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口语交际:保护文物口语交际:保护文物1文物指历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西,如建筑、碑刻、工具、武器、生活器皿和各种艺术品。文物指历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西,如建筑、碑刻2青花瓷青花瓷3北京故宫北京故宫4北京颐和园北京颐和园5莫高窟壁画莫高窟壁画6

清明上河图清明上河图7秦兵马俑秦兵马俑8北京天坛北京天坛9布达拉宫布达拉宫10人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件11人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件12人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件13人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件14人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件15人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件16人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件17人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件18人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件191、大量游客涌入,长城破裂。2、乱扔垃圾,乱涂乱画。3、私自摆摊,设点收费。4、长城周边不协调的建筑。1、大量游客涌入,长城破裂。2、乱扔垃圾,乱涂乱画。3、私自20保护长城的建议:(1)一旦发现有人乱扔垃圾,要他把垃圾捡起,扔到垃圾筒,评批教育并罚款。(2)看到乱涂乱画现象,立刻制止,要求他清理干净,严肃教育并罚款。(3)建议控制游客人流量,由每天的一万多人次,限制到每天5000人。(4)在长城上乱摆乱放乱建者,由当地公安局民警勒令撤离迁走,并没收财物。保护长城的建议:(1)一旦发现有人乱扔垃圾,要他把垃圾捡起,21

杭州岳飞墓前,跪着害死岳飞的秦桧与王氏的石像,人们经常用硬币扔、石头砸、吐口水、破口大骂的方式,表达自己的愤怒。多少年过去了,秦桧与王氏的石像破损不堪。请你选择角色来演演小品,如果你是管理员,如何阻止他们的不文明的行为。杭州岳飞墓前,跪着害死岳飞的秦桧与王氏的石像,22文物是中华民族的一个象征,他具有很高的艺术、精神、研究、欣赏、历史价值。文物是祖先留给我们的无价之宝,是金钱买不到的。经过多少年的风风雨雨和战乱,流传至今的文物,已经越来越少了。日用品坏了,可以再生产制造,文物却不同,它不能再生产,再生产出的东西不是文物,是仿制品,是没有任何文物价值的。文物一旦损坏,就永远不能复原,所以文物十分珍贵。就是因为我国有着众多的文物史迹,才会有如此浓烈的文化风采和文化魅力

。文物是中华民族的一个象征,他具有很高的艺术、精神、研究、欣赏23作业:

2、设计一句保护文物公益广告语。1、利用假期去参观、了解我国的其他文物。作业:2、设计一句保护文物公益广告语。1、利用假期去参观、24口语交际:保护文物口语交际:保护文物25文物指历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西,如建筑、碑刻、工具、武器、生活器皿和各种艺术品。文物指历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西,如建筑、碑刻26青花瓷青花瓷27北京故宫北京故宫28北京颐和园北京颐和园29莫高窟壁画莫高窟壁画30

清明上河图清明上河图31秦兵马俑秦兵马俑32北京天坛北京天坛33布达拉宫布达拉宫34人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件35人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件36人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件37人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件38人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件39人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件40人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件41人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件42人教新课标语文四年级上册:第五单元口语交际保护文物教学课件431、大量游客涌入,长城破裂。2、乱扔垃圾,乱涂乱画。3、私自摆摊,设点收费。4、长城周边不协调的建筑。1、大量游客涌入,长城破裂。2、乱扔垃圾,乱涂乱画。3、私自44保护长城的建议:(1)一旦发现有人乱扔垃圾,要他把垃圾捡起,扔到垃圾筒,评批教育并罚款。(2)看到乱涂乱画现象,立刻制止,要求他清理干净,严肃教育并罚款。(3)建议控制游客人流量,由每天的一万多人次,限制到每天5000人。(4)在长城上乱摆乱放乱建者,由当地公安局民警勒令撤离迁走,并没收财物。保护长城的建议:(1)一旦发现有人乱扔垃圾,要他把垃圾捡起,45

杭州岳飞墓前,跪着害死岳飞的秦桧与王氏的石像,人们经常用硬币扔、石头砸、吐口水、破口大骂的方式,表达自己的愤怒。多少年过去了,秦桧与王氏的石像破损不堪。请你选择角色来演演小品,如果你是管理员,如何阻止他们的不文明的行为。杭州岳飞墓前,跪着害死岳飞的秦桧与王氏的石像,46文物是中华民族的一个象征,他具有很高的艺术、精神、研究、欣赏、历史价值。文物是祖先留给我们的无价之宝,是金钱买不到的。经过多少年的风风雨雨和战乱,流传至今的文物,已经越来越少了。日用品坏了,可以再生产制造,文物却不同,它不能再生产,再生产出的东西不是文物,是仿制品,是没有任何文物价值的。文物一旦损坏,就永远不能复原,所以文物十分珍贵。就是因为我国有着众多的文物史迹,才会有

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