教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固(2017年最新版)(二)-85

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固(2017年最新版)(二)1、判断题

知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】Y。解析：

2、单选题

教学、评估和考试命题的依据是_____。

A:国家课程标准

B:地方教材

C:校本教材

D:国家统编教材

参考答案:A

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对课程组成部分及其关系的掌握。

【参考答案】A

【名师点睛】目前在我国，中小学课程主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成。课程计划体现了国家对学校的统一要求，是编写各科课程标准和教材的主要依据；课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，是课程计划的分学科展开。它规定了学科的教学目的、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。教师应将课程标准作为检查自己教学质量的依据。教材是课程标准的具体化，课程标准中规定的各门学科一般具有相应的教材。

3、判断题

所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：

4、单选题

孩子_____个月开始出现认生。

A:0～3

B:4～5

C:5～6

D:6～7

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：一般认为，婴儿与主要照料者（母亲）的依恋大约在第六七个月里形成。与此同时，会对陌生人开始出现害怕的表现，即俗话所说的“认生”。

【命题立意】考查认生出现的时间。

【错因分析】对孩子出现认生的时间记忆不准确。

5、单选题

课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的_____。

A:有意注意

B:无意注意

C:兴趣

D:知觉

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：无意注意是没有预定目的、无须意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。

6、简答题

社会性认知

参考答案:

【答案】社会性认知：指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与认知能力发展相适应。

7、单选题

俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有_____。

A:顺序性

B:不平衡性

C:阶段性

D:个别差异性

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：“人心不同，各如其面”意思是人的个性、品行如同自己的面貌一样，各有不同。就是说人与人之间的个性不同，存在着差异性。

8、单选题

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给_____。

A:国家

B:地方

C:学校

D:家长

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：B[解析]。

9、单选题

以下属于教师一般权利的是_____。

A:文化教育权、学术自由权、受聘权

B:受聘权、获取报酬权、政治权

C:名誉权、培训进修权、教育教学权

D:政治权、文化教育权、公民人身自由权

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：教师一般权利是教师作为公民依法享有的权利。我国宪法规定，公民享有：平等权、政治权、宗教信仰自由权、公民人身自由权、社会经济权、文化教育权和监督权。故此题选D。

10、单选题

人际吸引的特征表现为认知协调，情感和谐和_____。

A:态度一致

B:行动一致

C:观点趋同

D:相互理解与扶持

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：本题考查人际吸引的特征。人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和行动一致。故选B。

11、单选题

_____认为，学习者学会的是整个刺激情景的相对关系，而非单个刺激的特征。

A:格式塔的学习理论

B:认知学习理论

C:桑代克的试误学习理论

D:西蒙的狭义心理学理论

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

格式塔的学习理论反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。故选A。

12、判断题

运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。

13、单选题

认同的出发点就是_____。

A:得到他人认可

B:试图与榜样一致

C:让别人接受自己的思想

D:与他人相接近

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：B【解析】认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿。其出发点就是试图与榜样一致。故选B。

14、简答题

幼儿学习动机

参考答案:

【答案】幼儿学习动机：指直接推动幼儿进行学习、维持学习，并使该学习活动趋向教师所设定目标的内在心理过程。

15、简答题

简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。

参考答案:

参考解析：

因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

贯彻此原则的要求：

（1）要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求；

（2）了解学生，从实际出发进行教学。

16、多选题

教师合理选择教学方法的主要依据有_____

A:教学目标

B:教学内容

C:教学对象

D:教学技术

参考答案:ABCD

本题解释:

【答案】ABCD解析：教学方法的选用必须综合考虑多种因素。如教学目的和任务的要求；课程性质和教材特点；学生特点；教学时间、设备、条件；教师业务水平、实际经验及个性特点。故该题答案为ABCD。

17、单选题

古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)出自于_____

A:《论语》

B:《孟子》

C:《礼记》

D:《中庸》

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：古代的“八目”之说（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）出自于《礼记·大学》。

18、填空题

培养和造就全面发展的新人的唯一途径和方法是____。

参考答案:教育和生产劳动相结合

本题解释:

【答案】教育和生产劳动相结合

19、判断题

有意注意是在人类社会实践过程中发展起来的，它是人类所特有的一种心理现象。(对)

参考答案:

本题解释:

