《浣溪沙》教学课件

浣溪沙宋苏轼1浣溪沙宋苏轼1苏轼（1037－1101），字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人、词人，豪放派词人代表。唐宋八大家之一.眉州（今四川眉山）人.他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”,作品有《东坡七集》、《东坡乐府》等诗人简介2苏轼（1037－1101），字子瞻，号“东坡

这首词写于元丰五年（1082）春，当时苏轼因"乌台诗案"，被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使。这在苏轼的政治生涯中，是一个重大的打击，然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向上的精神。

背景3这首词写于元丰五年（1082）春，当时苏轼因"乌台诗乌台诗案简介

乌台诗案是北宋年间的一场文字狱，结果苏轼被抓进乌台，被关4个月。御史中丞李定、舒亶（dǎn）、何正臣等人摘取苏轼《湖州谢上表》中语句和此前所作诗句，以谤讪新政的罪名逮捕了苏轼，苏轼的诗歌确实有些讥刺时政，包括变法过程中的问题。这案件先由监察御史告发，后在御史台狱受审。所谓“乌台”，即御史台，因官署内遍植柏树，又称“柏台”。柏树上常有乌鸦栖息筑巢，乃称乌台。所以此案称为“乌台诗案”。4乌台诗案简介乌台诗案是北宋年间的一场文字狱，结果浣溪沙

[宋]苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。huànjìnqí5浣溪沙huànjìnqí5山下兰芽短浸溪浸：泡在水中。山脚下兰草的嫩芽浸泡在溪水之中。6山下兰芽短浸溪浸：泡在水中。山脚下兰草的嫩芽浸泡在溪水之中。松间沙路净无泥松林间的沙石小路洁净无泥。7松间沙路净无泥松林间的沙石小路洁净无泥。7潇潇暮雨子规啼潇潇：形容雨声。子规：布谷鸟。傍晚松林间的布谷鸟在潇潇细雨中啼叫。8潇潇暮雨子规啼潇潇：形容雨声。子规：布谷鸟。傍晚松林间的布谷谁道人生无再少？无再少：不能回到少年时代。谁说人老不会再回到少年时代呢？9谁道人生无再少？无再少：不能回到少年时代。谁说人老不会再回到门前流水尚能西门前的流水还能向西奔流呢！10门前流水尚能西门前的流水还能向西奔流呢！10休将白发唱黄鸡白发：老年。唱黄鸡：感慨时光的流逝。不要再感概白发暮年时光流逝了。11休将白发唱黄鸡白发：老年。唱黄鸡：感慨时光的流逝。不要再感概

唐代诗人白居易《醉歌》中有“听唱黄鸡与白日”句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，反用其意，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。

唐代诗人白居易《醉歌》中有“听唱黄鸡与白日”句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。12唐代诗人白居易《醉歌》中有“听唱黄鸡与白日”句休将白发唱黄鸡不要因为自己满头白发而慨叹忧伤。13休将白发唱黄鸡不要因为自己13

“黄鸡”的本意是？

诗中是指？词的上阕写景，依次描绘出哪四个画面？概括上，下阕的内容14“黄鸡”的本意是？词的上阕写

“黄鸡”的本意是诗中是指指黄鸡报晓

代指时间，时光流逝词的上阕写景，依次描绘出四个画面。兰芽浸溪，沙路无泥，潇潇暮雨,子规暮啼15“黄鸡”的本意是指黄鸡报晓代指时间，时光流逝词的上阕概括上，下阕的内容上阕：写暮春三月兰溪的雨后景色。下阕：写作者虽身处闲境，仍然力求振作的精神。16概括上，下阕的内容上阕：写暮春三月兰溪的雨后景色。16

“暮雨”和“子规”烘托了怎样的心情？苏轼从眼前的溪水西流悟出了怎样的道理？17“暮雨”和“子规”烘托了怎样的心情？苏轼从眼前的溪水西流

“暮雨”和“子规”烘托了怎样的心情？身为贬官，面对暮雨萧萧，子规哀啼，不禁心生悲凉。苏轼从眼前的溪水西流悟出了怎样的道理？溪水尚能西流，难道人生就不能再少？又何必自伤自怜，哀叹衰老呢？18“暮雨”和“子规”烘托了怎样的心情？身为贬官，面对暮雨萧上阕写景兰芽浸溪路静无泥暮雨潇潇子规轻啼下阕抒情门前流水尚能西休将白发唱黄鸡自然的美景和生机令人心旷神怡。不要徒发衰老之叹。热爱生活、旷达乐观的性格。19上阕写景兰芽浸溪路静无泥暮雨潇潇子规轻啼下阕抒情门前流水尚能此时作者是以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州，孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的。因此，此词下片所表现出来的对青春活力的呼唤，对老而无为的观点的否弃，便显得尤为可贵。可以说，这种在“命压人头不奈何”的逆境中的乐观奋发的精神，是苏轼之所以受到后世尊崇的重要原因之一。

20此时作者是以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州，孤寂苦楚的心情这首词从山川景物着笔，意旨却是探索人生的哲理，表达作者热爱生活、旷达乐观的人生态度。整首词如同一首意气风发的生命交响乐，一篇老骥伏枥，志千里的宣言书，流露出对青春活力的召唤，对未来的向往和追求，读之令人奋发自强。

