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平峰中学2022-2022学年第二学期学业水平测试九年级化学试卷相对原子质量:H:1C:12O:16S:32Zn:65一、选择〔选出以下各题中唯一正确的答案。1-11题每题2分,12-13题每题3分,共28分。不选、多项选择、错选不得分。〕1、以下变化中,属于化学变化的是A.电灯发光 B.粮食酿酒 C.干冰升华 D.矿石粉碎2、以下实验操作正确的选项是〔〕A.称量氯化钠 B.倾倒液体C.点燃酒精灯 D.读取液体体积3、以下对分子、原子、离子的认识,正确的选项是〔〕A.原子是最小的粒子,不可再分B.固体难压缩,说明固体分子间无间隔C.离子不能直接构成物质D.温度越高,分子运动速率越快4、翻开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,在瓶口会出现白雾,这说明浓盐酸具有〔〕A.腐蚀性B.挥发性C.氧化性D.复原性5、以下各组中物质的俗称、化学名称与化学式表示同一种物质的是〔〕A.熟石灰氧化钙CaO B.纯碱氢氧化钠NaOHC.酒精乙醇C2H5OH D.苏打碳酸氢钠Na2CO36、白银做容器有杀菌作用,净化水质。如图是银的局部信息,以下说法不正确的选项是〔〕A.银是金属元素B.银的相对原子质量为gC.银原子的电子数为47D.银容易失去电子而形成Ag+7、以下说法正确的选项是〔〕A.蒸发操作中,等蒸发皿中的液体完全蒸干时再停止加热B.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子C.过滤时,漏斗中液面边缘应低于滤纸的边缘D.家用电器着火时,立即用水扑灭8、以下元素中,人体摄入缺乏可能导致骨质疏松、畸形的是〔〕A.铁B.碘C.钙D.锌9、2022年1月19日,长征十一号固体运载火箭〔以下简称长十一火箭〕“一箭六星〞发射任务圆满成功,固体运载火箭的一种常见的氧化剂是高氯酸铵〔NH4ClO4〕,高氯酸铵分解能提供大量的气体,反响的化学方程式为2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X。那么X的化学式是〔〕A.H2 B.H2O C.H2O2 D.HCl10、以下物质不会与稀硫酸反响产生氢气的是〔〕A.镁B.铜C.铁D.铅11、以下食品显碱性的是〔〕A.牛奶;B.苹果;C.豆制品;D.番茄。12、类推是化学学习中常用的思维方法。以下类推结论中正确的选项是()A.中和反响生成盐和水,那么生成盐和水的反响一定是中和反响B.酚酞溶液遇碱性溶液变红,那么能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性C.有机物都含有碳元素,那么含有碳元素的化合物一定是有机物D.锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反响生成氢气,那么铜也能与稀硫酸反响生成氢气13、小玲同学对所学局部化学知识归纳如下,其中有错误的一组是A.物质的性质和用途B.平安常识N2性质稳定——填充食品袋CO具有复原性——可冶炼金属居室装修——常开窗通风,防甲醛中毒电器着火——用水浇灭C.化学与人体健康D.日常生活经验缺钙——易得佝偻病或骨质疏松缺锌——生长缓慢,发育不良区别矿泉水与蒸馏水——蒸干,看有无白色固体区分羊毛纤维与合成纤维——灼烧后闻气味二、填空〔共18分〕14、〔5分〕化学就在我们身边,请利用化学用语答复相关问题:(1)纯碱。(2)生石灰(3)3个铁离子。(4)硫酸根离子。(5)标出五氧化二磷中磷元素的化合价。15、〔4分〕X、Y两种固体物质的溶解度曲线如下图,答复以下问题:〔1〕40℃时,X、Y两种物质的溶解度.〔2〕40℃时,把30g的X参加50g水中,充分溶解,得到该温度下X的水溶液是〔填“饱和〞或“不饱和〞〕溶液,该溶液中溶质质量分数为。〔3〕从X、Y的混合物中别离X物质,一般采用方法.16、〔9分〕根据以下装置,给合所学化学知识答复以下问题。(1)写出以下标号仪器的名称:①、②;(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反响的化学方程式是,二氧化锰是________,假设选用F装置收集氧气,气体应该从________口进入(填“a〞或“b〞);(3)实验室选择装置A和C制取氧气,反响的化学方程式是,验满的方法是;三、应用题(11分)17、〔5分〕化学物质在生产、生活中有广泛的用途,根据要求完成以下内容。〔1〕日常生活中,常用的方法降低水的硬度;(2)房屋装修后,可在室内放一些活性炭以除去装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的。〔3〕天然气的主要成分是甲烷,甲烷中碳氢元素的质量比:。

(4)生活中用稀盐酸除铁锈的化学方程式为:。18、〔6分〕的锌粒与100g稀硫酸恰好完全反响,试计算:〔1〕反响后生成氢气多少克?〔2〕这种硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?四、实验探究〔18分〕19、〔8分〕某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如下图的三个实验〔其中金属均已用砂纸打磨,且形状、大小相同,所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同〕〔1〕通过观察,甲同学很快判断锌的活动性比铁强.据你分析,甲同学依据的实验现象是______.过一会儿,他又发现铜片外表有银白色固体附着,这说明______,写出相应的化学方程式______.〔2〕乙同学认为上述实验缺乏以得出四种金属的活动性顺序,想再补充一个实验,请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验,到达探究目的〔4分〕实验步骤实验现象实验结论通过以上探究,四种金属的活动性由强到弱的顺序是:。20、〔共10分〕小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液〞的实验时,滴加盐酸前忘了参加指示剂,导致无法判断该中和反响进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。【探究目的】探究所得溶液的酸碱性【提出猜测】所得溶液可能呈碱性,也可能呈性,还可能性。【实验验证】实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡无色酚酞试液变溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈【分析与思考】〔1〕假设溶液呈碱性,那么溶液中使其呈碱性的离子是〔填写微粒符号〕为防止碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴参加CuCl2溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为〔2〕假设无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:方案一:取样,参加碳酸

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