新时代的劳动者 课件- 高中政治必修一经济生活

新时代的劳动者延时符。探究一：壮观的港珠澳大桥是依靠谁创造出来的？

珠港澳大桥是中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁项目。这个工程项目，仅仅专利就有400多项，可以称得上是世界级工程!意义（1）含义：劳动者的脑力和体力的支出，物质财富和精神财富的创造活动。。一、劳动1.劳动（2）意义：是人类文明进步发展的源泉。（3）态度：建设社会主义强国，要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。

港珠澳大桥的工程师合影探究二：在我国，劳动者的地位和作用如何？

在参与桥梁设计、研发、施工等各个环节的岗位上，有呕心沥血夙夜在公的老工程师，有在工地举行婚礼、把青春献给大桥的年轻技术骨干，有许许多多在工地上默默奉献的普通工人……大桥是他们用心血、汗水浇筑而成，也是敢于造梦、追梦的奋斗者一点一滴、一砖一瓦干出来的。最美建设者——港珠澳全体员工

是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。我我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设做贡献，都应该得到承认和尊重。光荣属于劳动者。2.劳动者作用及地位探究一：工作对于他们个人及社会有什么意义？

在港珠澳大桥建设工地上“父子兵”“兄弟连”“夫妻档”常常被身边的人津津乐道，更有像冯氏一家三代人同上阵，齐心协力共建这一超级工程。为了一家人的幸福生活，他们用自己辛勤的双手，在平凡的岗位上兢兢业业，一米一米筑出这座世纪大桥……最美建设者——冯氏三代人国家个人

1.就业是最大的民生，对社会发展有重要意义2.就业使劳动力与生产资料相结合，生产出物质财富和精神财富。1.就业的意义

1.通过就业获得劳动报酬和生活来源，是劳动力不断再生产2.通过就业实现人生价值，提升精神境界，促进人的全面发展二、就业探究二：林鸣的经历给我们什么启示？

1977年，林鸣20岁，因为文化水平有限，先后做了几年农民和工人。后来，到县里一家国营化肥工厂当学徒。每天拿着锉刀或者锯条，在工厂里练习锉、锯、凿、刨等基本功，每次都练到精疲力竭，汗流浃背。恢复高考后，林鸣一边工作一边复习，1978年，他考入交通部下属的南京航务工程专科学校，也就是如今的东南大学，从此步入了他奋斗一辈子的的交通建设领域。最美建设者——林鸣提高自身的专业技能与素质

在来港珠澳大桥建设工地前,刚步入社会的年轻农民，追求好高骛远，想要高工资，又不愿意干苦力活，不想做农民工，想当老板，于是自己创业开小店。但是自己因为没有开店经验，后面经营不善关门了，自己还欠了一些债。吃过亏后，为了还债，改变了观念，农民工也是平等的，只要是工作没有高低贵贱之分，都是劳动者都需要被尊重。探究三：何飞翔的经历体现了什么样的就业观？1.树立正确的就业观：自主择业观、职业平等观2.培养创新精神，自主创业最美建设者——何飞翔就业的措施劳动者角度3.树立正确的就业观1.提高自身的专业技能与素质2.培养创新精神，自主创业a、树立自主择业观

b、树立竞争就业观c、树立职业平等观d、树立多种方式就业观何飞翔住在农村，消息闭塞，根本听不到招聘信息。于是，背着行李到县城去找工作，每天跑来跑去，询问十几家店主，脚走得都起泡了。好不容易遇上一个招聘会，看到招聘信息后，觉得找工作太难了！大型企业都要名牌大学的毕业生，中小型企业也要本科和大专毕业生，除此之外，招聘的是一些中高级技工。最美建设者——何飞翔探究四：如果你是国家领导人，你认为该如何破解就业难题？让人民生活更幸福？

TEACHINGPREPARATION教学准备1大力发展经济（根本途径）2就业优先政策4积极的就业政策5提供全方位的公共就业服务2.就业的措施—国家3鼓励创业带动就业探究一：何志军在外打工应注意哪些合法权益？

2014年春节，侄子何汉杰从港珠澳大桥的施工现场回老家过节。告诉何志军港珠澳大桥建设工地从不拖欠工资,住空调房，领导经常上岛来慰问。这让何志军动了心，便跟着侄子何汉杰跑到珠海来了，一同来的还有他的侄孙子何飞翔。

