2023年幼儿园美术教学总结

第37页共37页2023年幼儿园美术教学总结2023年幼儿园美术教学总结。这个学期我为孩子安排水彩创作画、手工制作、儿童版画三个局部，三个局部穿插进展，这样主要是进步孩子的兴趣，使孩子们体会更多绘画语言。整个学期的课程安排主要以水彩创作为主，手工和版画为辅，每个局部至少有五节以上的不同内容但绘画形式上的重复，屡次的体验为的是进入孩子的内心，触动他们的心灵。湿水彩创作画是让孩子在一个个动听的色彩小故事中，在生动有趣的游戏中体验色彩的无穷变化，进而理解和掌握色彩的根本要素。刚开场孩子们对我带来的布偶发生了浓重的兴趣，他们大多数都很喜欢我编的色彩小故事，由于想让更多的孩子能体验到色彩的奇妙变化，尤其是男孩子。我把《粉红公主的系列》改编为带有中性色彩的故事，故事的主角有公主改为小红、小黄、小蓝，这样使得孩子们更容易接收和消化。孩子在颜色逐步增加的情况下，体验了色彩的交融、干湿、浓淡等变化，屡次的体验使孩子自己发现色彩的神奇“魔力”。手工制作运用了综合素材和多种表现手法。这个课程是老师指导孩子们通过运用彩色海绵纸、卡纸、叶子等多种材料，通过缝、撕、贴等多种表现手法，开拓更广泛的绘画的可能性，使画面更加生动有趣。在做《漂亮的小包包》和《手套》等缝制课程里，我先用彩色海绵纸剪好袋子或手套的样子，然后打好孔。在穿洞之前，首先我会带着孩子一起玩火车穿洞洞的游戏，并和孩子们一起唱《火车轰隆隆》的歌曲，通过演示等方式让孩子们用身体感觉，用耳朵听见和用眼睛观察等方式理解如何用线来穿洞，通过这些体验让孩子逐渐掌握穿洞时要注意的不漏孔，不重复，不穿插等根本的要求。孩子们对这个课程非常感兴趣，很多孩子做完一个再做一个，乐此不疲。因为观察到园内男孩开场对“力量”的需求和渴望，我在美术课中参加更多实际操作的课程，如版画课以加强孩子动手动脑的才能，挖掘孩子内在的力量感。儿童版画的制作，它要经过刻、滚、印三个步骤，这三个步骤从头到尾，环环相扣，每个环节都是艺术的发挥和才能的施展。制作过程中首先要认真观察老师是如何制作的，接着再自己体验，通过几次反复操作到达内化。在实际操作中用铅笔刻画的环节，用滚筒滚油墨的环节，用纸印的环节都有很强的操作性，不仅能引起孩子们强烈的动手欲望，还能培养孩子们细心的劳作才能，拓印后的特殊效果极大地进步了孩子的审美情趣。创作过程中，孩子们都投入最大的热情，年龄小的孩子对滚筒发生浓重的兴趣，有的小朋友在滚油墨的过程中，一会把滚筒变成压路机，一会儿变成汽车轮胎，他们迅速在吹塑纸上画完后就排队滚油墨，为的是能“玩”一下滚筒。大孩子在实际操作中有比拟强的创造性，预见性和忍受性，他们会愿意在吹塑纸上多花一些的时间刻出丰富的图案，并在刻画时注意略微用力一些，在滚油墨和印的过程中会比拟细致和充分一些，这些都是为了拓印的效果更加完美。看到孩子们在观察中和体验中培养了专注,在反复中纯熟了工具操作，在游戏中锻炼了小手肌肉，在绘画中放飞了想象，老师甭提有多快乐。下学期将还继续为孩子们安排水彩的创作，手工和版画课等课程，在此根底上再添加儿童蜡笔画和彩色软陶课等等，课程的安排上和课堂上尽量做到有规律有节奏，静的课程〔水彩创作、软陶制作等课程〕和动的课程〔版画、手工制作等课程〕相结合，游戏和绘画相结合，使得课程安排更合理，更符合孩子的节奏。上学期孩子们完成后的作品是零星带回家的，有些忘带还留在教室里。这学期我们将把孩子的作品搜集起来，大概三个月或一个学期制作成画册作为礼物发给孩子们，这样孩子能为自己的作品能装订成册而感到快乐，家长能对孩子的绘画情况和开展情况有一个大致的理解。XX年的总结就到此，希望家长能提出珍贵的意见，也能和我分享你____贝关于绘画的故事。幼儿园美术教学总结幼儿园美术教学总结_美术教学小结这个学期我为孩子安排水彩创作画、手工制作、儿童版画三个局部，三个局部穿插进展，这样主要是进步孩子的兴趣，使孩子们体会更多绘画语言。整个学期的课程安排主要以水彩创作为主，手工和版画为辅，每个局部至少有五节以上的不同内容但绘画形式上的重复，屡次的体验为的是进入孩子的内心，触动他们的心灵。湿水彩创作画是让孩子在一个个动听的色彩小故事中，在生动有趣的游戏中体验色彩的无穷变化，进而理解和掌握色彩的根本要素。刚开场孩子们对我带来的布偶发生了浓重的兴趣，他们大多数都很喜欢我编的色彩小故事，由于想让更多的孩子能体验到色彩的奇妙变化，尤其是男孩子。我把《粉红公主的系列》改编为带有中性色彩的故事，故事的主角有公主改为小红、小黄、小蓝，这样使得孩子们更容易接收和消化。孩子在颜色逐步增加的情况下，体验了色彩的交融、干湿、浓淡等变化，屡次的体验使孩子自己发现色彩的神奇魔力。手工制作运用了综合素材和多种表现手法。这个课程是老师指导孩子们通过运用彩色海绵纸、卡纸、叶子等多种材料，通过缝、撕、贴等多种表现手法，开拓更广泛的绘画的可能性，使画面更加生动有趣。在做《漂亮的小包包》和《手套》等缝制课程里，我先用彩色海绵纸剪好袋子或手套的样子，然后打好孔。在穿洞之前，首先我会带着孩子一起玩火车穿洞洞的游戏，并和孩子们一起唱《火车轰隆隆》的歌曲，通过演示等方式让孩子们用身体感觉，用耳朵听见和用眼睛观察等方式理解如何用线来穿洞，通过这些体验让孩子逐渐掌握穿洞时要注意的不漏孔，不重复，不穿插等根本的要求。孩子们对这个课程非常感兴趣，很多孩子做完一个再做一个，乐此不疲。因为观察到园内男孩开场对力量的需求和渴望，我在美术课中参加更多实际操作的课程，如版画课以加强孩子动手动脑的才能，挖掘孩子内在的力量感。儿童版画的制作，它要经过刻、滚、印三个步骤，这三个步骤从头到尾，环环相扣，每个环节都是艺术的发挥和才能的施展。制作过程中首先要认真观察老师是如何制作的，接着再自己体验，通过几次反复操作到达内化。在实际操作中用铅笔刻画的环节，用滚筒滚油墨的环节，用纸印的环节都有很强的操作性，不仅能引起孩子们强烈的动手欲望，还能培养孩子们细心的劳作才能，拓印后的特殊效果极大地进步了孩子的审美情趣。