2023年第二学期学校教务处工作计划范文

第102页共102页2023年第二学期学校教务处工作方案范文2023年第二学期学校教务处工作方案范文。一、指导思想树立以人为本、自主学习、创新工作、科学开展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培养学生学习才能、促进学校快速开展为目的，全面落实省普通中小学管理根本标准和省素质教育工作会议精神；进一步深化课堂教学改革，面向全体学生，让每一个学生都得到开展；进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境；把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现学校开展的新打破。二、工作安排1、坚决不移地施行课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的才能，改变学生的学习方式，进步课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制约我们改革的主要因素。我们需要在借鉴其他先进学校的经历，在总结前段经历和教训的根底上，针对素质教育要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原那么和评价标准的根底上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，表达每个老师的个性，表达每个老师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。2、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。进一步说细化对各项常规工作的要求，实在抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，继续强化和完善学习提纲的使用；标准资料管理，以本为本，落实双基；抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延伸，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、标准作业布置和修改，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的根底上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与修改以及学生书写格式标准化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快标准学生的课外作业，加强对学生练习题的挑选，进步学生做作业的效率和质量。3、加强学风建立，树立尊重信任学生、关心保护学生的意识，逐步内化学生的学习品质，促进学生安康成长。通过强化老师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好的学习气氛，不断激发学生的学习热情。任课老师要正确处理好严格要求与培养学生自主学习才能的关系，要结合教学实际多给学生以学习态度鼓励和学习方法指导，让学生树立积极的学习态度、养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧，在课内外主动学习、积极参与、尽情展示，进步学习效率。4、加强作业研究,实在减轻负担。各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。全体老师都要在作业书写的标准上对学生提要求、作指导,培养学生的良好习惯,形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯,为学生将来的进一步开展打下坚实的根底。要认真布置和修改每一次作业,作业要有目的,不能流于形式,老师必须根据课程标准和教材的要求,经过精选向学生布置适当的作业,不加选择地布置作业。通过作业的布置与修改,及时反应教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评,到达师生交流、鼓励学生的目的,使教学质量有打破。5、加强监视与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进展检查,确保各项工作落实到位。(1)对每天各班8节课的上课情况进展检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进展认真的记录并进展及时的反应。(2)对教案进展定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查三次,并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否标准。要求老师认真备课、教案完好全面。(3)对课堂教学情况进展检查。通过教学管理人员推门听课,检查课堂教学情况,检查老师的教学态度、教学才能和教学程度;进展学生问卷调查,检查学生对老师教学的满意程度。(4)对学生的作业及单元检测情况进展捡查。教研组长对组员的作业布置与修改情况每月检查一次,教务处每学期至少检查四次,并做好记录。检查老师是否按要求布置和修改作业.6、开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学科兴趣，陶冶学生情操，全面进步学生才能，各学科室要逐步打造并尽快形成自己的名牌活动。本学期将结合我校的课堂教学改革、综合理论活动和校本课程开发，开展丰富多彩的特色活动，促进学生学习方式的转变，学生学习，培养学生的创新意识和动手理论才能，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界，鼓励学生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动，开阔学生视野，扩大学校影响，以尽快形成和深化我校的活动特色。开展实中百家讲坛活动，推进中华诗词进校园活动。7、加强课外活动的组织、开发和管理工作。总结以往课外活动开展的成绩与问题,改良本学期课外活动的开设与管理方法,加强毕业班班综合素质测评的研究与辅导,通过有针对性的辅导,使每一名同学的综合素质成绩都正常发挥。教研组内要组织力量加强研究,实在做好辅导工作,同时要做好资料的积累和传承,使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。8、探究学生过程评价的有效途径。根据省素质教育精神和中考改革的需要，本学期在七、八年级尝试实行对学生的过程评价。学校拟成立学生过程评价课题组，由教务、政教、级部、学科室等部门共同参与，要求七、八年级在开学第一周制定出合适本年级学生特点的过程评价标准及操作细那么，力争经过一个学期的探究，逐步形成比拟完善的学生各方面开展的过程评价机制。9、加强图书室、卫生室的建立和管理。根据上级要求和学生需要，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的管理力度，本学期，在完成图书室微机化管理的根底上，要实现图书室对全体师生的开放，把图书室建立成学生学习和掌握知识的第二课堂。落实对学生的体质安康检查和卫生保健、疾病预防的宣传，创新工作思路，更好地为全校师生效劳。10、协助毕业班做好第二、第三轮复习和测试的安排及阶段总结工作，组织好学生体育测试、实验技能测试和中考的报名及考务工作。努力做好XX年招生的宣传发动和考务组织安排工作。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年学校第二学期教务处工作方案20xx年学校第二学期教务处工作方案1一、指导思想本学期，教务处把进步教学质量作为核心，把进步老师整体素质，优化课堂教学作为重点。以严格的管理标准教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。充分调动老师工作积极性，强化主人翁意识；细化过程管理，强化责任意识；健全评价与奖惩机制，强化质量意识。二、工作要点和措施继续加强和完善教学常规管理工作。落实学校各项教学常规管理制度，重点加强老师备课，上课，作业修改以及考试环节的标准管理工作。同时做好与其他相关科室相配合的工作。1、各科老师在备课，上课时要表达新课程理念，要培养学生的创新精神和综合学习才能。2、严肃课堂教学管理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等情况，严格请假手续。3、老师布置作业要遵循精选适当的原那么，修改作业要认真及时，教务处将不定期召开学生会议，进展作业检查。4、认真做好质量监控工作。根据本星期实际，在初三年级安排三次调研工作。分别是开学初，安庆市第一次模拟考试，第二次模拟考试。初一、初二年级安排一次期中考试。通过质量监控，及时理解教与学的实际情况，及时解决教学中出现的问题。