武昌区2014届高三上学期期末考试生物试题

湖北武昌区届高三上学期期末学业质量调研生物试题本试卷共分，考试用时分钟。本卷分为第卷（选择题）和第卷（必考题和选考题）两部分。注意事项：．答题前，考生务势必自己的学校、班级、姓名、准考据号填写在答题卡指定地点，认真核对与准考据号条形码上的信息能否一致，并将准考据号条形码粘贴在答题卡上的指定地点。．第卷的作答：选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其余答案标号。答在试题卷上无效。．第卷的作答：用黑色墨水的签字笔挺接答在答题卡上的每题所对应的答题地区内。答在试题卷上或答题卡指定地区外无效。．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡指定地点用铅笔涂黑。考生应依据自己选做的题目正确填涂题号，不得多项选择。答题答在答题卡对应的答题地区内，答在试题卷、稿本纸上无效。．考试结束，监考人员将答题卡回收，考生自己保留好试题卷，评讲时带来。第卷（选择题共分）本卷共小题，每题分，共分。可能用到的相对原子质量：．一、选择题：本大题共小题，每题分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项吻合题目要求的。．关于高中生物学实验的相关表达，不正确的选项是．噬菌体一定在有活菌生计的培养基中培养增殖是因其缺少独立的代谢系统．盐酸在“低温引诱植物染色体数量变化”实验中拥有“解离”的作用．判定淀粉能否分解成葡萄糖可用碘液代替斐林试剂．在提取绿叶中的色素时可用无水乙醇、丙酮等作为色素的提取剂．以下关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的种表达中，正确的有①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的②正常细胞癌变后在体外适合条件下培养可无穷增殖③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的④癌细胞简单在体内转移与其细胞膜上糖蛋白等物质减少相关⑤人胚胎发育过程中尾的消逝是细胞凋亡的结果⑥原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的内因．种．种．种．种．长跑竞赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。以下说法正确的选项是．运动过程中在大脑皮层的调控下，汗腺分泌增添，散热增强，从而保持体温的相对恒定．竞赛结束后，运动员可适当增补淡的食盐水，烈保持细胞外液中浸透压的相对稳固．骨骼肌细胞的直接供能物质是葡萄糖，当血糖含量降低时，胰岛细胞的分泌功能增强．运动过程中机领会大批出汗，因此肾小管、会集管重汲取水分的能力降低．某山区坡地生态环境破坏严重，人们对其进行了治理，在封山育林后若干年内，坡地经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段的演替过程，其对应典型物种①、②、③的种群密度变化如右图所示。以下说法错误的选项是．决定典型物种①、②、③种群密度的直接要素是出生率和死亡率．可采纳样方法对典型物种①、②、③的种群密度进行检查．物种①、②、③之间拥有捕食关系，其形成的食品链是①一②一③．图中—段能说明物种②对灌木丛以致的弱光环境拥有必定的耐受能力．蜜蜂种群中雌蜂是二倍体，雄蜂是单倍体，其性别决定属．型。右图是胞进行分裂的表示图（仅示部分染色体），相关表达正确的．甲图所示细胞分裂后能形成含染色体和的卵细胞．乙图所示细胞分裂方式可能是减数分裂或有丝分裂．甲图所示细胞中有条染色单体，乙图所示细胞中有．甲图所示细胞中有个染色体组，乙图所示细胞中有个染色体组．以下图是某地区从年到年五年间蚊子幼虫基因型频率变化的曲线。据图解析正确的选项是．基因出现的原由最可能是使用杀虫剂后由基因发生突变．杀虫剂施用一年后，种群中的基因频率为．．年间，抗杀虫剂的（性状）变异增强使基因型频率高升．停止使用杀虫剂多年后，种群中基因型频率最高的将是心．（分）如甲图装置，反响杯的溶液中加入红花菜豆叶片及少许溶液（可供给），并连接氧传感器，氧传感器的另一端与计算机连接，以监测瓶中浓度的变化（光合作用速率用单位时间内的汲取量来表示）。回答以下相关问题：（）红花菜豆叶片放入反响杯前需抽空叶肉细胞缝隙内的气体，目的是，跟着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐降落，原由是密闭的反响杯中，此时，叶绿体中的（填“”或“”）含量降落。（）着将该装置用来研究能否为光合作用的原料，则还应当再增添一个装置作为比较实验，即；若要研究浓度对光合作用速率的影响，应采纳的做法是。