【人美版】小学美术二年级下册：第12课和妈妈在一起课件3优质公开课课件

和妈妈在一起人美版小学美术二年级下册和妈妈在一起人美版小学美术二年级下册【人美版】小学美术二年级下册：第12课和妈妈在一起课件3优质公开课课件二：这些小动物都在干什么？一：同学们讨论一下，动物小时候为什么和妈妈在一起？三：小动物的妈妈在干什么？二：这些小动物都在干什么？一：同学们讨论一下，动物小时候为什动物小时候为什么和妈妈在一起？它们需要妈妈的养育和保护。动物小时候为什么和妈妈在一起？它们需要妈妈的养育和保护。小天鹅向妈妈学游泳。小海豚向妈妈学习在水中跳跃。小动物在向妈妈学习什么呢？小天鹅向妈妈学游泳。小海豚向妈妈学习在水中跳跃。小动物在向妈小蜗牛背着重重的壳跟着妈妈学爬行。小动物在向妈妈学习什么呢？小蜗牛背着重重的壳跟着妈妈学爬行。小动物在向妈妈学习什么呢？小猴子学爬树差点摔下来，可把妈妈吓坏了。小动物在向妈妈学习什么呢？小猴子学爬树差点摔下来，可把妈妈吓坏了。小动物在向妈妈学习什动物小时候为什么和妈妈在一起？返回小动物向妈妈学习各种本领，长大后才能独立生活。动物小时候为什么和妈妈在一起？返回小动物向妈妈学习各种本领，这些同学在干什么？用泥塑的方法表现小动物和它的妈妈这些同学在干什么？用泥塑的方法表现小动物和它的妈妈回忆一下，以前都学习了哪些泥塑的方法？揉按捏搓组合回忆一下，以前都学习了哪些泥塑的方法？揉按捏搓组合这是谁和它的妈妈？他们正在干什么？这是谁和它的妈妈？他们正在干什么？任选一种动物，说说你想怎样用泥塑的方法去表现它们？任选一种动物，说说你想怎样用泥塑的方法去表现它们？妈妈和孩子能捏成一样的吗？妈妈和孩子能捏成一样的吗？妈妈大，孩子小妈妈大，孩子小除了要捏出大小的不同，还有注意什么？除了要捏出大小的不同，还有注意什么？看看同学们是怎么捏的？方法一方法二更多作品知识拓展工具介绍看看同学们是怎么捏的？方法一方法二更多作品知识拓展工具介绍方法一：整体造型法1、观察2、塑形3、上色方法一：整体造型法1、观察2、塑形3、上色方法一：整体造型法1、观察：骆驼的外形有什么特点？高高耸起的驼峰方法一：整体造型法1、观察：骆驼的外形有什么特点？高高耸起的方法一：整体造型法1、观察：骆驼的外形有什么特点？小小的头长长的脖子方法一：整体造型法1、观察：骆驼的外形有什么特点？小小的头长方法一：整体造型法2、造型：按照骆驼的外形特征分别去捏方法一：整体造型法2、造型：按照骆驼的外形特征分别去捏方法一：整体造型法2、造型：按照骆驼的外形特征分别去捏方法一：整体造型法2、造型：按照骆驼的外形特征分别去捏方法一：整体造型法2、造型：按照骆驼的外形特征分别去捏方法一：整体造型法2、造型：按照骆驼的外形特征分别去捏方法一：整体造型法2、造型：按照骆驼的外形特征分别去捏方法一：整体造型法2、造型：按照骆驼的外形特征分别去捏方法一：整体造型法3、上色方法一：整体造型法3、上色方法二：分步组合法3、塑形1、观察4、组合2、分泥5、上色方法二：分步组合法3、塑形1、观察4、组合2、分泥5、上色头1、观察：熊猫的身体分为几部分？各是什么形状？方法二：分步组合法头1、观察：熊猫的身体分为几部分？各是什么形状？方法二：分步1、观察：熊猫的身体分为几部分？各是什么形状？方法二：分步组合法躯干1、观察：熊猫的身体分为几部分？各是什么形状？方法二：分步组1、观察：熊猫的身体分为几部分？各是什么形状？四肢方法二：分步组合法1、观察：熊猫的身体分为几部分？各是什么形状？