中国学生营养日活动总结（20篇）

中国学生营养日活动总结（20篇）1、组织各班出一期以“树立食育理念，促进学生安康”为主题的黑板报。并组织考评值日教师进展评比。

2、利用校内播送，宣传栏对养分安康学问进展宣传。

3、年级组组长：组织开展“学生养分学问讲座活动”。

4、利用星期一班会课时间开展“养分、安康、均衡膳食、适量运动、增加体质”为主题的班会。

通过此次宣传教育活动，学生们积极反思自己平常的饮食习惯是否正确，养分是否均衡全面，并表示在今后的生活中，要改掉偏食、挑食的毛病，做一个养分全面、安康的学生。

中国学生养分日活动总结篇2

一、活动过程：

5月20日，时值中国学生养分日，养分与安康协会于大学生效劳中心对面进展了千人签名留言及现场安康询问效劳，活动负责人员分为3批，于早上10点正式开头，下午3点完毕。

二、活动自我评估：

(一)总体来说，我们这次中国学生养分日签名活动比拟胜利，胜利的缘由总结为以下几点：

1、预备较充分。“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分表达，正是由于有了详实的考虑、周全的规划和充分的预备，这次活动才有了胜利开展的前提。如在活动开头之前我们就有了具体的规划及活动部署。

2、亲密协作。多方面的积极帮助和努力，是活动得以完成的保证。

3、分工详细安排合理。在活动没有开头之前，协会就已经人员合理安排，同时也留意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

4、活动全面深入。从初期活动内容确实定到联系相关部门，宣传组织同学进展分工，始终到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结争论，充分做到了理论联系实际，并且引起了同学们对养分的高度重视。

(二)在胜利的背后，我们也仔细反省思索了缺乏。

1、场面有点混乱。活动虽然经过详细分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，个别成员没有完成自己的分工。

2、安排上存在缺乏。主要表达在活动中个别支部成员不够积极，对安排的任务不能准时保证质量的完成，这与治理和分工上的失误有肯定关系。

三、活动结果及意义

活动当天虽然受到了不少学生的积极参加和关注，但是没有预想的那么好，大多数学生持观望和不屑的态度，对于中国学生养分日知晓率很低，活动当天极少有学生进展养分安康询问。但是通过这个小小的活动却使中国学生养分日得到了宣传，活动虽然小，却含义深远。活动广泛、深入的宣传了学生时期养分的重要性，大力普及了养分学问，引起了广阔潍医学子对养分安康的重视。

四、活动经费结算

中国学生养分日活动总结篇3

在5月20日“中国学生养分日”降临之际，东营区其次试验幼儿园以“安康欢乐我先行”为主题，开展了一系列教育主题活动。

为了加强幼儿的养分安康教育，丰富幼儿的养分学问，改掉幼儿挑食、厌食、剩饭的坏习惯，引导幼儿养成科学的生活方式和良好的饮食习惯，合理饮食，安康成长，首先请保健医生上课，向孩子们具体讲解养分均衡的重要性，提倡孩子们做个“拒绝垃圾食品、不挑食不偏食”的乖宝宝，并对教师及食堂人员做了培训，针对幼儿的身体构造特点，教会大家如何合理搭配调整食物养分。其次教师们给幼儿讲解水果蔬菜的丰富养分，使孩子们知道多吃水果蔬菜的各种好处，从而更爱水果蔬菜更爱绿色食品，还与同伴沟通共享自己从家里带来了自己喜爱吃的水果蔬菜。最终，向家长发放宣传材料，让家长全面了解3—6岁幼儿均衡、合理、安康饮食的重要性。

通过一系列活动的开展，幼儿和家长不仅了解了合理饮食的重要性，还知道了怎样吃有养分，从而合理搭配食物，让幼儿吃出安康，拒绝了挑食，暴饮暴食现象。让幼儿安康欢乐成长。

中国学生养分日活动总结篇4

值全国“全民养分周”活动之际，我院临床养分部在门诊大厅进行了养分义诊活动。全民养分周主题是“全谷物，养分”，就《中国居民膳食指南》核心推举第一条“食物多样，谷类为主”提出了“全谷物，养分，开启养分安康谷物新时代”的活动口号。

