大学生调查报告通用15篇范文

大学生调查报告通用15篇范文摘要：

随着经济的不断开展，人们的消费水平、生活质量不断地提高，消费观念也随之发生变化。与此同时，消费领域也出现了崇洋媚外、奢侈消费、攀比消费等不理性的消费方式。当代大学生作为社会中的重要群体，既是当前消费者主体之一，有着独立的消费意识和消费特点，也是未来中国的消费主力和消费潮流的引导者。大学生的消费状况、消费观念和消费模式，是自身消费理念的反映，同时又对未来经济的开展都有极其重要的影响。

二、关键词：大学生消费方面理财

三、调查的目的及意义：

〔一〕目的：

为了培养大学生良好的消费习惯及消费气氛，帮忙每位学生树立正确的消费观，养成勤俭节约的优良品质，确保每位大学生都能理性消费，健康生活。

〔二〕意义：

当前的消费市场中，大学生作为特殊的消费群体正受到越来越大的关注，其消费观念的改变能够折射出一些当今社会问题。同时由于大学生年纪轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费神理和行为。而大学生消费观念的塑造和培养直接地影响其社会观的形成与开展。因此，关注大学生消费情况，把握大学生生活消费的心理特征和行为方向，培养提高我们的“财商〞，是我们大学生所需共同探讨的话题。通过大学生的消费状况、消费观念和消费模式的调查，能够看出当代大学生的消费现状、观念和模式，对大学生树立正确的消费行为和消费观有积极的指导作用。同时对未来我国经济的开展，消费文化的构建都会产生及其重要的影响。

四、调查办法：问卷调查法〔抽样调查〕

1、调查对象：西安在校大学生

2、调查办法：问卷调查法

此次调研采取问卷调研的形式，20xx年5月10日至20xx年6月10日。由我院各专业同学填问卷，并从中采取样本。这次调查对象是我院所有年级的学生。这次有效资料为300份。调查样本的选择是采取随机抽样的办法从有效资料当选取有代表性的问卷进行分析。

五、调查报告的现状及原因分析

〔一〕现状

此次调查的对象波及大一到大四，但是主要以大二、大三学生为主，调查的内容波及到大学生生活的各个方面，无非是衣食行用方面。

作为大学生，他们的生活费主要来源是父母给予，有小局部通过自己做兼职获得。通过调查，生活费在1000以上的占10%，800至一千的占10%，600至800的占10%，500至600的占60%，500下列的占10%，调查结果说明大局部学生的平均月生活费在500到600之间，总体来看大学生的消费情况还算正常，每月的主要消费工程有伙食，购物，交通通讯，娱乐，学习用品等。从问卷来看，伙食

所占的比重为生活费的一半左右，其次是购物，然后是交通通讯和生活交际，最后是学习用品。

1伙食方面

伙食费用占据所有调查对象的大局部生活费，大局部人月均在300到400之间，占月消费的40%到50%左右，仍有一小局部人支出高一点，因为他们生活费就高一些，所以比重差不多。随着近些年经济的开展，人们物质生活水平的提高，CPI即消费者物价指数随着经济的开展也越来越高，虽然人们对食物的支出所占比重不是太大，但是每个月所花费在吃饭上的钱相对于几年前还是有所增加。

2、购物方面

购物对于每个人来说都是生活不可或缺的一局部，大学生作为社会上有一定物质根底的主体，也免不了购物，大学生购物无非是衣服物，洗漱用品〔衣粉飞，洗头液，卫生纸〕等生活用品，还有零食等，对于零食而言女生花费的想多一点。对于衣物等耐用品，大局部学生不怎么经常买，两三个买一次，大略都100到200左右，洗漱用品也就跟衣物一样，两三个月买一次，大略就50到80之间，零食方面，女生而言每星期也许会购一次物，就30到50之间，所以这样计算下来每月在购物的平均费用在100到150之间

3、交通通讯方面

交通费用和通讯费用所占的比重不是很高，大局部同学出门根本上都是公交车，并且多数都办有公交卡，这就比拟实惠了。通讯方面同学们都用的移动卡号，有V网和亲情号码，所以通讯费用大局部同学在30到50元之间。

4、娱乐方面

同学们偶尔会去网吧上上网和去KTV唱唱歌娱乐一下，据调查显示当代大学生根本上每个同学都有一部及其以上手机，上网可以用手机上，并且还有则一局部同学有电脑，去KTV唱歌也只是偶尔去唱一次，根本上都是多个同学一起去，实行AA制付款，所以大多数同学在娱乐方面的月均花费在50到100之间。

5、学习方面

平时同学们看书之类的就会在图书馆去借阅报刊杂志，很少买书籍，如果老师特别要求的话也会打印一些学习资料，大局部同学在期末考试的时候会去打印一些资料作为学习资料，所以同学们在学习方面的花费不是很大，每学期在30左右。

6、交际方面

给同学送礼物也是大学生生活消费的一个方面，大局部同学只是偶尔送送，像这样的场合也只是偶尔送送，并且送的大局部是小礼物，所以花费不了多少。对于聚餐，不同的人有不同的想法，根本上是AA制，花费在30到五50之间，对于旅游方面，同学们会选择节假日出去旅游，像这样的话，次数不会太多，也不会太频繁，平时周末大多数都会选择在本城市旅游，这样花费不少很多。

〔二〕原因分析

对于大学生消费行为的调查，我们可以看出大学生作为社会一个不可或缺的主体，没有独立的经济来源，并且每月的生活开销大都来自父母，现进行一些原因分析：

1、大学生消费结构不合理。无方案的消费主要还是由大学生所处的位置所引起的。与社会有着广泛的接触，社会生活中的一切都是诱人的，使得许多同学都想去一一尝试，这就很容易在学生中形成享乐主义、拜金主义以及出现攀比的现象。这有着学生自己的原因，也有着社会的原因。

2、父母对子女错误引导。父母的行为对孩子的影响是最大的，是孩子最先效仿的对象，父母如果在消费上面盲目，那孩子又怎么会有好的典范呢？也就跟着乱花了，还有就是父母在对待孩子消费上不加以重视，不进行引导。

3、学校教育不完善。对于大学生消费问题，学校是应该最先做出反映的，从中可以看出学校对这方面的教育还缺乏。学校对学生消费的心理行为的指导还不够、没有把学生引向一个正确的方向。