5、做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的政策，严肃学籍制度。学期初认真核查学生报道情况，对没有按时报道的学生要及时理解情况，记录在册。6、协同信息中心做好学生综合素质评价工作。7、协同教科室推进学校教科研工作，以研促教，进步教学质量，提升老师专业化开展。8、重点效劳初三，确保20xx年中考获得佳绩三、主要工作行事历二月1、制定本学期教务处方案，微调局部老师课程，发放三表，严格按三表上课2、做好教科书，备课本，教学方案表等材料的发放3、组织开展学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动情况。做好转学，休学，复学等工作。4、组织初三年级第一次月考5、召开上学期期末考试总结及表彰大会三月1、召开初三老师大会〔月考成绩分析^p及研讨初三中考复习教学〕2、召开初三中考100天誓师大会3、初三体育训练天天常态化4、配合教科室召开教研组长会议，开展公开课研讨活动5、组织初三班主任做好中考报名工作6、召开七、八年级班主任会议，做好期中考试的安排和发动工作四月1、各项教学常规督查2、七、八年级期中考试，九年级“一模”考试3、期中考试，一模考试的成绩汇总、分析^p、研讨4、配合教科室开展教研活动，注重内容和实效，进步教学质量5、组织好理化实验操作训练五月1、加强各项常规工作的督查2、召开初三学生会议，考前心里疏导3、举行理化，政史合卷强化考试训练4、组织初三学生参加体育中考和理化实验操作考试5、七、八年级进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注重进步课堂教育教学理论6、初三“二模”考试六月1、积极组织参加初三毕业升学考试2、做好初二地理，生物会考的有关工作3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，搜集教学教研各项小结，成果。4、职高招生宣传报名5、初三学生毕业证的填发，验证工作6、完成教务处各类学期完毕阶段工作，撰写本学期工作总结。20xx年学校第二学期教务处工作方案2本学期教务处的各项工作根据学校新五年规划，通过完善教学评价，关注临界学生，抓好教研组、备课组活动，努力提升学校的教学质量。一、课程与教学改革1、有目的的开展专题培训，加强课程管理，为优质课程的开发做好准备。在施行拓展型课程和探究型课程的过程中，逐步挑选出有价值、高质量的拓展型课程和探究型课题，整理相关科目纲要和教学设计，为开发、编制校本课程做好准备，确保课程开发质量。2、继续加强各类社团的建立，通过丰富多彩的社团活动，促进学生艺术、科技、体育等综合素质的提升，培养学生做事、做人、学习的才能，促进学生的个性化开展。3、继续与科研室、师训办合作，开展信息环境下老师才能的培训，通过学生主体参与、合作学习等方式进展自主学习，转变学生的学习方式，搜集、整理相关的教案、课件、预学习单、微视频等资料，充实、完善“晋元附校网校”学习资。4、各学科从学科特点入手，挖掘教学内容中的德育因素，结合学校1-9年级的德育主题词开展教学，继续整理、积累相关的案例、教学设计，不断充实学校学科德育指导手册的内容。二、教学管理1、本学期教研组活动继续以主题研修为主。活动分工要明确，内容要明晰，记录要详实。备课组活动根据教研组的主题研修内容开展，适当增加教材分析^p、组员听评课活动，尤其是要帮助青年老师以及教学较为薄弱的老师。2、完善校本作业的修订。组织老师学习新的学科根本要求。根据学科根本要求和我校学生的学习才能，从习题的难易度、数量等方面做好修订工作，使校本作业更具有效性。对非考试学科老师也要根据学科根本要求提出作业布置要求，作业要有学科特色，可以帮助学生掌握根本要求，提升学生的根本才能。3、三至九年级语数英学科学业监测全部使用网上阅卷系统，充分利用xx网的数据分析^p，为老师改良教学提供根据。做好各年级临界生学情分析^p和跟踪反应工作。建议语数外老师每周定时、定点集中为本年级的临界生进展辅导。根据已经下发的绿色指标测试报告，做好20xx年学校绿色指标教学改良方案，并予以施行。4、为迎接第二轮xx杯开展，做好相应学科的参赛工作，标准参赛老师的选拔，希望能在名次等第上有所打破。三、师训工作1、坚持把师德教风建立放在师资队伍建立的首位，以进步师德素养和教书育人才能为核心，学校今年师德主题为“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”。一是学习，组织全校老师集中学习深化理解师德主题的内涵；二是践行，开展学校精神的大讨论，挖掘践行师德的优秀典型事例或没有做到而发生不愉快的事例；三是感悟，开展征文活动，让老师尤其是青年老师深化感受立人教育下的老师师德行为准那么标准，进一步提升师德品质。2、继续开展好“青蓝工程”，继续做好导师带教、青年老师培养学校〔青蓝工坊〕、青蓝考核与展示等工作，继续与科研室合作，推荐优秀青年老师参加科研培训，通过科研室的培训、科研成果评选等活动，助推青年成长。开展青蓝学员的评优活动，聘请各类专家帮助学校评选、挖掘优秀青年老师。〔另附专项方案〕3、菜单化的校本研修形式已初步形成，积极与学校各部门重点工作整合，分工程做好老师的学分申报工作，努力让培训工作做到轻负担重需求有成效，在老师在个性化培训中愉快参与，真正受益。4、进一步发挥“高指引领”作用，聘请他们担任学校的学科带头人，成立名师工作室，帮助学科团队的整体提升的同时，重点带教组内有潜质的青年老师，使教研团队的专业程度整体提升。四、其他各项工作1、确保“三课两操两活动”，保证每周两节体活课的教学质量。从室外教学内容设计到室内体育活动安排，做到统一有序、标准合理。各校区加强对日常体活施行情况的巡视，发现问题及时整改，确保老师按方案有序施行。2、做好音乐、美术学科区学生艺术综合素养测评的相关准备工作。3、招生和毕业班工作。应用“xx市义务教育入学报名系统”，标准义务教育招生入学工作管理，强化效劳意识。根据义务教育招生入学工作要求，做好人员培训、相关设施设备的装备和网络畅通等保障工作，合理安排相应的工作人员，确保适龄儿童入学信息登记工作顺利进展。适时开展学校“校园开放日”活动。4、图书馆等各专用教室的管理工作。根据区以上部门的要求做好相应图书的购置、报废以及各项读书活动。加强各专用教室使用记录的管理。5、做好课务学籍管理工作，进步效劳意识。根据学校安排及老师的需求合理安排好课务；做好学生的转入转出工作。20xx年学校第二学期教务处工作方案3一、指导思想树立以人为本、自主学习、创新工作、科学开展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培养学生学习才能、促进学校快速开展为目的，全面落实省普通中小学管理根本标准和省素质教育工作会议精神；进一步深化课堂教学改革，面向全体学生，让每一个学生都得到开展；进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境；把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现学校开展的新打破。二、工作安排1、坚决不移地施行课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的才能，改变学生的学习方式，进步课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制约我们改革的主要因素。我们需要在借鉴其他先进学校的经历，在总结前段经历和教训的根底上，针对素质教育要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原那么和评价标准的根底上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，表达每个老师的个性，表达每个老师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。2、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。进一步说细化对各项常规工作的要求，实在抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，继续强化和完善学习提纲的使用；标准资料管理，以本为本，落实双基；抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延伸，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、标准作业布置和修改，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的根底上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与修改以及学生书写格式标准化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快标准学生的课外作业，加强对学生练习题的挑选，进步学生做作业的效率和质量。