期末快速提分方法

期末快速提分方法方法不对努力白费，方法搞对事半功倍。以下这些方法是本人根据许多学霸的复习方法总结的，如果大家能按照这些方法复习的话，相信每门功课提高十余分不是什么大问题。1、有效的复习，要学会整合和总结。把需要掌握的知识进行分类整合，做成知识体系、知识导图、知识点卡片。具体可以以课本的章节、试卷等为基础，对重要知识点、考点进行归纳，这样做的好处是使得冗长的知识精练、体系化；对自己未掌握的知识进行整理，帮助自己认识问题，以便有针对性的解决。这样做，一方面会让你的大脑、思维条理清醒，另一方面，可以方便你记忆、温习、掌握。总结什么呢？一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数；二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务；三是要总结、整理错题，在制作错题集的时候，同类型的题放到一起，用红笔（醒目的颜色就可以）标出问题所在，如果是多次出错的题型，一定要多花点时间，找出对应题型的一般解题思路（很多题你乍一看可能不会做，但你只要知道它是哪一类或哪几类的题之后，用对应的解题思路去分析，十有八九就解答出来了）；四是要通过总结，确定下阶段的努力方向，期末快速提分方法。2、学习复习之后要整理出问题。学习复习之后，建议对资料、知识点进行思考联想，总结成一个个的问题（尽可能细一些），将之写在书上每页最上面空白处或笔记上。然后根据这些问题，在不看书的情况下一一提问自己一遍，能回答上来的，就算通过；回答不上来的，就再回头认真看一遍，直到在不看书的情况下，可以用自己的语言，准确流畅的说出来。隔几天再温习的时候，不要一来就看知识点或答案，可以先看一遍罗列出的那些问题，并进行尝试回忆，能完整准确流畅回答出来的算通过，若不能再去仔细看书，并在相应的问题上标明记号。尝试回忆比直接看效果要好的多，因为它要求大脑更积极的活动，同时又是一种自我检查，自我监督的过程，是提高学习积极性和效率的重要方法。3、没有记忆就没有学习，记忆是学习的根本。（1）提高记忆力，最基本的要懂得“编码整合、间隔重复、检索提问”，这是提高记忆效果的根本。①对知识进行编码，也就是梳理知识，使其流程化。比如把当下学习的知识和已有知识、经验、事物结合起来，进行理解和思考，或者建立起知识的结构图等等。②间隔重复，就是当你学习复习完一门知识后，在过了一段时间（这个时间段总体而言可以参考遗忘曲线，具体要考量知识的难度和你的记忆能力）稍微有点遗忘之后，再次复习。③所谓检索提问，就是透过各种让大脑觉得有点困难的方式来深化记忆，比如自己给自己提问、测试。（2）学习掌握一些记忆技巧，辅助自己提高记忆效率。“联想”是所有记忆技巧中最关键的能力，在很多记忆方法中都有它的影子。联想记忆有两种主要形式：A、把要记忆的内容和其他相关内容进行关联：把新旧知识，相似、相近或相反的知识加以联系和区别，是非常有利于知识的记忆和巩固的。B、赋予材料人为的“意义”：将无意义的数字或文字，通过谐音、形象转化、意义转化等方法，变得更容易、更适合记忆。比如我练习过的“精英特速读记忆训练软件”中的“编码定位记忆、扑克牌记忆”等记忆方法，都运用到了联想这一技能期末快速提分方法。4、复习不只是记忆背诵，要认真做题，珍惜测试，学会考试。（1）做题：①做题的时候要仔细审题，而且要审准、审透，提炼出有用的信息；②做题的时候要讲究效率，会的就过（一定是要真的会，而不是感觉会），把时间放在不会的上；③做题的时候不要动不动就去看答案解析，看答案做题会让你觉得题目很简单，但实际做题的时候就不知道如何下笔了。平时的的测试和考试非常重要，不能草草应付，因为它除了是检验你学习效果的方式，更是你积累考试经验的过程：①学会如何分配和把控时间；②掌握作答中各种细节的处理技巧；③磨练考试心态；④帮助自己认识掌握的不足之处，复习提升。（3）正式考试的技巧：①拿到试卷之后，先总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。做题时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。②碰到难题不知怎么解答时，可以用直觉快速寻找解题思路，或者用联想法寻找解题思路，或者猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。如果还不行，就赶紧进行下一道题目。(小题思考时间1~2分钟，大题思考时间3~4分钟)。③如果能够提前做完试卷，一定要细心检查是否有遗漏的题目；针对一些比较重要的题或者有疑虑的，可以重新快速浏览各题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。④作答的时候，要抓住要点，使用学科术语，答案语言尽量规范。同时保持卷面整洁。5、时间紧张的情况下，就不要只盯弱项了。有些同学平时觉得自己还可以，但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做……于是便重新开始复习，一旦考试必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了。