六、相关倡议

对于本次调查中所发现的问题，我们提出下列倡议：

1、树立正确的消费观，培养理财能力。

当今这个竞争剧烈的社会中，大学生要想有自己的立足之地，首先必须要在经济上独立，培养独立的理财能力。理财需要理性的思维能力，大学生不能简单的把每月能收支平衡作为理财的目标。理财是需要长期努力的。大学时代，我们有时间去学习理财技巧，养成好的理财习惯，会使大家受益终身。

2、克服攀比心理，讲求实用型消费。

首先，大学生的消费来源多数来自父母，日常消费应以实用为主，不应该一味地追求名牌。应树立理性的消费观念。有攀比心理不是一件可耻的事，我们应把它用对地方，在学习上相互争先是应该竭力提倡的。通过本次调查，我们了解到多数大学生的消费是讲求实用型的。但局部同学的消费还是存在问题的，笔者认为这是受学生家庭背景的影响的，学生生活环境不同，消费观念必然存在一定的差别。但是，树立理性的、科学的消费理念是每个大学生都从现在就应该培养的。

3、学校、家庭应做好正确的引导。

大学生大多数时间都在学校，学校的引导是很重要的，学校应重视学生消费观念的教育，通过举办一些活动来提倡大家树立正确的消费观念。同时，家长的引导也有举足轻重的作用，平时在生活中应加强正确的教育。大学生自身更应加强学习，使自己的消费具有目的性、方案性，学会科学的、理性的消费。

4．形成大学生良好消费风尚

良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费行为是体现学生生活作风的重要局部。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费行为的培养作为校园文化建设的重要组成局部。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，进而促进良好学风、校风的稳固与开展。

七、结束语

作为当代大学生，我们是新世纪社会的接班人，我们应该树立良好的消费观，养成合理的消费习惯，提倡勤俭节约，反对骄奢淫逸，并在实际生活中不断开拓进取。

大学生调查报告9姓名：XXX

调查时间：XXXX年X月XX日

调查目的：寻找错别字、词，病句，不标准字体，用错的标点

资料来源：广告牌

问题的提出：希望人们能正确使用祖国语言文字

调查、分析与研究：

我和调查小组的成员们到公园里大街上调查广告牌。经过调查街上的一些商店，为了吸引顾客，有个性和赶时尚潮流，就把广告牌上的字乱改写或用谐音字词乱改成语等。

一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把“依依不舍〞写成了“衣衣不舍〞，“依恋〞写成了“衣恋〞，“时尚〞写成了“时裳〞，“真功夫〞写成了“蒸功夫〞或“针功夫〞，“娱乐圈〞写成了“鱼乐圈〞。这些错误在街上已经是屡见不鲜！

据我们的调查和采访得知，造成这种问题的原因是现在的人们，完全为了追赶时尚潮流，吸引更多的顾客来购物，所以才不论什么字体规不标准呀，用错字没有。还有就是店主成心写错，自作聪慧地把偏旁去掉或用错。

改良措施：

1、店主应该在做广告牌的时候，想想每个字的音、形、意，再相比拟，就应该会发现字与字之间的意思不同，就不会乱用了。

2、店主该考虑滥用错别字对下一代儿童的教育和影响，对社会的影响，就不会发生这种错误了。

感受：

现在的人们这样疯狂地奔时尚，赶潮流，就连祖先留给我们的字也不要了，亏则多的老外还兴致勃勃地学中国的“方块字〞，但中国人自己都不好好学习，可惜呀。

大学生调查报告10调查时间:

XX年2月

调查地点：

全国

调查内容：

关于XX年大学生创业现状的调查

调查方式：

在线调查

调查结果：

最近一项调查显示，青年在创业过程中，需要全方位的支持，而不仅限于资金，与此同时——越来越多的大学生毕业后选择创业，这些青年的创业知识是来自大学吗《青年创业的最关键因素，是创业资金的充足与否吗《四川成都高新区日前面向芳草街道等5个辖区街道、高新区青年(大学生)创业园等两个创业园区、四川大学等8所省内高校、中山大学等3所省外高校，发放了总共1000份“青年创业现状与成都高新区创业环境〞调查问卷。根据收回的912份有效问卷，成都高新区近日撰写出了?青年(大学生)眼中的创业、园区建设与政府效劳》调查报告(下列简称“调查报告〞)。

调查报告显示，我国高校不足系统的创业教育;青年在创业过程中，需要全方位的支持，而不仅限于资金;同时，有69.7%的受访者表示会积极面对创业失败。14.2%的人创业想法源于学校小江是成都一所大学的应届硕士毕业生，看着媒体对创业成功者铺天盖地的报道，他开始期盼那种“名利双收〞的生活。今年6月，小江将自己开一个国学培训机构的创业想法，写成了一份创业企划书，并加入了成都金牛区青年(大学生)创业园的评审会。“你跟其他国学培训班相比，优势在哪《本钱和利润有没有做过预估《消费受众群体是哪些《怎样开发你的客户资源《〞。

调查中，对于“创业想法受何种因素影响最大〞这一问题，62.6%的人认为源于社会影响，16.5的人认为源于家庭，仅有14.2%的人认为源于学校。留学新加坡之后来到成都高新区创业的杨先凯，对14.2%的数字感到很惊奇。“如果学校的创业教育做得好，这个概率不会这么低。〞杨先凯告诉记者，在新加坡，大学根本都开设了成体系的创业课程，比方?公司理财》、?市场营销》、?客户资源管理》等，学生可以根据兴趣自由选择，修读合格后，会得到相应的学分。大学生对于自己创业干什么，需要哪些必备条件，创业之后怎么保证企业运转等知识，大都来自创业课程。“我在新加坡上大学时，曾经修读过?创业市场运作》课程，感觉启发很大，那是我第一次知道怎么让公司在市场中生存。〞杨先凯说，由于大学课程的配套做得比拟好，新加坡大学生的创业气氛很早就形成了，而中国大学生创业是最近几年才热门的话题，大学课程还跟不上。调查中，80.2%的受访者认为，需要对创业能力进行系统培训，也印证了杨先凯的分析。而对于创业培训的内容，受访者最希望得到的依次是企业管理(22.3%)市场营销(21.1%)沟通技巧(18.2%)财务知识(14.5%)和个性化辅导(11.7%)。调查的主要执行者、成都高新区团工委书记冉启平说：“其实中国高校已经逐渐重视创业教育了，但普遍的方式还是这一场创业讲座、那一场创业论坛，成体系的创业教育课程很少。〞他分析说，高校开设专业、系统的创业课程，能鼓励大学生思创业、谋创业、敢创业、善创业，同时也能让大家深刻了解创业的艰难与风险，是提高大学生创业者综合素质的重要伎俩。

