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文档简介

音乐让我们展开想象的翅膀音乐让我们展开想象的翅膀认识塔塔尔族塔塔尔族：我国少数民族之一，属于白色人种。塔塔尔人信仰伊斯兰教，服饰风格整洁、艳丽，刺绣装饰精美认识塔塔尔族塔塔尔族：我国少数民族之一，属于白色人种。1、服饰：塔塔尔族的女子服饰装束接近欧洲民间服饰，男子服饰与维吾尔族相似。1、服饰：塔塔尔族的女子服饰装束接近欧洲民间塔塔尔手工艺塔塔尔居民塔塔尔寺2、生活塔塔尔手工艺塔塔尔居民塔塔尔寺2、生活3、音乐科比斯曼多林手风琴“科比斯”（置于唇间吹奏的口琴3、音乐科比斯曼多林手风琴“科比斯”（置于唇间吹奏的口琴热情奔放、载歌载舞，歌舞时伴以尖叫和口哨。而抒情歌曲则细腻形象，善于比喻，十分优美。

热情奔放、载歌载舞，歌舞时伴以尖叫和口哨。丰收的节日丰收的节日聆听：教师范唱

将这首歌与《在那银色月光下》从拍子、体裁、节奏、情绪四个方面进行对比聆听：教师范唱3∕4拍、抒情曲、节奏缓慢情绪迷茫、悲伤、低沉2∕4拍、歌舞曲、节奏欢快

情绪幸福、热烈、轻松听一听、讲一讲在银色的月光下丰收的节日3∕4拍、抒情曲、节奏缓慢2∕4拍、歌舞曲、节奏欢快学唱新歌：发声练习：1353|1353|1---|yi~ya~节奏练习：ⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹ|学唱曲谱

每次演唱的速度不断增快

游戏接龙：每位同学演唱一小节，直至全曲结束自学歌词学唱新歌：发声练习：1353|1353|1丰收的节日-音乐课-课件小结：音乐是一个人内心的表达舞蹈是一个人心灵的释放小结：再见！再见！丰收的节日-音乐课-课件音乐让我们展开想象的翅膀音乐让我们展开想象的翅膀认识塔塔尔族塔塔尔族：我国少数民族之一，属于白色人种。塔塔尔人信仰伊斯兰教，服饰风格整洁、艳丽，刺绣装饰精美认识塔塔尔族塔塔尔族：我国少数民族之一，属于白色人种。1、服饰：塔塔尔族的女子服饰装束接近欧洲民间服饰，男子服饰与维吾尔族相似。1、服饰：塔塔尔族的女子服饰装束接近欧洲民间塔塔尔手工艺塔塔尔居民塔塔尔寺2、生活塔塔尔手工艺塔塔尔居民塔塔尔寺2、生活3、音乐科比斯曼多林手风琴“科比斯”（置于唇间吹奏的口琴3、音乐科比斯曼多林手风琴“科比斯”（置于唇间吹奏的口琴热情奔放、载歌载舞，歌舞时伴以尖叫和口哨。而抒情歌曲则细腻形象，善于比喻，十分优美。

热情奔放、载歌载舞，歌舞时伴以尖叫和口哨。丰收的节日丰收的节日聆听：教师范唱

将这首歌与《在那银色月光下》从拍子、体裁、节奏、情绪四个方面进行对比聆听：教师范唱3∕4拍、抒情曲、节奏缓慢情绪迷茫、悲伤、低沉2∕4拍、歌舞曲、节奏欢快

情绪幸福、热烈、轻松听一听、讲一讲在银色的月光下丰收的节日3∕4拍、抒情曲、节奏缓慢2∕4拍、歌舞曲、节奏欢快学唱新歌：发声练习：1353|1353|1---|yi~ya~节奏练习：ⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹ|学唱曲谱

每次演唱的速度不断增快

游戏接龙：每位同学演唱一小节，直至全曲结束自学歌词学唱新歌：发声练习：1353|1353|1丰收的节日

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