留守儿童家长会材料

留守儿童家长培训会材料裴岗中心小学为了进一步做好留守儿童工作，加强留守儿童监护人与学校的联系和沟通。学校决定举办一期留守儿童家长培训，预计参与家长(监护人)40多名。通过培训，帮助留守儿童监护人和家长更新家教观念，学习掌握家教新知识，引导他们树立正确的儿童观、亲子观和成才观。会议过程如下：为了进一步做好留守儿童教育工作，提高留儿童家庭教育水平，裴岗中心小学于12月29日对留守儿童监护人进行了家庭教育培训，有40多名留守儿童家长参加了培训。第一项：学校校长讲话。第二项：校长对留守儿童监护人提出如下要求。第三项：家长与学校有关负责人交流。第四项：校长做大会总结。第一项：学校校长讲话。尊敬的留守儿童家长们：你们好！感谢你们能准时参加我校召开的留守儿童监护人培训会。我看到今天到会的家长大都是年过半百的老人。教育好、培养好孩子不仅是学校的责任，也是家庭、社会共同的责任，这对留守儿童更为重要。下面，我向各位家长回报以下几个方面的问题。一学期来，我校在县教育局、中心校的正确领导下，在镇党委、政府的大力支持下，全面贯彻党的教育方针。积极响应政府关于关爱留守儿童的号召。我校“留守儿童之家”建设主要做法是：一、学校基本情况裴岗中心小学坐落在白湖镇裴岗街道，现有在校学生2000多人，50多名教师，20多个教学班，留守儿童500多人，其中男生300多人，女生200多人。留守儿童数占全校人数的52.8%。二、留守儿童之家的具体措施：1、加大宣传力度，营造良好氛围一方面学校利用宣传阵地（校园广播、黑板报、橱窗）宣传发动全体师生共同关注留守儿童。各班级积极开展以“关爱留守儿童”为主题的班队会。另一方面在教职工大会上，对留守儿童的关爱工作做出相关的宣传和部署，宣传关爱留守儿童的目的意义、工作任务、具体措施和实施安排，做到统一思想认识，激发师生的参与热情，为关爱“留守儿童”工作的实施营造一个良好的氛围。2、“爱心家长”弥补感情缺失，为“留守儿童”营造浓郁的亲情氛围。“留守儿童”最缺失的是亲情，“留守儿童之家”首先要为“留守儿童”弥补好这一缺失的感情。我校让每位教师都做“爱心家长”，“爱心家长”对留守儿童进行定期帮扶，给予留守儿童更多关爱和温情。让孩子感觉到父母就在身边。比如帮孩子整理口外的衣领，经常给孩子身体的抚慰，特殊的日子送给孩子一件小礼物，关心孩子的饮食等等，把留守儿童当自己的孩子，情到深处便自然流露，孩子们真切的感受到这些关爱，情感世界也就不再荒芜。3、创建“留守儿童”活动中心,丰富“留守儿童”课余生活。为“留守儿童”提供一个宽松、上进、有乐趣的课余生活环境是建设好“留守儿童之家”的又一个重要载体。针对留守儿童课余生活单调这一情况，我校充分利用现有资源，建立起了“留守儿童”活动中心，配备了电脑、电视机、电话等视听设备，购置了600余册书籍杂志以及象棋、围棋、跳棋等活动器具向“留守儿童”开放。每天下午课间活动、放学后及双休日准时开放“留守儿童”活动中心。我校还为“留守儿童”提供心理咨询服务，及时帮助孩子们解决心理问题；定期开展“悄悄话对我说”活动，帮孩子们解决成长中的烦恼，并学会自我保护。4、组织丰富多彩的关爱活动对于每个人来讲，家是温暖的，对于留守儿童来讲学校也就是他们各自的家。学校在日常活动中格外照顾留守儿童，班会上给留守儿童更多的倾诉的机会，课外辅导时让留守儿童位于最前面，学校是留守儿童的第二个家，老师就是他们全权负责的“父母”。开展的活动丰富多彩，如：一对一帮扶活动、各类征文比赛活动、体育比赛活动、读书演讲活动，举办安全、法制、健康教育讲座，观看爱国主义教育影片等多种形式的关爱留守儿童活动，让孩子们健康快乐的成长。我校为“留守儿童”做了一些工作，但还不够，我们将继续努力，进一步把关爱“留守儿童”工作落实到实处，最大限度地为“留守儿童”营造宽松、愉悦的学习和生活环境。三、留守儿童的教育问题我校留守儿童的情况调查分析的基本情况：目前，全校留守儿童500多人。据统计，90％以上是隔代监护型，一般由他们的爷爷、奶奶或外公、外婆带者。但这种带养的方式有几点不利方面，一是由于隔代的亲情关系，使得监护者在养育和管教方面过分溺爱，缺少必要的限制，从而容易让这些孩子养成不良的习惯。其次，由于两代人年龄相差甚远，再加上农村的老一代人往往没有接受过什么教育，大多数是文盲，这样他们自身的局限性使他们没有能力教育好孩子。教育孩子是一门学问，更是一门艺术。在这里，我想给家长提些建议：在教育孩子问题上要多用心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我没文化”来给自己找借口。对孩子有耐心，老师对孩子有耐心，家长们更要有耐心才行。教育孩子要多鼓励，要用赏识的眼光看待孩子，多发现孩子的优点。同时还要注意不能包办代替，孩子应该做的事必须让孩子做。对留守儿童来说，更要有科学的教育方法，对各位家长来说尤为重要。以上是我向各位家长回报的一些情况。为了孩子的健康成长，为了留守儿童的健康成长，欢迎各位家长多和学校联系，让我们共同携起手来，尽力为留守儿童打造一片关爱的天空。谢谢！第二项：校长对留守儿童监护人提出如下要求。一、保持与老师经常联系联系的方法很多，最简单的是电话！还有书信！当然最有效的是经常来学校走走，不要认为要孩子有事了才来，不要等老师找你了才来，没事也该走走，时时了解孩子的动向是很重要的！二、充分了解孩子的兴趣成绩固然重要，但兴趣爱好才是学生学好的动力。家长一定要对学生的兴趣爱好非常了解，该支持的一定要支持，该鼓励了鼓励，在这点上也包括了解孩子的交友情况，孩子跟谁玩也要正确引导，一旦发现不良交友，一定要出面制止！这对学生的长远发展是至关重要的！三、提倡家长进行辛苦教育要让学生知道钱来之不易，只有辛苦劳动才有收获！不要给孩子太多钱，必要时要让孩子参与劳动！这样孩子才会珍惜学习的机会！我们这有句方言：穷，穷不了三代；富，富不了三代！这句话是浅显易懂的！所以，不要太宠孩子了！在这点上家长们更重要以身作则，比如不要在孩子面前打牌，不要在孩子面前显富，讲排场等！这些都会直接影响你孩子的成长！四、多多关注学生的学习不要一提起关注就认为一定要怎么教！其实，教不来你过问一下总可以吧！比如：作业做完了没有？今天教什么了？最近考试了吧！快期中考试了吧！近来有进步吗！学校里有什么新鲜事啊！老师表扬你了吗？在这些问题的交流中你的孩子会感到你很爱他，关注他，他的表现自