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文档简介
第4页共4页第一学期德育处计划坚持德育为首,认真贯彻___、___《___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,着力培养学生的自主意识与责任意识,着力___学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使德育工作能够迈上一个新台阶。二、主要工作(一)规范德育管理1.加强班主任队伍建设(1)抓培训,强化班主任责任感。班主任的思想道德素质、教学业务水平和___管理能力,直接影响德育工作的开展。认真___班主任老师参加各级各类班主任培训,提高班主任工作能力。(2)抓示范,规范班级管理工作。成立班主任工作示范岗,充分发挥优秀班主任的示范作用,通过师徒结对,进一步规范青年班主任的班级管理。通过青年班主任成长共同体,全面提高班级管理水平。进行青年班主任主题队活动课展示,开展班主任工作论坛,选拔班主任参加昆山市班主任基本功竞赛。(3)抓常规,完善班主任考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平,抓好“班级工作月考核”工作,采用自查、互查、抽查的方法,健全班主任考评机制。2.丰富“家长学校”活动完善和健全家长学校的工作制度,利用信息公示栏加大宣传力度,扩大影响,从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。上半年开展二、四、五年级部分班级的家长开放日活动,下半年召开一、三、六年级家长会及家长开放日活动,通过学科展示及队活动课,使家长在生动的活动中全面了解孩子的在校生活。同时充分发挥家长委员会作用,为学校发展出谋划策。3.拓宽“家长义工”服务继续做好早晨护导、图书管理、故事妈妈等家长义工服务品牌,通过家访了解家长才能,开设“特色活动校外辅导”岗位,通过“请进来”的活动方式,开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动,发挥家长教育优势,优化教育效果。二、拓展德育活动学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体,努力培养学生的社会责任感和奉献精神,根据学生身心发展规律,寓德育于教育活动中。从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手,正确教育和引导学生,培育一代新人。1.爱国主义教育活动(1)“国旗下的讲话”活动。继续做好每周一的“国旗下的讲话”活动,加强主题教育,陶冶学生的爱国主义情操。升旗仪式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄,唱国歌做到声音响亮。(2)开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动。通过多种途径,帮助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就,正确认识当前存在的矛盾和困难,增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日,开展好专题教育活动。(3)节日活动。利用学校“四节”、清明节、国庆节、元旦等节日,通过主题班会、黑板报、红领巾电视台、广播等阵地,开展主题教育活动,激发学生热爱祖国的思想感情。2.养成教育活动(1)行为规范教育活动。学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容,从走好路、吃好饭、说好话、乘好车、做好值日等最基本方面抓起。各年级结合学生特点,要制订阶段目标,通过学习、示范、训练,真正内化为学生的自觉行为。(2)自我教育活动。要让学生成为小主人,发挥学生的主观能动性,培养他们的自我教育和自我管理的能力,并做好个别教育工作,形成良好的班风。(3)校园文化教育活动。充分利用良好的校园文化、艺术氛围,开展班级布置评比和班级主页评比的班级文化建设,通过评比,推荐班级参加昆山市优秀班级文化评比。3.法制安全教育活动(1)普法教育活动。用好《成长路上与法同行》一书,开展一分钟学法活动,让学生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法,做好学生的普法教育工作,坚决杜绝一切违法犯罪事件发生。(2)安全教育活动。安全教育应警钟长鸣,加强校内、校外的安全教育。校内,教师要防止一切安全隐患,杜绝意外事故发生,学生的学习工具使用、课前准备活动、课堂___安排、课间活动护导、放学清校、季节性食物中毒及传染病防治等环节要高度重视,责任到人、到位。校外,教师要加强交通法规教育,使学生懂得基本的交通法律法规常识,增强自我保护意识,确保人身安全。(3)“___个一”法制活动。开展一次法制歌曲比赛,开展一次法制电子小报比赛,观看一场法制电影,开展一次法制才艺展示,举行一次法制故事会,开展一次学校网络法制栏目比赛,开展一次法制主题队活动展示,举行一次知法、守法好少年评选活动。4.“做一个有道德的人”活动。活动主题:日行一善、月习一德。(1)小公民道德讲坛。通过“我的同桌我来夸”的形式,弘扬身边的优秀人物事迹。结合学雷锋月,开展“学习雷锋好榜样”报告会,宣传雷锋精神。(2)“学雷锋树新风”主题教育活动。结合___月学雷锋月,成立“学雷锋树新风”报告会、开展“学雷锋树新风”小报展、故事会、征文比赛、学唱雷锋歌曲、学雷锋行动、评选“小雷锋”等系列活动
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