生命，并同那边的死神做斗争。我的家乡也有几位白衣天使接到了这项神圣的任务。出发前，有的人剪掉了秀发，有的人故作轻松，还有的人与家人、朋友紧紧相拥。我在电视上看到这一幕，不禁落泪了，这是感动的泪。

“不为美丽留影，只为救人方便”，这句话在我耳边响起。勇敢的白衣天使是我身边的英雄！负责任的人民教师停课不停学，全国上下进行网络授课。在我的家乡小镇，很多老师都上了年纪，对电脑操作不熟悉，在准备网课的过程中，他们相当不容易。刚知道未来一段时间内要上网课，老师们就开始学习操作电脑，为网络授课做准备。这时，早已毕业的他们又变回了学生。经过一番折腾，老师们终于学会了“网络直播”，尽管如此，上网课时还是会因为一些小问题而耽误时间。课后，他们就像是犯了错误的小学生，在班级群里向我们道歉。“课上没听懂的地方及时问老师，老师随时在网上等着你们”，这句话在我耳边响起。负责的人民教师是我身边的英雄！任劳任怨的小姨小镇虽小，但疫情防控的卡点必须确保24小时有人值守。我的小姨是一名环卫工人，别看她个头儿不高，但很有干劲儿，工作起来任劳任怨。就因为这样，她被选到卡点执勤。早上清扫完自己的卫生分担区，她就立刻到卡点接班。由寒风料峭的初春到现在的炎炎夏日，小姨从没说过苦和累，挂在嘴边的总是“张大爷送来香喷喷的汤了，李阿姨送来热乎乎的饭菜了，侯大娘送来女儿给她买的水果了……”“咱们小镇真好啊，一个疑似病例都没有”，这句话在我耳边响起。任劳任怨的小姨是我身边的英雄！

我想大声说：原来，英雄一直在我身边！

名师总评：本文作者选择了疫情期间的三则素材，第一则素材写的是家乡的医护人员出征前的场面，寥寥几笔却真实地再现了坚定“逆行”的信念和生离死别之感；第二则素材是关于年龄大的老师认真学习网络直播授课的事，生动形象地刻画了老师们认真负责的形象；第三则素材写作为环卫工人的小姨参与防疫工作的事。考生紧密联系当下热点，素材运用得当，情真意切，写出了一篇不错的作文。八年级语文上册写作学写传记1.了解人物小传的特点。（重点）2.抓住人物特征和主要经历，运用典型事例进行形象刻画。（难点）学习目标一、从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。300字左右。整体感知1.介绍自己名字的由来和含义，写清楚自己的出生日期、出生地等基本信息。2.选取自己生活经历中的重要事情，注意记录言行方面的细节。3.写完后与家人、朋友交流，并请大家提出修改建议。二、你和家人朝夕相处，你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。1.与你要写的家人深入交流，进一步了解他的生活经历。2.既要有概括性的介绍，也要选择几个重要事件，描写言行细节，使人物有血有肉，形象丰满。3.写完后给传主看一看或读给他听，听听他的意见，做些修改。整体感知1.要了解自己想写的同学的个性特点，更要尽可能地理解其内心世界。2.写作时，不要面面俱到，而应根据要着重表现的特点，选取最有代表性的事件和言行。3.写完后，可以全班合作举办一次主题为“我们”的小传展览。三、用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们身上的闪光点，选择一位深入交流，为他写一篇小传。不少于500字。整体感知精读细研传记是记述人物生平事迹的作品，可以为别人作传，也可以写自传。小传是其中记述较简略、篇幅较短的一种。小传比较简略，因此更要集中写一个人的主要经历，将笔墨着重放在一些典型的特别能体现人物个性特点的事件上。在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。传记不一定要像散文、小说那样做细致入微的描摹，记录典型语言和重要行为，往往就能达到所需要的表达效果。精读细研传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是真实准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。这样就使得人物形象跃然纸上，令读者过目难忘。精读细研

大家好！我是侯群，今天向大家介绍一位新朋友。他是一个男孩，今年15岁了，身高1.75米左右，有一双大手和一双大脚。他的眼睛不大不小，眉毛很浓，头发很硬。他的穿着很朴素，校服是他的最爱。因为有一双汗脚，为了不污染环境，除了在寒冷的冬天和火热的夏天，他总穿布鞋。这就是我

以向大家介绍新朋友的方式开场，打破俗套，富有创新精神，令人耳目一新。拓展探究范文

他的爱好十分广泛。他喜欢打乒乓球，作为乒乓球的业余爱好者，他的球技还算不错。篮球也是他爱好的体育项目之一。他投篮投得很准，防守也很出色，但进攻却不行，所以每次打篮球，他只能当中锋。足球是他的强项，不仅球踢得很好，守门也不错，在全校都是小有名气的。弹玻璃球是让他最骄傲的，因为在他们小区没人能比他弹得更准，他一直希望弹玻璃球能成为运动会的一个体育项目，结果总是让人失望。