九年级化学上册第一单元走进化学世界章末小结课件新版新人教版

走进化学世界第一单元走进化学世界第一单元章末小结2341

易错辨别……………..…重难点突破…..…能力培优……………..…知识网络……………..…章末小结2341易错辨别……………..…重难点突破知识网络知识网络知识网络知识网络易错辨别1．燃烧一般都伴随发光和放热现象，则有发光和放热现象的变化都是燃烧。(

)2．直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味。(

)3．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，必须要清洗后再放回原瓶。(

)4．通过口尝来确定实验室中某种试剂的味道。(

)××××易错辨别1．燃烧一般都伴随发光和放热现象，则有发光和放热现象易错辨别5．给试管加热必须先预热。(

)6．实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶。(

)7．称取腐蚀性强且易潮解的药品时要垫上纸片。(

)8．爆炸不一定都是化学变化。(

)√√××易错辨别5．给试管加热必须先预热。()√√××重难点突破重难点1：判断物理变化和化学变化1．广东盛产甘蔗，从甘蔗中提取蔗糖后的蔗渣可以通过发酵产生乙醇。乙醇汽油(汽油中加入一定比例的乙醇)的使用可以缓解石油危机。下列过程中没有化学变化的是(

)

A．甘蔗的生长 B．乙醇汽油的配制 C．蔗渣的发酵 D．乙醇的燃烧B重难点突破重难点1：判断物理变化和化学变化B重难点突破2．学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是(

) A．木柴劈成块 B．西瓜榨成汁 C．冰雪化成水 D．高粱酿成酒3．成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是(

) A．磨杵成针 B．死灰复燃 C．木已成舟 D．积土成山D

B

重难点突破2．学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列重难点突破4．下列说法中正确的是(

) A．化学变化中一定发光放热 B．化学变化中一定发生物理变化 C．物理变化中一定发生化学变化 D．物理变化中一定不发光放热5．能说明钢铁生锈是化学变化的是(

) A．颜色改变 B．放出热量 C．表面变得松脆 D．生成一种红色物质BD重难点突破4．下列说法中正确的是()BD重难点突破重难点2：判断物理性质和化学性质6．关于练习用的纸张，下列性质属于其化学性质的是(

) A．白色 B．不溶于水 C．可燃性 D．易撕碎C重难点突破重难点2：判断物理性质和化学性质C重难点突破7．下列物质的用途，所利用物质的性质与另外三种有根本区别的是(

) A．氢气用来填充探空气球 B．天然气作燃料 C．钢材用来制作铁轨 D．用铝来做铝锅8．下列物质的性质中，属于化学性质的是(

) A．熔点、沸点 B．颜色、状态 C．密度、硬度 D．可燃性、还原性BD

重难点突破7．下列物质的用途，所利用物质的性质与另外三种有根重难点突破9．下列各组物质中必须利用物质的化学性质的不同才能区分的是(

) A．酒精和食醋 B．水和澄清石灰水 C．铁片和铜片 D．油和水B重难点3：区分性质和变化10．下列描述中，体现物质的化学性质的是(

)

A．酒精燃烧 B．酒精能燃烧 C．酒精挥发 D．酒精易挥发B重难点突破9．下列各组物质中必须利用物质的化学性质的不同才能重难点突破11．阅读下列短文，用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”四个概念填空。

硫是一种淡黄色的固体(属________________)，把硫块研碎(属________________)，取少量放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体(属__________________)，继续加热，硫在空气中燃烧(属________________)，说明硫具有可燃性(属_______________)。物理变化物理性质物理变化化学变化化学性质重难点突破11．阅读下列短文，用“物理变化、化学变化、物理性重难点突破12．下面是有关水(化学式是H2O)的一些描述，仔细阅读并回答有关问题：

①常温时水是一种无色、无味的液体；

②在101kPa下，水在0℃时结冰，在100℃沸腾；③4℃时水的密度为1g/cm3；

④水是最常见的溶剂；

⑤在一定条件下，水会分解成氢气和氧气；

⑥水能溶解食盐、糖等许多物质；重难点突破12．下面是有关水(化学式是H2O)的一些描述，仔重难点突破

⑦少量水泼到炽热的炭火上，产生可以燃烧的气体[氢气、一氧化碳等]。

⑧把水加热到1000℃以上，水同样能分解成氢气和氧气。

仔细阅读上述内容，用序号完成下列填空。 (1)描述水的物理性质的语句是_____________； (2)描述水的化学性质的语句是_____________。 (3)描述水的化学变化的语句是_____________。①②③⑥

