做优秀幼儿教师的心得体会(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——做优秀幼儿教师的心得体会(5篇)篇一：做优秀幼儿教师的心得体会

能当一名幼儿教师是一件多么幸福的事，由于她鼓舞我努力，而我由于越努力而越幸运。

成为幼儿教师，每天都会有费神不完的事，也有种种惦记，譬如：费神孩子的吃喝，费神孩子的午睡，费神孩子的身体状况，惦记孩子的安好，惦记孩子的学习只要呆在幼儿园每天的心都会绷紧，就怕一松懈就会展现让我出乎意料的事。可是由于如此费神和惦记，我也因此而更加努力，让自己既教导得好，又每天都能过得开心愉悦。

为了给孩子们带去更美好的东西，我努力学习，读书，提升自我，让自己在工作上可以有所进展，同时也能带给孩子学识和喜悦。也由于我如此努力，我很幸运，我的生活也因此而多姿多彩，同时我的精神世界也变得丰富美好。

我还是持续努力，无论遇到多大的挫折，我都会积极地去面对;我坚持，由于相信自己的付出都不会是白费的;我忍耐，由于相信自己的毅力很强的，而且相信一切都是美好的;我努力，由于相信自己的努力会给我带来更加美好的精神资产，而不仅仅只有物质资产。也由于如此相信着并努力着，我很幸运，即使在工作上遇到挫折，也会有人抚慰;即使在工作上委屈，也会有人理解。而我越是努力越是幸运。

努力，是由于心中有牵挂，是由于我有梦想。而能成为一名幼儿教师，让我永保纯真，让我得以持续成长，让我不自觉地务必努力。由于身边有一群天真单纯向上的幼儿影响着我，时时刻刻都在报告我：你务必努力生活、工作，由于一切都是美好的。而我越加努力越会成为这世界的宠儿，也会越幸运而幸福!努力吧!

做优秀幼儿教师的心得体会6

幼儿教师的岗位是神圣的，幼儿教师站在人类未来的摇篮边，幼儿教师是幸福喜悦的。因此，需要不断地提高自己，完善自己。胜任幼儿教师这份工作，务必有着专业而有深刻的职业修养。

作为一名幼儿教师，我觉得首先对待孩子要有爱心且应有细心。

家长把孩子送到幼儿园就是让孩子健康活泼的进展，而幼儿又缺乏独立生活的才能。如：孩子的吃饭、入厕、睡觉等，这些与幼儿教师的爱分不开的。更加是幼儿午睡时，有的孩子需要老师拍拍，讲个故事，说上几句激励的话才能睡着。孩子也渴望老师像妈妈一样的热爱他，疼他。因此，作为一名幼儿教师应让每个孩子都感到老师是热爱他的，最爱他的。当然教师的爱理应是发自内心的，理应建立在理智的根基上的爱。

作为一名合格的幼儿教师，就要深爱着自己这份工作，就要专心的为自己的职业价值找准定位。这样才能更好的奉献这份职业。我觉的幼儿教师要有广泛的爱好，丰富自己的学识。

作为幼儿教师，不仅要有更加的专业技能。如唱歌、绘画、弹琴等，还要有丰富的理论学识。多看一些书籍来丰富自己的学识。孩子虽然小，但他对各种事物有着猛烈的奇怪心。孩子们总是爱问老师：老师，为什么呀?孩子猛烈的奇怪心总是梦想老师能够如愿的回复他们所提出的问题。他们认为只要是老师说的就是对的。老师在孩子心目中的地位相当的高，作为幼儿教师，我们务必要有广泛的爱好，不断丰富自己的学识，这样才不会损坏老师在孩子心目中的形象。

篇二：做优秀幼儿教师的心得体会

大家好!回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园进展又上了一个新的台阶，促进教师们的教导教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，往往反思自己的那么是：有没有尽心尽力把幼儿园办到最好?对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报如下：

一、端正思想，找准定位，将幼儿园安好工作放在首位。

本学年我率领教职工积极加入政治理论学习，不断提高自己的政治觉悟和思想水平，喜欢幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，专心执行教导主管部门的观法和建议，将幼儿园安好工作放在首位，加大力度狠抓安好管理，本学年我们裁减了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理，使得我园在本学年无一例安好事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。11月16日__幼儿园校车事情足以震撼我们每一个人的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，事情发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，根据事情深刻反思，结合我园特点，找出差距与缺乏，搜寻一切可能存在的担心全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上熟悉到安好的重要性，而且要把安好意识渗透在每日的一日常规与教导教学工作中，20__年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安好奠定了坚实的根基。

二、以身作那么，严于律己，狠抓师德教导。

园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长，我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持什么都可以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。

首先，以平常心处事，作为管理者的我，心里特别明确，领导与教师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者，从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关切他们，把他们当成自己的挚友，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，赋予一个小小的建议，马上就能调动起教师的工作积极性，使之热心主动的投入到工作中。

篇三：做优秀幼儿教师的心得体会

平日在幼儿园里我们经常教导孩子要彼此扶助，团结友爱，我们是大班的哥哥姐姐要主动关切小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关切他们，去扶助他们。小挚友之间要彼此关切彼此保护，但孩子们真正这样做的却很少。有这么一件小事，却让我变更了对孩子们的看法。