创作过程中，孩子们都投入最大的热情，年龄小的孩子对滚筒发生浓重的兴趣，有的小朋友在滚油墨的过程中，一会把滚筒变成压路机，一会儿变成汽车轮胎，他们迅速在吹塑纸上画完后就排队滚油墨，为的是能玩一下滚筒大孩子在实际操作中有比拟强的创造性，预见性和忍受性，他们会愿意在吹塑纸上多花一些的时间刻出丰富的图案，并在刻画时注意略微用力一些，在滚油墨和印的过程中会比拟细致和充分一些，这些都是为了拓印的效果更加完美。看到孩子们在观察中和体验中培养了专注,在反复中纯熟了工具操作，在游戏中锻炼了小手肌肉，在绘画中放飞了想象，老师甭提有多快乐。下学期将还继续为孩子们安排水彩的创作，手工和版画课等课程，在此根底上再添加儿童蜡笔画和彩色软陶课等等，课程的安排上和课堂上尽量做到有规律有节奏，静的课程〔水彩创作、软陶制作等课程〕和动的课程〔版画、手工制作等课程〕相结合，游戏和绘画相结合，使得课程安排更合理，更符合孩子的节奏。上学期孩子们完成后的作品是零星带回家的，有些忘带还留在教室里。这学期我们将把孩子的作品搜集起来，大概三个月或一个学期制作成画册作为礼物发给孩子们，这样孩子能为自己的作品能装订成册而感到快乐，家长能对孩子的绘画情况和开展情况有一个大致的理解。XX年的总结就到此，希望家长能提出珍贵的意见，也能和我分享你____贝关于绘画的故事。延伸阅读：幼儿园期未教学总结时间过得真快，转眼间，一个紧张而又充实的学期就要过去了。回忆这学期，繁忙而愉快的工作中有喜也有忧。在本学期里全体老师齐心协力，团结一致，在我们的共同努力下，圆满地完成了本学期的教育教学任务。下面我把这一学期的工作总结一、加强学习，进步老师的业务素质。1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体老师会，加强学习，并强调老师要以妈妈的姿态与孩子交流，进步老师对幼儿教育工作的认识。2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，转变观念，大胆创新。每周五为幼儿园特色课研讨会，老师们互相讨论、互相指导，教育教学程度有大幅度进步。3、加强老师技能技巧训练，进步老师的业务才能。本学期我们在园内进展了几次观摩课，目的就是让老师之间互相学习，取长补短，从而进步老师的业务素质。二、加强教研力度，进步教学质量。1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿开展需要，树立目的意识，选择教育内容，开展了教育活动。2、加强教育教学活动，认真组织老师听课、评课，以研带教，促进教育质量进步。3、采用走出去，请进来的学习方法，有方案地开展教学研讨活动。本学期在园长的带着下，老师们走进几所规模较大且正规的幼儿园进展参观活动，并请几个姐妹园的园长来我们幼儿园给予指导、点评。三、加强科学管理，促进办园程度进步。1、加强平安管理，把平安工作列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究平安工作；在落实教育教学工作时，要布置平安工作；在检查教育保育工作时，也要检查平安工作。2、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，根据季节及节日要求及时更换主题墙，老师们利用课余时间和休息时间进展了油漆、装饰，使园内相貌焕然一新另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在快乐的生活中获得开展。3、加强幼儿园与家庭的联络，共同为幼儿开展创造良好的条件，老师们及时并积极与家长保持联络，做好家园共育。4、x月份全力准备庆六一文艺演出活动。本次演出以特长班、特色课为根底，给每个幼儿提供上台参加展示的时机，老师们还利用休息时间编排了舞蹈，为孩子们祝贺节日。x月1日上午，庆六一演出获得了圆满成功!我们很欣慰,也很冲动!演出得到了所有在场领导、观众的一致好评,就连外面的人也都走到了我们的舞台前观看，而且能原本来本地把所有的节目看完，不管男女老少，没有提早分开的，真是难得！整个院子的人满满的，孩子们个个表现出色，每个节目都有其特色，老师们人人坚守岗位，中间没有任何破绽，这么小的孩子能完成整场的演出，很不容易，但我们成功了,真为我们的孩子骄傲!！！演出后，很多家长到幼儿园的网站上留言，对老师们的辛苦表示感谢，我们能得到这样的回报很欣慰。5、六一节后第二天我们为每个孩子发了精巧的小礼物，也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。在这个学期中，我们各位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，但在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做到更好，获得更大的进步。阅读拓展：幼儿园班主任学期教学总结在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是又喜又忧.。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中,我严格要求自己，以为了孩子的身心安康，为了孩子的可持续开展，尽心尽责的工作为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下:一、思想政治方面热爱社会祖国，坚持四项根本原那么，拥护中国____的领导，认真学习贯彻党的三个代表思想。积极参加党员先进性学习，认真做好学习记录。主动参加双关爱活动，为困难老师及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，理解国家大事，进步自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。