初中班务工作总结

第页初中班务工作总结初中班务工作总结1

伴随着假期的接近，本学期各项工作已慢慢接近尾声，我所负责的九年级毕业班的班务工作也即将结束，回顾本学期所做的工作，有肯定的收获，但也存在一些不足。

一、营造轻松主动的学习氛围

要想让学生学习好，必需要提高学生的学习爱好才行。本学期各项班务活动仍以提高学生学习的主动性为中心绽开，想方设法，提高学生的学习爱好。结合课改的精神，在上课，作业活动等方面细心设计，让学生随时都能感受到学习的乐趣，从而达到提高学习成果的目的。在关切学生学习的同时，留意让学生劳逸结合，

二、平安工作时刻不放松

平常我常常给学生讲平安,课课讲,每天讲,周周讲。平安工作无论是在任何时侯，任何地方都是很重要的一项工作。我班学生大部分都是住校生，家里离学校很远，又接近毕业，外界的诱惑比较强，所以平安工作显的尤其重要。在每周星期一、星期五对学生进行平安教化，教化学生要从各个方面留意平安，不断提高学生的平安意识，平常还时刻关注平安问题，发觉学生干有平安隐患的事，就刚好制止。

三、端正学习看法，明确学习任务

开学初我通过给学生讲道理，摆事实，让学生明白学习的重大意义，明确学习的目的，端正学习的看法，鼓舞学生的士气。找一些学生个别谈话，教化他们树立学习的信念，增加他们的上进心。进一步明确班干部的职责，做好班干部工作的指导，发挥出班干部在班务工作中的优势。在班务管理上做到了宽严相结合，让学生在这个班上感到开心，有学习的乐趣。

四、细心关切学生每一天的生活

由于条件受到限制，学生平常生活仍比较艰苦。作为班主任，我常常了解学生的生活状况，想方设法帮助有困难的学生，使学生能够解除生活困难的影响，集中精力搞好学习。留心每个学生的思想改变以及平常表现，从细微环节处开展教化，并为学生毕业后的出路与学校领导主动协商，与家长勤沟通，出办法，想方法，为学生解决后顾之忧。

五、不足

因各方面客观因素的影响，本学期的班务工作以及班会活动开展力度不够，没能在学生离开母校的最终日子里给学生留下些美妙的回忆，让学生做好足够的心理打算，从而信念十足的踏进高一级学校的大门是我最大的缺憾!唯有在以后的工作中将班级管理工作做得更细致，更贴心，让学生真真实切地融入集体，在集体中受到潜移默化的教化，让班级教化成为学生成长的助动力!

初中班务工作总结2

1、了解学生，沟通沟通

作为班主任，必需要了解学生的特性特点和学习状况和思想状况，才能“因材施教”有的不矢地开展教化活动。实习期间，我主动主动地向原班主任了解班集体的基本状况，并通过语文老师的介绍初步了解学生的整体状况。在整体了解的基础上，再通过细心的视察，熟识每个学生的姓名，了解学生的特性特点和思想状况。每天提前到学校，监督学生做操、晨读、课间眼保健操和自修状况，确保班秩序有条不紊地进行。通过修改学生的周记、作文、试卷和课间跟学生的沟通，我了解了学生的心理问题和成果状况，并刚好对他们进行心理辅导和悉心指导，引导他们主动健康地成长。通过和学生的沟通，我的实习班主任工作开展得很好，深得学生的宠爱和原班主任的赞扬。

2、敬重学生，一视同仁

在实习期间，我和学生建立了良好的师生感情。我很敬重他们，对他们一视同仁。学生都是勤奋好学的好学生，虽然有个别同学的成果不够好，有时也不按时交作业，但是我能够发觉他们的亮点，对他们进行表扬，重拾他们的自信念。学生都喜爱老师的表扬，终归他们还是个孩子，适时的赞扬能够激励他们向前走。由于我对他们一视同仁，许多学生对我都爱戴有加，他们都喜爱向我倾吐他们的苦闷，希望得到我的激励。从学生的诉说中，我懂得了老师不但要充当指导者、领导者的'身份，也要充当他们的挚友，扮演父母的角色。要成为优秀的班主任，就要敬重学生，维护他们的人格，成为他们的良师益友。

3、主题班会

主题班会是班主任的一项重要工作。在最终一周的实习中，我和令外四位实习老师一起筹划了“我的高校，我的幻想”的主题班会。通过这次班会，学生更加明确了自己的奋斗目标。他们对这个主题班会很感爱好，主动地绽开了幻想告白和幻想策划，我觉得这次主题班会是很胜利的，至少对学生起了激励的作用。但愿他们努力朝着自己的高校奋勇前进！