【答案】对。

20、多选题

以下属于创造性思维的特征是_____。

A:敏感性

B:流畅性

C:灵活性

D:独创性

E:发散性

参考答案:BCD

本题解释:

【答案】BCD。解析：创造性思维的特征有流畅性、变通性、独创性。其中变通性又称灵活性。

21、单选题

在想象中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种_____。

A:经验性想象

B:情景性想象

C:愿望性想象

D:拟人化想象

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：

C【解析】这是表达了小孩的愿望，属于愿望性想象。故选C。

22、填空题

教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这主要依据的是____。

参考答案:效果律

本题解释:

参考解析：效果律

23、填空题

能力的个别差异表现为____、____，____和____

参考答案:能力类型能力水平年龄差异特殊能力差异

本题解释:

【答案】能力类型、能力水平、年龄差异、特殊能力差异

24、单选题

在埃里克森的理论中，哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期？_____。

A:学前期

B:学龄期

C:青年期

D:成年早期

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。埃里克森的人格发展阶段论：

1.婴儿期（0-1.5岁）基本的信任感对基本的不信任感

2.儿童早期（1.5-3）自主感对羞耻感与怀疑

3.学前期（3-6、7岁）主动感对内疚感

4.学龄期（6、7-12岁）勤奋感对自卑感

5.青年期（12-18岁）自我同一性对角色混乱

6.成年早期（18-30）亲密感对孤独感

7.成年中期（30-50）繁殖感对停滞感

8.成年晚期（50岁以后）完善对绝望

25、单选题

学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于_____。

A:负迁移

B:纵向迁移

C:横向迁移

D:非特殊成分的迁移

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：从“角”这一概念的学习而影响到“钝角”等概念的学习，属于纵向迁移。

26、单选题

党的十八大报告用24个字，分别从国家、社会、公民三个层次，高度概括了社会主义核心价值观，清晰凝练。下列从公民这个层面进行表述的是_____。

A:自由、平等、公正、法治

B:改革、发展、稳定、创新

C:爱国、敬业、诚信、友善

D:富强、民主、文明、和谐

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：十八大报告用24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。国家：富强、民主、文明、和谐；社会：自由、平等、公正、法治；公民：爱国、敬业、诚信、友善。故本题答案选C。

27、单选题

教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是_____。

A:锻炼法

B:实践法

C:示范法

D:说服法

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服法是对学生进行德育的基本方法，包括运用语言进行说服的方式（讲解、谈话、报告、讨论、阅读书籍报刊等）和运用事实进行说服的方式（参观、调查、访问等）。说服的方法运用很广，其他德育方法都需要综合运用说服法来提高学生的认识。

28、填空题

一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师运用____原则来进行教学的。

参考答案:巩固性

本题解释:

参考解析：【答案】巩固性

29、单选题

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段_____。

A:以综合课程为主

B:以分科课程为主

C:分科课程与综合课程相结合

D:分科课程为主，综合课程补充

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：新课程结构的主要内容有：整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主。

30、单选题

《学记》提倡启发式教学，其中主张的要激励学生，不要压制学生，意思就是_____。

A:博学于文

B:开而弗达

C:强而弗抑

D:道而弗牵

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。主张启发学生，引导学生，但不硬牵着他们走；严格要求学生，但不施加压力；指明学习的路径，但不代替他们达成结论。所以此题选择C。

31、单选题

我国颁布第一个正式实施的学制是_____

A:壬寅学制

B:癸卯学制

C:六三三学制

D:壬戌学制

参考答案:B

本题解释:

【答案】B解析：1904年癸卯学制——中国近代学校教育制度的开始，以日本为蓝本，学习年限长，总共二十五六年。这是我国第一个正式颁布实施的学制。

32、单选题

综合课程打破了学科知识的界限，按照学生身心发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来，这种组织形式是_____

A:垂直组织

B:横向原则

C:纵向组织

D:序列组织

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：纵向组织，是指按照知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到抽象等先后顺序组织安排课程内容，它是教育心理学家们从学习理论的角度提出的一种组织形式。横向组织，是指打破学科的知识界限和传统的知识体系，按照学生发展的阶段，以学生发展阶段需要探索的社会和个人最关心的问题为依据，组织课程内容，构成一个个相对独立的内容专题，它是以发展心理学从人的成长过程的角度提出的。相比较而言，纵向组织注重课程内容的独立体系和知识的深度，而横向组织强调课程内容的综合性和知识的广度。根据题意，选横向组织。