3、加强学风建立，树立尊重信任学生、关心保护学生的意识，逐步内化学生的学习品质，促进学生安康成长。通过强化老师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好的学习气氛，不断激发学生的学习热情。任课老师要正确处理好严格要求与培养学生自主学习才能的关系，要结合教学实际多给学生以学习态度鼓励和学习方法指导，让学生树立积极的学习态度、养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧，在课内外主动学习、积极参与、尽情展示，进步学习效率。4、加强作业研究，实在减轻负担。各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见，加强协作。全体老师都要在作业书写的标准上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯，为学生将来的进一步开展打下坚实的根底。要认真布置和修改每一次作业，作业要有目的，不能流于形式，老师必须根据课程标准和教材的要求，经过精选向学生布置适当的作业，不加选择地布置作业。通过作业的布置与修改，及时反应教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评，到达师生交流、鼓励学生的目的，使教学质量有打破。5、加强监视与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进展检查，确保各项工作落实到位。〔1〕对每天各班8节课的上课情况进展检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况；查老师是否有随意调课的情况；查老师是否有旷课的情况；查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进展认真的记录并进展及时的反应。〔2〕对教案进展定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次，教务处每学期至少检查三次，并做好记录。查是否按教学进度授课；查教案是否齐全，是否标准。要求老师认真备课、教案完好全面。〔3〕对课堂教学情况进展检查。通过教学管理人员推门听课，检查课堂教学情况，检查老师的教学态度、教学才能和教学程度；进展学生问卷调查，检查学生对老师教学的满意程度。〔4〕对学生的作业及单元检测情况进展捡查。教研组长对组员的作业布置与修改情况每月检查一次，教务处每学期至少检查四次，并做好记录。检查老师是否按要求布置和修改作业.6、开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学科兴趣，陶冶学生情操，全面进步学生才能，各学科室要逐步打造并尽快形成自己的名牌活动。本学期将结合我校的课堂教学改革、综合理论活动和校本课程开发，开展丰富多彩的特色活动，促进学生学习方式的转变，学生学习，培养学生的创新意识和动手理论才能，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界，鼓励学生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动，开阔学生视野，扩大学校影响，以尽快形成和深化我校的活动特色。开展实中百家讲坛活动，推进中华诗词进校园活动。7、加强课外活动的组织、开发和管理工作。总结以往课外活动开展的成绩与问题，改良本学期课外活动的开设与管理方法，加强毕业班班综合素质测评的研究与辅导，通过有针对性的辅导，使每一名同学的综合素质成绩都正常发挥。教研组内要组织力量加强研究，实在做好辅导工作，同时要做好资料的积累和传承，使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。8、探究学生过程评价的有效途径。根据省素质教育精神和中考改革的需要，本学期在七、八年级尝试实行对学生的过程评价。学校拟成立学生过程评价课题组，由教务、政教、级部、学科室等部门共同参与，要求七、八年级在开学第一周制定出合适本年级学生特点的过程评价标准及操作细那么，力争经过一个学期的探究，逐步形成比拟完善的学生各方面开展的过程评价机制。9、加强图书室、卫生室的建立和管理。根据上级要求和学生需要，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的管理力度，本学期，在完成图书室微机化管理的根底上，要实现图书室对全体师生的开放，把图书室建立成学生学习和掌握知识的第二课堂。落实对学生的体质安康检查和卫生保健、疾病预防的宣传，创新工作思路，更好地为全校师生效劳。10、协助毕业班做好第二、第三轮复习和测试的安排及阶段总结工作，组织好学生体育测试、实验技能测试和中考的报名及考务工作。努力做好20xx年招生的宣传发动和考务组织安排工作。20xx年学校第二学期教务处工作方案4一、工作思路围绕学区主要工作，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，进步老师业务程度为抓手，以改良和加强教学常规管理，进步课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地开展，使全校的新课程施行再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用。二、重点工作1、进一步加强新课改精神的学习，全面进步全校老师的业务素质和课堂教学程度。2、探究校本教研新形式。充分利用现代化交流平台，探究网络教研新形式，加强老师间的协作与交流；施行以教研组为主的“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面进步课堂教学效率。3、改良和加强对教学常规的过程管理，进步老师钻研教材的意识和备课的实用性。4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面进步我学区教育教学质量。三、详细措施〔一〕重视业务学习，进步业务素质1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素质。继续要求每位老师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓励老师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年可以有一篇获奖或发表。2、加强专题研究，提升教学理论才能。学区内继续开展“有效教学的途径与方法的研究”的课题研究工作，做好老师专业成长档案袋建立，课题论文及案例汇编，课题博客建立等工作，迎接县局对本课题德验收。各学科、各教研组要根据《xx学区中心学校课题管理方法》，从目前课改推进的实际出发，按照县课题规划规划和课题研究方案，针对学科课改难点，做好课改课题的申报工作。以课题为龙头，根据各校建立的校本研究课题，要求老师深化参与课题研究，着力关注教学中的详细问题，以进步老师的教学程度和才能为目的，扎扎实实开展课题研究。用课题研究效劳课改实验，促进老师素质的进步，促进学生个性的开展，促进学校教学质量的进步。〔二〕探究校本教研新形式，提升课堂教学程度各校要加强对校本教研活动的研究，不断发现问题，理清思路，落实新措施，解决校本教研活动中出现的实际问题。改良和完善以校为本的教研制度和工作方法。把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反省、课题研究、等教研形式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进老师专业成长，形成借课改优势提升学校办学程度和进步教学质量的新场面。1、继续抓好听课评课制度，确保其实效性。要求每位老师每学期内都能在校内上一堂公开课，倡导从“备课——上课——评课——再上课”的系列活动，让每位老师参与全过程，在活动中促进进步。2、活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。防止校本教研就是听课评课的认识误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题讨论等机动灵敏的活动形式，真正让教研活动为课堂教学效劳。3、探究网络教研新形式，进步活动效率。充分利用现代化办公平台，创始网络教研新形式，进一步增强老师之间的交流，形成浓重的教学研讨气氛。一是建立学区老师qq群，开展网上交流和研讨；二是鼓励老师建立教学博客，发表自己的教学感悟或随笔。〔三〕优化教学管理，全面进步教学质量1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与修改等教学常规的监视检查力度，采用教研组每周一查，教务处每月一查等方式，确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入老师绩效考核中。