二、教育教学方面1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，全面理解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的理解每名幼儿的身心开展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面开展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级气氛。从幼儿身上汲取闪光点，用眼睛关注每个幼儿。去点亮他自信自立的明灯。课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育方案，认真备课。努力让每一位小朋友都有发言的时机。多数用游戏的方式进展各项教育，让他游戏中愉快学习。养成他良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。平时多鼓励小朋友多方面的开展，平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他学会欣赏。有时候放比拟动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到童年光阴！鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。老师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，为幼儿创设一间有特色、有意义的教室。如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，表达课程的进展、目的的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进展绘画和手工创作等，作品得了老师和同伴的肯定。4、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力进步自身的素质，不断的完善自身修养，不断汲取教学经历。老师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，为幼儿创设一间有特色、有意义的教室。如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，表达课程的进展、目的的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进展绘画和手工创作等，作品得了老师和同伴的肯定。三、保教工作方面我力求从小事做起，耐心细致，我班连榆昊小朋友刚进园时,自理才能比拟差，语言、动作开展都比拟慢，刚开场时，我帮助他做一些事情，后来就鼓励他自己吃,自己穿衣、穿裤，鼓励他要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。如今的他在各方面都有所进步，也适应了幼儿园的生活与学习。四、家园联络方面家园沟通，老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，对我工作的鼓励；家长的满意，对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到不只是孩子的老师，也是家长的朋友。同时，还利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性班主任老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进展联络，更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。园内举办的创新艺术节活动中，积极与家长交流、合作，培养幼儿的创新才能。五、其他方面在珍惜幼儿园提供学习时机的同时，也努力吸收外界的信息和知识，今年我本科学习结业。阅读站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进展学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。总之，这学期来，我努力〔强军之路观后感:强军兴军,国之使命_看强军之路有感〕做好本工作。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！2023年幼儿园老师个人总结一年来，在各级政府的正确领导下，自己不断的学习不断的努力，圆满的完成了各项任务。在学习活动中，认真的记笔记，认真的理解学习内容，不断的更新旧的观念，特别是在科学开展观的学习中，自己体会到以人为本的重要性，理论联络实际，把学到的理解到的运用到工作中去。在班级工作中，自己起到了一个班长的作用，认真负责搞好连劳合作。在教学上，自己对每个孩子都手把手的教。做了一批学前班的孩子，从家长和孩子的眼里流出的是感谢的目光，迎来了一批新的孩子，从不会握笔到正确工整的书写1——100个数字，10以内加减法的运算。我们还对孩子进展了爱国教育，并识字150多个，在五大领域的课程中，孩子不但能理解还能讲出内容的要求和目的。从家长的挑剔到家长的认可自己做了很大的努力。今年也是特殊的一年，手足口病和甲流的冲击，给我们的工作增加了很大的难度，工作繁重、压力很大，但是自己克制各种困难，积极配合园组织和保健医的工作，认真做检查并记录。每天给孩子喝水数次，对不爱喝水的孩子进展了教育，指导幼儿正确洗手，一人一杯一巾，孩子都能说出自己的水杯号、毛巾号，精心呵护每个孩子，冷热及时增减衣物，受到了家长的好评。积极参加园的各项活动，支持园领导的工作，毫无条件、毛无怨言的工作，不迟到、不早退、不请病假，让家长和孩子们放心每天都有刘老师和王老师在。在今后的工作中自己还要不断的努力和学习，向年轻老师学习新的技能，搞好团结紧紧围绕在园领导的指挥下，为我园的开展奉献一份力量。2023年幼儿园平安工作总结在上级领导的关心、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的平安工作获得了较好的成效。