四肢方法二：分2、分泥：按动物的各个部分把泥分成几块方法二：分步组合法2、分泥：按动物的各个部分把泥分成几块方法二：分步组合法3、造型：捏出动物的各个部分方法二：分步组合法头四肢躯干3、造型：捏出动物的各个部分方法二：分步组合法头四肢躯干4、组合：把动物的各个部分进行组合方法二：分步组合法4、组合：把动物的各个部分进行组合方法二：分步组合法4、组合：把动物的各个部分进行组合方法二：分步组合法4、组合：把动物的各个部分进行组合方法二：分步组合法4、组合：把动物的各个部分进行组合方法二：分步组合法4、组合：把动物的各个部分进行组合方法二：分步组合法5、上色方法二：分步组合法5、上色方法二：分步组合法工具介绍工具介绍这里还有更多作品！贪吃的老鼠一家这里还有更多作品！贪吃的老鼠一家猫妈妈在教孩子读书这里还有更多作品！猫妈妈在教孩子读书这里还有更多作品！看，我们和照片像不像这里还有更多作品！看，我们和照片像不像这里还有更多作品！考拉的一家真幸福这里还有更多作品！考拉的一家真幸福这里还有更多作品！海马的嘴巴真大，可小乌龟一点也不怕这里还有更多作品！海马的嘴巴真大，可小乌龟一点也不怕这里还有更多作品！我们身边的动物雕塑！我国人民自古以来就非常喜爱雕塑动物！十三陵的石雕动物故宫动物雕塑狮子雕塑材料多样故宫动物雕塑我们身边的动物雕塑！我国人民自古以来就非常喜爱雕塑动物！十三北京十三陵有非常著名的石雕动物群！返回我们身边的动物雕塑！北京十三陵有非常著名的石雕动物群！返回我们身边的动物雕塑！故宫的动物雕塑种类繁多！我们身边的动物雕塑！故宫的动物雕塑种类繁多！我们身边的动物雕塑！狮子的姿态总是那么凶猛、强悍。返回我们身边的动物雕塑！狮子的姿态总是那么凶猛、强悍。返回我们身边的动物雕塑！动物雕塑的材料是多种多样的。返回颐和园铜狮河南玉凤西安兵马俑中的陶土马我们身边的动物雕塑！动物雕塑的材料是多种多样的。返回颐和园铜狮河南玉凤西安兵马俑雕塑美化了我们的环境！广州潮子桥畔铁牛大学校园前的石马哈尔滨雪雕我们身边的动物雕塑！雕塑美化了我们的环境！广州潮子桥畔铁牛大学校园前的石马哈尔滨雕塑让我们的生活更有情趣。我们身边的动物雕塑！雕塑让我们的生活更有情趣。我们身边的动物雕塑！请你也来捏捏小动物和它的妈妈！请你也来捏捏小动物和它的妈妈！请你也来捏捏小动物和它的妈妈！请你也来捏捏小动物和它的妈妈！同学们和他的妈妈在干什么？同学们和他的妈妈在干什么？妈妈这么辛苦，我们应该怎样对待妈妈？希望同学们能像这些小动物一样，现在好好学习，长大后成为有用的人。妈妈这么辛苦，我们应该怎样对待妈妈？希望同学们能像这些小动物谢谢谢谢和妈妈在一起人美版小学美术二年级下册和妈妈在一起人美版小学美术二年级下册【人美版】小学美术二年级下册：第12课和妈妈在一起课件3优质公开课课件二：这些小动物都在干什么？一：同学们讨论一下，动物小时候为什么和妈妈在一起？三：小动物的妈妈在干什么？二：这些小动物都在干什么？一：同学们讨论一下，动物小时候为什动物小时候为什么和妈妈在一起？它们需要妈妈的养育和保护。动物小时候为什么和妈妈在一起？它们需要妈妈的养育和保护。小天鹅向妈妈学游泳。小海豚向妈妈学习在水中跳跃。小动物在向妈妈学习什么呢？小天鹅向妈妈学游泳。小海豚向妈妈学习在水中跳跃。小动物在向妈小蜗牛背着重重的壳跟着妈妈学爬行。小动物在向妈妈学习什么呢？小蜗牛背着重重的壳跟着妈妈学爬行。小动物在向妈妈学习什么呢？小猴子学爬树差点摔下来，可把妈妈吓坏了。小动物在向妈妈学习什么呢？小猴子学爬树差点摔下来，可把妈妈吓坏了。小动物在向妈妈学习什动物小时候为什么和妈妈在一起？返回小动物向妈妈学习各种本领，长大后才能独立生活。动物小时候为什么和妈妈在一起？返回小动物向妈妈学习各种本领，这些同学在干什么？用泥塑的方法表现小动物和它的妈妈这些同学在干什么？用泥塑的方法表现小动物和它的妈妈回忆一下，以前都学习了哪些泥塑的方法？揉按捏搓组合回忆一下，以前都学习了哪些泥塑的方法？揉按捏搓组合这是谁和它的妈妈？他们正在干什么？这是谁和它的妈妈？他们正在干什么？任选一种动物，说说你想怎样用泥塑的方法去表现它们？任选一种动物，说说你想怎样用泥塑的方法去表现它们？妈妈和孩子能捏成一样的吗？