大学生调查报告11一、绪论

经历十年寒窗苦读，莘莘学子们终于步入梦寐以求的大学殿堂。大学是每个学生所憧憬的象牙塔，自由与理想的汇合所在，是人生最美好的阶段，是由稚子向成人过度开展的关键时期，也是实现自我价值与人生幻想的理想场所。在大学里，大学生享受着生活、学习、成长、成才得每一份高兴。与其他阶段不同的是，进入象牙塔，大学生群体有着充足的课余时间，据有关部门统计：除去每天8小时的睡眠时间，以每周40节课每节45分钟计算，每周上课时间为1800分钟，而课余时间为4920分钟，几乎是上课时间的3倍。由此可知，在如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间越来越多了。

于是，我不禁要问：大学生们在课余时间都在做些什么？他们是如何点缀和丰盛自己的课余生活的？学习？工作？诳街？上网？为此，我们进行了一些关于此方面的调查，据这次调查总结：绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读〔课外学习〕、看电影电视、外出逛街等；局部选择在学习的同时做些兼职工作，增长阅历，增加实践经验，锻炼自己，顺便赚点零花钱。大学生是校园文化建设的主体，营造一个活泼、向上、丰盛的文化氛围，有利于学生身心健康开展。然而，随着社会竞争的日益加剧，学生面

临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重。如何充沛利用自己四年的大学课余时间，开展自己的个性，培养技能，增长知识，涵养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾以及合理的安顿课余时间。

为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮忙大学生合理有序的安顿自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配到达最正确化，为此，我们对这一课题进行认真调查研究，在调查分析的根底上，结合实际提出几点倡议。大学生活是人生中一段美好而又关键的时期，而课余时间的利用在很大程度上影响着大学生的生活，是大学生进一步挖掘潜能，全面开展的关键。课余时间仅是大学生活中的一部小插曲，但却充沛体现了当代大学生的生活观念。他们以什么样的生活方式来填充和丰盛他们的课余时间，展示了他们以怎么样的态度对待生活。身为21世纪的当代大学生，更应该通过积极参与大学的课余活动，获得知识的同时，增强自主创新意识，提高社会应变能力以及心理承受能力，培养健康的审美情趣，陶冶情操，完善素质，掌握一定的劳动技能，增强实际动手能力。希望这次调查的结果和总结能给大学生和即将成为大学生的同学们一些帮忙和启示，也相信大学生能更好的规划和利用课余时间，不断提高和完善自己，为将来步入社会做好充沛的准备。

二、调查形式及根本思路

本次活动我们主要采用问卷调查法

根本思路：

1、小组成员在课余时间咨询有关老师，并且查找了相关书籍，也在在网上了解了有关当代大学生课余生活时间的现状的资料，分析现状及提出疑问，为攥写问卷调查以及采访做准备。

2、在南京搜索了各大学城，重点选择了几所学校，小组内分为几个小分队，分头行动，在校园内路上、教室、图书馆发问卷以及采访过往同学。

3、将调查问卷集中起来，分类进行整理和相关的计算，绘制成图表，分析统计结果。对于采访记录进行整合、分析，再与问卷调查结果进行比照、分析。

4、将结果进行小组集体讨论，得到初步结论。

5、将调查初步结论与指导老师进行探讨，进一步得出分析结论。

6、根据分析结果，针对现状及疑问，攥写调查问卷结果报告，分为电子版与纸质版。将此次调查采访活动的过程用相机记录下来，附在报告后，呈现给大家，接受同学和老师的点评。

7、将结果报告做成展板及宣传单或以讲演的方式展现给同学。

三、实践目的

大学是一个人走向社会的第一步，当一个人从父母亲人的羽翼

下走向独立的生活，他的生活、观念、思想就无可厚非地发生了变化。校园生活是学生生活中必不可少的一局部，而大学的校园生活却不仅仅只是学习。

大学生的课余生活，究竟会是怎样的呢？经过高中的干燥生活，年轻的我们会怎样装点自己多彩的生活？不同大学的学生们的课余生活会是一样的吗？年龄的差别会导致课余时间方案的不同吗？各种客观因素会不会影响我们正常的生活呢？我们经过了讨论，决定将实践活动的方向定在了大学生课余时间的安顿上。

有人说，调查课余时间的安顿并没有什么切实可行的意义，但我们小组觉得并非如此。

当今社会的竞争日益剧烈，面临着巨大就业压力的大学生们，应该怎样要求自己，以便能适应社会的潮流，实现自己的人生目标和理想？崇尚自由的大学气氛下，每个人都会形成不同的生活态度，这就体现在我们平时生活的安顿上。而现在，随着快餐文化，拜金主义，网络文化等一系列潮流席卷中国，象牙塔里的大学生们地生活也受到了很大的影响。积极向上，求实笃行的风尚越来越弱，取而代之的是颓废奢侈，空虚不实充满着大学生们的生活。这次实践，我们不仅仅是想得到一些数据，更是希望通过这些数据使更多的人意识到自己课余生活的意义。课余生活是我们拥有的一笔宝贵的财富，我们应该合理地安顿它，使自己充实起来。在进入到复杂的社会之前，我们能按自己的意愿生活的实践也就只有大学了。为了使

我们的人生不留遗憾，为了仍我们自己有一段美丽的回顾，我们是应该将自己的课余时间合理的安顿。

我们经过讨论，决定将调查重心放在江宁周边的一些大学校园。通过对各个学校根本情况，如交通位置，学生数量，年级分布，学生素质的了解，我们希望能够得出一些有意义的结论。做这个课题我们希望