现将一年来我园的平安工作总结如下：一、树立平安第一的思想，把平安工作放在我园工作的重中之中。1、我园定期对全体教职工进展平安教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视。2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析^p产惹事故的原因，进展讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。二、健全平安管理机制，严格执行平安防范制度1、成立平安工作领导小组。为了把平安工作落到实处，我园成立了平安工作领导小组，负责全园各项平安工作，定期每月对幼儿园设施进展检查，查找园内不平安隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的平安。并建立了平安检查档案，及时总结和改良平安工作。2、严格执行接送、交接班制度。为了幼儿的平安，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违背规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。3、加强对卫生药品的管理。对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品〔如灭害灵、灭鼠药、消毒药等〕，单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。4、加强对食品卫生的管理。三、开展平安教育活动，增强幼儿防范意识。平安知识最终要转化为平安行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、理论活动。首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、留神危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列平安主题活动，如遵守交通规那么，给小朋友介绍交通规那么，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。第三，让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊号码：110、119、120等。一系列的平安教育，使幼儿的平安意识有了明显的进步，心理素质，应变才能明显加强。四、重视"疾病"防治工作，措施到位，责任到人。每天定时用紫外线方法对教室、寝室消毒；用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等；地面喷洒来苏；餐具餐餐消毒；坚持一人一杯，并定时消毒。严格执行晨检制度，医务人员做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿安康状态，发现问题及时处理。一年来，我园严格的执行平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生任何。一起平安事故。2023年幼儿园年终工作总结2023年幼儿园年终工作总结2023年是我们全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在幼儿园的开展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的开展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步进步。根据一年来的工作，我认真对照年初制定的工作方案，逐条对照，认真核实，总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结如下：一、办园方向和管理机制我们继续深化贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原那么，以促进幼儿体智德美全面开展为目的，全面施行素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得开展。我园进一步标准以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持施行层层管理的组织网络。各成员之间实在做到通力协作、扎实高效，详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。我坚持从自身做起，并带动全体老师积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理程度等方面严格要求自己，不断增强党性修养，认真学习教育管理理论，施行科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作。二、队伍建立与管理这学期我园设立了四个学前班、一个大班和一个中班，各班都设置两个人，并且每班的英语及音、体、美课程由专任老师担任，每班老师都能自觉遵守幼儿园的各种规章制度，团结协作，互相配合，按时完成各部门布置的任务。老师是现代教育中最活泼的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教育。我们从优化老师个体素质入手，采用多种形式鼓励老师苦练根本功，从根底教育知识的熟悉到灵敏运用教育理论，不断进步了老师教育教学才能。我们还要求老师不断更新教育观念，调整知识构造，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。在十二月中旬完毕的州幼教继续教育考核活动中，参加考试的十名老师获得了优异的成绩。