妈妈和孩子能捏成一样的吗？妈妈大，孩子小妈妈大，孩子小除了要捏出大小的不同，还有注意什么？除了要捏出大小的不同，还有注意什么？看看同学们是怎么捏的？方法一方法二更多作品知识拓展工具介绍看看同学们是怎么捏的？方法一方法二更多作品知识拓展工具介绍方法一：整体造型法1、观察2、塑形3、上色方法一：整体造型法1、观察2、塑形3、上色方法一：整体造型法1、观察：骆驼的外形有什么特点？高高耸起的驼峰方法一：整体造型法1、观察：骆驼的外形有什么特点？高高耸起的方法一：整体造型法1、观察：骆驼的外形有什么特点？小小的头长长的脖子方法一：整体造型法1、观察：骆驼的外形有什么特点？小小的头长方法一：整体造型法2、造型：按照骆驼的外形特征分别去捏方法一：整体造型法2、造型：按照骆驼的外形特征分别去捏方法一：整体造型法2、造型：按照骆驼的外形特征分别去捏方法一：整体造型法2、造型：按照骆驼的外形特征分别去捏方法一：整体造型法2、造型：按照骆驼的外形特征分别去捏方法一：整体造型法2、造型：按照骆驼的外形特征分别去捏方法一：整体造型法2、造型：按照骆驼的外形特征分别去捏方法一：整体造型法2、造型：按照骆驼的外形特征分别去捏方法一：整体造型法3、上色方法一：整体造型法3、上色方法二：分步组合法3、塑形1、观察4、组合2、分泥5、上色方法二：分步组合法3、塑形1、观察4、组合2、分泥5、上色头1、观察：熊猫的身体分为几部分？各是什么形状？方法二：分步组合法头1、观察：熊猫的身体分为几部分？各是什么形状？方法二：分步1、观察：熊猫的身体分为几部分？各是什么形状？方法二：分步组合法躯干1、观察：熊猫的身体分为几部分？各是什么形状？方法二：分步组1、观察：熊猫的身体分为几部分？各是什么形状？四肢方法二：分步组合法1、观察：熊猫的身体分为几部分？各是什么形状？四肢方法二：分2、分泥：按动物的各个部分把泥分成几块方法二：分步组合法2、分泥：按动物的各个部分把泥分成几块方法二：分步组合法3、造型：捏出动物的各个部分方法二：分步组合法头四肢躯干3、造型：捏出动物的各个部分方法二：分步组合法头四肢躯干4、组合：把动物的各个部分进行组合方法二：分步组合法4、组合：把动物的各个部分进行组合方法二：分步组合法4、组合：把动物的各个部分进行组合方法二：分步组合法4、组合：把动物的各个部分进行组合方法二：分步组合法4、组合：把动物的各个部分进行组合方法二：分步组合法4、组合：把动物的各个部分进行组合方法二：分步组合法5、上色方法二：分步组合法5、上色方法二：分步组合法工具介绍工具介绍这里还有更多作品！贪吃的老鼠一家这里还有更多作品！贪吃的老鼠一家猫妈妈在教孩子读书这里还有更多作品！猫妈妈在教孩子读书这里还有更多作品！看，我们和照片像不像这里还有更多作品！看，我们和照片像不像这里还有更多作品！考拉的一家真幸福这里还有更多作品！考拉的一家真幸福这里还有更多作品！海马的嘴巴真大，可小乌龟一点也不怕这里还有更多作品！海马的嘴巴真大，可小乌龟一点也不怕这里还有更多作品！我们身边的动物雕塑！我国人民自古以来就非常喜爱雕塑动物！十三陵的石雕动物故宫动物雕塑狮子雕塑材料多样故宫动物雕塑我们身边的动物雕塑！我国人民自古以来就非常喜爱雕塑动物！十三北京十三陵有非常著名的石雕动物群！返回我们身边的动物雕塑！北京十三陵有非常著名的石雕动物群！返回我们身边的动物雕塑！故宫的动物雕塑种类繁多！我们身边的动物雕塑！故宫的动物雕塑种类繁多！我们身边的动物雕塑！狮子的姿态总是那么凶猛、强悍。返回我们身边的动物雕塑！狮子的姿态总是那么凶猛、强悍。返回我们身边的动物雕塑！动物雕塑的材料是多种多样的。返回颐和园铜狮河南玉凤西安兵马俑中的陶土马我们身边的动物雕塑！动物雕塑的材料是多种多样的。返回颐和园铜狮河南玉凤西安兵马俑雕塑美化了我们的环境！广州潮子桥畔铁牛大学校园前的石马哈