1、通过比拟不同学校学生课余时间安顿的差别，结合各校的情况简要分析出现这些差别的原因。

2、通过比拟河海大学不同年级学生课余时间安顿情况，分析年级对于学生课余时间安顿是否有影响并分析出其原因。

3、结合调查的数据，提出一个对自身的课余时间安顿的反思及范本。

4、锻炼自己的实践能力，培养自己看待问题，思考问题，解决问题的能力。

5、通过调查能引起同学们对于自己生活和目标的思考。

四、调查结果与分析

略

大学生调查报告12前言：

“我心里一直在暗暗构想，天堂应该是图书馆的模样。〞〔阿根廷《博尔赫斯〕当我在思考究竟要写一份关于什么的实践报告时，脑海中就浮现出这样一句话：窗明几净，书香洋溢是多么令人愉悦的场景。读书是一种绝妙的艺术。读一本好书，让我们得以明静如水，开阔视野，丰盛阅历，益与人生。手捧书籍，与书同行是一种难以名状的美好享受。摘要：本文主要研究了上海电力学院在校大学生课外阅读情况，主要采用了问卷调查法进行了较为全面的调查。调查包括了上海电力学院在校大学生对于课外阅读的态度、课外阅读的状况、课外阅读的时间及其课外阅读的动机等。通过以上研究作者进一步对于结果进行分析。课外阅读对于大学生来讲是一种最有效的自助学习的方式之一，通过这次调查作者希望能够全面而真实地反映上海电力学院在校大学生课外阅读现状，为教育改革提供一定的依据。

关键词：大学生；课外阅读；阅读态度；兴趣；目的

书籍是人类知识的传承工具，书籍是人类进步的阶梯。古人说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书可以增加内涵、陶冶情操、培养心情、成熟性格，而课外阅读更可以开阔学生的视野，增长学生的见识，是学生了解世界、接触社会、促进学生素质的开展的重要途径。众所周知，一个大学生综合素质的提高，仅局限于对课本知识的了解是远远不够的。因此要想提高学生的素质，拓展知识面，就应该了解其在课外阅读方面的根本情况，从中发现问题，探索如何解决问题，从而提出合理的倡议，有针对性地给予广阔同学指导和帮忙，努力提高大学生课外阅读的兴趣和质量，引导当代大学生正确合理地进行课外阅读。我们小组进行了为期三个礼拜的大学生课外阅读调查，旨在能够为学校的第二教育奉献一点微薄之力。

一、调查根本情况

调查时间：20xx年5月上旬至20xx年5月中旬。

调查地点：上海电力学院校园内。

调查对象：上海电力学院在校大学生。

调查办法：采用书面问卷形式〔实发问卷100份，收回93

份，有效问卷93份，回收率93%〕。

调查目的：了解我校大学生课外阅读情况，及时发现存在的一些问题，促进大学校园良好读书风尚的形成。

二、问卷调查

㈠根本情况

⒈对阅读课外书的看法：

结果显示，十分必要，但是必须有选择性占了53%，在乎个人兴趣，喜欢才看和无所谓，看不看都行那么各占了45%和19%，没有意义，没必要看那么占有0%。

⒉阅读书籍来源〔如图〕：

⒊每天所花阅读时间：

调查显示，31%的同学只花不到半小时的时间作课外阅读,43%的同学每天花1小时左右的时间作课外阅读，21%的同学花1—2小时，6%的同学那么花2小时以上的时间。具体情况如图：

⒋大学生所阅读书籍类型：

其直观图如下：

⒌课外阅读动机：感兴趣的同学占了68%,对学习有帮忙的同学占了42.65%，提高自身素质占了36.03%，而家长或老师要求占了17.65%.

⒍影响课外阅读积极性的因素：

大局部同学认为心情、时间、环境会影响他们看书的积极性，与此同时，不少同学认为图书馆图书数量少、更新慢，考试的压力也是影响自己读书积极性的因素。

㈡问卷分析

通过对调查结果的分析，我们得出下列结论：

⒈课外阅读兴趣，仍是当代大学生最主要的课外活动兴趣之一。

课外阅读占总人数的36.21%，这也是大学生作为知识文化群体的主要特征。调查发现，文学书籍依然是当代大学生课外阅读兴趣中最主要的读物，这与文学自身的特色与优势有关。?参政消息》作为大学生最喜爱阅读的报纸，反馈了当代大学生最关怀的仍是现实社会与事实政治。他们特别喜欢迅速客观的报道和中肯的评价分析，而这正是?参政消息》的办报宗旨，也反映了当代大学生渴求多了解中国、了解世界的思想状况。?读者》是大学生最喜欢阅读的杂志。在紧张而有干燥的专业学习之余，大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐杂志，而?读者》所追求的隽永、和谐、亲情、人性等格调，非常适合大学生的阅读心理，因此成了大学生的首选刊物。

⒉对社会流行粗浅读物兴趣倍增。

在课外所阅读的书籍中，体育、娱乐杂志占了31%，这也暴露了当前大学生课外阅读中的一个严重问题，就是质量太低，深度不够。目前社会上流行的一些读物质量普遍存在问题，甚至无聊至极。而大学生却对此仍认识不够，实在令人担心。

3.大学生课外阅读时间较少。

从课外阅读时间上，我们可以直接了解到人们对课外阅读的态度及重视程度：31%的同学只花不到半小时的时间作课外阅读,43%的同学每天花1小时左右的时间作课外阅读，21%的同学花1—2小时，6%的同学那么花2小时以上的时间。所花时间在两小时以内的占总人数的95%，超过两小时的仅占6%。这表明我校大学生在课外阅读上所花的时间还是偏少。因为大学是相别于高中的，我们有着很多的课余时间，从时间上看，我校学生对课外阅读的重视程度还是不够。

4.大学生对课外阅读有比拟理性的思考。感兴趣的同学占了68%，对学习有帮忙的占了28%，提高自身素质的占了1%，家长或老师要求占了3%。这表明在课外阅读中，人们的功利意识并不是太强，并不是单纯的为了提高考分、拿到学分、在考试中可以不“挂〞，而是回升到一个高度，即为了自身开展，提高自己的素质，全面开展自己，培养自己的人格，也是为了指导自己的学习，使自己的行为更加合理化和科学化。从大学生的阅读动机中我们可以了解到，课外阅读已经成为大学生提高自我涵养不可或缺的一局部了，已经成为大学生全面开展自己的最重要的方式，专业学习固然很重要，但是假设没有课外阅读的调节和补充，大学生的业余生活也是不可想象的。