⑤⑧

⑦重难点突破 ⑦少量水泼到炽热的炭火上，产生可以燃烧的气体[氢重难点突破重难点4：常见仪器的使用和基本实验操作13．安装一套较复杂的化学实验装置，一般的安装顺序是(

) A．自上而下，再从左到右 B．从右到左，再自上而下 C．自下而上，再从左到右 D．从左到右，再自上而下C

重难点突破重难点4：常见仪器的使用和基本实验操作C重难点突破14．在实验室中，下列做法不正确的是(

)A．在实验中，要力求利用最少的实验用品，获得最佳的实验效果，最大限度的减少废弃物B．取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外C．不能用手接触实验室里的药品，不要凑到容器口闻气体的气味，不能尝药品的味道D．给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半D重难点突破14．在实验室中，下列做法不正确的是()D重难点突破15．下列实验操作正确的是(

) A．塞紧橡皮塞

B．加热液体 C．取用液体

D．读出液体的体积D

重难点突破15．下列实验操作正确的是()D重难点突破16．以下实验基本操作正确的是(

)

B重难点突破16．以下实验基本操作正确的是()B重难点突破17．下列酒精灯的使用方法正确的是(

) A．用嘴吹灭燃着的酒精灯 B．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯 C．向燃着的酒精灯里添加酒精 D．万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭D重难点突破17．下列酒精灯的使用方法正确的是()D重难点突破18．请结合所学化学知识指出图中的错误操作引起的后果： A：倾倒稀盐酸________________________________； B：点燃酒精灯________________________________； C：给试管中的液体加热_______________________________________________________________________； D：加入纯碱粉末______________________________。酒精洒到桌面上燃烧起来桌面被腐蚀，试剂被污染由于试管碰到的灯芯，可能引起试管炸裂

药品沾到试管壁上重难点突破18．请结合所学化学知识指出图中的错误操作引起的后重难点突破19．(2016·邵阳)下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要________________，细口瓶的塞子要____________在桌面上。倒放向着手心重难点突破19．(2016·邵阳)下列是化学实验中常见的基重难点突破(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述最合理的一项是________(填序号)。 A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精灯 C．减少挥发，利于节约酒精A重难点突破(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖重难点突破洗涤(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：

①试管里的液体不应超过试管容积的__________。

②先对试管进行____________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。(4)如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉__________，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。预热13重难点突破洗涤(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：重难点突破重难点5：蜡烛燃烧的探究20．某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。重难点突破重难点5：蜡烛燃烧的探究重难点突破(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到___________，证明有水生成。(2)用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在火焰上，石灰水变浑浊，证明有_________________生成。【反思与评价】同学们又用上图所示的装置进行实验，1分钟后，看到的现象是__________________________________________________________________________________。水珠二氧化碳

蜡烛熄灭，澄清石灰水变浑浊，瓶内液面上升重难点突破(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到____能力培优1．下列变化中，属于化学变化的是(

)

A．石油分馏 B．花生榨油 C．汽油挥发 D．白磷自燃2．某同学用托盘天平称量药品时，错将砝码放在了左盘，称量物放在了右盘，平衡时砝码的质量为30g，游码的质量为2．6g，则该同学称取药品的实际质量为(

) A．29．4g B．27．4g C．28g D．32．6gDB能力培优1．下列变化中，属于化学变化的是()能力培优3．某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30mL，将量筒中的液体倒出一部分后，仰视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为(

) A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定B能力培优3．某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读能力培优B4．使用容量规格XmL的量筒量取液体，如图为量取时的实际情景(只画出有关片段)，则所量取的液体体积读数应为(

) A．(b＋0.1)mL B．(b＋×1)mL C．(×b)mL D．(b＋0.2)mLa-b5a-b10能力培优B4．使用容量规格XmL的量筒量取液体，如图为量取时能力培优5．以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的中国诗词大会让我们充分领略了中国古典诗词的魅力。下列诗句中含有化学变化的是(

) A．兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光 B．零落成泥碾作尘，只有香如故 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山C能力培优5．以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的能力培优6．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，她是合作发展交流的理念和倡议，古丝绸之路就传播了我国的文明和科技。下列我国的发明和技术生产工艺中主要体现物理变化的是(

) A．粮食酿酒煮海为盐 B．侯氏制碱法用黏土烧制陶瓷 C．造纸用胆矾湿法炼铜 D．纺纱织布打磨磁石制指南针D能力培优6．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之能力培优7．酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃料；⑧常做杀菌消毒剂；⑨装有酒精的试剂瓶敞口放置一段时间后酒精减少了；⑩燃烧时生成水和二氧化碳。