学校领导要带头深化课堂，学校领导每期听课不得少于15节，老师每期听课不得少于10节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处期末检查评比，并公布检查结果。2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学管理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，积极培养学科骨干，大力营造良好的学习气氛，促进学科质量的全面进步。4、重视过程检测，及时改良教学。要求老师做好过程性检测，每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对学区的教学质量进展全面监控。5、重视“轻负高效”。以“有效教学”课题研究为载体，要求老师可以进步自身素质和课堂教学程度，进步课堂教学效率，严禁加重学生课业负担，力争做“轻负高效”的老师。6、要求老师及时做好教学工作的总结，重视反思，重视积累教育教学经历，重视骨干老师的引领示范作用。本期教务处工作行事历二月份1、制定各教研组、各学科教学方案。3、制定班主任工作考核细那么。4、积极申报课题。〔校本部以教研组为单位，村小以校为单位〕5、学期初常规教学工作检查。三月份1、做好推荐参加优质课评选工作2、开展小学语文、英语学科教学论文征集和评选，并择优上报县局。3、开展学区内“广玉兰”杯师生经典文化诵读选拔赛。四月份1、期中常规教学工作检查。2、举办学区教学开放周活动。3、检查各校教研组工作，迎接县局检查4、开展“有效课题”相关活动。五月份1、对教学开放周活动进展总结，形成报告。2、开展班主任工作经历交流会。3、征集xx年小学数学教学论文、教学设计、案例，上报县局。4、做好肥西县小学英语优质课评选参赛人员推荐工作。六月份1、期末教学常规工作检查。2、编印“有效课题”论文集和案例、反思集。3、组织毕业班和一至五年级教学质量检测工作。4、组织老师对科检测成绩进展分析^p，填好反应表。5、做好期末工作总结，材料整理归档。6、做好备课笔记、论文、案例〔叙事〕评选工作。七、八月份1、做好课题结题工作，迎接县课题组验收。2、组织开展学区内校本培训活动。3、组织老师参加县各学科教学年会。2023年第二学期学校教务处工作方案范文一、指导思想树立以人为本、自主学习、创新工作、科学开展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培养学生学习才能、促进学校快速开展为目的，全面落实省普通中小学管理根本标准和省素质教育工作会议精神；进一步深化课堂教学改革，面向全体学生，让每一个学生都得到开展；进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境；把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现学校开展的新打破。二、工作安排1、坚决不移地施行课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的才能，改变学生的学习方式，进步课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制约我们改革的主要因素。我们需要在借鉴其他先进学校的经历，在总结前段经历和教训的根底上，针对素质教育要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原那么和评价标准的根底上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，表达每个老师的个性，表达每个老师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。2、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。进一步说细化对各项常规工作的要求，实在抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，继续强化和完善学习提纲的使用；标准资料管理，以本为本，落实双基；抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延伸，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、标准作业布置和修改，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的根底上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与修改以及学生书写格式标准化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快标准学生的课外作业，加强对学生练习题的挑选，进步学生做作业的效率和质量。3、加强学风建立，树立尊重信任学生、关心保护学生的意识，逐步内化学生的学习品质，促进学生安康成长。通过强化老师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好的学习气氛，不断激发学生的学习热情。任课老师要正确处理好严格要求与培养学生自主学习才能的关系，要结合教学实际多给学生以学习态度鼓励和学习方法指导，让学生树立积极的学习态度、养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧，在课内外主动学习、积极参与、尽情展示，进步学习效率。4、加强作业研究,实在减轻负担。各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。全体老师都要在作业书写的标准上对学生提要求、作指导,培养学生的良好习惯,形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯,为学生将来的进一步开展打下坚实的根底。要认真布置和修改每一次作业,作业要有目的,不能流于形式,老师必须根据课程标准和教材的要求,经过精选向学生布置适当的作业,不加选择地布置作业。通过作业的布置与修改,及时反应教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评,到达师生交流、鼓励学生的目的,使教学质量有打破。5、加强监视与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进展检查,确保各项工作落实到位。(1)对每天各班8节课的上课情况进展检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进展认真的记录并进展及时的反应。(2)对教案进展定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查三次,并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否标准。要求老师认真备课、教案完好全面。(3)对课堂教学情况进展检查。通过教学管理人员推门听课,检查课堂教学情况,检查老师的教学态度、教学才能和教学程度;进展学生问卷调查,检查学生对老师教学的满意程度。(4)对学生的作业及单元检测情况进展捡查。教研组长对组员的作业布置与修改情况每月检查一次,教务处每学期至少检查四次,并做好记录。检查老师是否按要求布置和修改作业.6、开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学科兴趣，陶冶学生情操，全面进步学生才能，各学科室要逐步打造并尽快形成自己的名牌活动。本学期将结合我校的课堂教学改革、综合理论活动和校本课程开发，开展丰富多彩的特色活动，促进学生学习方式的转变，学生学习，培养学生的创新意识和动手理论才能，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界，鼓励学生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动，开阔学生视野，扩大学校影响，以尽快形成和深化我校的活动特色。开展实中百家讲坛活动，推进中华诗词进校园活动。第二学期教务处工作方案范文XXXX第二学期教务处工作方案一、指导思想本学期，在上级教育主管部门的正确领导下，在学校工作的详细指导下，我校教务处工作将继续以科学开展观为指导，积极贯彻落实十七届六中全会和市区教育工作会议精神，结实树立教学时中心，质量是生命的观念，着眼于学生的全面成长和老师的可持续开展，以开展为目的，以创新为动力，以改革为依托，强化教学工作全程管理，实在进步教学质量，不断推进学校的特色建立。二、工作目的1、优化教学管理制度，使管理工作更细致，更具有人性化。2、将轻负担，高质量的教学理念进一步落到实处，打造高效课堂，进步教学质量。3、引领学习，使老师、学生成为校园内最擅长学习的人。4、加强老师职业道德建立，全面进步老师形象。5、全力做好毕业班工作及三年级、学期班阶段验收。三、详细措施〔一〕、抓常规，促教学质量提升。1.严格执行课程方案。