（）乙图中点的确切含义是；线段（开释总量）表示的生物学意义是。．（分）人类糖尿病的发病机理十分复杂，以下图是型、型两种糖尿病简要（部分）发病机理模式图，请回答相关问题：（）图中①表示的物质是。②表示的结构是。正常状况下，当血糖浓度高升时，结构②活动增强，据图解析，影响②发挥作用的主要物质和结构有、胰岛素浓度和。（）在用标志的氨基酸研究①物质合成和分泌的过程时，发现挨次出现放射性的细胞器是。假如图中靶细胞是肝细胞，当血糖浓度降低时，作用于肝脏细胞的激素主若是。（）研究发现某抗原的结构酷似胰岛细胞膜的某结构，则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛细胞而以致的糖尿病属（填“型”或“型”）糖尿病；从免疫学角度解析该疾病属于病。在临床中（填“型”或“型”）糖尿病不可以经过注射胰岛素治疗。．（分）研究发现，豚鼠毛色由以低等位基因决定：黑色、乳白色、银色、白化。为确立这组基因间的关系，科研人员进行了组杂交实验，结果以下表。请解析回答以下问题：（）从交配组合可知，对为显性性状，亲本的基因型为。（）两只白化的豚鼠杂交，后代的性状是。（）个等位基因之间显隐性关系昀正确序次是：（用“>”连接）。（）该豚鼠集体中与毛色相关的基因型共有种，雌雄两只豚鼠杂交的后代最多会出现种毛色。．（分）向小白鼠体内注射促甲状腺激素，会使其下丘脑分泌的促甲状腺激素开释激素减少。此现象的解说有两种不一样的假说：假说一：该现象是促甲状腺激素直接对下丘脑进行反响调理的结果。假说二：该现象是经过促进，从而对下丘脑进行反响调理的结果。为了考据哪一假与实质状况吻合，进行了以下实验：

对（）资料与器具：生理状态同样的两组小白鼠、适合浓度的促甲状腺激素溶液、手术器械等；（）实验步骤：①测定两组动物血液中的的含量。②切除组小白鼠的，组做同样的外科手术，但不摘除此器官。③向两组小白鼠注射。④在同样且适合的环境条件下饲养，两组小白鼠一段时间。⑤测定两组小白鼠血液中促甲状腺激素开释激素的含量。（）预期实验结果及结论：若组促甲状腺激素开释激素的含量，组促甲状腺激素开释激含量，则支持假说一。若组促甲状腺激素开释激素的含量，组促甲状腺激素开释激含量，则支持假说二。．【生物——选修生物技术实践】（分）高温淀粉酶在大规模工业生产中是极为重要的酶制剂。研究者从热泉中挑选出了能高效产生高温淀粉酶的嗜热菌。其挑选过程以以下图所示。据图中信息并联合课本知识回答：（）进行①过程的目的是；②过程所使用的接种方法是。（）从用途上来说，号培养基应属于培养基；从物理状态上来说，号培养基属于固体培养基，配制时应加入作为凝固剂。（）、号培养基配制和灭菌时，灭菌与调理的先后序次是；一般对配制的培养基应采纳进行灭菌。（）部分嗜热菌在号培养基上生长时可开释分解培养基中的淀粉，在不一样菌落四周形成大小不一样的透明圈，应挑出的菌落，接种到号培养基。．【生物——选修现代生物科技专题】（分）猪的基因和人类的基因存在必定的相似度。据报导经特别办理的猪皮可在人身上存活周左右，起保护创面免受感染的作用。移植猪皮后，还要在猪皮上开很多小口，在小口处植入患者的自体皮肤组织，自体皮肤慢慢生长，逐渐覆盖原来创面，而猪皮最后会掉光。为了使移植的猪皮存活更长时间，有人想法导入人的相关基因（用表示），获取转基因小白猪。其简要流程以以下图所示：据图中信息并联合课本知识回答：（）过程①中形成重组研蛆常用的酶有限制性核酸内切酶和；将目的基因导入成纤维细胞常用的方法是。（）过程②中，常用酶办理，将皮肤组织块分别戍单个成纤维细胞。在培养成纤维细胞时需要满足的条件是无菌、无毒、通气、适合的温度、以及。（）图中的卵母细胞应在体外培养到，并作除去细胞核的办理；过程③中所用的技术是；能取代图中卵母细胞的还可以是。（）图示技术除可用于器官移植外，还用于。题号答案参照答案．（分）（）消除原有气体对实验结果的搅乱（分）浓度逐渐降低（分）（分）（）将溶液换成等量的溶液，其余条件同该装置（分）最少再设置两组溶液浓度不一样的该装置，其余条件同该装置（分）（）植物光合作用速率达到最大时的最小光照强度（光饱和点）（分）光照强度大于或等于时的真切（或总、实质）光合作用速率（分）．（分）（）胰岛素（分）葡萄糖载体（分）（分）胰岛素受体（的数量）（分）（）核糖体、内质网、高尔基体（分）胰高血糖素（肾上腺素）（分）（）Ⅰ型（分）自己免疫（分）Ⅱ型（分）．（分）（）黑色（分）白色（分）×（分）（）（均为）白色（分）（）＞＞＞（分）（）（分）（分）．（分）甲状腺分泌甲状腺激素（分）（）①促甲状腺激素开释激素（分）②甲状腺（分）③等量且适合浓度的促甲状腺激素溶液（分）（）降落（分）降落（分上涨（分）降落（分）．【生物——选修生物技术实践】（分）（）稀释（嗜热菌培养液）（分）稀释涂布平板法（分）（）选