根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有(填序号,下同；漏答、错答不给分)_____________________；化学性质有__________；用途有__________；酒精发生的物理变化有__________；发生的化学变化有__________。①②③④⑤⑥

⑦⑧

⑨

⑩能力培优7．酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发能力培优8．有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥100mL量筒、⑦10mL量筒、⑧托盘天平等仪器。

请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):吸取或滴加少量液体时用________；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________；量取8mL的水用___________。④③④⑦能力培优8．有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥能力培优9．小明在某探究性实验中需要称取

一未知质量、具有强烈腐蚀性、

易潮解的氢氧化钠固体，以下是

其实验操作步骤及相关记录： A．从仪器室领取如图仪器； B．调整仪器至平衡状态； C．在仪器的左右盘上各放一张同样大小的纸； D．将待称量的氢氧化钠固体放在仪器右盘的纸上;E．在左盘上依次加上5g、10g两个砝码，移动游码使仪器处于平衡状态，读取游码刻度值与两个砝码质量相加得到氢氧化钠固体为16．7888g；能力培优9．小明在某探究性实验中需要称取能力培优回答以下问题：(1)写出A中仪器名称______________________________；(2)写出步骤B的具体操作__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；托盘天平把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡，如果天平未达到平衡，调节左右的平衡螺母，使天平平衡能力培优回答以下问题：托盘天平把游码放在标尺的零刻度处，检能力培优(3)以上步骤中有两处明显科学错误(填字母序号)_________；请指出其中明显科学性错误(或将错误改正)： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。DE①氢氧化钠(NaOH)固体直接放在纸上称量(应放在玻璃器皿中称量)，②砝码与物品盛放位置错误(应左盘放物品，右盘放砝码)，③添加砝码顺序错误(添加砝码应遵循由大到小原则)，④不能准确称取16.7888g(托盘天平只能称准到0.1g)。能力培优(3)以上步骤中有两处明显科学错误(填字母序号)__能力培优10．用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码．请用“↓”和“↑”在如表中表示你的称量过程，并在如图用“▍”表示游码在标尺上的位置(若烧杯的实际质量为38．8g)。砝码/g502020105取用情况

能力培优10．用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“↓”表示能力培优使用天平称量质量时，要先选择砝码，砝码是先加质量大的后加质量小的，当砝码没有合适的时再用游码，根据所给砝码看，烧杯的实际质量为38.8g，需用一个20克的砝码，一个10克的砝码，一个5克的砝码，其余3.8克用游码，游码的刻度一个小格代表0.2g。能力培优使用天平称量质量时，要先选择砝码，砝码是先加质量大的感谢聆听感谢聆听编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2023/1/6最新中小学教学课件40编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当2023/1/6最新中小学教学课件41谢谢欣赏！2023/1/6最新中小学教学课件41谢谢欣赏！走进化学世界第一单元走进化学世界第一单元章末小结2341

易错辨别……………..…重难点突破…..…能力培优……………..…知识网络……………..…章末小结2341易错辨别……………..…重难点突破知识网络知识网络知识网络知识网络易错辨别1．燃烧一般都伴随发光和放热现象，则有发光和放热现象的变化都是燃烧。(

)2．直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味。(

)3．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，必须要清洗后再放回原瓶。(

)4．通过口尝来确定实验室中某种试剂的味道。(

)××××易错辨别1．燃烧一般都伴随发光和放热现象，则有发光和放热现象易错辨别5．给试管加热必须先预热。(

)6．实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶。(

)7．称取腐蚀性强且易潮解的药品时要垫上纸片。(

)8．爆炸不一定都是化学变化。(

)√√××易错辨别5．给试管加热必须先预热。()√√××重难点突破重难点1：判断物理变化和化学变化1．广东盛产甘蔗，从甘蔗中提取蔗糖后的蔗渣可以通过发酵产生乙醇。乙醇汽油(汽油中加入一定比例的乙醇)的使用可以缓解石油危机。下列过程中没有化学变化的是(

)

A．甘蔗的生长 B．乙醇汽油的配制 C．蔗渣的发酵 D．乙醇的燃烧B重难点突破重难点1：判断物理变化和化学变化B重难点突破2．学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是(

) A．木柴劈成块 B．西瓜榨成汁 C．冰雪化成水 D．高粱酿成酒3．成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是(

