七年级政治上册《掌握科学学习方法》同步练习粤教版

思想道德：《掌握科学学习方法》训练题（粤教七上）一、基础知识题1、学习方法是很重要的，_____的差异与学习方法有关，科学的学习方法可使学习_____。2、在学习中要掌握学习的方法与策略，做好_______，科学安排_____；集中注意力提高_______；提高____、____、_____的能力。3、学习方法是多种多样的，应依照______研究合适自己的学习方法。4、研究__________，自然有一个过程，而不能照搬别人的方法和过于急躁。二、能力提高题1、祖先云：“凡事预则立，不预则废。”“预”就是计划。祖先的话告诉我们A要好好拟定学习计划，科学安排学习的时间B要集中注意力，提高学习效率C要提高收集、整理、运用信息的能力D要找到合适自己的学习方法2、七年级四班张明同学在日记里写下这样一段话：“现在学习科目增加了，要求提高了，授课方式改变了，学习时间也增加了，但成绩却远不如从前。”对此张明同学主要应该-1-A选择主要学科实现打破，放弃非主要学科的学习B勤能补拙，多花些时间学习C一方面请家教，另一方面多做练习D选择合适自己的学习方法3、小文说：“早比别人早起30分钟用于学习，收效是最好的。”小刚说：“更深夜静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，复习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪一种学习方式能够帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做听取学习委员小刚的说法认真解析自己的特点，找合适自己的学习方法4、爱因斯坦从前说过：“成功等于艰辛勤动＋正确方法＋少说空话。”对这句话正确的理解A要想成功，就需要专心苦干，绝不说话掌握了科学的学习方法，就掌握了打开成功之门的钥匙只要学习方法正确，无论可否努力都能成功成功之门对每个人来说都是永远敞开的5、小明学习特别刻苦，清早很早就起床念书，上课向来没做小动作和随意讲话，中午没休息就做作业，夜晚也忙到十一点后才睡觉，可学习成绩就是上不去。其主要原因是没有睡好觉-2-没有听老师的话6、刚上初中的小花十分烦恼，因为她经常做着这种作业又想着其余功课，结果哪科都没做好，作业经常出差错，小花的问题主假如不懂得学习的重要性注意力不够集中7、祖先说：“授人以鱼”不如“授人以渔”。意思是说，送给别人一条鱼不如教会别人捕鱼的方法。这告诉我们A．学习是青少年的事，长成大人就不需要学习了B．中学生不仅要学习知识技术更重要的是学会学习C．老师应该教会我们知识，让我们记住就行了D．知识储备比学习方法自己更加重要8、过尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”这句话主假如说明A．关于方法的价值问题B．知识和方法之间的联系C．关于知识的价值问题D．关于掌握方法的重要性9、有人说：“时间就像海绵里的水同样，只要挤，总是会有的。”这句话给我们的启示是A．要提高学习效率B．善于挤时间，充分利用琐碎的时间C．科学合理的利用时间D．抄同学的作业10、“将来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的-3-人。”这句话的意思是面对知识的海洋，我们必定改变学习方式，掌握科学的学习方法将来不识字的人都是文盲识字的人也是文盲无论识字还是不识字都将是文盲11、张辉看到学习较好的刘伟上课从不做笔录，自己也开始模拟，结果一段时间下来，成绩不仅没提高，反而下降了，这说明我们的学习方法应该照搬别人的上课必定做好笔录，这样就能学好上课只要认真听讲就可以了，做不做笔录无所谓我们应依照自己的情况，研究合适自己的学习方法12、以下不属于卓有收效的学习方法和策略有做好学习计划，科学安排学习时间集中注意力，提高学习效率提高收集、整理、运用信息的能力D考试前临时抱佛脚，每天学习坚持到深夜12点今后13、学习方法，要因人而异，我们常说：“学习有法，学无定法，贵在得法。”