义诊现场气氛热闹，前来询问的群众络绎不绝，养分医师们面对面的解答了大家的怀疑，发放了针对高血压、糖尿病、高血脂、肿瘤患者、孕产妇、婴幼儿等多种膳食指南。

“全民养分周”旨在通过以科学界为主导，全社会、多渠道、集中力气、传播核心养分学问和实践，使民众了解食物、提高安康素养、建立养分新生活，让养分意识和安康行为代代传递，提升国民素养，实现中国“养分梦安康梦”。为进一步宣传《中国居民膳食指南》，推广“食物多样、谷类为主”的安康理念，帮忙居民正确选择养分、优质的谷物，中国养分学会全民养分周办公室启动了“中国好谷物”遴选活动，最终评比出10种中国好谷物品类，依次是：全麦粉，糙米，燕麦米，小米，玉米，高粱米，青稞，荞麦，薏米，藜麦。

中国学生养分日活动总结篇5

在全国中学生养分日到来之际，劲松职高德育处开展了主题为“拒绝垃圾食品，做安康劲职人”学生养分日签字活动。

活动旨在宣传安康饮食的重要性，劲松职高学校卫生部部长顾梦怡同学向全校学生发出饮食安康建议，建议大家拒绝垃圾食品，平衡养分膳食。学校医务室赵莹教师为全校学生做了一次精彩的安康学问讲座，列举了全球十大垃圾食品，介绍了垃圾食品对身体安康的巨大危害安康饮食的留意事项，提出了多项安康饮食的建议，活动中学校还展出了五月中旬开展的“拒绝垃圾食品，做安康劲职人”电子板报征集活动中的获奖作品，丰富的内容，精巧的构图，向大家传达了安康饮食的重要性。

活动最终，全校学生进展了安康宣言签字仪式，校领导、教师和同学们纷纷在印有“拒绝垃圾食品，做安康劲职人”的横幅上签下了自己的名字，签名过程看似简洁，但它是个人与安康签约的过程更传递了安康饮食理念和拒绝垃圾食品的决心。

校区孙副校长为本次活动做了总结，号召大家要坚固树立安康饮食的观念，从现在做起用实际行动去践行“拒绝垃圾食品，做安康劲职人”的誓言。通过此次活动，增加了同学们的安康饮食意识，为养成良好的饮食习惯，拥有安康体魄奠定了根底。

中国学生养分日活动总结篇6

5月20日是全国学生养分日，为让孩子们具有正确的饮食养分观念，培育幼儿良好的饮食习惯，今日我园积极开展“全国学生养分日”宣传教育活动，采纳多种形式宣传科学、合理的养分膳食观念，促进孩子的安康进展。

随着生活水平的提高，挑食、厌食、偏食的孩子越来越多，许多孩子养成了喜爱吃零食的习惯，导致孩子中养分不良现象日益增多。针对这一现象，各班的班主任通过群、校讯通、家校联系本等方式向广阔家长宣传培育孩子安康的饮食行为的重要性。幼儿园利用宣传海报、蔬菜写生、绘画等形式向孩子们宣传养分安康学问，教育孩子们养成科学合理的饮食习惯，做到不偏食挑食、不吃零食、不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。在此根底上鼓舞孩子们多进展户外运动，以此来熬炼身体，增加体质。

通过此次宣传活动，普及了孩子养分学问，增加了养分观念，同时也在幼儿园营造了关注孩子养分与安康的深厚气氛。

中国学生养分日活动总结篇7

5月13日-19日是第四届“全民养分周”，主题是“吃动平衡，安康体重”。今年5月20日是第29个全国学生养分日，主题是“养分+运动，平衡促安康”。合理的养分和安康的身体是学生全面进展的根底，为提倡安康生活方式，促进合理膳食养分，引导学生树立正确食育理念、不断提高学生的安康意识和自我保健力量，镇中心中学围绕今年全国学生养分日活动主题开展了一系列宣传活动。

首先利用学校校园播送、安康教育课对学生进展养分学问宣传，让学生了解全国学生养分日的由来、中小学生养分的重要性以及学生养分不良等疾病预防学问；其次在校内悬挂“养分+运动，平衡促安康”宣传横幅，营造宣传气氛，出一期全国学生养分日宣传专刊宣传养分安康学问；在21日上午镇中心卫生院疾控中心工作人员也走进校园对学生进展养分安康学问宣传，对师生提出的问题准时给于解答，为学生发放宣传单并建议他们带回家让家长了解相关养分安康学问；另外我们还在校园内多处张贴宣传海报，提高学生的养分安康意识，让学生熟悉到养分膳食和运动的重要性。