三、环境创设办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，购置了大型整体户外游乐设施，为我园的硬件建立增添了亮丽的一笔。我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在班级主题布置上，各位教职工充分发挥潜能，合理分配布置经费，为孩子们创设了一个又一个丰富多彩的活动空间。并设置成不一样的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显活力，真正成为孩子心中的乐园。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师实在做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。在十月中旬，迎接市艺体幼工作检查中，我园的办园程度，师资力量，软环境建立，得到了好评。这更加增强了我们勤奋工作的信心！四、保教工作实在进步幼儿园保教工作质量，是幼儿园进步整体办园程度的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、务实效，使保教工作在原有程度上有所打破。①保健指标我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的全日安康观察工作，并做好记录。向幼儿及家长宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。②教育工作与幼儿开展我们将《纲要》精神积极浸透，运用到日常教育工作中。以培养幼儿创新精神和理论动手才能为核心，结合“乖巧折纸”活动，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的时机，孩子们在参与的过程中，主动的去考虑、去理论，实在进步了多种才能。③教科研工作一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，我坚持从自身做起，带动全体老师积极投身到教育科研的领域，建立了严密的科研方案和制度，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科学研究的习惯。在课题研究过程中，我们结合我园实际，不断探究，大胆理论。根据将来社会人才开展的需求，我们对原有课程形式、培养目的、教育方法等进展了较全面的考虑。我们认为必须尽快建立起具有本园特色的课程体系，才能真正促进幼儿全面的开展。④家园联络当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。我们倡导老师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，帮助家长建立全新的育儿观。与家长进展了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，进步了家长、社会对幼教工作的理解与认识，配合幼儿园做好保教工作。在全体教工的共同努力下，我们即将送走满载收获的一年。走过冲动，走过欣喜，这一年对我来说照旧是不平凡的一年，正因为有了对幼教事业的热爱，使我们甘愿在这块土地上播洒希望，执着耕耘。我坚信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。2023年幼儿园班级工作总结新学期新气象,在刚刚完毕的一个学期里,孩子们度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进展小结如下：一、以安康平安为核心，认真细致地做好保育工作。1、注重孩子身心安康。把保育工作放在首位，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。2、严格执行班级卫生消毒工作。每天必须按照制度进展清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。3、加强平安教育，杜绝平安隐患。注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不平安因素的出现;在日常生活中浸透简单的平安知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和生疏人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的不平安因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个平安、可靠的生活环境。二、根据班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动。1、情感上的交流。在生活中为孩子创设良好的环境，老师那么以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在分开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。和老师建立深沉的感情。同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。表达同伴间的友谊。2、生活常规的培养。因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手才能差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿进步自理方面的才能。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取才能强的孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我效劳才能的培养。鼓励幼儿自己动手，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小承受文明的熏陶。