好的学习方法应该不是从自己的实质出发去考虑-4-依照自己的情况，选择最合适自己的14、俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一世之需。”这句话对我们的启示是A．学习能够提高我们的道德修养B．学习方法要因人而异C．“授人以鱼”和“授人以渔”是一回事D．掌握好的学习方法将会受益一生15、小明小学时学习成绩向来不错，可是进入初中今后，尽管很努力，依旧学得不好，你认为他应该A．掌握学习方法，科学安排时间，提高学习效率B．去和最差的学生对照C．依靠家长多提示，照本宣科多花时间D．去向最好的同学请教，搜寻和他同样的学习方法16、以下说法正确的有A．只要学习成绩好的同学学习方法就必然是好的方法B．只有合适自己的学习方法，才是最好的方法C．在不同样的学习阶段，学习方法都是同样的D．只要有了好的学习方法，就能获取好成绩17、李勇对老师讲过的题比较有掌握,但稍微变一点就傻了眼。没有科学的学习方法学习不用功的方法D、养成优异的学习习惯-5-18、陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这两句诗告诉我们①学习的过程不应是被动地接受课本上现成的结论②念书没有必要，书本知识太浅陋③遇事要多鞠躬多行礼④学习的过程应是亲自参加丰富的、生动的思想活动，经历一个实践和创新的过程A①②B①④C②③D③④19、升入初中的学生，自己的独立意识有所增强，面对新的学科和教师等组成的新学习环境，更应该学会自己拘束自己，自己管理自己，做学习的管理者。这样在学习中不应该做到A．学会自主学习B．科学安排学习时间C．提高学习效率D．只学习自己喜欢的学科20、鲁迅曾说过：“学习必定如蜜蜂同样，采过好多花才能酿出蜜来。假如只叮在一处，所得就特别有限。”这段话启示我们①要学好各门功课，全面打好基础②学习上不能偏科，重理轻文或重文轻理都是错误的③掌握科学文化知识要付出勤奋的劳动④学习上要合理安排时间A①②B①②④C①③④D①②③④-6-三、拓展创新题1、徐特立学法语时，已年近半百，有人说他学不能。他说，让我试一试吧。他知道自己记性差，工作又忙，所以开始为自己定了学习目标，拟定了学习计划，每天志一两个单词。这个计划起步不大，简单实现，看起来慢了一些，但能够培养信心。几个月下来，徐老师不仅如期完成了计划，而且培养了兴趣。又慢慢掌握了学习法语的“窍门”。今后，他终于熟练地掌握了法语。（1）徐老师是怎样针对自己的特点找到合适的学习方法的？（2）你认为徐老师的学习效率怎样说说他是怎样合理分配时间的？（3）从徐老师学习法语的经历中，你获取什么启示？2、升入初中快半个学期了，小赵依旧对初中的学习节奏感到难于适应，在他看来现在老师讲课时不再三重复，各科作业应接不暇，总感觉时间太紧，经常捉襟见肘；经常在课上回想着上一节课的内容，作业经常出错，多次碰到老师的警告和责怪。自己本来特别喜欢的音乐、美术课也感觉无聊。（1）以致小赵学习节奏凌乱的原因是什么？-7-（2）假如你是小赵的好同桌，你会从哪些方面帮助他？3、甲同学有一次考试成绩不理想，他满脸愁容，自怨自艾：“哎，我的脑子真笨，看来我不是块念书的料，永远都学不好。”乙同学同样没考好，可他这样对自己说：“也许我学习方法不对头，改一改，下次会考好的。”你认为哪位同学的做法好，为什么？参照答案：一、基础知识题1、学习收效事半功倍2、学习计划学习时间学习效率收集整理运用信息3、个人实质4、最合适自己的学习方法二、能力提高题三、拓展创新题1、1提出学习目标，明确努力方向。（2）学习效率较高，对学习时间有一个合理的规划。（3）从自己的实质出发，明确目标，进度不宜过快，措施要详细详细。-8-2、（1）小赵还没有适应初中的学习生活，没有搜寻到能更合适自己的学习方法（2）提示：可从