两种电荷-课件

两种电荷第十五章第１节1ppt课件两种电荷第十五章第１节1ppt课件2ppt课件2ppt课件3ppt课件3ppt课件4ppt课件4ppt课件做一做5ppt课件做一做5ppt课件1、电荷物体有了____________的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。用摩擦的方法使物体带电叫_______。吸引轻小物摩擦起电注：碎纸屑、灰尘、头发、轻质小球、通草球等都是轻小物6ppt课件吸引轻小物摩擦起电注：碎纸屑、灰尘、练习下列现象不属于摩擦起电的是()A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声

B、用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起

C、化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘

D、擦黑板时粉笔灰四处飘落D7ppt课件练习下列现象不属于摩擦起电的是()电荷间的相互作用一、两种电荷实验与观察同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引8ppt课件电荷间的相互作用一、两种电荷实验与观察同种电荷互相排斥异种电观察实验现象9ppt课件观察实验现象9ppt课件1．自然界只有两种电荷规定：

用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。3．电荷的多少叫做电荷量。单位：库仑，简称：库，符号：C

一、两种电荷两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9000N。可见：库仑是一个很大的单位。10ppt课件1．自然界只有两种电荷2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引3、验电器（1）作用：（2）结构:

(3)原理：根据______电荷互相

______的性质制成。用来检验物体是否带电金属球、金属杆、金属铂同种排斥11ppt课件3、验电器用来检验物体是否带电金属球、金属杆、用验电器来检验物体是否带电金属球绝缘垫金属杆金属箔金属罩接线柱构造12ppt课件用验电器来检验物体是否带电金属球绝缘垫金属杆金属箔金属罩接线同种电荷互相排斥。原理13ppt课件同种电荷互相排斥。原理13ppt课件1．自制一个小球验电器器材：细线、铝箔、玻璃杯、塑料笔杆。2．使这个验电器带上正电。做一做14ppt课件1．自制一个小球验电器2．使这个验电器带上正电。做一做14p1．常见物质是由分子、原子构成的。原子核外电子原子核质子中子电中性带正电带负电不带电带正电2．原子结构二、原子及其结构15ppt课件1．常见物质是由分子、原子构成的。原子核外电子原子核质子中氢原子示意图锂原子示意图16ppt课件氢原子示意图锂原子示意图16ppt课件不同物质的原子核束缚电子的本领不同。3．摩擦起电的原因失去电子的物体因为缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。17ppt课件不同物质的原子核束缚电子的本领不同。3．摩擦起电的原因导体和绝缘体绝缘体：不善于导电的物体。常见的绝缘体18ppt课件导体和绝缘体绝缘体：不善于导电的物体。常见的绝缘体18ppt1．实验研究实验1：

用橡胶棒连接验电器

验电器A、B金属箔的张角没有变化。

验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。三、导体和绝缘体AB实验现象实验分析19ppt课件1．实验研究实验1：用橡胶棒连接验电器验电器A、B金实验2：

验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。用金属棒连接两验电器

验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。

电荷在金属中可以定向移动，说明金属是可以导电的。实验现象实验分析实验结论AB20ppt课件实验2：验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合2．导体（1）容易导电的物体，叫做导体。（2）常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。（3）导体导电的原因：导体中存在自由电荷金属：自由电子食盐溶液：阴离子阳离子21ppt课件2．导体（1）容易导电的物体，叫做导体。（2）常见的3．绝缘体（1）不容易导电的物体，叫做绝缘体。（2）常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。（3）绝缘体不易导电的原因：电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。22ppt课件3．绝缘体（1）不容易导电的物体，叫做绝缘体。（2）

1．关于绝缘体，下列说法正确的是(

)

A．绝缘体在任何情况下都不能导电

B．绝缘体不容易导电，也不能带电

C．绝缘体不容易导电，但能够带电

D．绝缘体内没有电子，因此它不容易导电C练一练23ppt课件1．关于绝缘体，下列说法正确的是()C练

2．通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（）

A．人体、大地、铜钥匙

B．橡皮、煤油、塑料袋

C．铅笔芯、盐水、玻璃杯

D．瓷瓶、空气、钢板尺B练一练24ppt课件2．通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是1.A、B、C、D四个带电体，已知A吸引B，A排斥C，C吸引D，若D带负电，那么B将带