按照国家课程方案开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程方案、按课表上课等情况进展督查。2.严格备课管理。坚持提早备课，重视教材和学情分析^p，表达“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。坚持每课一那么教学反思。检测有质量分析^p及改良措施。3.精心设计及修改作业。学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。标准作业书写。充分运用文字、符号、图案等鼓励方式。提倡老师写“作业修改札记”，记录学生作业中的独特见解和典型错误。4.加强质量监控。组织好期中、期末质量检测，做好年级抽考、三年级阶段性验收等工作，重视单元检测及分析^p。深化开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质开展的要求，精心组织学生素质成果展示活动。5.抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的方法。帮助他们弥补缺陷，克制困难。老师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，理解学生学习心理，帮助他们树立自信心。6.抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及修改、教学反思、阶段性检测及分析^p、听课议课等常规工作的检查，及时反应与交流。加强随堂听课，教研组长及各年级学科负责人深化课堂听课。〔二〕抓学习，促老师专业成长。不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为根底，以课题研究为打破，引领老师专业化成长。1、.提倡老师主动学习。弘扬学习之风，加强现代教育思想、先进教改经历的学习，人人成为教学工作的精兵强将。走近书籍，让读书成为习惯；走进同事课堂，取长补短；登陆优秀网站，资共享。继续有方案地组织老师外出学习，同时通过回校开设观摩课、汇报讲座等形式的教研活动，到达“一人培训，众人受益”的效果。2.开展以关注老师成长为主题的展示活动。读书沙龙：在老师中开展读书沙龙活动，让读写成为老师幸福的习惯。根本功竞赛：定期组织老师开展好赛课、撰写论文〔案例、叙事、反思〕、演讲、现代教育技术运用等教学根本功竞赛。3.继续加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。4.进一步把听课议课落到实处。老师要主动参与系列教学活动，踊跃报名，主动承受挑战，通过好课多磨、集体备课、同课异构、主题研讨等形式让每个老师都参与到浓重的教学研讨气氛中。5.抓好毕业班工作。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队智慧，取长补短；三是扎实根底，强化训练；四是加强家校联络，为学生创造和谐的成长环境。〔三〕抓管理，1.结实树立“为校长效劳，为老师效劳、为学生效劳”的效劳观，为校长效劳，就要当好校长的参谋；为老师效劳，就要乐为人梯，尊重并团结同志，关心指导青年老师；为学生效劳，就要乐为人师、为人师表。努力做到上通校长、下连学生、中间依靠老师，形成教学人人有份，教管人人有责的立体教学管理网络。2.努力做到各项工作“有方案、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作方案的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动到达有效的控制，把“以教学为中心”落到实处。3.加强教学档案的标准化管理，重视每学期教学档案和老师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、老师业务档案、教研成果、获奖情况等进展详实记载，统一归档，系统管理。为学校职称评审、职务聘任以及老师的专业化成长提供资料。〔四〕抓积淀，创学校特色。1、着力学习素养积淀，促进学生学习才能的提升。语文以读好书、练好字、说好话、写好文为切入口，不断培养学生的语文学习习惯和语文素养；数学以提升计算才能训练为打破口，不断强化学生的审题习惯的培养和数学思维的训练；其他学科结合学科特点，进步学生兴趣和动手、动口、动脑等综合才能。2.继续开展“营造书香校园，师生共同成长”活动。多层次、多领域开展师生读书活动，营造校园读书气氛。充分发挥学校图书室以及学生的图书资的效能，认真组织、指导学生借阅。积极开展好中华经典诵读活动，“读书明星”评选活动。总之，我们将坚持“求真务实，真抓实干，注重实效”的原那么，2023春季第二学期教务处工作方案范文一、工作思路围绕学区主要工作，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，进步老师业务程度为抓手，以改良和加强教学常规管理，进步课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地开展，使全校的新课程施行再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用。二、重点工作1、进一步加强新课改精神的学习，全面进步全校老师的业务素质和课堂教学程度。2、探究校本教研新形式。充分利用现代化交流平台，探究网络教研新形式，加强老师间的协作与交流；施行以教研组为主的集体备课上课评课再上课专题式课堂教学研讨活动，全面进步课堂教学效率。3、改良和加强对教学常规的过程管理，进步老师钻研教材的意识和备课的实用性。4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面进步我学区教育教学质量。三、详细措施〔一〕重视业务学习，进步业务素质1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素质。继续要求每位老师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极创造条件，采用走出去，请进来的方法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓励老师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年可以有一篇获奖或发表。2、加强专题研究，提升教学理论才能。学区内继续开展有效教学的途径与方法的研究的课题研究工作，做好老师专业成长档案袋建立，课题论文及案例汇编，课题博客建立等工作，迎接县局对本课题德验收。各学科、各教研组要根据《大柏学区中心学校课题管理方法》，从目前课改推进的实际出发，按照县课题规划规划和课题研究方案，针对学科课改难点，做好课改课题的申报工作。以课题为龙头，根据各校建立的校本研究课题，要求老师深化参与课题研究，着力关注教学中的详细问题，以进步老师的教学程度和才能为目的，扎扎实实开展课题研究。用课题研究效劳课改实验，促进老师素质的进步，促进学生个性的开展，促进学校教学质量的进步。〔二〕探究校本教研新形式，提升课堂教学程度各校要加强对校本教研活动的研究，不断发现问题，理清思路，落实新措施，解决校本教研活动中出现的实际问题。改良和完善以校为本的教研制度和工作方法。把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反省、课题研究、等教研形式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进老师专业成长，形成借课改优势提升学校办学程度和进步教学质量的新场面。1、继续抓好听课评课制度，确保其实效性。要求每位老师每学期内都能在校内上一堂公开课，倡导从备课上课评课再上课的系列活动，让每位老师参与全过程，在活动中促进进步。2、活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。防止校本教研就是听课评课的认识误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题讨论等机动灵敏的活动形式，真正让教研活动为课堂教学效劳。3、探究网络教研新形式，进步活动效率。充分利用现代化办公平台，创始网络教研新形式，进一步增强老师之间的交流，形成浓重的教学研讨气氛。一是建立学区老师qq群，开展网上交流和研讨；二是鼓励老师建立教学博客，发表自己的教学感悟或随笔。〔三〕优化教学管理，全面进步教学质量1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与修改等教学常规的监视检查力度，采用教研组每周一查，教务处每月一查等方式，确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入老师绩效考核中。学校领导要带头深化课堂，学校领导每期听课不得少于15节，老师每期听课不得少于10节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处期末检查评比，并公布检查结果。