全国小学语文优质课一等奖《金子》精品课件

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金子

蜂拥而至一无所获埋头苦干扫兴

倾盆大雨若有所悟全部精力唯一读一读活动一：淘金落空1、自由朗读课文第一、二自然段，看看彼得是怎样淘金的。2、组内读读说说，彼得是怎样淘金的，可见彼得怎么样？体会彼得的心情。3、全班展示。

五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”活动二：若有所悟1、自由朗读课文3-6自然段，找出彼得留下来之后，发现了什么？是怎么想的？又是怎么做的？2、组内读读说说，可以根据课文内容想象彼得还会怎么想、具体怎么做。3、全班展示。

“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”

彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗。

彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。活动三：找到真金1、比较朗读课文第１、2自然段和第4-6自然段，想想彼得的成功来自于他的什么品质。2、读读彼得的话。3、全班交流这里的“真金”是什么。

五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”

五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”以下面的句子为总起句写一段话：

彼得留了下来，把自己的全部精力都用来培育花苗。

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