) A．磨杵成针 B．死灰复燃 C．木已成舟 D．积土成山D

B

重难点突破2．学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列重难点突破4．下列说法中正确的是(

) A．化学变化中一定发光放热 B．化学变化中一定发生物理变化 C．物理变化中一定发生化学变化 D．物理变化中一定不发光放热5．能说明钢铁生锈是化学变化的是(

) A．颜色改变 B．放出热量 C．表面变得松脆 D．生成一种红色物质BD重难点突破4．下列说法中正确的是()BD重难点突破重难点2：判断物理性质和化学性质6．关于练习用的纸张，下列性质属于其化学性质的是(

) A．白色 B．不溶于水 C．可燃性 D．易撕碎C重难点突破重难点2：判断物理性质和化学性质C重难点突破7．下列物质的用途，所利用物质的性质与另外三种有根本区别的是(

) A．氢气用来填充探空气球 B．天然气作燃料 C．钢材用来制作铁轨 D．用铝来做铝锅8．下列物质的性质中，属于化学性质的是(

) A．熔点、沸点 B．颜色、状态 C．密度、硬度 D．可燃性、还原性BD

重难点突破7．下列物质的用途，所利用物质的性质与另外三种有根重难点突破9．下列各组物质中必须利用物质的化学性质的不同才能区分的是(

) A．酒精和食醋 B．水和澄清石灰水 C．铁片和铜片 D．油和水B重难点3：区分性质和变化10．下列描述中，体现物质的化学性质的是(

)

A．酒精燃烧 B．酒精能燃烧 C．酒精挥发 D．酒精易挥发B重难点突破9．下列各组物质中必须利用物质的化学性质的不同才能重难点突破11．阅读下列短文，用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”四个概念填空。

硫是一种淡黄色的固体(属________________)，把硫块研碎(属________________)，取少量放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体(属__________________)，继续加热，硫在空气中燃烧(属________________)，说明硫具有可燃性(属_______________)。物理变化物理性质物理变化化学变化化学性质重难点突破11．阅读下列短文，用“物理变化、化学变化、物理性重难点突破12．下面是有关水(化学式是H2O)的一些描述，仔细阅读并回答有关问题：

①常温时水是一种无色、无味的液体；

②在101kPa下，水在0℃时结冰，在100℃沸腾；③4℃时水的密度为1g/cm3；

④水是最常见的溶剂；

⑤在一定条件下，水会分解成氢气和氧气；

⑥水能溶解食盐、糖等许多物质；重难点突破12．下面是有关水(化学式是H2O)的一些描述，仔重难点突破

⑦少量水泼到炽热的炭火上，产生可以燃烧的气体[氢气、一氧化碳等]。

⑧把水加热到1000℃以上，水同样能分解成氢气和氧气。

仔细阅读上述内容，用序号完成下列填空。 (1)描述水的物理性质的语句是_____________； (2)描述水的化学性质的语句是_____________。 (3)描述水的化学变化的语句是_____________。①②③⑥

⑤⑧

⑦重难点突破 ⑦少量水泼到炽热的炭火上，产生可以燃烧的气体[氢重难点突破重难点4：常见仪器的使用和基本实验操作13．安装一套较复杂的化学实验装置，一般的安装顺序是(

) A．自上而下，再从左到右 B．从右到左，再自上而下 C．自下而上，再从左到右 D．从左到右，再自上而下C

重难点突破重难点4：常见仪器的使用和基本实验操作C重难点突破14．在实验室中，下列做法不正确的是(

)A．在实验中，要力求利用最少的实验用品，获得最佳的实验效果，最大限度的减少废弃物B．取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外C．不能用手接触实验室里的药品，不要凑到容器口闻气体的气味，不能尝药品的味道D．给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半D重难点突破14．在实验室中，下列做法不正确的是()D重难点突破15．下列实验操作正确的是(

) A．塞紧橡皮塞

B．加热液体 C．取用液体

D．读出液体的体积D

重难点突破15．下列实验操作正确的是()D重难点突破16．以下实验基本操作正确的是(

)

B重难点突破16．以下实验基本操作正确的是()B重难点突破17．下列酒精灯的使用方法正确的是(

) A．用嘴吹灭燃着的酒精灯 B．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯 C．向燃着的酒精灯里添加酒精 D．万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭D重难点突破17．下列酒精灯的使用方法正确的是()D重难点突破18．请结合所学化学知识指出图中的错误操作引起的后果： A：倾倒稀盐酸________________________________； B：点燃酒精灯________________________________； C：给试管中的液体加热_______________________________________________________________________； D：加入纯碱粉末______________________________。酒精洒到桌面上燃烧起来桌面被腐蚀，试剂被污染由于试管碰到的灯芯，可能引起试管炸裂