2、全面贯彻落实教学工作十字方针，即备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学管理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，积极培养学科骨干，大力营造良好的学习气氛，促进学科质量的全面进步。4、重视过程检测，及时改良教学。要求老师做好过程性检测，每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对学区的教学质量进展全面监控。5、重视轻负高效。以有效教学课题研究为载体，要求老师可以进步自身素质和课堂教学程度，进步课堂教学效率，严禁加重学生课业负担，力争做轻负高效的老师。6、要求老师及时做好教学工作的总结，重视反思，重视积累教育教学经历，重视骨干老师的引领示范作用。本期教务处工作行事历二月份1、制定各教研组、各学科教学方案。3、制定班主任工作考核细那么。4、积极申报课题。〔校本部以教研组为单位，村小以校为单位〕5、学期初常规教学工作检查。三月份1、做好推荐参加优质课评选工作2、开展小学语文、英语学科教学论文征集和评选，并择优上报县局。3、开展学区内广玉兰杯师生经典文化诵读选拔赛。四月份1、期中常规教学工作检查。2、举办学区教学开放周活动。3、检查各校教研组工作，迎接县局检查4、开展有效课题相关活动。五月份1、对教学开放周活动进展总结，形成报告。2、开展班主任工作经历交流会。3、征集XX年小学数学教学论文、教学设计、案例，上报县局。4、做好肥西县小学英语优质课评选参赛人员推荐工作。六月份1、期末教学常规工作检查。2、编印有效课题论文集和案例、反思集。3、组织毕业班和一至五年级教学质量检测工作。4、组织老师对科检测成绩进展分析^p，填好反应表。5、做好期末工作总结，材料整理归档。6、做好备课笔记、论文、案例〔叙事〕评选工作。七、八月份1、做好课题结题工作，迎接县课题组验收。2、组织开展学区内校本培训活动。3、组织老师参加县各学科教学年会。第二学期教务处工作方案一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，认真落实学校工作意见，紧紧围绕进步教学质量这一核心，结实确立“素质为本，质量第一”的观念，实在推进课程改革、不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究，以务实的工作作风、创新的工作思路，高质量完成各项工作任务，为实现教育“两个率先”目的作出应有奉献。二、工作目的以“埋头苦干、争先进位”为教学工作的总目的。06级实验班强化初高中教学衔接工作，努力缩小个体差异；高一年级以分科教学为契机，实在把握新教材的目的要求、教学内容和考核评价，夯实根底，确保每一位学生都能获得规定的学分，学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校中上游程度；高二年级以“突出重点、全面合格”为工作要求，在重点加强高考学科教学的同时，着力加强综合考试学科的管理与教学，做好培优和补差辅导，高考学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校中上游程度，综合考试合格率100%；高三年级以“埋头苦干、稳步提升”为工作目的，面向高考，研究高考，着力增强教学和复习工作的针对性和实效性，加强备课组研究，加强对各次测试的研究，高度重视高考信息的搜集、整理和使用，全面实现高考质量目的。三、工作重点1．加强学习，努力进步师资程度注重师德师风建立。各教研组应组织老师进展政治理论学习，结合学校的有关要求，深化开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动，进步老师的政治素养和职业道德。注重业务才能进步。处在新时期的广阔老师应主动适应教学的新形势和新要求，积极探究和优化教学方法，注重专业素养的进步。应努力提升自己的教学智慧：独立精神。加强学习和研究，努力提升自身的学术品质，做到在各种教学思潮面前能明辨是非，保持明晰的思维力和判断力，表现出教学个性，形成独特的教学风格。教学机智。面对教学过程中出现的偶尔性问题和意外情况，应增强临场应变对策，将不利于教学的因素降低到最小程度。务实品质。老师应自觉地从自己的教学理论中发现问题，擅长汲取别人的经历，不断解剖自己的教学，及时进展课后反思。通过学习、理论与反思，努力成为专业知识扎实、知识体系宽广、教学技能娴熟、教学风格独特的老师。注重青年老师培养。结合“一二三培养工程”的考核，继续执行文化考试制度，开展各类评优活动，充分发挥组内骨干老师的“传、帮、带”作用，帮助青年老师成好才。做好本年度的昆山市级教坛新秀和学科带头人的申报工作。2．扎实工作，全面实现质量目的扎实高考复习工作。精心做好复习过程管理。强化对复习全过程的管理，催促老师备好每一个教案，上好每一堂课，出好每一道题，评好每一份试卷，辅导好每一位学生。抓好第二轮、第三轮复习方案的调整与落实，复习内容的安排等。实在做好质量分析^p及跟踪机制。认真组织高三每次考试的质量评估分析^p，对高分段学生、临界生的跟踪分析^p，以稳固并扩大高分段的学生群体，进步本一达线率和名校的录取率；实在做好分层指导工作。做好分层指导工作，培养学生良好的心理素质，科学的应试技巧，进一步进步学生分析^p问题、解决问题的才能，力争在高考中获得高分。对后进生也要精心指导和全面关心，帮助他们打好根底，尽可能在高考中多得分；对临界生更应加强指导和辅导，以此来进步我校的本科上线率和录取率。精心组织好各次重大测试。精心组织各次重大考试与分析^p，严格按高考要求组织考务工作，进步考试的可信度，强化学生对高考的适应性；每次考试及时进展全面的质量分析^p。优化教学常规管理。突出做好教学五认真。以进步课堂教学效率和练习评价效能为打破口做好教学“五认真”工作，钻研教学业务，探究教学方法，进步课堂效率。继续修订“教学常规工作要求和考核方法”，加大对五认真工作的考核力度，进展期中普查和抽查等形式对老师的五认真工作进展检查，修订老师教学情况民意测评的内容。坚持实行“三项制度”。继续实行校内教学调研制度、行政人员每周听评课制度和分析^p通报制度。高一、二年级由教务处组织，年级组为单位对教学现状进展专题调研，标准教学，发现和解决教学中出现的问题。高三年级通过教育局、学校二级调研，寻找缺乏，改良和修正教学过程中出现的偏向和有关问题，及时调整复习的思路和策略。调研和听课结果列入教学常规考核。严格考务工作。强化考务考纪教育，增强考试的严肃性，对违纪现象进展公示，确保考试的客观、真实、有效，形成优良教风和良好的的班风、学风。提升教研活动质量。教研活动形式要多样，内容要切合教学实际，实在进步教研效率，教研活动至少每二周一次。要请教研组内公开课不少于6节，公开课在校门口公示，营造人人参与的气氛。加强听课评课活动，教龄在3年〔含3年〕内的青年老师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他老师听课节数不少于15节，高一、高二老师至少有三分之一听高三课，高三老师至少有三分之一听高一课。备课组活动每周至少一次，做到有活动内容，有研讨记载，必须人人参与。备课组必须针对教学中出现的问题进展集体研讨，组内必须进展集体备课，标准集体备课的形式，要求做到：备课主题〔备课组长确定〕→个人钻研〔个人备课〕→集体研讨〔各抒已见〕→形成个案〔第二次个人备课〕→组织施行〔课堂教学〕→反应与反思〔教学叙事〕。进步课堂教学效率。标准教学行为。组织老师认真学习“教学常规工作要求”，标准课堂教学的行为。本学期将对老师的课堂教学行为进展不定期抽查，抽查结果列入考核。加强“教室日志”的管理。对“教室日志”进展不定时统计，理解教学实际的行为，进展全校通报。严格控制教辅资料的征订。各备课组要实在加强教学研究，控制教辅资料的征订，进步教学效率，实在减轻学生的负担，进步学生的自主学习才能。进步教学测试的质量。本学期对高二综合考试学科的考试方式进展改革，期中以综合卷形式进展测试，期末与非高考科目同时完毕，统一时间进展综合测试。月考试卷的命题由教务处组织人员进展“背对背”命题，以进步月考试卷的质量。3．求真务实，不断深化教学研究加强高考复习研究。一是精心研究《考试说明》。通过学习、研究，弄清高考考察的知识范围和内容，各知识点所属的才能层次，可能出现的考题的题型等，使复习工作做到心中有数。二是精心研究考题和评价报告，从中找出命题的走向，把握规律，进步复习的针对性。三是精心研究高考信息，提取有效信息，增强复习的实效。四是精心研究学生。高三老师必须深化学生，理解学生，研究学生，以进步课效率和复习质量。加强新课程的研究。针对高一年级全面施行新课程，各教研组和备课内要加强对新课程的研究，在上学期施行的根底上，着重研究施行新课程中遇到的问题和困惑，研究课堂教学的方法和手段，研究课堂教学把握的目的和要求，研究学业评价的机制，研究学分的评价和管理，研究学生选课指导等。实在进步我校施行新课程的程度。探究竞赛辅导机制。在上学期成立了学科竞赛领导小组和竞赛辅导小组的根底上，不断完善学科竞赛辅导和奖励机制。