北师大版小学数学六年级上册第四单元《练习三》教学建议及课后习题解析_第1页
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文档简介

练习三练习三一共安排了12道题，其中第1题是鼓励学生结合具体情境理解百分数的意义；第2，3题是鼓励学生在填表和涂色活动中进一步掌握分数、小数和百分数的互化问题；第4～10题鼓励学生选择需要的信息，利用百分数的意义解决实际问题；第11题鼓励学生根据百分数的意义，独立分析解决问题；第12题是实践活动，鼓励学生总结生活中使用百分数和分数的例子。第1题答案：（1）4%表示我国居民正确洗手的人数占总人数的4%。（2）30%表示我国近视人数占总人数的30%，22.7%表示小学生中患有近视的人数占小学生总数的22.7%。（3）105.2%表示我国男性人数是女性人数的105.2%。练习时，学生说出信息中百分数表示的意思后，还可以引导学生说一说自己的感受。如我国居民的正确洗手率太低了……第2题本题是巩固百分数、小数和分数的互化方法，教师要引导学生交流互化的方法。答案：分数小数0.40.30.750.3751.350.45百分数40%30%75%37.5%135%45%第3题先让学生独立完成，然后交流涂的方法，体会百分数的意义。第一幅图一共有50个格子，表示48%，涂24个格子就可以了；第二幅图中62.5%=，涂出其中的5份就可以；第三幅图中45%=，需要涂出4.5份。答案：第4题“命中率”即命中的次数占射击总次数的百分之几，让学生先计算出各自的命中率，然后再比较谁的命中率高。答案：女孩命中率为46÷50=0.92=92%，男孩命中率为28÷30≈0.933=93.3%，所以男孩的命中率高。第5题引导学生根据题意选择需要的信息，再根据百分数的意义解决问题。答案：30÷120=25%，24÷120=20%，36÷120=30%。第6题答案：1300÷9600≈13.5%。第7题目的是考查学生对百分数意义的理解。有条件的学校，可以让学生进行一些实际调查活动，让学生利用学过的知识解决生活中的问题，感受数学与生活的密切联系。答案：（1）乒乓球室17%，茶话室9%，曲艺室24%，棋牌室15%，阅览室20%，书法室15%。（2）略。第8题答案：（1）1÷24≈0.042=4.2%。（2）运动的时间包括打羽毛球的1时和游泳的1时，共2时。2÷24≈8.3%。第9题答案：（1）110-8=102（棵）；（2）102÷110≈0.927=92.7%。第10题答案：爬行类约6267种，鱼类19310种。第11题答案：甲商场，160×80%=128（元），乙商场，160-40=120（元），所以到乙商场购买合算。第12题实践活动。课前可以组织学生收集一些材料，再在课堂上进行交流，体会百分数、分数之间的联系

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