慧吃慧动，安康体重，“吃动平衡促安康”是一项长期而且影响孩子一生的安康工程，需要学校、家庭和全社会的共同关注和推动。盼望通过本次活动的开展，能提高师生及家长的养分认知水平，逐步建立科学的饮食卫生习惯，合理养分，平衡膳食，坚持参与体育熬炼，远离肥胖与慢性病，安康欢乐每一天。

中国学生养分日活动总结篇8

一、活动根本状况

此次活动分为两个板块，一是养分学问宣传活动——“赣州经典美食养分SHOW”，主要以宣传为主。二是养分学问征集活动，主要是号召广阔同学积极参加。其中，“赣州经典美食养分SHOW”以海报形式展出赣州的特色美食，并附有“养分特点”、“做法”、“来历典故”等。同时，也展出了协会的经典活动剪影，与“养分安康”主题有关的新闻、常识等。养分学问征集是向全校学生征集有关养分安康的学问、生活常识等，选出优秀稿件，留作“学问宝典”的资料素材。

二、活动缺乏之处

由于没有提前跟社联联系好，社联迟迟没有同学来开门，导致展板没有按时借出，活动有所延误。展板的摆放方式没有提前预想好，同时当天风很大，对活动海报的展出效果产生了肯定影响。提前做好紧急大事处理预案是必要的。由于天气和活动内容的缘由，参加的同学并不是许多，应进一步加强宣传。

三、活动的胜利之处

本次活动根本到达了预期效果，“赣州经典美食养分SHOW”引起了同学的关注和兴趣，局部同学向讲解同学提出了极具挑战性和建立性的问题。学问征集也得到了有兴趣的同学的积极响应，虽然稿件不多，但其中不乏优秀资料。在宣传形式上，本次活动有所创新和突破，以卡片形式对本次活动进展宣传，比拟受广阔同学的欢送。本次活动的事前预备工作还是比拟到位的，资料和人员安排预备妥当，活动中没有大的纰漏。之后的延期展览取得了不错的效果，感兴趣的同学比拟多。本次活动圆满完毕。

中国学生养分日活动总结篇9

为了提高对做好学生养分学问宣传工作的熟悉，针对今年活动主题，我校制定切实可行的学生养分学问宣传专题活动规划；结合中国学生养分日实行多种形式做好学生养分学问宣传，如板报，播送，家长信等；结合本校实际在学生中组织主题班会，养分学问竞赛活动。

（一）组织参与养分安康学问宣传活动

x月16日至x月20日期间，我校开展养分日活动，以学生养分安康为主题，每班以黑板报、手抄报等式进展养分安康学问宣传。并通过校内播送系统播放养分安康学问。并在每班进展一节“培育安康的饮食行为”为主题的安康教育课。

（二）组织学生参与养分安康学问竞赛活动

各班开展“全面、均衡、适量——培育安康的饮食习惯”为主题的班会，并组织以“全面、均衡、适量——培育安康的饮食习惯”为主题的学问竞赛活动。并评比出组织好的班级。

（三）组织家进步行养分科普学问学习

学校通过家长会，向家长传授学生养分科普学问，引导家长科学、合理安排家庭饮食，发挥家庭在学生养分改善中的作用。

中国学生养分日活动总结篇10

为了让学生们具有正确的饮食养分观念，培育良好饮食习惯，xx小学开展了“学生养分日”系列宣传活动。

活动一：进行主题升旗仪式。小学结合养分日宣传主题“每天好养分，一生享安康”，进行了以“每天好养分，一生享安康”主题升旗仪式。六年级学生代表从养分日主题的含义、日常中应留意的饮食问题等进展正确的饮食观念的宣传，提倡同学们多吃水果，少吃零食，掌握食糖摄入，做到不挑食、不偏食，养成良好的饮食习惯，适量运动，增加身体素养。

活动二：开展“学生养分日”专题讲座。小学各班进行了“每天好养分，一生享安康”讲座活动，各班主任教师从什么是养分、养分新理念、亚安康的状态、影响养分的主要问题以及对养分摄入的建议等进展讲解，引导学生们关注安康，做到合理膳食养分均衡。

活动三：全方位开展“学生养分日”宣传活动。学校利用微信公众号、班级微信群、群、短信、给家长的一封信等途径开展“饮食养分与安康”主题宣传活动，让学生了解养分与安康的关系、懂得合理膳食的标准;让家长了解均衡养分的重要性，指导孩子有安康饮食的意识。