各竞赛辅导小组应在领导小组的指导下，制定竞赛辅导方案，精细分工，实在有效地开展工作，力求在学科竞赛中出好成绩在新的学期中，希望全体老师集中精力、尽心尽职、爱岗敬业、以德修身、热爱学生、廉洁从教，高质量完成学校制定的学期教学目的。四、工作安排二月份1．开学准备工作，准备好各类表格，调整课务。2．教研组长会议，布置开学工作。3．教研组〔备课组〕开展教研活动，制定工作方案和教学方案。4．召开各班副班长会议。5．参加南通市高三统一测试。6．高一、高二年级任课老师会议。7．昆山市高三全体任课老师会议〔2月18日〕。8．上学期教学常规考核奖核算。三月份1．苏锡常镇高三结合测试〔一〕〔3月23日至25日〕。2．高一、高二年级教学情况校内调研〔一〕3．组织学生参加第九届数学知识应用才能竞赛。4．高一、高二第一次月考及质量分析^p。5．高一年级开展研究性学习。四月份1．高一、高二期中考试。2．组织期中考试和阅卷工作。3．教学五认真普查。4．高三年级参加南通市一模〔待定〕。5．高三英语口语程度测试〔4月1日〕。五月份1．召开教研组长会议，分析^p期中考试情况。2．召开各年级学生座谈会。3．老师教学情况民意测评。4．高一、高二年级教学情况校内调研〔二〕。5．苏锡常镇高三结合测试〔二〕〔5月6日至9日〕。6．全国高中化学奥赛。7．全国高中生物奥赛。8．高一、高二第二次月考及质量分析^p。六月份1．全国高考〔6月7日至10日〕2．高二综合考试科目、体育艺术等考察科目考察工作。3．召开研组长会议，布置期末考试工作。4．期末考试及阅卷。5．高一学生学分认定。6．高三年级填报志愿工作。7．学期完毕工作。七月份1．布置学生暑期作业。2．召开教研组长会议，总结教研组工作，评选先进教研组。3．教务处材料汇总归档。江苏省昆山中学教务处XX年2月13日(1)2023学年第二学期学校教务处工作方案一、指导思想:继续以____教育"三面向"理论和江____"三个代表"重要思想为指导,以科学开展观通领学校的教育教学工作。根据市、区教研室工作思路,紧紧围绕学校工作目的,求真务实,抓住"扎实推进新课程的施行,积极开展教育教学的研究"主题,抓实抓细老师、学生、教育教学三大管理,全面完本钱学期教诲处工作任务,做到以质量求生存,以特色谋开展,从而进一步提升办学水准。本学期,我校教诲处将在学校整体工作方案的指导下,以进步课堂教学效率和各科教学质量为目的,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养习惯,抓教学提质量,大力进步老师施行素质教育的才能,全面推进素质教育,全面进步根底教育的教学程度和质量。二、教学工作目的及要求1、加强教诲处日常管理工作,使管理走向标准化、科学化,努力进步学校的教学管理程度。2、全面进步教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。每次考试后各组要举行分析^p会,开展班级任课老师分析^p会,研究解决存在的问题。3、教务处要抓好日常管理工作,教学常规的落实情况检查如周前教案检查、一月组织一次备课检查学生评教,成绩的跟踪和研究以及配合学校各部门迎接上级的各类检查等。三、教学工作任务及措施1、加强学习,促进教育观念进一步更新。随着"学习型社会"概念的深化人心,作为一名老师应通过各种途径积极阅读、学习有关新的教学理念,充分认识根底教育改革的重要性和艰巨性;通过学习,更新观念,将先进的教育教学理念浸透性地应用于整个教学过程。2、完善常规,促进教学质量进一步进步。(1)严格执行课程标准和课程方案,开齐上足各类课程,科学合理地安排课时,严格按规定控制学生的作业量,实在减轻学生的学习负担。(2)制定各学科教学方案。老师必须认真学习各学科课程标准,通读全册教材及有关参考资料,在明确教学目的、重、难点,理解学生的根底上,拟定可行的教学方案,做到目的要求明确,进度适宜,措施得体,(3)加强教学工作过程管理,进步教学质量。努力抓好教学过程中各个根本环节的管理,对老师的备课、上课、作业布置和修改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度,促进课堂教学质量的整体进步。精心备课。备好课是上好课的前提和根底,而集体备课又是个人备好课的保证。因此,要充分发挥教研组的集体智慧,老师备课时要脑中有课标,胸中有教材,心中有教法,表达教学的科学性。要求做到:一、分工与合作相结合:同年级组成集体备课小组,教研组长学期初部署好一学期的分工备课方案,让各位老师提早搜集资料,要求老师从整体上把握教材,熟悉教材的知识,构造,把握教材的重点、难点和知识间的内在联络,能准确地评价所教知识在整个知识体系中的作用,在研讨时与参予老师共同研讨、互动,完善集体备课,并结合班级学生的特点进展个性化的修改。分工与合作相结合力求既减轻负担,又集思广益,进步效益。借鉴学习使用"经典教案",对于那些经得起推敲,合适学情的优秀教案,老师完全可以拿来为我所用。老师在使用这些优秀教案时要根据学生、自己现有的实际情况对教案作必要的调整。同时各科老师要及时写好课后反思,把教学中的点滴成败得失及时记录在教案后,坚决反对抄袭别人教案、沿用旧教案上课,杜绝上课无教案或脱离教案随意发挥的现象。认真上课。各科老师要认真上好每一堂课,充分做好课前准备,催促学生做好上课准备。课堂教学要讲究实效,做到教学目的明确,改良教法,注重学生素质的全面开展,注重学生的个性开展。上课做到仪表端庄、精神饱满、语言明晰,手势标准,教学时间安排合理,准时上下课。强化课程意识,严格按照课表上课,不擅自调代课,如特殊情况必须调代,应征得教诲处同意。精选细批。作业修改和学生作业要标准,作业设计要有针对性,力求科学、客观、有效,严格控制作业量,鼓励施行开放性作业,使教学与生活相联络。练习的设计,要有利于学生创造思维和个性的开展。修改字迹公正美观,错题要求学生订正并复批,严禁体罚或变相体罚学生。耐心辅导。面向全体学生,抓好辅优转差工作,加强对学困生的辅导,每位老师在教学中要进一步面向全体、认真分析^p原因、因材施教、注重效果,使学困生跟得上,优秀生进步快,进步快。注重发挥学生个性特长,辅导学生参加各类活动、比赛,大面积进步教学质量。科学检测。科学地安排考核内容,不断改革考察方式,做到有利于学生的个性开展,有利于培养学生的创造性,有利于学生的全面素质进步。3、加强对各专用室的管理,进步各室和和教学具的使用率。标准使用计算机室、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室,对现有的教具要充分使用,使其最大限度地为教育教学效劳。4、开展各类活动,进步学生综合素质。丰富多彩的课余活动具有很强的理论性、愉悦性、兴趣性,在学校教育教学中具有其独特的目的、意义。一是使课堂教学得以延伸和补充;二是有利于对个别学生的因材施教;三是有利于学生综合素质和综合才能的进步。本学期,图书室要加大开放力度,积极向学生推荐一些合适他们阅读的优秀书籍,扩大他们的视野,丰富他们的阅历,各位语文老师要结合平时的阅读教学教给学生写作技能,培养学生坚持写日记或写周记的习惯,并做好修改、记录、反应、评讲等工作,培养学生养成勤于积累和作后再修改的习惯,进步学生的语文素养。二是要积极做好校内各学科竞赛活动的筹划、组织和评定工作,以此突出学生的个性开展,拓宽学生的开展空间,展示学生的各方面的才华,丰富校园生活。5.搞好毕业班工作。认真总结并学____几年中、高考成功经历和教训。通过上学期期末考试成绩反应,本届毕业班每位老师要分析^p毕业班存在的问题,努力寻找正确解决问题方式方法。全体毕业班老师要深化认识到中、高考的升学率决定着学校的开展,是学校的生命线。毕业班工作要做细,详细要落实到每一个学生。四、工作安排二、三月份1、做好开学工作2、各类方案的制定3、填写上报各类报表4、新课程备课会议、组织全体老师认真学习有关新课程改革的理论文章5、检查备课、上课、作业修改情况6、中学实验教学工作检查四月份1、做好毕业班学生综合素质评价工作2、组织好毕业班学生参加实验操作考试、体育考试3、组织好期中考试命题工作和期中考试工作,做好成绩分析^p,理解教学情况4、毕业班调研考试5、配合好县教学能手选拔和评价工作五月份1、教诲处检查老师备课上课,作业修改等情况2、组织安排好毕业班学生考试,并做好成绩分析^p,理解教学情况六月份1、召开毕业班学生家长座谈会2、布置学期完毕工作,各学科制定期末复习方案3、组织参加各类论文、教案评比活动4、组织高考、中考、学业程度测试、期末考试七月份1、做好各类各科总结、评选工作2、做好试卷的修改、登分、试卷分析^p工作3、暑期老师各类培训安有关学校教务处第二学期的工作方案范文一、指导思想树立以人为本、自主学习、创新工作、科学开展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培养学生学习才能、促进学校快速开展为目的，全面落实省普通中小学管理根本标准和省素质教育工作会议精神；进一步深化课堂教学改革，面向全体学生，让每一个学生都得到开展；进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境；把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现学校开展的新打破。