电。2.用带电体靠近吊在细线上的通草球时，由于带电体能够___________，所以通草球会被带电体吸引过来，但接触后立即就离开了，这是因为它们都带上

电荷，互相_______的缘故。排斥负吸引轻小物体同种25ppt课件1.A、B、C、D四个带电体，已知A3.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近悬吊着的轻质小通草球时，发现互相吸引。由此可知在悬吊着的轻质小通草球（）（A）带有正电荷（B）带有负电荷（C）不带电荷（D）可能带电，也可能不带电D26ppt课件3.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近悬吊着的轻质4.图所示，是四个吊在细丝线上的通草球所表现出的情况。可以断定

_____图中两个通草球一定都带电。A27ppt课件4.图所示，是四个吊在细丝线上的通草球所表现5.有3个轻质小通草球，任何两个靠近时均相互吸引，则（）B（A）3个小球都带正电（B）两个小球带异种电荷，另一个小球不带电（C）两个小球带同种异荷，另一个小球不带电（D）3个小球都带电，其中两个带同种电荷28ppt课件5.有3个轻质小通草球，任何两个靠近时均相互吸引，6.用尼龙布摩擦过的绝缘体,与带正电的验电器金属球接触，验电器的金箔角度变小，那么尼龙布带（）（A）带正电（B）带负电（C）不带电（D）无法判断7.下列国际单位制中，电量的单位是（）

(A)瓦特(B)库仑

(C)焦耳(D)千克BB29ppt课件6.用尼龙布摩擦过的绝缘体,与带正电的验电器金属球8.用尼龙布摩擦过的绝缘体,与带一定电荷量正电的验电器金属球接触，验电器的金箔角度先闭合后张开,那么尼龙布（）B（A）带电荷量更多的正电（B）带电荷量更多的负电（C）不带电（D）无法判断30ppt课件8.用尼龙布摩擦过的绝缘体,与带一定电荷量正电的验如图用一段细铁丝做一个支架和转动轴，把一根中间戳有一个孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面上自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。

（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此是否可以判断该物体带电？（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，观察吸管运动的方向，并回答：吸管带的是哪种电？餐巾纸带哪种电？为什么？动手动脑31ppt课件如图用一段细铁丝做一个支架动手动脑31ppt课件摩擦起电两种电荷导体与绝缘体课堂小结32ppt课件摩擦两种导体与绝缘体课堂小结32ppt课件两种电荷第十五章第１节33ppt课件两种电荷第十五章第１节1ppt课件34ppt课件2ppt课件35ppt课件3ppt课件36ppt课件4ppt课件做一做37ppt课件做一做5ppt课件1、电荷物体有了____________的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。用摩擦的方法使物体带电叫_______。吸引轻小物摩擦起电注：碎纸屑、灰尘、头发、轻质小球、通草球等都是轻小物38ppt课件吸引轻小物摩擦起电注：碎纸屑、灰尘、练习下列现象不属于摩擦起电的是()A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声

B、用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起

C、化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘

D、擦黑板时粉笔灰四处飘落D39ppt课件练习下列现象不属于摩擦起电的是()电荷间的相互作用一、两种电荷实验与观察同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引40ppt课件电荷间的相互作用一、两种电荷实验与观察同种电荷互相排斥异种电观察实验现象41ppt课件观察实验现象9ppt课件1．自然界只有两种电荷规定：

用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。3．电荷的多少叫做电荷量。单位：库仑，简称：库，符号：C

一、两种电荷两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9000N。可见：库仑是一个很大的单位。42ppt课件1．自然界只有两种电荷2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引3、验电器（1）作用：（2）结构:

(3)原理：根据______电荷互相

______的性质制成。用来检验物体是否带电金属球、金属杆、金属铂同种排斥43ppt课件3、验电器用来检验物体是否带电金属球、金属杆、用验电器来检验物体是否带电金属球绝缘垫金属杆金属箔金属罩接线柱构造44ppt课件用验电器来检验物体是否带电金属球绝缘垫金属杆金属箔金属罩接线同种电荷互相排斥。原理45ppt课件同种电荷互相排斥。原理13ppt课件1．自制一个小球验电器器材：细线、铝箔、玻璃杯、塑料笔杆。2．使这个验电器带上正电。做一做46ppt课件1．自制一个小球验电器2．使这个验电器带上正电。做一做14p1．常见物质是由分子、原子构成的。原子核外电子原子核质子中子电中性带正电带负电不带电带正电2．原子结构二、原子及其结构47ppt课件1．常见物质是由分子、原子构成的。原子核外电子原子核质子中氢原子示意图锂原子示意图48ppt课件氢原子示意图锂原子示意图16ppt课件不同物质的原子核束缚电子的本领不同。3．摩擦起电的原因失去电子的物体因为缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。49ppt课件不同物质的原子核束缚电子的本领不同。3．摩擦起电的原因导体和绝缘体绝缘体：不善于导电的物体。常见的绝缘体50ppt课件导体和绝缘体绝缘体：不善于导电的物体。常见的绝缘体18ppt1．实验研究实验1：

用橡胶棒连接验电器

验电器A、B金属箔的张角没有变化。

验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。三、导体和绝缘体AB实验现象实验分析51ppt课件1．实验研究实验1：用橡胶棒连接验电器验电器A、B金实验2：

验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。用金属棒连接两验电器

验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。

电荷在金属中可以定向移动，说明金属是可以导电的。实验现象实验分析实验结论AB52ppt课件实验2：验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合2．导体（1）容易导电的物体，叫做导体。（2）常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。（3）导体导电的原因：导体中存在自由电荷金属：自由电子食盐溶液：阴离子阳离子53ppt课件2．导体（1）容易导电的物体，叫做导体。（2）常见的3．绝缘体（1）不容易导电的物体，叫做绝缘体。（2）常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。（3）绝缘体不易导电的原因：电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。54ppt课件3．绝缘体（1）不容易导电的物体，叫做绝缘体。（2）

1．关于绝缘体，下列说法正确的是(

)

A．绝缘体在任何情况下都不能导电

B．绝缘体不容易导电，也不能带电

C．绝缘体不容易导电，但能够带电

D．绝缘体内没有电子，因此它不容易导电C练一练55ppt课件1．关于绝缘体，下列说法正确的是()C练

2．通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（）

A．人体、大地、铜钥匙

B．橡皮、煤油、塑料袋

C．铅笔芯、盐水、玻璃杯

D．瓷瓶、空气、钢板尺B练一练56ppt课件2．通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是1.A、B、C、D四个带电体，已知A吸引B，A排斥C，C吸引D，若D带负电，那么B将带

电。2.用带电体靠近吊在细线上的通草球时，由于带电体能够___________，所以通草球会被带电体吸引过来，但接触后立即就离开了，这是因为它们都带上

电荷，互相_______的缘故。排斥负吸引轻小物体同种57ppt课件1.A、B、C、D四个带电体，已知A3.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近悬吊着的轻质小通草球时，发现互相吸引。由此可知在悬吊着的轻质小通草球（）（A）带有正电荷（B）带有负电荷（C）不带电荷（D）可能带电，也可能不带电D58ppt课件3.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近悬吊着的轻质4.图所示，是四个吊在细丝线上的通草球所表现出的情况。可以断定

_____图中两个通草球一定都带电。A59ppt课件4.图所示，是四个吊在细丝线上的通草球所表现5.有3个轻质小通草球，任何两个靠近时均相互吸引，则（）B（A）3个小球都带正电（B）两个小球带异种电荷，另一个小球不带电（C）两个小球带同种异荷，另一个小球不带电