一天早饭后，我正在清洁院子，猛然听到“呜呜”的哭声，我顺着哭声望去，让我看到了这样一幕：田晓晓小挚友一边走着一边在哭，李小惠在轻轻扶着她走，走在旁边的张倩说：“哎呀，那么娇气呀!”小惠气呼呼的说：“她病了，你怎么能那样呢!我们理应关切她的，老师让我们要彼此关切的。你病了，没人关切你，你欣喜吗?”听了孩子们的对话，我很欣喜，连忙跑过去，询问了晓晓哭的理由，原来晓晓来到幼儿园后，突然觉得肚子疼，就哭了起来。我连忙送她到卫生室看了看，医生说她喘岔气了，一会儿就好了。

送她回来后，孩子们连忙围了过来，纷纷问：“老师，晓晓怎么了?晓晓怎么了?”看着孩子们慌张的样子，我说：“孩子们，晓晓没事了，她喘岔气了。今天小挚友做的很好，能知道关切同伴了，很好。”并着重表扬了李小惠小挚友，让其他小挚友向她学习。

从这件事使我想到，平日细心给孩子讲关切同伴的道理，虽然当时不确定有什么效果，但孩子真正懂得了就会付之于行动，照着去做，同时还能把自己懂得的学识和道理讲给别人听，这也是我们做为老师要得到的教导效果。

篇四：做优秀幼儿教师的心得体会

组织小班主角嬉戏时，我在“娃娃家”投放了各式各样的玩具，有煤气灶、锅、铲、杯子、碗、盘子、衣服、梳子、电吹风、剪刀、衣架、洗衣机、热水器等。嬉戏前，我特地向孩子们提出要求：“要珍爱玩具，不争抢，玩后要把玩具放回原处。”孩子们都嘹亮地回复：“明白了。”但是，嬉戏还没开头，孩子们就乱了套了，琳琳和娜娜像拉大锯似的抢着锅子，娜娜说：“这是我的，我先拿到的。”琳琳说：“我是妈妈，我才能煮饭。”琛琛哭着跑过来：“老师，明明抢我的手机，不让我当爸爸。”明明辩论着：“他是弟弟，我才是爸爸，弟弟不能全手机。”琪琪和诗诗为抢电吹风也吵了起来……嬉戏无法举行下去了。

我打定了那么多的玩具材料，目的是激发幼儿对嬉戏的兴趣，促进嬉戏的进展，但结果是幼儿对玩具产生了浓重的兴趣，嬉戏却无法开展下去。问题正是出在我没有充分斟酌小班幼儿的嬉戏特点。小班幼儿模仿和从众心理强，看到同伴玩什么也要跟着玩什么，所以会展现争抢主角、争抢玩具的现象。可见只投放种类多样，但数量只有一套的玩具是无法使嬉戏顺遂开展的。

有了前车之鉴，在接下来的嬉戏中，我在每个“娃娃家”投放了两套及以上的玩具。孩子手头都有玩具了，争抢现象切实少了好多。但是，新的问题展现了。只见每个“娃娃家”的桌子上都堆满了碗、盘子、勺子等，地上也放着菜篮子、洗菜盆等。峰峰从菜篮里拿了一个萝卜，望着满桌子的东西不明白往哪儿放，结果干脆掀开锅盖把萝卜放在锅里;宁宁拿起全体瓶瓶罐罐全往锅里扔……又乱了套了。

投放数量充沛、种类多样的玩具裁减了争执和冲突，但新的问题随之而来，究其理由还是我对小班幼儿缺乏全面、深入的了解。小班幼儿生活阅历有限，嬉戏资料相对单纯，因而玩具多了反而影响嬉戏的开展，而只能停留在简朴的玩具操作上。，那么，如何科学地为小班的主角嬉戏投放玩具材料呢经过几次尝试，我逐步明白：同一主题的材料应多套，但种类数量不能过多，应根据阶段分层次投放玩具。嬉戏初期的玩具种类一般以四五种为宜，一致材料以两套为宜。随着嬉戏开展的需要和孩子阅历的丰富，可逐步增加玩具的种类和数量，以推进嬉戏情节的进展，丰富嬉戏资料。

篇五：做优秀幼儿教师的心得体会

度过了花红柳绿的春天，度过了炎炎烈日的夏季。也度过了我繁忙了一整个学期的生活，现在又即将迎来我们崭新的新一学期。面对未来新学期的工作，我做了好多的筹划，面对我过去一学期的工作，我也有好多的心得和体会。接下来，我就来谈谈，我作为一名幼儿教师在过去一学期里工作的心得和体会。

这学期是我来到__幼儿园工作的其次个学期，相比起去年下半年在__幼儿园里的工作，我在这学期的进步是特别巨大的。不说在才能方面，仅仅是在心态方面，就有了很大的转变。

在心态上，我由上一个学期刚来到__幼儿园的约束和焦虑转变为了这学期的平和心态。还记得，我第一个学期，刚来到幼儿园的时候，由于不熟谙学校内的环境，也不熟谙学校里的老师，总觉的和他们有一些距离感，所以在学校里工作，我一向有一些放不开自己。有时候，犯了一些错误，园长批评了我几句，我都可以悲伤和忧伤一全日。觉得自己受了很大的委屈，也焦虑自己的不争气，但事实上，园长也是梦想我能更加的进步。可能到了这学期，我已经逐渐适应了这里的环境，也逐渐的适应了和老师，孩子们的相处模式。我对于和他们之间的相处不再冷漠，不再刻意的保持距离，我试着打开自己的心扉，试着放开自己，然后就收获到了逐渐的幸福和喜悦。虽然有时候我照旧会在工作上犯一些小错误，园长也照旧会不留情面的批评我。但是对于这些批评和反对观法，我已经养成了一个平和的心态，不再玻璃心，也不再否决自己，而是正视自己的缺点，努力做到改正。

在才能方面，我由第一学期刚刚过来只知道跟着__老师后面，做一些打杂工