高考英语被动语态考法突破 素材 高考英语备考

高考英语备考：高考英语被动语态考法突破英语的语态分为主动语态和被动语态，它们是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。前者表示主语是谓语动词所表示动作的执行者，后者表示主语是谓语动词所表示动作的承受者。在语法填空中，对被动语态的考查一般是结合时态和主谓一致进行。因此，同学们需要准确地判断动作的执行者和承受者之间的关系、动作发生的时间、主语的人称和数的一致、动词的过去分词形式，从而准确做题。一、被动语态的构成1.被动语态的基本形式助动词be+及物动词的过去分词。需注意的是：（1）不及物动词没有被动语态;（2）be动词在这里本身并无词义，但有人称和数的变化。2.主动语态与被动语态的转换主动语态的句子变为被动语态时，一般将主动句的宾语变为被动句的主语，主动句的谓语变成“be动词+及物动词的过去分词”作被动句的谓语，并使用与主动句相同的时态。主动句的主语变成被动句中的by结构，主语如果是人称代词，在by…中要变为宾格。其中，by…有时也可省略。各种句型的主动语态变为被动语态的情况如下：（1）“主语+谓语+宾语”型Wearetalkingaboutwildlifeprotection.我们正在讨论野生动物保护的议题。→Wildlifeprotectionisbeingtalkedabout.关于野生动物保护的议题正在讨论中。（2）“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”型Theexpertsgaveussomeconstructivesuggestions.专家们给了我们一些建设性意见。→Someconstructivesuggestionsweregiven（bytheexperts）tous.一些建设性意见给到了我们。在这一句型中，当主动语态变成被动语态时，既可以是原句的直接宾语作被动句的主语，也可以是间接宾语作被动句的主语。这两者的差别在于：第一种转换强调“建议”，而第二种转换强调“我们”。（3）“主语+谓语+宾语+宾语补足语”型Wehavemadethelandtheelephantsparadise.我们将这片土地变成了大象的天堂。→Thelandhasbeenmadetheelephantsparadise.这片土地变成了大象的天堂。（4）“主语+谓语+宾语从句”型Weknewthatpeoplearetakingmeasurestoprotectwildlife.我们知道人类正在采取措施保护野生动物。→Itwasknownthatpeoplearetakingmeasurestoprotectwildlife.据说人类正在采取措施保护野生动物。（5）祈使句型Keepallthewordsinmind.将所有话记在心底。→Letallthewordsbekeptinmind.将所有话记在心底。3.被動语态的各种句式（1）肯定句式：主语+be动词+过去分词+by…ThisbookwaswrittenbyShakespeare.这本书由莎士比亚所作。（2）否定句式：主语+be动词+not+过去分词+by…ThisbookwasnotwrittenbyShakespeare.这本书不是莎士比亚所作。（3）一般疑问句式：Be动词+主语+过去分词+by…？WasthisbookwrittenbyShakespeare？这本书是莎士比亚所作吗？（4）特殊疑问句式：特殊疑问词+be动词（+主语）+过去分词+……Whenwasthisbookwritten？这本书是何时所作？二、被动语态的使用情境一般来说，选择主动语态还是被动语态应该视具体语境而定。在以下这几类情况中，我们通常使用被动语态。1.不必指出、不愿指出或不知动作的执行者时①Africanelephantsarebeinghunted.非洲象正在被猎杀。②Mistakesweremade.曾有人犯了错。③Mycarwasstolen.我的车被偷了。句①中，不必指出是谁猎杀了非洲象，侧重点在于非洲象的现状——被猎杀。句②中，说话者不愿意指出是谁犯了错，模糊了责任，因而用了被动。句③中，我的车不知道是被谁偷的，因此也用了被动。2.强调动作的承受者时①Iwasdeeplyimpressedbywhathehasdone.我对他所做的事情印象深刻。②Yourhelpisneededtohelptheendangeredspecies.帮助濒危动物，需要你的帮助。句①中强调的是“我”对他所做的事情印象深刻。句②中强调的是“你的帮助”特别被需要。3.缓和语气，减少冲突时Alltheworkshouldbefinishedbefore6：00pm.所有的工作都要在下午6点前完成。在本句中，如果使用主动语态“Youshouldfinishalltheworkbefore6：00pm.”来表达的话，语气较为强硬，为了更婉转一点，表达“对事不对人”的情绪，使用被动语态会更好。4.句法修辞需要时ThelecturewasmadebyWilliam，whowasafamousconservationistfromtheUK.来自英国的自然环境环保主义者威廉做了这个讲座。在本句中，使用主动语态来表达就是“Williammadethelecture.HewasafamousconservationistfromtheUK.”句子更显啰嗦，而在此情境下使用被动语态会让表达更为流畅。三、被动语态的注意事项1.“get+过去分词”也可以表示被动语态该结构中，get和be动词一样是助动词，其一般用来谈论主语遭受的变化或不好的事情。比如下面这道题：Wegotalittle（sunburn），butthedayhadbeensorelaxingthatwedidntmind.我们有点晒伤了，但是那天实在是太令人放松了以致于我们都不介意。本题答案为sunburnt。getsunburnt就有被晒伤之意。2.在使役动词have，make，let以及感官动词see，watch，notice，hear，feel，observe等后面用不定式作宾语补足语时，在主动结构中不定式to通常省略，但当其变为被动结构时，要加to。例如：ThevolunteersmadethevisitorsleavetheNatureReserve.志愿者们让游客离开了这个保护区。→ThevisitorsweremadetoleavetheNatureReserve.游客被告知离开这个保护区。3.有些由“動词+介词”“动词+副词”构成的动词词组也可以用于被动结构，但是当其在变为被动结构时，介词/副词既不能和动词分开，也不能省略。例如：Theprojectwascarriedoutsmoothly.

这个项目进行得很顺利。4.有些主动句不可转化为被动语态①谓语动词是某些状态动词时，如have，own，possess等，句子不可改为被动句。IvejusthadaletterfromWWF.我收到了来自世界野生动物基金会的一封信。②有些句子受宾语限制不能变成被动语态Youshouldhelpeachotherwhateverhappens.无论发生了什么，你们都要彼此帮助。③宾语是表示地点或处所的名词时HeleftGuangdongforTibettojointhewildlifeprotectionorganization.他离开广东去到西藏参与野生动物保护组织。④谓语动词接同源宾语时TheTibetanantelopeshavelivedagoodlifesincethen.自从那时起，藏羚羊就过上了好的生活。⑤宾语是不定式或动名词短语时Nobodywantstoleave.没有人想要离开。5.主动表示被动的特殊情况①某些系动词如smell，taste，feel，sound，prove等，可以用主动形式表示被动意义。例如：Thefishtastesgood.这鱼尝起来不错。②某些用来表示主语内在品质或性能的不及物动词，如open，shut，lock，move，read，write，clean，catch，draw，cut等，这类词常用副词well等修饰。例如：Thebooksellswell.这本书卖得很好。③表示“发生”“爆发”“传播”的不及物动词也不使用被动语态。如happen，takeplace，occur，breakout，burstout，spread等。例如：Afirebrokeoutlastmonth.上个月起了一场大火。6.表示“据说”“相信”的动词如believe，expect，hope，know，report，say，suggest，think等，可以用于句型“It+be动词+过去分词+that从句”或“主语+be动词+todosth.”。例如：①Cathylovesrunning.Itissaidthatsher