人教部编版一年级语文下册《第六单元 综合复习》教学课件PPT小学优秀公开课

第六单元

综合复习人教部编版 语文 一年级 下册易读错的字自首(shǒu)大树(shù)柔和(róu)采访(cǎi)跟踪(zōnɡ)珠宝(zhū)发展(zhǎn)鱼翅(chì)歌唱(chànɡ)正直(zhí)沉重(chén)伸手(shēn)潮湿(cháo)浮萍(pínɡ)翅膀（bǎng）容易写错部首容易多写两笔首 树 爱 尖 亮 朵 放 美 直 边 呢容易写成别字病 尖 亮 朵 放 边 呢直首 树 爱 美易写错的字首先采用无关树立爱护尖刀角落机会台灯放声鱼苗云朵美丽笔直边关加快荷叶流水亮晶晶 停机坪 萤火虫 北斗星词语积累重点词语解释《古诗两首》踪迹：令指被小艇划开的浮萍。浮萍：觉水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶子下面有根须，夏季开白花。泉眼：泉水的出口。晴柔：晴天里柔和的风光。《荷叶圆圆》摇篮：供婴儿睡觉的家具，形状像篮子。亮晶晶：形容物体明亮闪烁发光。笑嘻嘻：高兴的样子。《要下雨了》潮湿：含有较多水分。消息：关于人或事物情况的报道。动词1捧起水花 割草 伸腰 捉虫子展开翅膀 搬东西捉蚊子 挣断尾巴修饰词2亮晶晶的眼睛笑嘻嘻地游来游去借尾巴 甩尾巴透明的翅膀很美很美的水花词语分类透透气AAB式词语3类似的词语：毛毛雨 呱呱叫 团团转 节节高4

ABB式词语亮晶晶 笑嘻嘻 一朵朵阴沉沉 轰隆隆类似的词语:黑乎乎 白茫茫 胖乎乎 沉甸甸疑问句1(1)燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?(2)是要下雨了吗?——《要下雨了》句子分类(1)小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”(2)小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”(3)小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”(4)小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”——《荷叶圆圆》精彩句2《池上》描绘了小娃偷采白莲的情景,表现了童真和童趣，表达了诗人对孩童的喜爱之情。本单元知识点重点诗句1.小娃撑小艇,偷采白莲回。解析：一个“偷”字突出了小孩儿的天真活泼。重点诗句2.不解藏踪迹,浮萍一道开。解析：这句诗写出了小孩儿采到白莲时兴高采烈、得意忘形的样子。《小池》通过描写小池的美丽景色,表达了诗人对夏天自然景观的热爱之情。本单元知识点重点诗句1.泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。解析：这两句描绘了一个小巧精致、柔和宜人的境界。一个“惜”字，化无情为有情,仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌。一个“爱”字,给绿树以生命,似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。重点诗句2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。解析：一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜒与荷叶相依相偎的情景。《荷叶圆圆》课文通过写荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞,表达了小动物们对荷叶的喜爱，同时也表现了自然界中动植物之间互帮互助的密切关系。小水珠把荷叶当作摇篮；小蜻蜓把荷叶当作停机坪；小青蛙把荷叶当作歌台；小鱼儿把荷叶当作凉伞。重点句子《要下雨了》课文通过描写下雨前燕子、小鱼和蚂蚁的不同反应，向我们介绍了生活中的气象知识，启迪我们主动去探索自然界的奥秘。重点句子小白兔弯着腰在山坡割草。我正忙着捉虫呢！我们正忙着搬东西呢！哗，哗，哗，大雨真的下起来了。朝霞不出门有雨山戴帽晚霞行千里。无雨半山腰。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。气象谚语练习巩固一、读拼音，写字词。cǎi

shù fàng1.姐姐

采来

树

叶

放

到书里当书签。yú duǒ

měi2.小

鱼捧起一

朵 美

丽的水花。tái zhí3.观众看了台

上演员的表演

直

叫好。二、加一加,组成新字再组词。大海进门氵

+

每

=

海井

+

辶

=

进吹牛欠

+

口

=

吹连忙车

+

辶

=

连一（ ）兔子一（）野花三、填上合适的量词。一（ 只

）公鸡一（ 棵

）大树只一（

块

）石头一（

棵

）小草朵四、照样子，写句子。例：荷叶是我的停机坪。

荷叶

是

我的摇篮

。

荷叶

是

我的凉伞

。例：山那么青，那么高。教室那么

宽敞，那么

明亮 。呢五、选词填空。吧 呀1.夏天的夜晚多美（）！2.我在写作业（ ）！吗呀呢放学了，我们赶快回家（

吧

）。你会唱这首歌（

吗

）？六、按要求写句子。1.补充句子。（1）小兔子在

。山坡割草（2）我和丁丁

在做游戏

。2.照样子，写句子。例：小妹妹一边唱歌一边跳舞。妈妈

一边

看电视 一边

织毛衣 。七、选择正确的答案，把序号写在横线上。《小池》写的是

的景色。春天 夏天要下雨时，鱼儿游到水面上

。找食物 透气荷叶是蜻蜓的

。摇篮 凉伞 歌台 停机坪八、按课文内容填空。1.（

不

）解藏踪迹，浮萍（

一

）道（开

）。泉眼（

无

）（

声

）惜细流，（

树

）阴照（

水

）（

爱

）（

晴

）柔。小水珠躺在荷（

叶

）（

上

），眨着（

亮

）（

晶

）（

晶

）的眼睛。4.小白兔跑过去，问：“（

小

）（

鱼

），（

小）（

鱼

），今天（

怎

）（

么

）有空出来呀？”5.（

有

）（

雨

）（

山

）戴帽，（

无

）（

雨

）半（

山

）腰。6.（

早

）晨（

下

）（

雨

）当（日

）晴，晚（

上

）（

下

）（

雨

）到（

天

）（

明

）。）九、课内阅读。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1.从文中找出两对反义词。（

上 ）——（

下

） （

来 ）——（

去。荷叶是小青蛙的

歌台 ，是小鱼儿的

凉伞从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐？你还知道哪些这样的词语？写一写。笑嘻嘻乐呵呵、笑哈哈、美滋滋十、课外阅读。动物气象员快下雨了!快下雨了!水里泥鳅，上蹿下跳。下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑，迎着小雨把虫找。雨停了!雨停了!侦查蜂来报告，花蕊上有水珠，采蜜还太早。天晴了!天晴了!燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。1.文中 是气象员。用“

”在文中画出表示天气表示变化的句子。用“

”在文中画出表示天气表示变化的句子。泥鳅癞蛤蟆侦查蜂燕子、蚂蚁晴天出来笑嘻嘻