2022年春学期学前班下期各学科教学计划

2022年春学期学前班下期各学科教学计划教研组资料健康运动：3月份教育教学活动活动一:换牙常识我知道活动目标：（1）了解牙齿的构造，知道恒牙和乳牙的关系。（2）了解换牙是每个人都要经受的事情，能大胆地表述自己的观看和进展。（3）知道换牙时如何爱护自己的牙齿，养成爱惜牙齿的良好习惯。活动二：明天要带的东西别遗忘活动目标：（1）每晚能自己预备好其次天要带的东西，培育生活自理力量，养成良好的生活和学习习惯。（2）查找最快最好的整理书包的方法。（3）培育儿童的自理力量和自觉完成任务的好习惯。活动三：早睡早起，不迟到活动目标：（1）知道遵守作息时间对身体进展有利的道理。（2）养成早睡早起不迟到的良好习惯，为上学校做好预备。活动四：轻手轻脚捉迷藏活动目标：（1）会选择比较隐又平安的地方进行隐藏。（2）进展快速跑的力量。（3）能观看到隐藏的地方，有肯定的分析推断力量，并能快速查找到目标。活动五：变化的队形队列活动目标：（1）通过不同队形队列的变化，体会队形队列变化的乐趣。（2）能够与小伴侣合作，表演不同的队形队列。（3）加强集体观念和遵守集体规章的意识，感受集体荣誉感。4月份教育教学活动活动一：有话敢说才最棒活动目标：（1）培育开朗心情，敢于大胆地表述自己的想法。（2）激励儿童有问题主动求助，敢于大胆沟通。活动二：谁的姿态最正确活动目标：（1）知道站、走、坐、举手等正确姿态。（2）知道正确的姿态有利于自己的身体健康。（3）逐步养成姿态正确的好习惯。活动四：跳障碍活动目标：（1）提高腿部肌肉力气及协调力量，能够和同伴合作嬉戏。（2）能够姿态较正确地跨越障碍，感受跨越障碍的胜利感。（3）培育英勇、自信的精神。活动五：走高跷活动目标：（1）能够自制高跷结合帮助材料进行各种活动，熬炼身体的敏捷性，提高平衡力量及动作的协调性。(2)能创新高跷的玩法，学习同伴的阅历。5月份教育教学活动活动一：身体神我知道活动目标：(1)引导儿童了解自己身体内的主要器官的名称和功能，熟悉爱护器官的意义。(2)初步了解、体会器官的作用并把握一些爱护的方法。活动二：健康饮食最重要活动目标：(1)通过活动，让儿童知道只有合理的饮食，才有利于身体的健康成长。(2)把握健康饮食的详细方法。(3)了解“绿色食品”的含义，知道其对身体的好处。活动三：迷路应当怎么办活动目标：(1)引导儿童了解在迷路时冷静，不惊慌。(2)把握寻求关心的方法，提高儿童英勇面对困难的士气。(3)了解家庭主要成员的联系方式和家庭住址。活动四：编花篮儿活动目标：(1)进展儿童的弹跳力量、平衡力量和群体协调运动力量。(2)体验合作嬉戏的乐趣。(3)熬炼交往力量。活动五：轮胎嬉戏真好玩活动目标：(1)引导儿童利用轮胎玩多种嬉戏，进展儿童的弹跳力量、平衡力量和“一物多玩”的力量。(2)培育儿童英勇及相互合作的精神。(3)多参与户外活动，熬炼体质，为上学校做预备。6月份教育教学方案活动一：好伴侣不能忘活动目标：(1)进一步了解好伴侣的含义，感受同伴、伴侣的友情。(2)回忆沟通好伴侣相互关心的事情，培育儿童完整表达的力量。(3)感受嬉戏时有伴侣才欢乐，懂得珍惜好伴侣之间的友情。活动二：防火自救要学会(1)了解简洁的防火学问，增加自我爱护意识，学习火灾自救的方法。(2)熬炼儿童遇事不慌、不怕危急和困难的英勇精神，能够爱护自身平安。活动三：认真观看避危急活动目标：(1)能预知生活里不良行为的危害，克服不良行为。(2)把握自我爱护的正确方法。(3)培育儿童观看情境，分析对错的力量，能辨别不该做的事情，避开危急发生。活动四：大体检活动目标：(1)知道体检的作用。了解自己的身体状况。(2)嬉戏前后，会互测心跳，并知道正常的心跳以及活动前后的心跳熟读变化，了解基本的运动常识。语言一一表达3月份教育教学活动活动一：《摘柿子》活动目标：(1)感受内容与形式的乐趣，联系Z、S、ZH和SH的正确发音。(2)听懂和理解绕口令的内容，并能在语言的提示下，把我其中的数量关系。活动二：借你一把伞活动目标：(1)能够看懂画面所表达的故事内容与情节，感受故事的生动、好玩，并能叙述故事的基本大意。(2)在把握童话故事的基础上，理解和概括出故事的主题，学会在生活中关注他人的特点与需要，并能依据他人的需要赐予适当的关心。(3)学会动词和感叹词。活动三：查找字宝宝活动目标：(1)了解汉字的间架结构，辨别字宝宝的异同，并用相对的制度方式阅读文字。(2)通过为字宝宝涂颜色，感受字的笔顺和笔画。提高手和眼的协调性和对笔的掌握力量，增加书写的爱好。活动四：春天的颜色活动目标：（1）能清晰、完整、连贯地叙述画面中的内容，丰富相应的词汇。（2）能主动、大胆地在集体中叙述自己对春天的感知与体验。（3）能够感受诗歌的语言结构，进行诗歌仿编。活动五：《独木桥》和《红气球》活动目标：（1）能细致地阅读画面，并能依据画面所供应的性息，学习叙述性地表达。（2）能运用已有阅历大胆想象，学习依据故事结构创编有肯定情节的故事。活动六：“三点水”和“足字旁”活动目标：（1）初步熟悉汉字的结构特点和文字的偏旁部首，提高学习汉字的爱好。（2）能够识别汉字之间的微小差别，提高视觉上的辨析力量。4月份教育教学活动活动一：《画家与画夹》活动目标：（1）通过排序活动，熟识、理解和把握绕口令的基本内容。（2）能清楚地发准语音，初步理解字同意不同的文字，感受中国文字的奇异。活动二：小明的回信活动目标：（1）建立图画语言、符号、文字之间的联系，理解文字的意义。(2)能用别人看得懂的方式进行书写样式的练习。活动三：兔子先生去漫步活动目标：(1)能够看懂标志或符号所要表达的意义，并能精确地画出标志或符号。(2)能够在观看的基础上，生动、有条理地叙述大事的经过，把握叙事的基本要素。(3)能依据故事供应的线索，大胆想象并续编合理的故事结尾。活动四：句子的变化活动目标：(1)运用增、减句子中修饰成分的方法，丰富句子的长度和内涵及所缩短句子的长度。(2)能围绕句子的主题进行扩句与缩句练习。活动五：看图编句子活动目标：(1)学习不同的句型，理解词语结构，进展用词语造句的力量。(2)进展对词语的联想力量，提高说话的爱好。活动六：新闻播报活动目标：(1)情愿在集风光前表达自己