一个多月的实习生活虽然短暂，但是我得到了一次全面、系统的熬炼机会。作为实习班主任，我相识到了班主任对一个班级的重要性。班主任是一个班集体的领导核心，必需为学生营造一个健康的成长环境，使学生能够健康欢乐地成长。在实习中，我也相识到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后肯定会努力克服自己的缺点，争取成为一名优秀的班主任。

初中班务工作总结3

本学期以来，我担当八年级四班班级管理工作，在不断的学习和实践的过程中使我深深的意识到班级还存在许多问题，首先，我制定了“树立模范班级、争创文明先进集体；打造知名班级品牌，一展我校名班风采”的班级发展目标，同时修改和完善了班级管理制度及相关规定，使班级管理更加系统化、科学化。

作为班主任，为了加强班级文化建设，丰富学生文化生活，增加班级的凝合力号召力，本人先后在今年五月份、十一月份参加了学生自发组织的“放飞幻想，超越自我”、“感受生活，挑战自我”等夏令营，冬令营活动，让学生们走出校内，走进大自然，体验生活，熬炼了学生们的意志，增加了同学们间的友情，以使他们以更高的热忱投入到学习中来。我以为学生创设优良的学习生活环境为工作重心，想学生之所想，急学生之所急，尽全力解决学生遇到的各类难题。学生生活上出现困难，我倾心相助；学生思想上陷入逆境，我耐性引导；学生心理上有了不快，我悉心劝解。每带一个班级，我不仅能很快赢得学生的敬重和信任，而且能和他们建立和谐的师生关系。学生有了困难第一个想到是我，心里有了困惑第一个倾听者也是我。我用科学民主的管理方法，创建了一个个优秀的班集体。我所带的班级被评为校“模范班级”，本人被评为校“模范班主任”，班级“六评比、学科总成果”接着保持同级第一。

可以看出，班主任工作辛苦而又乐趣，当我们看到由于自己的工作而使一个团结坚毅的班集体形成和发展起来时，当我们看到一批学生涌现出来时，更多的学生强壮成长时，你是否会感到由衷的欢乐，特殊是看到自己培育的学生已经成为社会的栋梁时，就会更加看到自己的价值，感到无比的华蜜，正因为如此，相对于教学工作，班主任工作也是一个能够熬炼自己工作实力的新天地。我觉得我们学校的一位老老师说得对，没有做过班主任的老师是不完备的老师，参与工作以来，我感到班主任工作特别簇新好玩，但随着时间的推移，我更感觉到班主任工作是一项特别繁琐但又很重要的工作，班主任工作既是一门科学，也是一门艺术，作为班主任的我们应当尽力做到对学校负责，对学生负责，对自己负责，做一名学校满足、家长满足、学生满足的优秀班主任，让我们的人生更精彩！

初中班务工作总结4

共有十三个教学班，五十多位老师担当教学任务。九年级是毕业班，本学期在学校领导的关切下，在年级全体师生的共同努力下，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教化的主攻方向，加强教化教学的常规管理，以形成良好的班风、深厚的学习为目标。现就主要工作总结如下：

1、成立年级督察组，明确工作方向

成立由年级组长、团委书记、保安队长、政教员、学生会辅导老师共同组成的年级督察组，侧重于年级师生考勤、办公室平安、学生日常行为规范检查等管理，并带领学生做好学生行为常规管理，制定值日支配表，加大了通报力度，填写年级组检查记录。

2.抓好学生行为规范和养成教化

全年级组学生仔细学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教化，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚恳守信，关切他人，团结协作，共同进步”的教化。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教化活动，结合学校工作支配和班级实际状况做到有安排有步骤，使对学生的思想教化工作落到实处。

3.平安工作常抓不懈

学校的平安教化恒久放第一位，因为学生的生命是无价的，出了平安事故学校的声誉就会受到很大影响。本年组进行深化细致的平安教化工作，在年级组会议上反复强度平安，提高老师的平安意识，增加学生的平安意识，严禁学生携带危及平安的玩具到校，杜绝平安隐患，要求班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格请假制度，利用班会课召开平安为主题的主题班会，将一切平安隐患歼灭在萌芽状态。年级督察组发觉有学生在课堂上搞小动作或是不用心听讲时，除当堂提示这个学生外还要课后教化这个学生。平常假如发觉有班主任教化不听话的学生，这时我也会帮助班主任一齐来教化这些学生，通过这样齐抓共管、双管其下有效的避开了重大平安事务的发生。