药品沾到试管壁上重难点突破18．请结合所学化学知识指出图中的错误操作引起的后重难点突破19．(2016·邵阳)下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要________________，细口瓶的塞子要____________在桌面上。倒放向着手心重难点突破19．(2016·邵阳)下列是化学实验中常见的基重难点突破(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述最合理的一项是________(填序号)。 A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精灯 C．减少挥发，利于节约酒精A重难点突破(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖重难点突破洗涤(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：

①试管里的液体不应超过试管容积的__________。

②先对试管进行____________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。(4)如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉__________，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。预热13重难点突破洗涤(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：重难点突破重难点5：蜡烛燃烧的探究20．某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。重难点突破重难点5：蜡烛燃烧的探究重难点突破(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到___________，证明有水生成。(2)用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在火焰上，石灰水变浑浊，证明有_________________生成。【反思与评价】同学们又用上图所示的装置进行实验，1分钟后，看到的现象是__________________________________________________________________________________。水珠二氧化碳

蜡烛熄灭，澄清石灰水变浑浊，瓶内液面上升重难点突破(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到____能力培优1．下列变化中，属于化学变化的是(

)

A．石油分馏 B．花生榨油 C．汽油挥发 D．白磷自燃2．某同学用托盘天平称量药品时，错将砝码放在了左盘，称量物放在了右盘，平衡时砝码的质量为30g，游码的质量为2．6g，则该同学称取药品的实际质量为(

) A．29．4g B．27．4g C．28g D．32．6gDB能力培优1．下列变化中，属于化学变化的是()能力培优3．某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30mL，将量筒中的液体倒出一部分后，仰视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为(

) A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定B能力培优3．某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读能力培优B4．使用容量规格XmL的量筒量取液体，如图为量取时的实际情景(只画出有关片段)，则所量取的液体体积读数应为(

) A．(b＋0.1)mL B．(b＋×1)mL C．(×b)mL D．(b＋0.2)mLa-b5a-b10能力培优B4．使用容量规格XmL的量筒量取液体，如图为量取时能力培优5．以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的中国诗词大会让我们充分领略了中国古典诗词的魅力。下列诗句中含有化学变化的是(

) A．兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光 B．零落成泥碾作尘，只有香如故 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山C能力培优5．以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的能力培优6．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，她是合作发展交流的理念和倡议，古丝绸之路就传播了我国的文明和科技。下列我国的发明和技术生产工艺中主要体现物理变化的是(

) A．粮食酿酒煮海为盐 B．侯氏制碱法用黏土烧制陶瓷 C．造纸用胆矾湿法炼铜 D．纺纱织布打磨磁石制指南针D能力培优6．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之能力培优7．酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃料；⑧常做杀菌消毒剂；⑨装有酒精的试剂瓶敞口放置一段时间后酒精减少了；⑩燃烧时生成水和二氧化碳。

根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有(填序号,下同；漏答、错答不给分)_____________________；化学性质有__________；用途有__________；酒精发生的物理变化有__________；发生的化学变化有__________。①②③④⑤⑥

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⑩能力培优7．酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发能力培优8．有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥100mL量筒、⑦10mL量筒、⑧托盘天平等仪器。

请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):吸取或滴加少量液体时用________；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________；量取8mL的水用___________。④③④⑦能力培优8．有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥能力培优9．小明在某探究性实验中需要称取

一未知质量、具有强烈腐蚀性、

易潮解的氢氧化钠固体，以下是

其实验操作步骤及相关记录： A．从仪器室领取如图仪器； B．调整仪器至平衡状态； C．在仪器的左右盘上各放一张同样大小的纸； D．将待称量的氢氧化钠固体放在仪器右盘的纸上;E．在左盘上依次加上5g、10g两个砝码，移动游码使仪器处于平衡状态，读取游码刻度值与两个砝码质量相加得到氢氧化钠固体为16．7888g；能力培优9．小明在某探究性实验中需要称取能力培优回答以下问题：(1)写出A中仪器名称______________________________；(2)写出步骤B的具体操作__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；托盘天平把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡，如果天平未达到平衡，调节左右的平衡螺母，使天平平衡能力培优回答以下问题：托盘天平把游码放在标尺的零刻度处，检能力培优(3)以上步骤中有两处明显科学错误(