惠农小学教学工作计划

惠农小学教学工作方案〔2022——2022学年度第二学期〕一、指导思想：全面贯彻落实区教育局及教研室2022年工作要点精神，围绕学校工作方案，以推动教学方式转变，提高教学质量为核心，以“互联网+教育〞和创新素养教育为重点，提高教学教研、校本培训和“互联网+教育〞质量，提高学校办学质量和学生综合素质。二、工作要点：1.多种举措进一步标准教学常规管理。2.加强“名师工作室〞建设，切实发挥示范、引领作用。3.实施教学质量监控，提高教学质量。4.加强科研课题管理，抓好校本研究。5.推进“互联网+教育〞，提升教育现代化水平6.推进创新素养教育，提高学生创新能力。7.继续实施“青蓝工程〞，加快青年教师成长，加强师资队伍建设。三、具体工作：〔一〕细化教学常规，强化过程管理。结合自治区关于标准办学与加强中小学常规管理的有关建议和惠农区?中小学常规教学管理细那么?、?作业批改要求?的相关要求，进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度。抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。1.严格执行课程方案：面向全体学生，开齐课程，开足课时，保证根底性课程的相对稳定；开设好校本课程和特色课程。教科室将不定期抽查教师上课情况，严格催促教师按课表上课，严禁私自调课或挤占其它课等现象发生。2.备课：全体教师要依据?课程标准?〔修订版〕，深入钻研教材，吃透教学内容，认真分析学情，明确具体教学目标和要求，科学设计教学过程，合理选择教学资源。教师必须提前一周备课。教案备写形式：青年教师必须手写详案，20年教龄以上的教师可选择手写备案或电子备课；学校教科室采用每月集中检查和临时抽查的方法，检查教师是否按教学方案和教科室要求进行提前备课，发现问题及时反应、及时解决。3.上课：要求教学目标明确，知识传授正确，方法科学有实效，教学行为标准。重视信息技术手段在教学过程中的运用，合理利用各种有效手段，提高课堂教学的实效性。课堂中要注重学生各方面能力的培养，做到精讲精练，讲练结合，切实提高课堂教学的实效性。4.批改：精心设计作业，量要适当，强调精挑细选。课堂作业必须精批细改与讲评，对学习困难的学生的作业必须有重点地进行面批面改，教师写鼓励性的评语。教科室每月月底进行检查作业，定期进行作业展览，以促进作业质量的提高。5.辅导：各科教师要制定好辅导方案，根据学生的个性差异因材施教，分类指导；本着“让后进生根底过关，让优等生有所提高〞的目标，针对班级学困生问题多管齐下，积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进教学质量的全面提高。6.听课：教导处加强随堂听课的力度，包括公开课和推门课。本学期，继续对每位教师进行随堂听课，对青年教师听课次数更要增多，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。要求学校主管教学的副校长，教导主任每学期听课不少于30节，教研组长，青年教师每学期听课20节以上，其他教师每学期听课不少于15节，骨干教师每月听徒弟的课不少于两节。教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改良教学方法，取长补短。〔二〕加强“名师工作室〞建设，切实发挥示范、引领作用。工作室的目标：1.打造学习型团队，以工作室为平台实现骨干教师自主开展和专业开展层次的持续提升。2.加快“青蓝工程〞的实施和推进，与青年教师一对一结对，发挥骨干帮带作用，加快青年教师成长。3.发挥骨干教师的示范和辐射作用，促进教师队伍建设。具体措施：1.完善工作室的职责、规章制度，制定管理考核细那么，增强工作室成员责任意识、提高效劳意识。使工作室的活动标准化、制度化。2.建立工作室成员“成长档案袋〞。3.加强骨干教师自修自练，通过多读书、勤反思、多练笔等形式提高教师自身师德修养、理论水平和业务能力，促进教师自主开展。4.坚持业务提升与发挥名优教师的示范、指导和辐射作用紧密结合的原那么，以课堂教学、课题研究、教学研讨、网站建设为主要载体开展教学研究活动，促进教师专业化成长，工作室具体工作由李冬梅副校长主持，制定工作室各月工作方案，并带着工作室成员按方案高质量高效率完成各项工作，切实发挥骨干教师示范作用。〔三〕加强教学质量监控，提高教学质量。1.为进一步了解教师平时教学情况，采取不定年级、不定时间对学生进行学科单项抽测。2.认真组织好每次学校性的各项测试，教导处组织出题、考试、阅卷。各班级及时做好质量分析，分析问题，进一步落实改良措施3.