少先队暑假工作计划

第47页共47页少先队暑假工作方案少先队暑假工作方案。一、指导思想20xx暑假即将降临，为引导广阔少先队员过一个安康、向上、富有意义的暑假。今年暑假我校大队部以文明、愉快、平安、安康为活动准那么,结合学校自身和上级活动要求，组织队员开展丰富多彩的暑假活动，让他们在活动中学习，活动中长知识，活动中增才干，让假期更有意义。二、活动内容读书活动：“常州新华书店杯·我的读书故事”中小学生暑期读书活动〔1〕主题：读书的故事。围绕个人读书的心得，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，写出个人的读书感悟。。〔2〕体裁：除诗歌外的任何文体。〔3〕要求：清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数800字左右。〔4〕参赛方法：以学校或班级为单位，由语文老师选送。〔5〕投稿地址：文字稿寄常州晚报新教育周刊收，电子稿发E－mail：vczy。〔6〕征文时间：2023年7月5日～2023年8月25日〔五年级各班2篇〕常州市红领巾读书征文活动常州市教育局承办，截稿日期是9月15日，寄往常州市和平北路8号常州市图书馆收，并在信封左上角注明“红读征文”字样。〔四年级各班2篇〕2、假日小队活动“寻访常州历史感受古城文明”——常州市学生暑期社会理论活动常州历史悠久，人杰地灵，文化底蕴。为了传承常州历史文化传统，引导学生保护和弘扬历史文化的精华，争做文明的龙城人，努力构建和谐的城市与校园，决定面向全市大中小学生开展“寻访常州历史，感受古城文明”社会理论活动。一、活动主题：寻访常州历史，感受古城文明二、活动时间：20xx7月——9月上旬三、活动内容：〔一〕走访民居名巷，追溯老街〔古镇〕历史四〔1〕〔二〕品名典小吃，寻龙城特色饮食文化四〔2〕〔三〕寻访龙城民间传统工艺，征集常州旅游纪念品创意设计四〔3〕〔四〕走遍龙城运河畔，寻找江南水乡情四〔4〕〔五〕品味千年文化，重温历史瞬间五〔1〕〔六〕采撷学术奇葩，再放璀璨异彩〔七〕讲名人轶事，学大家风范五〔3〕、五〔4〕〔八〕认识方言流变，感受吴语魅力五〔2〕四、活动形式：针对提供的上述寻访常州历史的各项活动，以班级或研究性学习小组为单位，通过参观博物馆、规划馆，实地走访、采访历史见证人、查阅历史资料、撰写寻访日记、专题讲座、知识竞赛、学生、研究性学习等，让学生亲身寻访体验，理解常州历史文化。五、活动成果展示1.9月份“中小学弘扬和培育民族精神月”教育活动，以绘画、摄影、DV作品、电子小报、访问日记、调查报告等形式将学生寻访经历与研究成果在学校内进展广泛地宣传展示与评比。2.在学校充分交流展示的根底上，各校选送优秀作品参加区级评选展示。9月3日前各校将推荐作品报送局教育科，联络：8890546。选送作品的题材广泛、形式要多样、有代表性。〔四、五年级各班围绕一个内容，以假日小队的形式组织优秀学生或全体同学参与，注重活动方案的筹划、资料的积累、成果的展示交流，更要保证活动的平安性〕3、绘画比赛高露达杯“生命之水”绘画比赛利用绘画的形式和特点，表现人类与水息息相关的关系，反映目前面临的水资紧缺状况，以及人类对水资不合理的开发利用情况，增强全社会对水环境问题的关注和理解。通过对自身用水方式的反思和积极的实际行动，进步公众的节水意识，引导广阔市民养成良好的用水习惯，发动公众参与到保护水资、改善水环境的行动中。详细要求：〔1〕参赛作品强调原创，主题鲜明，立意新颖，采用A3或A4尺寸画纸，手绘、电脑制作皆可。〔2〕参赛选手每人限交一幅作品,每幅作品作者不超过两名，各校选送作品不超过10幅。作品反面请注明作品名称、作者姓名、所在学校和班级，并附不超过300字的创意说明。4、“小手拉大手，共创文明一起走”暑假里全体队员继续参与“小手拉大手，共创文明一起走”的活动，活动中队员们要牢记“三不四主动八勤五不”卫生歌谣，由每个队员作为小宣传员带动一个家庭，以“小行动保护地球村”为活动口号，就家居环境卫生，提出你的环保整改意见，在家中开展一次“变废为宝”活动，在社区里开展爱绿护绿活动。开学后，学校大队部仍旧从“个人卫生”、“家居卫生”两方面对每位同学及其家庭进展第二次考评。5、学军“五个一活动”继续完善今年8月1日是中国人民解放军建军80周年。根据学军“五个一”的活动建议，即：看一场军歌联唱表演、看一部战争题材的影片、读一本____故事的书籍、写一篇、唱一首____歌曲。要求同学们利用假期广泛阅读书籍，充分认识党的光芒历程和优良传统，充分认识在中国____的领导下，我国社会建立的伟大成就，使广阔学生不断增强民族自豪感和振兴中华的责任感，有效地激发他们知党、爱党、跟党走的热情。〔三年级同学每人写好一篇读书心得或影片观后感，形式不限，可以是诗歌、散文、或评论文章。开学初，每中队择优挑两篇上交大队部。〕【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读小学暑假少先队工作方案大东关小学2023年暑假少先队亲爱的少先队员们：经过一学期繁忙紧张的学习，我们即将迎来轻松愉快的暑假生活。