通过养分日系列宣传活动，不仅使学生充分熟悉了养分安康的重要性，大力普及了学生养分、食品安全学问，更有助于促进学生养成良好的饮食卫生习惯。

中国学生养分日活动总结篇11

一、领导重视，细心组织

我校领导高度重视此次食品安全宣传月活动，特地成立活动领导小组，负责组织、宣传活动，指导开展宣传月活动。明确了详细实施人员，为开展好此次宣传月活动做好了充分的预备。

二、方案详细，目的明确

围绕此次食品安全宣传月活动，根据“结合学校实际、贴近师生生活”的要求，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课等活动，以邀请专家讲座、橱窗、印发宣传材料、班队课等形式，进展全方位、多角度的宣传，以吸引广阔师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关怀、重视食品安全的气氛。

三、内容丰富，效果明显

利用集体晨会时间，我校组织电子屏幕《《全面、均衡、适量——培育安康的饮食行为》，以网络宣传标语、发放宣传材料等形式，向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普学问，共发放宣传材料1000多份，收到了良好的宣传效果。

各班主任教师利用晨会、班队课时间，谈话课、卫生课、增开课程加强学生对食品安全熟悉，提高学生们对食品安全的意识。各班利用下午班队课时间，自行组织学生在网上观看食品安全教育短片——《安安带你看食品安全》。使我校近千名师生对身边的一些存在安全隐患的食品经营行为、不安康食品等有了一个初步的熟悉，增加了自我爱护意识。

学校加强对学校食堂巡查的同时，广泛宣传食品卫生学问，标准食堂的加工，结合我校实际强调食堂要严格自律，守法经营。

本次5.20学生养分日活动，我校开设食品养分专题讲座，各班利用班队对学生进展食品安全教育课，设立德育处为本次食品安全宣传点，学校利用校园网悬挂宣传标语，利用班级黑板报对学生进展安全学问普及，发放宣传材料，宣传、询问、效劳师生近千人。

通过食品安全宣传月活动，普及了食品安全科普学问，增加了全校师生的自我爱护意识和维权意识，全校上下，人人关注、支持、参加食品安全的良好气氛逐步形成。

中国学生养分日活动总结篇12

20xx年是第29个“中国学生养分日”为贯彻落实《自治区国民养分规划(20xx-20xx)实施方案》，进一步推动“安康新疆”建立，提升全民养分安康素养，我院组织人员围绕“学生养分日”为主题，开展一次安康讲座。

活动期间我院悬挂了1条宣传横幅，卫生院公共卫生效劳人员从养分与智力、合理膳食搭配等方面进展宣传讲解，并就学生如何进展早、中、晚餐的合理搭配及饮用水等方面的常识问题进展阐述。为广泛、深入宣传学生时期养分的重要性，大力普及养分学问，引导学生养成不偏食、不挑食、讲卫生的好习惯。活动中介绍最好做到每周食谱不重样，早餐的各种养分素含量应占全天供应量的30%左右。午餐应占全天供应量的35～40%。晚餐应占全天供应量的35-40%。

通过讲解、承受询问及发放宣传资料等多种形式开展宣传，使广阔师生对饮食安康和养分均衡意识有一个新的熟悉，养成安康饮食的好习惯。

中国学生养分日活动总结篇13

为大力普及辖区学生养分学问，供应合理的饮食构造。近日，牟平区高陵镇中心卫生院到辖区中小校开民全国学生养分日活动。

活动现场，同学们在教师的带着下有秩序参与活动。卫生院公共卫生效劳人员从养分与智力、合理膳食搭配等方面进展宣传讲解，并就学生如何进展早、中、晚餐的合理搭配及饮用水等方面的常识问题进展阐述。通过讲解、承受询问及发放宣传资料等多种形式开展宣传，使广阔师生对饮食安康和养分均衡意识有一个新的熟悉，养成安康饮食的好习惯。

据了解，今年5月20日是第26个“全国学生养分日”，今年的主题是“安康餐盘3:2:1”，即一餐当中应包含3份主食，2份蔬菜，1份肉类。为广泛、深入宣传学生时期养分的重要性，大力普及养分学问，引导学生养成不偏食、不挑食、讲卫生的好习惯。活动中介绍最好做到每周食谱不重样，早餐的各种养分素含量应占全天供应量的30%左右。午餐应占全天供应量的”35～40%。晚餐应占全天供应量的35-40%。”