5.图书馆的阅读条件有待改善。

图书馆是同学们课外阅读资料的主要来源，但多数同学认为限制自己课外阅读的因素当选择图书馆图书书籍量过少，更新过慢。这需要学校的相关方面进行改善，加强。

三、对调查结果的思考。

课外阅读无疑是重要的，正如苏霍姆林斯基曾说的：“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。〞他的话形象地告诉我们，课外阅读是开拓学生视野，开阔学生思路的一条重要途径。

通过调查，我们对大学生阅读情况得出了下列几点看法：

㈠当代大学生的兴趣具有广泛性和多样性。

本次调查说明在课外阅读兴趣等方面，当代大学生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化，所波及的范围极其广泛，种类也繁多，虽然在调查中，我们知道的是大学生对文学类读

物比拟偏爱，但这并不能掩盖阅读的多样化倾向，大学生注重从多方面去开展提高自己，需要从不同的方向入手，才能全面提高自己的涵养。

㈡当代大学生的课外阅读具有娱乐性和消遣性。

个体兴趣自身具有娱乐性和消遣性的特征，对满足大学生课外业余活动和闲暇生活具有非常重要的意义，也是大学生个性和谐开展和自身社会化不可或缺的途径。示例大学生对文学类课外读物的兴趣，满足了他们认识社会、认识人生、认识生活，并借以抒发和寄托自己的生活理想和叙述自己对生活憧憬的美好意愿和情感，这对他们强烈的探索人生、探索生活需要联系在一起。但是，我们也要注意到，大学生对文学类读物的过多重视，而埋头于对他人生活的解读，无视了自己的现实生活，这也显然不利于大学生个体素质的提高。

㈢大学生的课外阅读具有无目的性。

从调查中我们可以看到，大学生阅读并不是有针对性的，而是“泛读〞，读后也没有进行思索。这表明我们并没有把课外阅读当作是一种获得新知识的伎俩。我们应当看到自己的阅读分析能力是比拟差的。只有在平时的阅读当中进行反复练习，培训这种能力，我们才能把课外阅读提高到一个新的水平，才能到达课外阅读的真正目的。

对此，我们认为要处理好阅读与人生理想，阅读与学业开展，阅读与职业选择，阅读与大学生生活，阅读与特长开展，阅读与赢得机遇，阅读与发明幸福的关系。在大学课程中，重视理论联系社会实际，把日常阅读与教学内容、平时实习、毕业实习，毕业论文(设计)与自己的生涯规划结合起来。使四年的学习生涯慢慢凝聚成自我内开展的合力，形成适合自我开展目标的基因，这是观念目标的本意。在有目的的形成自己这种基因时，要特别注重自我内开展诸素养的培训。

读一本好的书，就像沐浴在春风中，让人心旷神怡，读者与作者仿佛超越了时间和空间，面对面地在交流，在这种感召下，读者会产生一种强烈的共鸣，而这种共鸣可能会伴随读者一生。可见，优秀的文学作品对心理、思维等还在成长的中学生来说，是多么重要的啊！它对于提大学生的文化底蕴和人文素养，鼓励他们去创新的意义是十分重大的，应努力去弘扬这一文化精神，以此促进社会的整体开展。通过此次调查，我们初步得知了我校大学生课外阅读的根本情况,同时希望各位同学能够充沛利用自己的课余时间，多读一些好书，自身积极、主动地去接受先进的、优秀的文化作品，以提升自我，开展自我。

一、引导大学生形成正确的课外阅读原那么，培养其良好的阅读习惯

歌德说：“读一本好书,就如同和许多高尚的人谈话〞,而别林斯基说：“阅读一本不适合自己读的书，比不阅读还坏〞。书海无涯,然而同样良莠不齐。高校需要尽早引导和帮忙大学生学会选择书籍，形成正确的阅读原那么。

大学生的课外阅读需要建立的阅读原那么包括目标性原那么、选择性原那么、方案性原那么、广泛原那么、科学性原那么等。要引导大学生广泛涉猎，但同时必须积极主动地按照自己的专业、研究方向或自己的爱好来确定大致阅读目标，有选择性地选择书目，科学地规定阅读时间、内容、顺序和办法，按照由简到繁、由易到难，由点到面、由浅入深的顺序，配合学科本身的内容体系和知识体系，循序渐进进行课外阅读，并通过课外阅读不断拓宽知识视野，提高综合素质。③笔者所在的学院就坚持结合学科特色和专业培养目标，为学生开具“阅读书目〞，为学生提供阅读指南。

二、改善大学生的不良阅读倾向，提高其阅读品位

不少大学生的课外阅读存在不良倾向，如长期沉溺于品位不高的武侠、言情、网络小说等难以自拔，甚至出现精神不振,不思进取,影响学习的现象，高雅文化已经被挤兑到边缘，这样的倾向不得以改善将会最终影响大学生的人格完善。

针对这样的不良阅读倾向，要通过发展丰盛多彩的阅读活动，推荐好作品，引导大学生转移阅读方向，多读书，读好书，学会观赏高雅的文学名着，教他们懂得深层次理解和观赏艺术作品，提高他们的辨析能力、鉴赏水平和审美情趣。必要时候图书馆还可以在借阅制度上加以限制和阅读上进行引导。通过改善大学生的不良阅读倾向，提高其阅读品位，可以进而引导大学生提高人生品位，对于自己的未来有科学、合理的规划。

三、引导大学生提高阅读效果，培养正确的阅读办法

阅读效果是大学生通过读书活动提高文化素质的关键，指导大学生们把所读的书读好,提高阅读效果，对提高大学生文化素质将起到事半功倍的作用。科学正确的阅读办法直接影响阅读的效益和质量。可以通过等多种方式和伎俩，有方案地培养大学生良好的阅读习惯，掌握科学的阅读办法。引导学生有方案、有目的地阅读，控制好阅读的速度，有层次、有针对性、有个人特色地进行阅读。如有理论特长的学生可以阅读内容精深独到的专着以获得科学的思维办法以及理论的系统性和逻辑的完整性等知识；而智力较高的学生可阅读多种参考书加快学习进程或接触其它学科领域谋求文理相通或理工相结合，以调节和完善自己的知识结构。

