高三化学压强原理在化学实验中的应用 新课标 人教

压强原理在化学实验中的应用高三化学复习课编辑ppt检查该装置气密性的方法: 用双手握住试管底部，把导管伸入水槽，观察是否有气泡产生，移开手后，观察在导管口是否产生一段稳定的水柱。编辑ppt思考：

该装置中在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性,如果观察不到明显的现象,还可以用什么简单的方法检查该装置不漏气?编辑ppt

讨论1:常用下列装置制取氢气，该装置的名称为（1）这种制气装置在加入反应物前，怎样检查装置的气密性？（2)关闭活塞a夹时启普发生器中液面会

(升高或降低），为什么？（3）如何测量产生氢气的体积？启普发生器用该种装置制取气体主要有优点随开随用，随关随停编辑ppt在没有现成CO2气体发生器的情况下，请你选用图中的部分仪器，装配成一个简单的能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置。应选用的仪器是abhlij或adeck创新思维1：编辑ppt编辑ppt编辑ppt讨论2:（1）用图a装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是该实验的原理是（2）如果中提供图b的装置，请说明引发喷泉的方法。制取氨气并完成喷泉实验（图中夹持装置均已略去）编辑ppt创新思维2:如何利用O2引发喷泉实验?白磷编辑ppt创新思维3：如图：A为广口瓶，B为被截断的可乐瓶，a、b为止水夹，c为活塞，d为粘有钠颗粒的铜丝。（1）检查该装置的气密性的一种方法是：关闭b和

，打开

，一段时间后

，说明气密性良好。（2）如何操作可以看到喷泉的效果caB中的液面不能流下打开a和Ｃ使Ａ中液面上升至与钠接触，关闭a和c，一段时间后打开b编辑ppt

讨论3:从安全和环境角度考虑，下列装置可以用于吸收尾气NH3的是ADEH编辑ppt讨论4：如何给下列装置检查气密性？编辑ppt在实验室里制取某些有毒气体时，为了尽量防止毒气逸散造成空气污染，有人设计了如下图所示的装置（I）并设想用（II）或（III）两种简易装置代替（I）的b-c部分，以求达到同样的目的。试回答：能力培养１：编辑ppt（3）欲用II和III代替I中b、c部分（选用液体相同），是否可行？说明理由。II是否可行

，理由是

III是否可行

理由是（1）若用I制取氯气，b瓶中加入的液体的一般为

。在选取试剂正确且适量的前提下，反应开始后，当关闭活塞K时，如若发现c中液面不明显上升，你分析可能的原因是

，检查的简单方法

。（2）装置I中b能防止多余气体逸散的原因是饱和食盐水漏气关闭止水夹,往c中加水,至c的液面大于b的液面,观察水位差是否变化通过排食盐水到c,而收集在b中行不行编辑ppt排空气法收集气体排水法收集气体洗气瓶能力提高２：下图装置有哪些用途？安全瓶编辑ppt课后练习：1：利用如图所示的装置，可以验证NH3和HCl的有关性质。实验前a、b、c活塞均关闭。（1）若要在烧瓶II中产生喷泉现象，烧瓶I中不产生喷泉现象，其操作方法是

（2）若先打开a、c活塞，再挤压胶头滴管，在烧瓶II中可观察到的现象是

（3）通过挤压胶头滴管和控制活塞的开关，在烧瓶I中产生喷泉现象，烧瓶II中不产生喷泉现象，其操作方法是编辑ppt2：用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。（2003年理综试卷第33题）在如图装置中，用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂制备。（1）在试管Ⅰ里加入的试剂是

。（2）在试管Ⅱ里加入的试剂是

。（3）为了制得白色Fe(OH)2沉淀，在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂，打开止水夹，塞紧塞子后的实验步