2023年语文S版五年级下册《格萨尔王的故事》语文教案_第1页
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PAGEPAGE6语文S版五年级下册?格萨尔王的故事?语文教案 语文S版五年级下册?格萨尔王的故事?语文教案 教学目标： 1、知识与技能 ⑴会认酥等七个生字。 ⑵以较快的速度默读课文，理解课文内容，了解格萨尔王为民除害、造福百姓的故事。 ⑶了解唱词中运用比兴的手法。 ⑷搜索、阅读其他神话与传说故事。 2、过程与方法 以学生为主体，教师为主导，引导自主探究，快速阅读课文，了解课文主人为民除害、造福百姓。从唱词中了解亲情。并让学生说出对格萨尔王喜欢的原因。 3、情感、态度与价值观 ⑴感受格萨尔的勇敢、善良的英雄形象，赞扬他为民除害、造福百姓的精神。 ⑵培养学生一边默读，一边思考的习惯。 教学重、难点： 以较快的速度默读课文，理解课文内容，了解格萨渔产为民除害造福百姓的故事。 教学方法： 阅读法、情感教学法、小组讨论法等 教具准备： 小黑板 课时安排： 一课时。 教学过程： 一、简介格萨尔王，导入新课 1、板书课题，引入主人翁。介绍格萨尔王。 2、教师谈话：格萨尔王原来是藏族人民心目中的英雄。今天我们就来看一看他为人民做了些什么事，他是怎么对待自己的人民的？ 二、初读课文，整体感知 1、提出学习要求 ⑴学习本课的生字新词，读准、读课文。 ⑵以较快的速度默读课文，思考：课文讲了格萨尔的什么故事？你喜欢他吗？为什么？ ⑶学生用自已的学习方法学习。 12 内容总结

〔1〕语文S版五年级下册?格萨尔王的故事?语文教案

语文S版五年级下册?格萨尔王的故事?语文教案

教学目标：

1、知识与技能

⑴会认酥等七个生字

〔2〕⑵以较快的速度默读课文，理解课文内容，了解格萨尔王为民除害、造福百姓的故事

〔3〕今天我们就来看一看他为人民做了些什么事，他是怎么对待自己的人民的

〔4〕⑵以较快的速度默读课文，思考：课文讲了格萨尔的什么故事

〔5〕⑶学生用自已的学习方法学习

〔6〕12

内容总结

（1）语文S版五年级下册

（2）格萨尔王的故事

（3）⑵以较快的速度默读课文，理解课文内容，了解格萨尔王为民除害、造福百姓的故事

（4）3、情感、态度与价值观

⑴感受格萨尔的勇敢、善良的英雄形象，赞扬他为民除害、造福百姓的精神

（5）教学重、难点：

以较快的速度默读课文，理解课文内容

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