中国学生养分日活动总结篇14

每年的5月20日是“全国学生养分日”，今年的主题是“安康餐盘3:2:1”，含义就是一餐当中应包含3份主食,2份蔬菜,1份肉类。

为改善学生的养分安康状况，普及青少年养分学问，促进科学饮食，在第26个“全国学生养分日”到来之际，邹平县各中小学紧紧围绕“安康餐盘3:2:1”主题组织开展“全国学生养分日”系列教育活动。

一是加强宣传教育。

通过国旗下的讲话、LED宣传栏、黑板报、养分学问宣传图片、视频等形式向广阔师生宣传养分与安康等学问，使学生把握科学的养分学问，养成安康的饮食习惯。

二是开展主题班会活动。

围绕“全面、均衡、适量——培育安康的饮食行为”主题，组织召开主题班会，向学生宣传膳食合理搭配学问以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害，引导学生拒绝“三无”食品，改掉偏食、厌食等习惯。

三是提高学校膳食水平。

加强学校食堂治理，要求学校食堂每周制订一次本钱合理、养分均衡的食谱，有针对性地供应品种多样、构造合理、数量充分、养分丰富的饭菜，不断提高伙食质量和效劳水平。

四是开展“小手拉大手”活动。

指导学生制作“养分金字塔”、“饮食与安康”卡片，赠与家长和亲戚。

五是开展培训活动。

通过群、飞信、微信群等形式与家长传授学生养分与安康学问，引导家长科学合理安排饮食，发挥家校在学生养分改善中的作用。

中国学生养分日活动总结篇15

随着“全国学生养分日”的接近，为让幼儿具有正确的饮食养分观念，培育幼儿良好的饮食习惯。5月14日烟台市牟平区直属机关幼儿园开展了“养分日”宣传教育活动，结合主题“关注食品安全养分，让我们的成长更加安康”，采纳多种形式宣传科学、合理的养分膳食观念，促进孩子的安康进展。

一、保健医生组织幼儿参观带量食谱，了解自己每天在幼儿园汲取的养分，参观厨房，了解厨房师傅们的辛苦，珍惜师傅们做出来的食物。

二、同时各班级也开展了主题教育活动——“我是小小养分设计师”，活动中，孩子们扮演成蔬菜娃娃、水果娃娃等各种养分食品，向小朋友介绍各种食物的不同养分，让幼儿了解科学合理的养分搭配，养成不偏食、不挑食、不暴饮暴食的好习惯。

三、幼儿园依据幼儿的年龄特征和饮食状况，编写了安康教育儿歌，教育孩子了解养分与人成长的关系，让幼儿懂得合理搭配膳食和养分。同时幼儿园充分利用家园互动，向家长发放宣传资料让大家了解“什么是养分”、“怎样科学摄取养分”、“如何合理饮食”等学问，让家长了解全面、均衡、适量安康饮食的重要意义。

此次活动不仅让幼儿正确的熟悉了合理的养分膳食观念，更得到了家长们的全都认同和赞许。活动虽然完毕了，但是我们还会一如既往的高度重视，常常性的组织幼儿进展养分安康学问的活动，帮忙幼儿增加养分安康意识，为提高幼儿的安康体质打下良好的根底。

中国学生养分日活动总结篇16

5月20日是“全国学生养分日”，为了让学生们具有正确的饮食养分观念，培育良好饮食习惯，我校开展了“学生养分日”系列宣传教育活动。

活动一：进行“养分+运动，携手护视力”主题国旗下的演讲。

5月20日早晨，结合学生养分日宣传主题“养分+运动，携手护视力”，进行了以“养分+运动，携手护视力”为主题的国旗下的演讲活动。任校长从养分日主题的含义，日常中应留意的饮食问题等进展正确的饮食观念的宣传，提倡同学们多吃水果，少吃零食，掌握食糖摄入，做到不挑食、不偏食，养成良好的饮食习惯，适量运动，增加身体素养，同时爱护好视力。

活动二：开展“学生养分日”主题班会。

5月20日，我校各班进行了“养分+运动，携手护视力”主题班会活动，各班主任教师从什么是养分，养分新理念，亚安康的状态，影响养分的主要问题以及对养分摄入的建议等进展讲解，引导学生们关注安康，做到合理膳食养分均衡。

活动三：全方位开展“学生养分日”宣传活动。

学校利用班级微信群等途径开展“养分+运动，携手护视力”主题宣传活动，让学生了解养分与安康的关系，懂得合理膳食的标准；让家长了解均衡养分的重要性，指导孩子有安康饮食的意识。