四、合理利用网络来提高大学生的阅读能力

当前，网络已经成为大学生课外阅读的重要途径和伎俩，网络阅读的影响好比一把双刃剑，它既为大学生开辟了广大的空间，拓宽了大学生的知识面，同时又可能造成阅读兴趣的泛化。高校应以培养大学生信息能力和阅读能力为宗旨，正确引导大学生读者的信息意识、信息观念、信息道德、信息获取技能以及学习计算机和网络方面知识，引导大学生掌握高效的获取信息技能和最新的文献信息获取伎俩，并利用网络来培养其阅读能力，指导大学生积极利用网络媒介的优势，通过网络阅读书籍、购置书籍、查询资料等。

高校要积极发挥校园网的功能，建立网络信息资源目录，为大学生读者提供集成化的阅读信息检索效劳，同时提供便捷及时地网络阅读导航，在校园网上实现书目导读，把那些思想深邃、内涵丰盛的优秀书籍推荐给大学生，有意识地对大学生的读书方向给予引导，防止大学生盲目浏览,节约其时间,提高其阅读效果。

近年来，随着大学课程的增加和课外活动的丰盛多彩，通过调查，我们发现当前我校大学生课外阅读中也存在着一些明显的缺乏，我校学生阅读率普遍偏低，甚至有下降的趋势，这与我们建设和谐校园是不相合乎的。书籍是人类进步的阶梯，读书可以修养性情，陶冶情操，培养直面人生的心态，形成成熟的性格。在实施素质教育的今天，课外阅读更是提高学生素质的重要途径之一。所以，我们希望借此能引起学校更为广泛的关注，希望在老师的指导下，改过错误，克服缺点，把课外阅读搞得更好、更全面、更有意义，更好的指导大学生们读好书，好读书！

大学生调查报告13一、简介：

众所周知，吸烟现象在社会生活中可以说是无处不在，无时不有。然而，只要我们稍加留意、察看周围存在的吸烟现象，我们会不言而喻：吸烟不但对人们的生理有害，而且时刻影响着人们的心理健康；有的吸烟现象甚至对他人的健康生活造成举足轻重的影响，严重那么可能会因粗心而引来硝烟烈火之灾—火灾，导致一命呜呼、人财俱失。

根据英国牛津大学流行病学家里查德·皮托的前瞻性调查显示，到20xx年中国现有20岁下列的青少年中约有5000万人将死于吸烟所致的疾病。据有关资料说明，由于大学生正处于形成世界观、价值观和就业去向的关键时期，一旦染上吸烟的恶习，再想戒是相当困难的。因此，为了全面了解大学生吸烟的状况，掌握其影响因素，研究分析吸烟的原因，提高学生的危害意识，打消不良习惯，增强吸烟对人体健康影响的认识,让吸烟的大学生戒烟，不吸烟的大学生远离吸烟,从而为有强健的身心体魄打好根底，轻松学习，我作了一次了对大学生吸烟现象的研究性调查。

二、研究调查原因：

记得，第二十二个世界无烟日的主题是“让肺自由呼吸〞,口号是“拒绝二手烟,让肺自由呼吸〞。我通过研究性调查，结合实际状况，吸取并广泛收集有关的确有效的戒烟措施，同时例举实际性例子，以便更好地向广阔吸烟大学生提供更有效更迅速的戒烟办法或倡议。使它不再成为大学生的难题，使大学生都拥有强健的身心体魄，方能更轻松、更自信地学习，获取知识。根据来自中国青年报消息称，在我国1.3亿青少年中，吸烟者约1500万，尝试吸烟者不下4000万，而遭受二手烟危害的高达6500万。而且报告中还指出，目前，我国青少年开始吸烟呈现低龄化趋势，并且女学生尝试吸烟率和现在吸烟率均有回升趋势。

三、调查对象：黑龙江科技大学大学生中吸烟的人〔随机50人〕

四、调查办法：问卷式调查(选择问卷)

五、调查问卷〔样本〕：

1、你什么时候开始吸烟？

A、小学B初中C高中D大学

2、你为什么要吸烟？(可多项选择)

A受朋友、家庭、同学影响

B喜欢的偶像抽烟，从模仿开始

C仅仅是好奇、时尚，喜欢抽烟的感觉

D受了挫折

E受了负面情绪的影响

F其他

3、你对吸烟的危害了解吗？

A、不了解B、一点C、了解

4、你认为青少年适合吸烟吗？

A、不适合B适宜C不知道

5、你觉得吸烟对你是否有害？

A、有B、没有C、不知道

6、你的父母知道你吸烟吗？

A、知道B、不知道

7、你的父母同意你吸烟吗？

A、同意B、不同意C、无所谓

8、你的朋友有没有阻止你吸烟呢？

A、有B、没有

9、你是否可以一天不吸烟？

A、可以B、不可以C、不知道

10、平均一天几根？

A1B1－5C5-10D10根以上

11.每月用来买烟的费用？

A30B30－50C50－100D100以上

12.什么情况下最容易抽烟？

A郁闷时B孤单无助时C无所事事时D课业压力大时

13、你看到别人吸烟的时候你有何感觉？

A谗B、没有感觉C、不知道

14、你打算戒烟吗？

A、不打算B、打算C、没有想过

15.如果你想过戒烟，你人为什么办法比拟有效（可多项选择）

A靠朋友和同学监督

B将大局部时间用在别的地方转移注意力

C丢掉所有的香烟、打火机等与香烟有关的东西

D烟瘾上来时用口香糖或其它东西代替

E拒绝香烟的引诱，提醒自己不能回头

D其它()

六、分析过程：

〔一〕大学生吸烟产生的心理影响：

〔1〕标新立异心理

大学生处在生理心理的日渐成熟的阶段，自我意识在不断显现，表现欲逐步增强，时刻想以“新〞“异〞来吸引别人而吸烟恰好能满足这心理。

〔2〕追求风度心理

现在，电影视录相等娱乐传播媒介对学生心理的影响极大。某些吸烟大学生成认他们吸烟完全学自银幕上的偶像和英雄人物。觉得吸烟很有些类人物的风度，有男子汉气味。确实，这些道德认识正处在不成熟阶段的大学生往往错误的将吸烟与威武，洒脱联系在一起。