所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：现在是复习已掌握的知识的时候，而不是在学习新知识的时候。6、把自己学习复习到的知识讲给别人听。可以是你的同学朋友，即便是你的弟弟妹妹、爸妈也可以。很多人可能会觉得教给你的同学，岂不是让他来跟你竞争，得不偿失，其实你不用担心，因为你教的收获绝对比他们听的收获大的多。因为你在教的时候，不仅仅是重复或者巩固记忆，同时教的这个过程会不断的暴露出你的问题，让你更好更全面的掌握这个知识。7、是做好复习计划和目标期末快速提分方法针对期末复习，你不可能只顾某一门功课，需要每一门科目都兼顾到。即使是面对某一门科目的复习，大家都需要做到统筹安排，因为期末考试不只是考某一节课或某一单元的知识内容，而是整册书的知识内容都会被考查。有些科目的期末考试，甚至会考查以往所学过的所有知识内容，像初三数学第一学期的期末考试，初一初二的内容都会被考查到。因此，每位学生一定要按照自己的实际学习情况，大致需要用多少时间来完成基础知识的整理等，一定要有一个复习计划和目标。复习计划可长可短，可以短期落实到每一天，或是针对一周的复习工作进行展开。8、是勿陷入题海战术，只顾刷题期末快速提分方法有些学生觉得期末复习就是多做题，多刷题，甚至片面认为题目做的越多，成绩就越好。其实这是一个很大的误区，因为一道题目要考查的是你运用知识解决问题的能力，而不是你的解题量。期末快速提分方法很多题目都是类似，只不过题目的数字、字母或条件顺序换了一下，本质上没有变，换汤不换药，属于同一类题型。因此，大家在复习阶段，要掌握好相关的方法技巧，学会“做一题会一类”，这样就大大提高复习效率。9、是不要只顾难题一些学生除了追求题海战术之外，还特别偏爱难题，整个复习阶段只围着难题而转，忽视基础知识的积累和中等题型的巩固，得不偿失。一份合格的试卷，难题只占少部分，大部分的题型都属于基础题和中等题。因此，你要想在考试中取得优异的成绩，就必须拿下全部基础题和中等题的分数，这单单只靠做难题是完成不了的事情。如果一名学生过于在意难题，很容易产生一些负面影响，如影响自身的自信心，产生消极的心态，自己吓唬自己；打乱复习节奏，知识是成体系的，理解了才能运用；耗费大量的时间和精力，该掌握的没有掌握好。10、是克服一些不良习惯期末复习阶段，本身就是争分夺秒，该放下的还是要放下，如玩手机、看电视、玩游戏等等，这些都很容易分散注意力，降低学习效率，对期末复习只有百害无一利。11、是及时查漏补缺，对症下药期末复习，时间非常宝贵，重点问题重点解决，特别是一些自身的弱点，更要集中对待。在期末复习工作开展之前，先对自身进行一个全面的查漏补缺，及时找到自身的薄弱环节，如哪些知识定理不熟悉，哪些单词没记住，方法技巧运用是否熟悉等，一定要做到心中有数，这样复习起来才会有效果。期末快速提分方法大家找到自身的薄弱环节之后，就要选择一些具有针对性、典型性、启发性和系统性的习题进行练习。通过习题练习，对症下药，填补漏洞，解决问题，提高知识的运用能力。12、是不要忽视课本上的知识整理我们所学的知识定理和方法技巧都来自于课本，你只有吃透课本，才能掌握好相关的知识内容，才能熟练运用知识去解决问题。因此，在期末复习阶段，一定要对课本上学的知识进行梳理、总结、归纳，厘清知识线，分清解题思路，弄清各种解题方法联系的过程。大家可以进行从点到线、由线及面的总结，做到以一点或一题串一线、联一面，特别是要注意知识间纵横向联系和比较，构建知识网络。期末快速提分方法。要学会归纳、总结的方法，在厘清知识脉络时，可以根据复习内容容量的多少，分项、分步进行整理。知识整理的过程是梳理、沟通的过程，是将所学知识前后贯通，把知识进行泛化的过程，是期末的鲜明特征。13、是复习要紧跟老师的节奏，切勿开小差期末复习面对这么多科目，大家要解决的知识点、重难点非常多，覆盖面很广。在这个阶段，你不仅要巩固好基础知识，还要提升运用知识去解决问题的能力。做好一门科目的复习工作，同时还要兼顾所有学科，全面掌控，突出重点。因此，我们面对期末复习，如果不及时紧跟老师的步伐，自顾自复习，很容易出现计划混乱，抓不住重点，导致成绩下滑。此时，你需要认真上课，紧跟老师的讲课节奏，上课前要认真做好课前准备，了解掌握知识的情况，以及自身的薄弱点。上课期间紧跟老师的讲题思路，总结出规律性的方法技巧，做一题，学一法，会一类，通一片。14、是做好复习检测工作既然是复习，就要及时了解复习效果，这样才有利复习计划的开展，提升复习效率。我们可以通过学校的模拟测验或自主测验，对复习的结果进行检测、评价与反馈。通过检测，一方面可以收获复习成果，另一方面明确薄弱环节，及时调整复习方向，从而强化或激励自己好好学习，并及时进行的反馈和调控，改进学习方法。检测完成之后，针对薄弱点，可选取数量适当的题目进行针对性的训练，在练习中进一步完善知识结构和方法技巧。15、是学会劳逸结合，提高复习效率期末复习冲刺阶段，要远离手机、游戏、电视等，但也不是让大家只顾学习，蒙头做题，甚至挑灯夜战，这样会造成大脑疲劳，降低复习效果。因此，家长和孩子要非常明确什么时候可以放松，什么时候必须专心学习，养成劳逸结合的好习惯。选择放松的手