33、单选题

“学而时习之”体现的教学原则是_____。

A:创新性原则

B:启发性原则

C:巩固性原则

D:理论联系实际的原则

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：“学而时习之”是说学习完知识之后及时地对它进行复习，体现了巩固性教学原则。

34、简答题

我国目前小学教学原则有哪些？

参考答案:

【出题思路】本题考查考生对中小学教学原则的掌握。

【参考答案】我国目前小学教学原则有：

(1)直观性原则;(2)启发性原则;(3)巩固悻原则;(4)循序渐进性原则;(5)因材施教原则;(6)理论联系实际原则;(7)量力性原则;(8)思想性和科学性相统一原则。

35、单选题

马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是_____。

A:教育与生产劳动相结合

B:加强现代科学教育

C:开展网络教育

D:高等学校扩招

参考答案:A

本题解释:

【答案】A解析：人的全面发展是大工业生产的产物，是马克思深入地研究了分工和人的发展的关系问题。生产工具的进步引起了生产分工的需要，于是原始的自然分工变成了不同生产个体之间的分工，分工便带上了社会性质，表现为物质劳动和精神劳动的分离。未来教育的特征就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。

36、简答题

简述德育过程的规律。

参考答案:

参考解析：（1）德育过程是在教师引导下学生能动的道德活动过程；

（2）德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程；

（3）德育过程是提高学生自我教育能力的过程；

（4）德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争发展的过程；

（5）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；

（6）德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。

37、单选题

60年代初，_____发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。

A:布鲁纳

B:桑代克

C:皮亚杰

D:廖世承

参考答案:A

本题解释:

【答案】A解析：成熟时期西方心理学比较注重结合教育实践，注重为学校教育服务。60年代初，布鲁纳发起了课程改革运动。

38、填空题

____、____、____、____是构成思想品德心理结构的基本要素。

参考答案:知情行意

本题解释:

【答案】知；情；行；意

39、单选题

根据世界贸易组织秘书处初步统计数据，2013年中国已成为世界第_____货物贸易大国。

A:一

B:二

C:三

D:四

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：2014年3月1日，中国商务部援引来自WTO的最新统计数据显示，2013年我国货物进出口总额首次突破4万亿美元大关，并以4．16万亿美元成为全球最大贸易国。

40、单选题

儿童进餐必须定时定量，进餐间隔时间应为_____小时。

A:1～2

B:2～3

C:3～4

D:4～5

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：本题考查幼儿进餐时间的间隔。根据儿童身体发育的特点，教育机构要制定正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐间隔时间应为3—4小时。

41、单选题

“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理去影响集体”，这一原则是_____。

A:全员激励原则

B:教管结合原则

C:协调一致原则

D:平行管理原则

参考答案:D

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对班级管理模式的掌握。

【参考答案】D

【名师点睛】班级平行管理，是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

42、单选题

_____不是幼儿期儿童性格的典型特点。

A:活泼好动

B:喜欢交往

C:好奇好问

D:稳定性较强

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

D【解析】幼儿期儿童性格的典型特点是活泼好动、喜欢交往、好奇好问和模仿性强。故选D。

43、单选题

课外、校外教育活动的主要形式是_____

A:个别活动

B:小组活动

C:集体活动

D:群众性活动

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：课外、校外教育的组织形式主要有群众性活动、小组活动和个别活动，其中小组活动是主要形式。

44、单选题

原有认知结构的特征_____迁移的可能性及迁移的程度。

A:间接影响

B:间接决定

C:直接影响

D:直接决定

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：原有的学习对后继学习的影响是比较常见的一种迁移方式，原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。

45、判断题

负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响，起到促进作用。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：负迁移起的是消极阻碍作用，正迁移起的是积极促进作用。

46、单选题

将心理学引入教育学的第一人是_____。

A:裴斯泰洛齐

B:赫尔巴特

C:夸美纽斯

D:桑代克

参考答案:B

本题解释:

【答案】B解析：赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的理论是把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育论建立在伦理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。

47、简答题

你认为教师良好的心理素质在教育过程中具有什么意义？

参考答案:

（1）教师工作的最大特点在于灵魂对灵魂的塑造，作为教师必须具有良好的心理素质，否则就会给学生未来的身心发展造