最美建设者——何志军何飞翔“爷孙仨”工作中平等就业和选择职业的权利取得劳动报酬的权利休息、休假的权利获得劳动安全卫生保护的权利接受职业技能培训的权利享受社会保险和福利的权利提请劳动争议处理的权利法律规定的其他劳动权利1、我国劳动者享有的权利：三、维权是社会主义制度的本质要求。是保障劳动者主人翁地位的前提。是实现平等就业，充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。2、为什么要维护劳动者权益？主要负责施工企业的党建工作。注重提升农民工的技能水平。要考一级建造师时，组织培训活动，并举行技能比武。注重劳动安全。划分安全责任区，进行安全技能培训、安全主题教育，并开展事故应急演练等。

“15分钟”休息制度。专门安装了两个高音喇叭，每天两次定时播放音乐，强制要求现场人员休息，来缓解疲劳或中暑。注重防暑降温。在现场设置休息棚，配备鼓风机、喷雾中央空调、藿香正气水，配送凉茶、绿豆汤，发放冰棍等。最美建设者——邱云

现在国家和工作单位如此重视劳动者的权利，不禁让何志军回想起以前自己做环卫工人时，环卫队逼迫环卫工人签下“生死状”，要求环卫工人承诺在工作中若出现意外，由环卫工人自己承担责任，与用人单位无关。部分环卫工人因为害怕丢掉工作，而选择忍气吞声。做学徒时，工作单位经常拖欠工资，却因为没有与单位签订劳动合同，走法律途径不行。部分工人去找老板发工资，一伙员工去，还跟老板他们发生了冲突，差点要打起来了。探究三：上述案例中，该如何维护劳动者的权益？最美建设者——何志军国家企业个人完善协商协调机制，构建和谐劳动关系；着力消除影响平等就业的制度障碍和就业歧视。要严格遵循法律法规，与员工签订劳动合同，自觉维护劳动者的合法权益。就业前：增强权利意识和法律意识；依法签订劳动合同就业中：自觉履行义务+维护合法权益受侵害：增强法律意识，运用合法手段、法定程序维权3、如何维护劳动者的合法权益申请仲裁协商申请调解可向人民法院起诉投诉各级工会、监察机关、媒体劳动者与单位协商化解企业的劳动争议调解委员会政府的劳动争议仲裁委员会思考十：什么是正确的维权途径？劳动是光荣的，劳动是神奇的，劳动是伟大的！劳动人民是世界最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。同学们，我们要用劳动创造我们美好的未来！1.就业的意义2.解决就业问题

劳动和就业1.维护劳动者权益的必要性2.劳动者的权利3.如何维护劳动者权益依法维护劳动者权益新时代的劳动者劳动就业1.含义2.意义党和政府劳动者牛刀小试C1．（2017·浙江高考真题）某公司拖欠68名员工共计55万元的劳动报酬，员工因此向当地人力资源和社会保障局举报，并在后者的干预下，从公司领到了被拖欠的全部劳动报酬。由此可见，劳动者享有①取得劳动报酬的权利②休息休假的权利③提请劳动争议处理的权利④获得劳动安全卫生保护的权利A．①② B．①③ C．②④ D．③④B①③：从材料可以看出，劳动者享有取得劳动报酬的权利，劳动者合法权益受到侵害时，有提请劳动争议处理的权利，①③符合题意。②④：材料强调的是劳动者享有取得劳动报酬的权利，不体现劳动者休息休假的权利，也不体现获得劳动安全卫生保护的权利，②④与题意不符。故本题选B。2.（2018·浙江高考真题）剑桥大学博士小彭辞去投资银行的高薪工作，回归大山做农民，在家乡创立了自己的脐橙品牌，短短一年多就实现销售收入近4000万元，并带动600余户果农增收致富。小彭的职业选择体现了①竞争就业观②自主择业观③职业平等观④利己主义就业观A．①② B．①④ C．②③ D．③④C①不合题意，材料未体现竞争就业观；②③符合题意，材料“剑桥大学博士小彭辞去投资银行的高薪工作，回归大山做农民，在家乡创立了自己的脐橙品牌，短短一年多就实现销售收入近4000万元，并带动600余户果农增收致富。”体现了自主择业观；职业平等观；④错误，利己主义就业观说法错误；故选：C。3.就业是经济社会稳定的基石，特别是在经济下行压力加大、经济转型升级的背景下，就业的“稳定器”作用尤为重要。近年来，我国经济增速放缓对社会没有造成太大负面影响，关键得益于稳定的就业形势。这表现在①大众创业扩大了就业渠道，实现了平等就业②新业态带来新就业，保障了民生③政府统