加强辅优转困工作进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，学期初，学校、教师要制定切实可行的辅优转困工作方案。学校要早一点打算，早一点落实，教师们要多一点行动，少一点埋怨，多一点体贴，要本着“轻负担、高质量〞的思路，从培养学生兴趣入手，让学生想学，会学，乐学，促进学生整体开展。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定时间、定地点、定内容。〔四〕深化有效教学，打造“高效〞课堂，提高教学实施水平深化有效教学，打造“高效〞课堂，提高教学实施水平。结合课堂质量达标工程和“互联网+教育〞活动，继续扎实开展“高效课堂〞研讨活动，开展基于“问题解决〞的课堂教学问题诊断与解决的课堂教学研究，提升课堂教学水平；积极参与联片教研活动，实现区域内校际之间的教研共同体建设，实现教研活动的互补性，促进教研活动的新的生命。〔五〕大力加强书香校园建设。1.建设书香教研组，提高教研水平。在教研组开展书香教研建设，鼓励教师多研读教育教学理论书籍，提高理论水平，并将理论用于指导自己的教学，提高教师理论联系实际的能力。拟五月中旬开展一次教师读书分享交流活动。2.大力提升班级书香建设品味，广泛参与书香校园各项活动。结合经典诵读活动，各班级确定“经典诵读〞内容，充分利用晨会时间和课前时间诵读，铃声设为诵读，由班长负责，少先队检查。学校每月拟卷考试，并评出“阅读之星〞等。每月教导处对各班级诵读情况进行检查。以打造校园文化为突破口，开展“青少年创意大赛〞、“读书演讲比赛〞、“成语大赛〞、“艺术汇演〞等，丰富校园文化生活。〔六〕深入推进“互联网+教育〞，提升教育现代化水平。开展互联网+教育应用活动，强化宁夏教育云空间应用，信息技术与课堂教学融合，以推动“互联网+教育〞深入开展。一是以教研工程的方式推进学科教学与“互联网+〞的深度融合。各教研组要以信息技术与学科教学深度融合为研究主题，制定方案研究各学科信息技术与学科教学融合的有效途径和方法。初步成立智慧教室条件下课堂教学模式探索小组；电子白板条件下小学语文、数学有效教学小组；通过工程小组的方式推动信息技术与学科教学的深度融合。二是建设学校资源库，提高优质资源共享水平。资源库以教材为依据，为每节内容选择适合本地学情的教学设计、课件、微课、作业等内容。通过组建本校优质教学资源库，为教师能够方便快捷地获取优质资源提供便利，扩大优质教学资源共享面。三是开展“人工智能+教育教学〞探索，探究在人工智能环境下教育教学新模式。〔七〕、加强科研课题管理，抓好校本研究。充分发挥教育科研的先导作用，本着“科研促教研、课题带常规〞的教科研工作思路，构建“教研、科研、培训〞三位一体的教研工作格局。本学期，学校继续扎实有效开展两项自治区课题研究，通过标准的课题研究，提高教师的教育科研能力和解决教育教学中存在问题的能力。各年级组、教研组根据本组的实际情况及学校的创新教育开展情况制定小课题研究方案，小课题主持人进行研究人员分工，明确职责和要求。各课题组要根据课题研究方案和方案有效开展实验研究，并把专题研究与学校创新工作实际紧密地结合起来，使专题研究对教学质量、学生的综合素质起到真正的推动作用。〔八〕推进创新素养教育，提高学生创新能力。依据?宁夏创新素养教育学校评价量表??宁夏创新素养教育学生评价量表??宁夏创新素养教育教师评价量表?相关评价内容，一要坚持深化课堂教学改革，优化学生学习方式。坚持把课堂作为推进创新素养教育的主渠道，集中精力研究在课堂教学中渗透创新素养的方式、方法。二是完善学生培养的多元模式，以创新教育校本课程的开发为依托，为学生的个性化开展、综合素质的提高创设空间，同时学校鼓励引导教师的具有个性特色的专业化开展，根据教师构成情况及特长，开设相应的兴趣小组及校本课程。利用每周四兴趣小组活动及各年级各班级创新教育课程有目的、有重点地进行辅导，积极组织学生参加各级各类竞赛，在提高学生科学素养、人文素养上下苦功夫。丰富学生生活，培养学生能力。惠农小学2022年2月活动安排：惠农小学2022年上半年各月工作安排月份内容负责人三月份1.制定、交流各种方案李冬梅2.组织学习各科?新课程标准〔2022版〕?教研组长3.制定“书香教研组〞创立方案，开展“我向大家推荐一本好书〞活动，为教师和学生推荐书目教研组长4.教育云平台应用技能培训张永强5.智慧课堂应用技能培训张永强6.智慧课堂示范课活动李冬梅7.信息化课堂达标工程听评课活动李冬梅8.备课、作业常规检查张爱琴四月份1.教育云平台应用优质课比赛李冬梅2.骨干教师示范课李冬梅3.开展“书香伴我成长〞教师读书分享交流活动李冬梅4.数学学科教研共同体活动李冬梅5.各学科单项能力抽测李冬梅6.教学常规检查张爱琴五月份五月份1.期中质量抽测李冬梅2.青年教师根本功比赛活动李冬梅3.科学学