课程设计计算书

附录1西安广播电视大学开放教育土木工程（本科）

混凝土结构课程设计任务书一、课程设计的目的与任务。本课程设计为《钢筋混凝土结构》课程设计，其目的是了解混凝土楼盖结构设计的主要过程；锻炼和提高混凝土梁（板）结构的计算、设计及构造处理，绘制结构施工图的能力；培养正确、熟练运用结构设计规范、手册及参考书的能力；通过课程设计建立建筑专业工程师的工程意识。本课程设计的任务要求：（1）了解单向板肋梁楼盖的荷载传递关系及其计算简图的确定；（2）通过板及次梁的计算，熟练掌握考虑塑性内力重分布的计算方法；（3）通过主梁的计算，熟练掌握按弹性理论分析内力的方法，并熟悉内力包罗图和材料图的绘制方法；（4）了解并熟悉现浇梁板的有关构造要求；（5）掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式和制图规定，进一步提高制图的基本技能；二、设计资料车间仓库的楼面梁格布置如图1所示，轴线尺寸为30mX19.8m,楼面面层为20mm厚水泥砂浆抹面，梁板的天花抹灰为15mm厚混合砂浆，楼面活荷载选用7.0kN/m2,混凝土采用C20，梁中受力钢筋采用HRB335,其他钢筋一律采用HPB235，板厚80mm，次梁截面为bXh=200mmX450mm，主梁截面为bXh=300mmX700mm，柱截面为bXh=400mmX400mm。楼板周边支承在砖墙上，试设计此楼板和次梁按考虑塑性内力重分布方法计算内力；主梁按弹性理论计算内力。绘制楼盖结构施工图（1）板配筋平面图（标注板厚、板中钢筋的直径、间距、编号及其定位尺寸）（比例1：100〜1：200）；（2）次梁配筋图（标注次梁截面尺寸及几何尺寸、钢筋的直径、根数、编号及其定位尺寸）（比例1：50，剖面图比例1：15〜1：30）；（3）主梁配筋图（按同一比例绘出主梁的弯矩包罗图、抵抗弯矩图、模板图及配筋图），（标注主梁截面尺寸及几何尺寸、钢筋的直径、根数、编号及其定位尺寸）；（比例1：50，剖面图比例1：15〜1：30）；（4）在图中标明有关结构设计说明，如混凝上强度等级、钢筋的种类、混凝土保护层厚度等。计算书：要求计算准确，步骤完整，内容清晰。四、课程设计的主要参考资料。1、罗向荣主编《钢筋混凝土结构》高等教育出版社，2003年2、 建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2001）3、 建筑结构荷载规范（GB50009-2001）4、 混凝土结构设计规范（GB50010-2002）5、 混凝土结构工程施工质量验收规范（GB50204-2002）五、提交成果要求1、 计算书要求手写，A4纸型，与封面统一装订成册。打印或者复印者成绩无效。2、 绘制梁格布置与板配筋图于一张2号图上，次梁、主梁配筋图于一张2号图上，铅笔作图或者计算机绘图。复印者成绩无效。六、课程设计成绩考核由指导老师依据学生的设计成果及设计态度和出勤率，综合评定成绩成绩等级划分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。最后成绩的评定比例：设计态度和出勤率：20%设计计算说明书：40%设计施工图：40%附录2西安广播电视大学开放教育土木工程（本科）钢结构课程设计任务书一、课程设计的目的本课程设计为《钢结构》课程设计，其目的是复习钢结构课程中各个章的内容；熟悉对钢结构屋架的设计的步骤、计算内容及施工图的绘制；掌握确定结构方案的方法；熟悉钢结构布置的一般原则；掌握钢屋架的各个部件的截面设计方法培养正确、熟练运用结构设计规范、手册及参考书的能力；通过课程设计建立建筑专业工程师的工程意识。二、设计资料武汉某单跨厂房，跨度27m，长120m,柱距6m。屋架支承在钢筋混凝土柱上，上柱截面为400X400mm,混凝土强度等级C20。厂房内有一台起重量为Q=30t的中级工作制桥式吊车，屋面材料为中波石棉瓦，木丝板保温层。根据武汉地区的计算温度、屋架承受的荷载特征（静力荷载）和连接方法（焊接结构）钢材采用Q235-B,焊条采刚E4303型，手工焊。根据屋面材料的排水需要，采用芬克式三角形屋架。屋面坡度净i=1／2．5，

每个节间中部放两根檩条，每个节点上均有檩条，屋架形式和几何尺寸如图所示：三、 设计内容借助建筑结构设计手册用图表法对屋架进行内力计算分别对上弦杆、下弦杆、腹杆和节点板进行设计绘制屋架施工图四、 课程设计的主要参考资料。1、 罗向荣主编《钢筋混凝土结构》高等教育出版社，2003年2、 建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2001）3、 钢结构设计规范（GB50017-2003）4、 钢结构工程施工质量验收规范(GB50205-2001)5、 建筑钢结构焊接技术规程(JGJ81-2002)五、提交成果要求1、 计算书要求手写，A4纸型，与封面统一装订成册。打印或者复印者成绩无效。2、 图纸采用2号图纸，铅笔作图或者计算机绘图。复印者成绩无效。六、课程设计成绩考核由指导老师依据学生的设计成果及设计态度和出勤率，综合评定成绩成绩等级划分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。最后成绩的评定比例：设计态度和出勤率：20%设计计算说明书：50%设计施工图：30%附录3西安广播电视大学开放教育土木工程（本科）工程监理社会调查任务书一、任务到有关监理公司调查，向已进行过监理工作的建设工程了解：（1）监理规划如何制定。（2）实施情况如何。（3）产生了哪些效果。（4）存在问题及今后如何改进。（5）写出调查报告。二、提交成果及要求（1）调查报告内容应包括上述各项任务。（2）调查报告字数不能少于6000字，要求手写，A4纸型，与封面统一装订成册。打印或者复印者成绩无效。三、成绩考