3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动：《我给地球洗个澡》、《喜庆》、《我爱____》、《六一快乐》、《感谢老师》、等并浸透情感教育。如在开展《我爱____》主题活动过程中,培养幼儿从小爱____爱祖国爱家乡的情感。让孩子理解各方面的知识。我们还带着幼儿看图书、听故事，绘画培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。开展幼儿的想象力、思维力。在六一这个快乐的日子里，我们开展了精彩的文娱表演，丰富了幼儿的精神生活。4、结合园内组织开展课题研究。本学期，我班也参与开展了语言课题研究《夏天到了真热闹》。让幼儿感受夏天的美丽。三、做好家长工作是班级各项根底工作的前提。1、充分发挥家教园地的作用。以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地理解、配合我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动方案、亲子游戏、家教文章、宝宝安康饮食、季节转换考前须知、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地理解班级工作、教育教学新动向。2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。向家长公布两位老师的。方便家长与老师间的沟通。在本学期即将完毕的时候，我们将认真总结本学期工作的缺乏，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。2023年幼儿园中班工作总结一年匆匆而过，中班一学年很快又过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的才能也有了不同程度的进步。溢涵、钦灿等幼儿思维活泼，乐意发言；林浓、宇元等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动；君圣、思容等幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯；泽雨、吴婧等幼儿自理才能有了很大的进步。幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，才能、知识与技能也得到了进一步的开展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。一、保教工作：㈠树立正确的安康观念，促进幼儿身心安康。1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。冬季降临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进展指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，，动手才能有了明显的进步。3、在对幼儿进展生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视进步幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的时机与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有方案地锻炼各种根本动作，每周一次的走竹梯深受幼儿喜欢。我们制作了纸杯降落伞、飞盘、拉力器等体育玩具，积极参与幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。㈡以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，施行课程整合。1、新的纲要公布后，我们开展的活动主要是主题与领域相结合，由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制，幼儿自己生成活动时机较少，主要还是要老师擅长捕捉时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学年我们从幼儿感兴趣的、并与他们生活息息相关的话题习出发，生成了《秋天》、《美丽的春天》等有季节性的主题活动，并围绕了这些主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，及时提供丰富的材料，使我们的主题活动更加丰富和深化得到开展。2、结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们开设了数学区、科学区、生活区、表演区、手工区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目的和正在进展的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目的，自编了不少有趣实用的游戏内容，经常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动时机和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探究、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料互相作用，幼儿活动的兴趣很高。在《彩色世界》主题活动中，我们在科学区引导幼儿用各种颜色的圆形封闭线条装饰并学习制作陀螺，引导幼儿发现、感受颜色在旋转时的变化。又如：在《炎热的夏天》主题活动中，我们在表演区为幼儿提供各种道具、材料，引导幼儿运用材料合作表现各种天气。