〔3〕好奇心强，玩玩欲望高。

这局部多数是比拟早吸烟的学生，好奇心强，凡事想亲身实践一下，但克服自制力却比拟差，他们认为吸烟好玩、稀奇、开始只抱着玩玩、试试的心情，哪知一抽不可收。

〔4〕交际心理不成熟。

这些大学生中流行这么一句话：俺款爷，不买就买，一买全是“大中华〞“红塔山〞“万宝路〞“剑〞等中外高档名烟。是想借此显示其富有，是“款爷〞，借此压服别的同学，在班上树立“钱〞威。

〔5〕屈从心理。

俗话说；“近墨者黑〞一些中学生受到同伙负效应影响，加上本身意志单薄，屈从于外部诱惑压力，也随其吸上了烟。

〔二〕学校对大学生吸烟的看法：

1、防微杜渐：学校应加以管理，否那么成了习惯，改过就难。

2、齐抓共管：学校应提高，全体教师对吸烟危害严重性的认识，要求他们当学生面不吸烟，并发动教导，政教，团委、学生会等部门，组织力量，共同治理，形成一种反吸烟教育的气氛。

〔三〕社会对大学生吸烟的看法：

大学生是知识青年，国家的未来的栋梁，不论从素质还是环保意识上要提高，应当有为他人健康着想的良好品德。

〔四〕吸烟对身体的影响：

1健康受影响.

2形象受影响,相信很多人和我一样也不会喜欢一身烟味的人.

3心理健康受影响,大学生抽烟肯定瞒着家长,那肯定要说谎,一个谎话往往需要十句谎话去掩饰,总是撒谎,心理回不自觉的紧张,而且会有多多少少的内疚感,长期以往,对心里健康有害.

4经济情况受影响,可能要把零花钱的很大一局部花费在买烟上,周围的同学也抽的话,就会自然地产,生攀比,比谁抽的是好烟,那肯定会影响经济情况,甚至严重的还会开展为偷钱买烟.

5学习受影响.

6未来潜在的影响.很多烟龄小的人将来很可能开展成为烟瘾很大，那会让身边的人吸到二手烟,二手烟的危害相信你也很分明,污染了环境,损害了健康,甚至会对孕妇产生影响从而宝宝也深受其害!

〔五〕吸烟的危害：

吸烟危害健康，科学实验早已证明，世界各国近40年来对烟草危害进行了广泛的研究，5万多份研究报告证实了吸烟对健康的危害。世界卫生组织认为，当今对人类危害最大的就是烟草，吸烟已经被定为“公害〞。但吸烟对身体健康危害程度有多大？这是许多人都不曾想像到的。科学研究证明，烟草的危害主要来源于烟雾中的化学成份。烟草中含有的化学成份高达4700多种，其中主要有一氧化碳、尼古丁、焦油、苯丙比、放射性物质、刺激性化合物及砷、汞、锡、镍等多种重金属元素，它们具有很强的刺激作用和致癌作用。新华社曾发过一条专稿，说我国的科学家在发展了一项大规模调查以后得出一个结论，我国每年100万的死亡人群中，有3／4死于烟草所致的疾病，按现有趋势，到20xx年，我国将有200万人因吸烟而死亡。美国疾病控制和预防中心曾搞过一次调查，美国有4700万成年人吸烟，1995年到1999年间，美国每年死于吸烟导致疾病的人数估计为44万人，其中约3.5万人死于被动吸烟，而且女性致肺癌的人数目前已经超过其它癌症死亡人数的总和。肺癌是世界各地常见的恶性肿瘤之一，根据世界卫生组织的报告，肺癌居癌症死亡原因第一位。

〔六〕烟瘾为何难以戒掉：

烟有害已成公论，但为何有人“明知烟有毒，偏向烟海行〞呢？山东医学院的张志华先生将吸烟的社会心理类型分类进行了调查、统计、分析，得出结论：好奇心理、从众心理、消遣心理、成瘾依赖心理占大多数，其次为排解、填充、交际虚荣、享受心理型。调查发现，青少年多为好奇心理，中老年人多为成瘾依赖型，而多数吸烟者是几种心理交织在一起。吸烟有害，为此不少吸烟者也有戒烟的愿望，但却难以戒掉。世界卫生组织烟草和健康合作中心主任翁心植对此进行了分析，他认为，我国吸烟者戒烟率低的原因有多种：首先是处于烟雾弥漫的大环境中。在我国男性吸烟一直被认为是正常的社会习俗，要改变这一观念，绝非一朝一夕能奏效。此外，还有烟草的上瘾性。香烟中的尼古丁具有精神活性的强化性，会刺激中枢神经系统，促使吸烟者重复使用尼古丁而不能自拔。人戒烟后，由于肌体不足了尼古丁的刺激，要自身调整到新的平衡，恢复正常健康代谢机能，开始会很不适应，因此便会产生一系列生理和心理反馈，而这些反馈都是戒断病症。正是由于这些戒断病症，使戒烟者产生了生病的错觉。戒断病症实际上只是肌体的一种短暂生理反馈，是肌体进行健康的调整、恢复正常心理机能的结果。它的出现恰恰说明，戒烟者的身体正在去除源于烟草中的尼古丁，而且大局部尼古丁会在完全戒烟后的1—2周内排出体外，那时戒断病症就会逐渐消失。

七、个人对大学生吸烟的看法以及倡议：

我这次进行“大学生吸烟与健康〞调查，是为了解我国吸烟行为对人体健康的影响及卷烟市场情况。宣传吸烟有害健康。从我校此次抽样调查看，吸烟有害健康已为多数大学生所认识，他们也拥护政府在公共场所的禁烟规定，由于执行禁烟规定的管理力度还不够，因而在一些公共场所违禁吸烟的现象还程度不同的存在，虽然多数大学生已认识到吸烟有害健康，由于习惯的戒烟。看来，对加强对公共场所的禁烟管理，加大吸烟有害健康宣传的力度，仍是今后有关部门要继续下大力才有可能做好的工作。

