三 《撰写报告》（教学设计）-【中职专用】高二语文精讲课堂（高教版2023·职业模块）

《撰写报告》教学设计教学目标1.掌握数据录入及分析的方法2.把握调查报告的基本结构、写作要求和语言特点。3.写出格式规范，观点与材料统一、结构合理、语言准确的调查报告。教学重点1.把握调查报告的基本结构、写作要求和语言特点。2.写出格式规范，观点与材料统一、结构合理、语言准确的调查报告。教学难点写出格式规范，观点与材料统一、结构合理、语言准确的调查报告。课时安排3课时教学过程一、导入调查报告是根据一定的目的，对某一情况、问题、经验进行调查研究之后的书面报告。在实际工作中，人们往往通过调查报告去探索规律，反映实际问题，透视社会热点总结推广典型经验。二、任务一：录入并分析调查数据1.录入调查数据。小组合作，将有效问卷中的原始数据录入计算机，并进行复核。如使用专业智能软件自动录入数据，这一环节可以省略。数据录入要准确。录入数据时要有明确的分工，专人报读，专人录入，专人核查。数据整理要细致。按照一定的依据对数据进行归类和统计，如可以按被调查者的性别、年龄、学历等分类，也可以按产品价格销售渠道、促销手段等分类。2.分析调查数据。人工或使用专业的智能软件，对调查数据进行归类整理、加工分析，概括、提炼出数据所揭示的市场基本特征。数据分析要科学。根据数据类别，对相关数据进行逐一分析提炼。寻找它们的共性并概括出特点，分析具体原因，得出调查结论，全面、系统、完整地把握市场现状。客观题以定量分析为主，主观题以定性分析为主。分析调查数据的常用方法三、任务二：撰写调查报告（一）调查报告的定义及特点【定义】调查报告是根据一定的目的，对某一情况、问题、经验进行系统周密的调查研究之后写成的书面报告。【特点】客观性、真实性、准确性、目的性、数据性、严谨性调查报告的目的及作用【目的】通过对特定对象的调查，了解实际情况，发现问题，提出改进措施和建议，为领导决策提供依据。【作用】反映实际问题，透视社会热点，总结典型经验，探索内在规律。（二）调查报告的类型①基本情况调查报告是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告主要是为了弄清情况，供决策者使用。②新生事物调查报告着重介绍新人、新事、新发明、新制度等，分析其性质、作用和意义，指出其发展规律和发展前景。③典型经验调查报告是通过分析典型事例，总结工作中出现的新情况，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。④揭露问题调查报告以揭露各种社会弊病和社会问题为目的，通过对问题或现象的揭露，分析产生的原因，提出解决问题的思路和方法。（三）调查报告的基本结构1、调查报告范例分析：请同学们阅读教材P95《消费者网购食品安全信心及其影响因素分析》，要求：①分析报告的组成。②赏析报告的语言特色。2、调查报告的基本结构一般来讲，调查报告的结构包括标题、引言、主体、结语四个部分。（1）标题调查报告的标题有单行式标题、双行式标题两类。单行式标题①单行式标题由调查事由和文种名称构成。如“关于中等职业学校学生就业状况的调查报告”；②在标题中不点明文种名称，而用调查的主要结论或作者的主要观点作标题。如“企业文化是核心竞争力”③以调查的主要问题作标题，如“如何用视觉形象传递企业文化理念”。如“关于XX地区企业文化建设的调查报告”双行式标题双行式标题由正题和副题组成。正题是全文主要事实或基本经验的概括与说明。副题是关于调查对象和调查内容的补充说明。如“城市居民幸福指数调查报告——以xx省x市为例”。标题要精练。（2）引言引言部分有何要求？提示全文，要简明概括。简略介绍调查对象的基本情况，写出调查的时间、地点调查组的组成人员及调查的方式、方法等。此外，还可概括全文的主要内容或结论。引言要简明扼要（3）主体主体部分写作什么内容？可采用怎样的结构？主体部分内容：主要写调查研究所得的具体情况、做法和经验。主体部分结构：横式结构和纵横结构。主体部分在结构安排上较为灵活，可以先摆出调查中了解到的情况，然后分析原因，最后得出结论或提出解决问题的建议；也可以将调查材料按性质分类，分几个问题来写；还可以用对比的方法来介绍调查对象的情况，在对比中得出结论。（4）结语结语是调查报告的结束语，一般比较简要。有的总括全文的内容，有的指出事物的发展趋势，有的提出建议和解决问题的方法，有的说明经验的推广价值等。如果在主体部分已把问题讲清，也可省略结语。（5）调查报告的署名方式①正文结尾的右下方，注明单位名称和作者姓名。②在标题下一行居中处。3、调查报告的写作要求（1）认真分析研究，从材料中得出规律性的认识对调查获得的材料进行科学的分析是写好调查报告的关键。要经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析研究，发掘材料深刻的内涵，概括、提炼出材料所反映的本质和规律，从而得出可靠的调查结论。（2）正确处理材料与观点的关系调查报告要有说服力，就必须用真实、典型、充分的材料来支撑观点。同时，观点作为全文的主旨，又需要对材料具有统摄作用，做到观点与材料的统一。在写法上，材料要具体，多用数据说话，不要空洞；要有点有面，不要笼统浮泛，以偏概全；要叙议结合，不要只罗列现象，或只发表议论。（3）语言简明晓畅调查报告的语言要简