4、强化教学过程管理

1)、坚持查堂，杜绝一切教学事故(尤其是空堂)的发生。

做好常规教学检查，坚持随堂听课，了解老师的教学状况，和老师们共同探讨教学问题，找寻教学方法，提高课堂效率。

2)要求老师仔细做好阶段过关、单元过关、章节过关，要求亲自批阅试卷，登记成果，填写试卷分析，做好样卷，仔细讲解试卷。主动与外校联考，做好每次月考的分析工作，在年级中形成“八仙过海，各显神通”的竞争局面。每次考试过后，先将各班各科排名、再看各班各科近几次考试的走势，是升还是降，查漏补缺、寻求对策。a)要求各位班主任、各科任老师给学生辅导、引导，进步生赐予激励，退步生赐予帮扶。b)要求各班针对月考开拓相应的板报专栏，表扬先进，促进“比、追、赶”学风的形成。c)要求召开两会：各班科任老师碰头会，各备课组月考研讨会。

3)以学生为主体，从学生自身动身，提高他们的学习热忱。每一位学生将自己要追逐的目标写上，进一步明确学习目标，激发学生的潜能，促使学生从思想上明白学习的重要性，从而不断提高自己的学习成果。

4)仔细组织分层辅导，针对学生成果较差的科目，利用课余时间，仔细开展辅导，多做多练。针对年级存在的双差生，班主任老师对其谈话，一学期以来，年级班级工作是稳定有序的，未发生大的影响恶劣的违纪事务。

5、细心组织，适时召开年级组家长会和做好家访工作

紧紧依靠各位班主任的共同努力，做好学生的思想动员工作。有的学生由于考试成果不志向，往往不情愿与家长汇报，所以，通过家访，一方面使学生家进步一了解学校的教化、教学管理工作状况，另一方面也使学生家长了解到自己子女在校个方面所取得的进步和存在的不足。同时也促使家进步一步关切学校，支持学校开展各项工作。为更好的培育学生的健康成长，增加相互信任感，因此，本学期我们如期实行了家长会，得到了家长的主动支持和协作，起到了很好的效果。

6、优化班级文化环境，实施环境育人工程

班级文化，不论是物质层面，还是精神层面，都积淀着传统、文化和社会的价值，蕴涵着巨大的潜在教化意义。

在班级文化的重铸上，我们以“素养教化为目标，以互动发展为方向，以学生自主为原则，以养成教化为主题，以形成正确的世界观、人生观和价值观为核心”，全方位调动起班级环境整体育人的功能，开创了班级德育工作的新局面。为建设一个具有良好班风、学风的班级，着力营造班级文化氛围，家长会前，各班除去旧饰，年级组统一买了红纸、墨水，请左老师书写了具有激励字句的条幅，挂在各个班级，个别教室还开拓了专栏，用于展示班级的荣誉，学生个人的荣誉，或开设了班务公开栏，班级宣扬栏等，良好的班级氛围给家长留下了深刻的印象，也给学生营造了一个家的氛围。

7、今后应留意的问题

1)面对新的中考考分改革，我们要敏锐的感觉到它将给我们的教学和学生带来的改变，并刚好做好相关变更，要加强对新政策的探讨和探讨，从早做起。

2)结合学校工作，做好中考前的几个考试工作：体育中考，个别留级生地生结业考试，信息技术考核，物理化学生物试验操作考核等。

3)重视一般班体、音、美、电等科目。开展其次课堂，多渠道地培育学生爱好和爱好，挖掘艺术人才。的确保证平安工作和整体教学质量。

4)个别老师敬业精神和纪律意识有待加强，出现了早自习迟到、上班迟到、早退现象。虽然进行了个别谈话，效果不是非常志向。

年级工作任重道远，新的学期将坚持好的做法，一如既往抓好老师教学常规、分层辅导和学生日常行为教化等工作，以中考教学质量有较大提高为最终目标，力争20xx年中考成果让特区人民满足。

初中班务工作总结5

本学期以来，在学校的统一安排布置下，初中毕业班（2）班依照班务安排顺当地完成了各项教化教学任务，也取得了一些成果。为使今后的班务工作更好的开展，特作总结如下：

一、建立健全班级组织，发挥班委会的带头作用

充足发挥班委会骨干作用。学期刚起先，由我来带初中毕业班（2）班，我们重新选举了班委会成员，激励他们大胆开展工作，要求班委会成员分工具体和紧密协作，并大胆运用一些淘气捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担当大扫除或其它劳动的总负责，使这些同学倍感骄傲。通过对班委会成员的合理运用，我班的集体荣誉感大大增加，全体同学目标一样，班风班貌有了很大的改观。