21这首词从山川景物着笔，意旨却是探索人生的哲理，表达作者热爱生1.下列说法不正确的一项是（）A．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰划，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。B．“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。221.下列说法不正确的一项是（）222023/1/9232023/1/823浣溪沙宋苏轼24浣溪沙宋苏轼1苏轼（1037－1101），字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人、词人，豪放派词人代表。唐宋八大家之一.眉州（今四川眉山）人.他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”,作品有《东坡七集》、《东坡乐府》等诗人简介25苏轼（1037－1101），字子瞻，号“东坡

这首词写于元丰五年（1082）春，当时苏轼因"乌台诗案"，被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使。这在苏轼的政治生涯中，是一个重大的打击，然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向上的精神。

背景26这首词写于元丰五年（1082）春，当时苏轼因"乌台诗乌台诗案简介

乌台诗案是北宋年间的一场文字狱，结果苏轼被抓进乌台，被关4个月。御史中丞李定、舒亶（dǎn）、何正臣等人摘取苏轼《湖州谢上表》中语句和此前所作诗句，以谤讪新政的罪名逮捕了苏轼，苏轼的诗歌确实有些讥刺时政，包括变法过程中的问题。这案件先由监察御史告发，后在御史台狱受审。所谓“乌台”，即御史台，因官署内遍植柏树，又称“柏台”。柏树上常有乌鸦栖息筑巢，乃称乌台。所以此案称为“乌台诗案”。27乌台诗案简介乌台诗案是北宋年间的一场文字狱，结果浣溪沙

[宋]苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。huànjìnqí28浣溪沙huànjìnqí5山下兰芽短浸溪浸：泡在水中。山脚下兰草的嫩芽浸泡在溪水之中。29山下兰芽短浸溪浸：泡在水中。山脚下兰草的嫩芽浸泡在溪水之中。松间沙路净无泥松林间的沙石小路洁净无泥。30松间沙路净无泥松林间的沙石小路洁净无泥。7潇潇暮雨子规啼潇潇：形容雨声。子规：布谷鸟。傍晚松林间的布谷鸟在潇潇细雨中啼叫。31潇潇暮雨子规啼潇潇：形容雨声。子规：布谷鸟。傍晚松林间的布谷谁道人生无再少？无再少：不能回到少年时代。谁说人老不会再回到少年时代呢？32谁道人生无再少？无再少：不能回到少年时代。谁说人老不会再回到门前流水尚能西门前的流水还能向西奔流呢！33门前流水尚能西门前的流水还能向西奔流呢！10休将白发唱黄鸡白发：老年。唱黄鸡：感慨时光的流逝。不要再感概白发暮年时光流逝了。34休将白发唱黄鸡白发：老年。唱黄鸡：感慨时光的流逝。不要再感概

唐代诗人白居易《醉歌》中有“听唱黄鸡与白日”句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，反用其意，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。

唐代诗人白居易《醉歌》中有“听唱黄鸡与白日”句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。35唐代诗人白居易《醉歌》中有“听唱黄鸡与白日”句休将白发唱黄鸡不要因为自己满头白发而慨叹忧伤。36休将白发唱黄鸡不要因为自己13

“黄鸡”的本意是？

诗中是指？词的上阕写景，依次描绘出哪四个画面？概括上，下阕的内容37“黄鸡”的本意是？词的上阕写

“黄鸡”的本意是诗中是指指黄鸡报晓

代指时间，时光流逝词的上阕写景，依次描绘出四个画面。兰芽浸溪，沙路无泥，潇潇暮雨,子规暮啼38“黄鸡”的本意是指黄鸡报晓代指时间，时光流逝词的上阕概括上，下阕的内容上阕：写暮春三月兰溪的雨后景色。下阕：写作者虽身处闲境，仍然力求振作的精神。39概括上，下阕的内容上阕：写暮春三月兰溪的雨后景色。16

“暮雨”和“子规”烘托了怎样的心情？苏轼从眼前的溪水西流悟出了怎样的道理？40“暮雨”和“子规”烘托了怎样的心情？苏轼从眼前的溪水西流

“暮雨”和“子规”烘托了怎样的心情？身为贬官，面对暮雨萧萧，子规哀啼，不禁心生悲凉。苏轼从眼前的溪水西流悟出了怎样的道理？溪水尚能西流，难道人生就不能再少？又何必自伤自怜，哀叹衰老呢？41“暮雨”和“子规”烘托了怎样的心情？身为贬官，面对暮雨萧上阕写景兰芽浸溪路静无泥暮雨潇潇子规轻啼下阕抒情门前流水尚能西休将白发唱黄鸡自然的美景和生机令人心旷神怡。不要徒发衰老之叹。热爱生活、旷达乐观的性格。42上阕写景兰芽浸溪路静无泥暮雨潇潇子规轻啼下阕抒情门前流水尚能此时作者是以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州，孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的。因此，此词下片所表现出来的对青春活力的呼唤，对老而无为的观点的否弃，便显得尤为可贵。可以说，这种在“命压人头不奈何”的逆境中的乐观奋发的精神，是苏轼之所以受到后世尊崇的重要原因之一。

43此时作者是以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州，孤寂苦楚的心情这首词从山川景物着笔，意旨却是探索人生的哲理，表达作者热爱生活、旷达乐观的人生态度。整首词如同一首意气风发的生命交响乐，一篇老骥伏枥，志千里的宣言书，流露出对青春活力的召唤，对未来的向往和追求，读之令人奋发自强。

44这首词从山川景物着笔，意旨却是探索人生的哲理，表达作者热爱生1.下列说法不正确的一项