二、工作安排1、坚决不移地施行课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的才能，改变学生的学习方式，进步课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制约我们改革的主要因素。我们需要在借鉴其他先进学校的经历，在总结前段经历和教训的根底上，针对素质教育要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原那么和评价标准的根底上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，表达每个老师的个性，表达每个老师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。2、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。进一步说细化对各项常规工作的要求，实在抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，继续强化和完善学习提纲的使用；标准资料管理，以本为本，落实双基；抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延伸，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、标准作业布置和修改，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的根底上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与修改以及学生书写格式标准化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快标准学生的课外作业，加强对学生练习题的挑选，进步学生做作业的效率和质量。3、加强学风建立，树立尊重信任学生、关心保护学生的意识，逐步内化学生的学习品质，促进学生安康成长。通过强化老师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好的学习气氛，不断激发学生的学习热情。任课老师要正确处理好严格要求与培养学生自主学习才能的关系，要结合教学实际多给学生以学习态度鼓励和学习方法指导，让学生树立积极的学习态度、养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧，在课内外主动学习、积极参与、尽情展示，进步学习效率。4、加强作业研究,实在减轻负担。各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。全体老师都要在作业书写的标准上对学生提要求、作指导,培养学生的良好习惯,形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯,为学生将来的进一步开展打下坚实的根底。要认真布置和修改每一次作业,作业要有目的,不能流于形式,老师必须根据课程标准和教材的要求,经过精选向学生布置适当的作业,不加选择地布置作业。通过作业的布置与修改,及时反应教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评,到达师生交流、鼓励学生的目的,使教学质量有打破。5、加强监视与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进展检查,确保各项工作落实到位。(1)对每天各班8节课的上课情况进展检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进展认真的记录并进展及时的反应。(2)对教案进展定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查三次,并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否标准。要求老师认真备课、教案完好全面。(3)对课堂教学情况进展检查。通过教学管理人员推门听课,检查课堂教学情况,检查老师的教学态度、教学才能和教学程度;进展学生问卷调查,检查学生对老师教学的满意程度。(4)对学生的作业及单元检测情况进展捡查。教研组长对组员的作业布置与修改情况每月检查一次,教务处每学期至少检查四次,并做好记录。检查老师是否按要求布置和修改作业.6、开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学科兴趣，陶冶学生情操，全面进步学生才能，各学科室要逐步打造并尽快形成自己的名牌活动。本学期将结合我校的课堂教学改革、综合理论活动和校本课程开发，开展丰富多彩的特色活动，促进学生学习方式的转变，学生学习，培养学生的创新意识和动手理论才能，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界，鼓励学生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动，开阔学生视野，扩大学校影响，以尽快形成和深化我校的活动特色。开展实中百家讲坛活动，推进中华诗词进校园活动。7、加强课外活动的组织、开发和管理工作。总结以往课外活动开展的成绩与问题,改良本学期课外活动的开设与管理方法,加强毕业班班综合素质测评的研究与辅导,通过有针对性的辅导,使每一名同学的综合素质成绩都正常发挥。教研组内要组织力量加强研究,实在做好辅导工作,同时要做好资料的积累和传承,使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。8、探究学生过程评价的有效途径。根据省素质教育精神和中考改革的需要，本学期在七、八年级尝试实行对学生的过程评价。学校拟成立学生过程评价课题组，由教务、政教、级部、学科室等部门共同参与，要求七、八年级在开学第一周制定出合适本年级学生特点的过程评价标准及操作细那么，力争经过一个学期的探究，逐步形成比拟完善的学生各方面开展的过程评价机制。9、加强图书室、卫生室的建立和管理。根据上级要求和学生需要，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的管理力度，本学期，在完成图书室微机化管理的根底上，要实现图书室对全体师生的开放，把图书室建立成学生学习和掌握知识的第二课堂。落实对学生的体质安康检查和卫生保健、疾病预防的宣传，创新工作思路，更好地为全校师生效劳。10、协助毕业班做好第二、第三轮复习和测试的安排及阶段总结工作，组织好学生体育测试、实验技能测试和中考的报名及考务工作。努力做好20xx年招生的宣传发动和考务组织安排工作。中学教务处第二学期工作方案中学教务处第二学期一、指导思想2023年是全面贯彻落实十八届三中精神的开局之年，也必将是我国教育实现历史性巨变之年，我们要与时俱进，深化学习贯彻三中全会精神，争取主动，使我校教育教学工作获得新的打破。学校将在"内涵开展·建立与方法创新"主题年里，全面加强师德建立，创新思路、教学管理制度、教学管理方法。积极推进课程改革和教学改革，不断提升课堂教学效益；深化研究高考，确保2023年高考再创辉煌；加强老师队伍建立，提升老师队伍整体素质；落实教学常规；关注学生全面开展，全面提升教学质量。二、工作目的1、打造过得硬的队伍，培养高素质老师。2、学习先进经历，推进课堂教学改革，形成合适我校实际的课堂教学形式，构建和谐高效课堂，进步课堂效益。3、落实教学常规，创新管理方法，教学常规管理上层次，上程度。4、进一步健全教学质量管理体系，加大教学质量监控的力度，进一步完善老师工作考核方法，老师评价更加注重团队评价。5、加强集体备课，继续推进学案导学。6、加强课程管理，科学规划高中课程；制定三个年级的课程，充分调动学生的学习积极性。7、重心下移，深化年级、班级调研、听课。8、加强音、体、美、实验、信息技术、阅读课教学，加强教诲处管理，为教学提供优质效劳。9、举办家长开放日活动。三、重点工作及措施〔一〕多措并举，进一步提升老师队伍管理程度，打造一支师德高尚，业务精湛的专家型老师队伍。1、加强师德教育，认真落实《中小学老师职业道德标准》、《一〇三中老师制度》，严禁体罚、挖苦挖苦学生、乱订教辅资料、从事有偿家教、饮酒后进课堂、闹不团结、上课接打手机、擅自分开课堂、上课迟到、在教学区、办公区吸烟等现象的发生。〔最好能有相应的奖惩制度〕。2、开展各种形式的业务学习和教学技能比赛，促进老师队伍整体素质的不断提升。〔1〕组织老师们学习先进的教学理念和经历〔2〕感悟、反思、升华变成自己的做法。虚心学习就有收获。〔3〕开展"精彩课堂"系列活动：通过研讨课、备课组公开课课、优质课评选、示范课、青年老师讲课比赛等形式和活动促进老师们互相学习，互相进步。为减轻老师们的压力，不影响正常教学，进步组内公开课的质量和老师们的积极性，将分阶段、分学科、适当宽松时