2022-2022第二学期年德育计划

彭阳县第三小学2022-2022学年度第二学期德育工作方案 指导思想本学期我校将全面贯彻落实区、市、县教育工作会议精神，加强教师队伍建设，全面落实素质教育，努力提高教育教学质量，坚持“让学生体验学习快乐，让教师享受教育幸福〞的办学理念，秉承“教学生六年，为学生一生负责〞的育人目标，发扬“团结创新励志超越〞的校风、“敬业爱生合作奉献〞的教风、“厚德勤奋博学求真〞的学风，创新“德育工作两条线〔爱的教育习惯的培养〕，力争“养良好习惯做最好自己〞，努力打造“书为伴人为本和谐开展〞的办学特色。工作目标加强日常工作管理和德育工作两条线，创新德育特色“爱在三小〞，把爱的教育和习惯的培养做出成绩、做出实效。一、先入为主—唤醒学生习惯养成意识。以?小学生守那么??小学生日常行为标准?、?彭阳县第三小学校规?和?好习惯伴我行?的学习为突破口，做好学生行为标准宣传教育工作。深入开展对学生进行爱祖国、爱劳动、爱学习、爱师生教育。二、深入开展学雷锋、勤俭节约、诚信、感恩等主题教育活动，把习惯的培养融入到主题教育活动之中，继续完善展示成果型学生成长记录袋。三、抓班级日常管理，开展“好习惯伴我行〞活动，落实行为习惯教育。加强班主任培训，开展主题班队会观摩和班主任工作经验交流活动好，实行班干部轮换制度。以每周评选“综合考评优胜班级〞和学期末评选“班级文化建设示范班〞为载体，加大对班级学生的三操纪律、文明礼貌、集会纪律、平安纪律等检查评比力度。努力使学生做到时时守纪律、讲卫生、三操有秩序、言行有礼貌、心中有他人，养成良好的习惯，逐步促使良好班风的形成。各班主任通过班会开展系列心理健康教育活动，关注学生心理素质的开展，帮助学生形成健全的人格，培养学生承受挫折的能力，重视离异家庭、特困家庭学生、留守儿童，有针对性地对他们开展心理辅导工作。充分发挥“红领巾监督岗〞的管理作用。四、开展课题研究—理论指导行为标准教育。以校本教材?好习惯伴我行?为引领，做好细节教育的研究工作。培养学生必须要求学生从点滴小事做起，从细节入手，教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞、“千里之行，始于足下〞。认真落实学校财务管理制度，切实教育学生保护公共财物，养成良好习惯。工作措施一、加强班主任队伍建设，提高综合素质。1、强化师德师风建设。一是组织学习，抓好落实。结合?中小学教师行为标准?、?中小学教师职业道德标准?等进一步完善管理制度。二是开展活动，典范引领。以“好习惯伴我行〞为主题，学校将组织开展“学雷锋、诚信感恩、勤俭节约〞等主题教育活动。继续评选综合考核优秀班主任、优秀辅导员等，扎实抓好家校联系工作。三是加强班主任队伍建设。学校将按照?彭阳县第三小学班主任量标管理方案?对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习培训，增强班主任工作的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在教育中的促进作用，积极探索班级管理的有效途径，开展班主任例会等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。二、加强德育工作，增强德育实效。1、落实各年级的习惯培养目标。使学生对培养目标做到心中有数，开学初抓好①会背诵习惯目标②会背诵?中小学生守那么?③会背诵社会主义核心价值观④熟读校本教材?好习惯伴我行?及?小学生日常行为标准?等规章典范，促使个人良好习惯的形成。2、深入开展学生行为标准养成教育，对学生进行爱祖国、爱劳动、爱学习、爱师生教育；融教育培养目标贯穿于主题活动中。3月份开展学雷锋活动、4月份开展清明节祭扫烈士陵园革命教育、5月份开展青年节价值观教育、6月份开展校园文化节展现自我教育，把这些教育活动做的落地生根，善始善终。3、及早部署班级日常管理，标准学生的日常行为，细化落实，抓好落实的具体工作。4、继续做好班主任学习、培训工作。培养专业化的师资队伍建设，抓好培训、考核的具体工作。5、家校携手—稳固行为标准教育。加强学校教育和良好的家庭教育紧密配合，要利用家长会和形式不同的家访，促进学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，形成家校教育合力，共同培养学生良好的行为习惯。6、及时总结。工作要有头有尾，不拖拉，及时总结，查漏补缺，不断改良。工作安排三月份开学典礼及入学教育制定班级工作方案学雷锋和好习惯伴我行教育召开家长会及班容班貌、工作记录检查四月份缅怀革命先烈，传承民族精神教育班主任工作培训班容班貌、工作记录检查五月份心理健康教育、自我保护教育和价值观教育完