为幼儿提供各种材料，更注重引导幼儿深化的探究，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的开展。3、重新认识环境的价值，让墙面说话。开学前我们花费了很多的时间和精力，为幼儿布置了漂亮的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿似乎早已习惯了由老师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参与的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在《彩色世界》主题活动中，我们改变了这种做法，尝试和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做的彩色纸环一串一串挂在活动室里，自制的染纸娃娃一个一个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃“我们的教室太漂亮了！”原来幼儿最喜欢的是自己真正参与的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的开展，都鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们提供的材料，也有幼儿搜集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观察记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。㈢听故事，培养幼儿的倾听习惯。开学初，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿进步语言才能、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动中……二、家长与社区工作：1、实在做好常规性的家长工作。为了使家长理解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进展沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细情况和方案安排，还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进展详细的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访老师的记录表、观察记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地理解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进展沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长理解各个活动的目的和任务。每月收发的《幼儿评估手册》也是我们与家长进展沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联络本上认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的理解孩子的开展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的安康成长。2、积极争取家长资，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目的和一些主要的活动，使每位家长理解班级正在开展的活动。在生成主题活动《过新年》中，我们设计《家长问卷调查表》，请家长针对运动提出自己的看法，诚恳地听取家长的建议和要求。家长纷纷出谋划策，其中我们采用了宇元妈妈的建议，成功开展了“大擂台”游戏，使每位幼儿都有时机在大家面前表现自己的特长。在《炎热的夏天》主题活动中，家长积极配合带着幼儿搜集天气的各种资料，家长提供的信息引发了幼儿参观气象台的兴趣，生成了参观活动，在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。3、组织亲子活动，拉近家园间隔，增进亲子感情。结合主题活动《美丽的春天》我们开展了“我们去春游”亲子活动，通过我们的热情邀请，全体家长参与了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，子涵、劭怡等家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。三、教研工作：1、一年来，我们注重区域活动材料的投放和规那么制定的研究，获得了一些经历。详见林淑玲老师的课题研究总结。2、坚持做好每周的班级教研工作。保教人员认真地对一周来的情况进展总结，找出存在的问题、分析^p原因，并讨论相应的措施，使每周的工作重点突出，有针对性和实效性。四、存在的问题：1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，答复下列问题声音不够响亮等。3、不少幼儿阅读习惯差，不保护图书，图书破损较严重，下学期要加强阅读习惯的培养。2023年幼儿园中班秋季学期教学总结转眼间一个学期就要完毕了,回忆走过的日子,好似很繁忙,但是却感到很充实而有意义。有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获，感谢领导对我工作的肯定和同事的配合，使得我所承当的幼儿班学科教学工作顺利有序地展开,结合主题教材安排教学工作，再结合幼儿的实际情况适当让幼儿认写字说话唱歌跳舞，为幼儿学好知识的同时为增加龙华小学幼儿班的影响力而奋斗。整学期所有的幼儿都是在哭闹声逐步走向喜欢幼儿园生活的，半学期的集体生活，让他们学会了很多，各方面也有了不少进步，拾掇一下思绪，回忆一下过去，总结一下经历，以便能更好地开展班级工作。1