通过学生养分日系列宣传活动，不仅使学生充分熟悉了养分安康的重要性，大力普及了学生养分，食品安全学问，更有助于促进学生养成良好的饮食卫生习惯。

中国学生养分日活动总结篇17

“杂粮为优，偏食为忌，粗粮为好，淡食为利……”在5月20日“全国学生养分日”到来之际，学校进行以“改善农村学生养分，提高学生安康水平”为主题的教育活动，进一步引导学生树立安康养分饮食观念，提高养分安康水平。

一是宣传饮食和安康学问，营造活动气氛。该校充分利用国旗下讲话，黑板报、文化橱窗、图片等形式宣传养分安康学问，教育学生养成科学合理的饮食习惯，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三无食品”、不吃不卫生或变质过期食品。

二是各班进行一次“合理养分、伴我成长”主题班会，为学生营造关注养分，安康成长的气氛。通过班会活动，提倡学生遵循“早吃好、午吃饱、晚吃少”的原则，坚持每天吃好早餐，喝学生奶，吃清淡少盐食物，多喝白开水等。

三是为学生开好“养分处方”。根据“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则；鲜食为妙，过食为弊；合理平衡膳食，不挑三拣四，不暴食暴饮等。

四是积极参与体育活动和课外兴趣小组活动，保持开心心情，留意休息和睡眠，每天坚持熬炼一小时，保持身体的正常发育，为学习打下坚实的根底。

通过宣传教育活动，使学生获得了更多的安康学问，大家纷纷表示在今后的生活中尽量不挑食、偏食、厌食等，养成安康文明的生活习惯和良好的饮食习惯。

中国学生养分日活动总结篇18

“蔬菜类食物含水分多、蛋白质少和能量低。然而蔬菜类为人体供应了大局部所需的维生素和无机盐，而且绝大多数蔬菜含有较多的膳食纤维，可以促进消化液的分泌及增进肠蠕动，利于解除便秘困扰，增进人体免疫功能……”5月18日，兴龙湖小学四（3）班教师向学生们讲解各类蔬菜的特点及养分价值。当日，该班学生带着西红柿、黄瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各类蔬菜进入校园，教师结合各类蔬菜的特点，向学生们讲解了怎样熟悉蔬菜、蔬菜的养分价值、蔬菜的食用方式等。

据了解，在5月20日第26个“全国学生养分日”降临之际，兴龙湖小学开展了“小学生的饮食与安康”主题教育活动。通过班会、手抄报、黑板报、橱窗等形式，介绍了关于“全国学生养分日”的由来，旨在普及学生养分学问，引导学生树立安康饮食观。今年“全国学生养分日”的主题是“安康餐盘3:2:1”,含义就是一餐当中应包含3份主食,2份蔬菜,1份肉类。

随着生活水平的提高，幼儿的偏食、挑食的现象日益严峻，导致养分不良，同时有些幼儿饮食无克制，又不爱运动导致肥胖。5月20日是“全国学生养分日”，大丰幼儿园抓住契机，把5月18日—22日这一周定为“饮食安康”教育周，开展各种教育活动。

首先保健教师在周一国旗下讲话，向孩子们宣传养分安康学问，教育孩子们养成科学合理的饮食习惯，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。其次幼儿园在宣传栏、家园联系窗等处粘贴幼儿的均衡养分学问，并通过校讯通平台、班级q群等向家长发送养分饮食的短信，向广阔家长宣传培育孩子安康的饮食行为的重要性。再次各班开展安康饮食的主题教育活动，让幼儿熟悉到挑食、偏食带来的后果，尤其在餐前进展教育，使幼儿养成不偏食、不挑食的好习惯。通过此次宣传教育活动，大力普及孩子的养分学问，增加了家长的养分观念。

学生的安康成长，关系到每个家庭的幸福，更关系到国家的富强和民族的兴盛。在今年的5月20日“全国学生养分日”降临之际，西关社区邀请社区效劳中心蔡医生为四点半课堂的学生及其家长普及合理膳食学问讲座。

在课堂上，社区效劳中心的蔡医生介绍，食物搭配不合理，长期偏食、挑食，不吃早餐，这些问题已经导致了许多疾病的发生。同时他还特殊指出学生养分二大留意：一、合理养分、平衡膳食有益于提高学生反抗力。由于偏食、厌食或搭配不合理造成的某些养分素缺乏会