大学生调查报告14日前，笔者在浏览网站时，忽然看到中新社今年3月4日刊载的一篇调查报道。该报告向国人透露了一个令人震惊和不安的调查结果：中国有近半大学生对生活不称心且不足平安感；有6成大学生感觉孤独和愤恨；有8成大学生认为社会不公。这一调查结果不仅令国人感到震惊，而且让改革精英们无地自容。调查报告介绍说：被调查的大学生中有一半对未来没有明确规划；三成与父母不沟通，有四分之一与父母出现矛盾才主动沟通；近一半在社会交往中不足平安感；有一半对生活不称心；约两成对现实生活感到空虚不安；六成大学生觉得孤独；有八承认为社会不平等，他们中还有的已开展成愤恨情绪。调查统计还说明：中国7岁下列青少年中至少有3000万人受到情绪障碍和行为问题困扰，其中大学生心理障碍占6%到25.4%。从992年到XX年青少年焦虑增加约8%，抑郁增加约7%，敌对心理增加近8%，而自尊等积极心理特征从997年到XX年下降了%。

人们常说年轻人是祖国的未来，是国家的希望。然而，令人不安地事实却是：祖国的“未来〞和“希望〞有百分之六十感到“孤独“，更为可怕的是，竟有百分之八十的大学生“认为社会不公〞。

这一调查结果令人沮丧。正因为如此，笔者才会对祖国的未来感到深深地忧虑。为什么呢？因为，感觉“孤独〞的大学生们是无法以积极心态建设国家的！“愤恨〞的大学生们也不会真诚维护国家利益的！“认为社会不公〞的大学生们，更不会为一个不平等的社会去做奉献的！同事，自尊心等积极心态普遍下降的大学生们，怎么会有昂扬的斗志、健康的心态去面对令人沮丧的社会现实呢？

改革精英们一直吹嘘说，三十年的改革开放锁取得的成就非常辉煌，三十年的改革开放让社会主义祖国变得更加强大，三十年的改革开放让中国人民生活的更加幸福、更加有尊严。可是这个调查报告却明白无误地告诉大家：祖国的“未来〞们基本没有看到这些所谓的“辉煌成就〞，祖国的“希望〞们也没感到祖国有多么“强大〞，他们同样也没觉得自己生活的“更加幸福〞和“更加有尊严〞。他们面对这个令人沮丧的社会，除了“失望〞、“孤独〞和“愤恨〞外，只能是无可奈何。

精英们辩白说改革的成绩和失误只是一个指头和九个指头的关系，精英们吹嘘说有中国特色的社会主义是通向幸福天堂的金光大道，精英们造谣说中国的亿万老百姓已经开始享受改革开放的成果。可是，这个调查结果却给精英们当头一棒，这实在是令人为难不已的事情！

面对这一令人震惊的调查结果，精英们该如何自圆其说呢？可能他们会辩白说：这个调查报告并不真实，是肆意歪曲改革开放的伟大成就！也可能会振振有词地说：该调查报告不足权威部门认定，不能作为依据！

不论你对社会现状如何诡辩和抵赖，不论你对改开成就如何粉饰和装点，谎话怕见阳光，事实胜于雄辩，这是精英们始终无法改变的事实。

附：中新社北京3月4日电：?青少年现代人格、心理和性健康调研分析报告》今天发布。

由中国人口宣传教育中心全国青少年健康人格项目课题组，对北京地区33名学生进行的一对一的访谈调查结果显示：中小学生的人格心理问题并不严重；高中虽是问题高发阶段，但因高考被掩盖，而进入大学那么表现明显：被调查的大学生中有一半对未来没有明确规划；三成与父母不沟通，有四分之一与父母出现矛盾才主动沟通；近一半在社会交往中不足平安感；有一半对生活不称心；约两成对现实生活感到空虚不安；六成大学生觉得孤独；有八承认为社会不平等，他们中还有的已开展成愤恨情绪。

参与调查的专家指出，这些问题对大学生人格健全已产生负面影响，也是造成青少年心理健康水平在下降、网瘾和自杀的重要因素。

全国政协的常委潘贵玉在发布会上指出：在青少年人群中比重很大的独生子女，往往是家庭结构中心，由于溺爱和教育缺失，使其自主、适应能力，责任、感恩意识以及关怀他人、吃苦耐劳等方面容易出现人格缺陷。

统计标明：中国7岁下列青少年中至少有3000万人受到情绪障碍和行为问题困扰，其中大学生心理障碍占6%到25.4%。从992年到XX年青少年焦虑增加约8%，抑郁增加约7%，敌对心理增加近8%，而自尊等积极心理特从997年到XX年下降了%。

潘贵玉认为，处于生理心智发育过程的现代社会青少年，不足应对复杂事物的判断和情绪控制能力，很难自觉抵御错误思想和消极情绪侵蚀，容易导致理想信仰淡薄，公德不足，行为失范，出现厌学愤世，孤僻自闭，心态扭曲，行为逆反，甚至对家庭和社会的极端行为。

因此她倡议：在全国实施以“理想教育、行为养成、文化传承、心理疏导、性健康教育〞等5项根本内容的健康人格项目，并将其纳入未成年人思想道德建设和素质教育总体部署，以冀望大幅降低青少年心理疾病发生率，减少对他们的身心伤害。

据透露，潘贵玉已把?关于实施青少年健康人格项目的倡议》作为全国政协十一届三次会议的提案

大学生调查报告15调查主题：

社会道德意识

调查对象：

佛科院局部学生

调查目的：

了解大学生道德意识

调查时间：

不定时，长期调查

社会道德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准那么。?公民道德建设实施纲要》明确指出，社会道德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系〞。在人与人之间关系的层面上，社会道德主要体现为举止文明、尊重他人；在人与社会之间的关系层面上，社会道德主要体现为保护公物、维护公共秩序；在人与自然的关系层面上，社会道德主要体现为热爱自然、爱护环境。

作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家珍贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。

在思想道德中，社会道德是最根本的，也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质修养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对当今大学生的社会道德状况，我们做了一次社会调查。

调查显示，现在的大学生社会道德意识整体上比拟强。在道德认识方面，大学生普遍表现良好。对根本的道德行为和范畴，他们都有比拟清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节〞现象随着年龄的增长愈趋明显。

1、助人为乐

在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮忙和关怀的时候。因此，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德