暑假既是队员们从学校走向社会，从社会走向自然的最正确时期，也是少先队员调节身心、拓展知识、锻炼才能的良好时机。我们要学会合理安排时间，感受暑期带来的快乐，努力养成良好习惯，进步自我综合才能，度过一个“安康、有益、愉快、平安”的暑假。围绕各级少工委、各级教育局暑期工作要点，结合我校工作实际，制定我校少先队暑期工作方案：一、放假时间：2023.7.6--2023.8.31二、活动主题：“我的五彩中国梦”三、活动安排：〔一〕“我的红色报国梦感知红色力量”1.学唱一首红色歌曲；2.理解一个党史；3.观看一部红色影视剧；4.理解一个家乡建立新成就。5.寻访一位身边典范；6.有条件的同学在家长的带着下参观红色____圣地。一至五年级学生结合“我的红色报国梦感知红色力量”活动制作小报。〔统一用8k纸、反面注明班级、姓名〕择优5份上交大队部。〔二〕“我的粉色家庭梦--感恩父母在行动”1.做一顿可口饭菜；2.给父母写一封感恩的信；3.做一次家务；4.端一杯热茶。5.打一个亲情，从细微做起、从小事做起，向父母表孝心、献真情，共推进安康、文明、和谐家风的形成。〔三〕“我的金色读书梦--快乐在暑假读书、写字活动”1.“书香伴我行”读书活动。假期中，每个队员每天坚持读书三非常钟。可以是古诗文、佳作欣赏、古典名着等。同学们可以摘抄精彩片段、剪辑优秀文章、做读书笔记、摘抄名人警句。2.根据班级实际情况利用暑假开展书法练习字活动。开学后一至五年级每班评选出2名学生作品上报大队部组织评奖。3.四、五年级：以“我的小机密”或者“我的老师”为，体裁不限，内容积极向上，语言明晰流畅，情感真挚动人，字数在400-600字为宜，每班交回五篇。〔四〕“我的蓝色法治梦--法制故事网上阅读活动”1.输入网址或“新作文”搜索后进入网站首页。2.____右上角“法制故事网上阅读活动”链接图标后进入活动首页。3.见“大赛引言”中的相关文件红色字体局部，____下载“活动流程ppT文件”，按照演示操作进展注册〔注意要求填写“用户真实姓名”处要填写真实姓名便于颁奖〕、阅读、投稿。〔五〕“我的绿色养成梦--好习惯伴我快乐成长”活动。注重个人卫生、安康程度，坚持“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的运动理念，积极参与到各项体育健身活动中去。填写“学生暑假体育锻炼记录表”，开学交回体育组。每位同学结合“我的五彩中国梦”活动主题，在完成“德育理论作业”的过程中理论、体验和感悟，逐步养成劳动理论、意志锤炼、理性调控的好习惯。每位同学写一份暑假生活总结，说说你在实现“五彩梦”每一个活动中的收获和领悟。开学后每班五份择优交回大队部。大东关小学大队部少先队暑假活开工作方案一、指导思想：为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建立中的重要作用，以实际行动贯彻落实结实树立社会荣辱观，全国少先队贯彻落实《纲要》深化雏鹰争章活动现场会精神，我校决定继续利用暑假契机，引导广阔少先队员参与活动、体验生活，鼓励少年儿童在家庭生活、社会生活和大自然中去体验，通过社会考察、参观访问等形式，获得对生活的真实感受，体验人与人、人与自我、人与自然、人与社会的关系，增强社会责任感。度过一个快乐而有意义的假期。二、活动口号：休闲快乐过暑假三、活动内容：1)三年级各中队少先队员利用暑期积极参与省少工委开展的我最珍贵的一个需要被关爱的世界活动开展探访弱势群体特别是贫困地区小伙伴、进城务工农民工子女以及农村留守儿童活动，调查理解他们的生活状况,并撰写调查报告。活动反响：开学初，三年级各中队挑选1篇优秀调查报告上交大队部。(A4纸打印)2)全体少先队员认真积极参与快乐DoReMi、休闲YouMe休闲大使、休闲天使的评选及当好东道主、参与休博会活动。开展五个一活动：开展一次小手拉大手，参与休博会的活动方案征集、组织开展一次家庭休闲创意活动、开展一次校外理论效劳活动、参与一次社区休闲联欢会、拍摄一个休闲活动DV或一张摄影作品。活动反响：开学初，一、二年级各中队上交家庭休闲创意活动和校外理论效劳活动活动照片1张。四、五年级以年级为单位上交社区休闲联欢会活动DV1份。3)我心中的中国国家幅员征文比赛活动四、五年级各中队少先队员通过对中国幅员知识的学习，抒发对祖国的热爱和赞美之情。征文文体不限，字数在6001200字以内(诗歌在16行以上)。活动反响：开学初，四、五年级各中队上交优秀作品1篇。作品均用A4纸打印。4)继续开展雏鹰假日小队活动三五年级队员积极参加假日小队的活动，暑假活动至少5次。活动反响：开学初，三五年级各中队上交1本(要求：美化封面、记载详细、配有照片，一、二年级如有也可上交)5)积极参加社区文化站活动每位学生在暑假中至少去社区文化站活动4次，活动中带《上城区中小学生社会理论活动记载册》。开放时间：7月5日8月26日每周二、四上午9：0010：30(局部社区文化站有其不同的时间，根据详细情况参加活动。)6)回校日：7月26日有时间、有问题的同学可以带上作业来校，找自己年级的老师询问。在这一天已经有活动安排或没有什么疑问的同学不必特意赶回学校。四、活动总结阶段：开学初，各中队上交暑假反响表，假日小队记录本(三五年级各中队1本)，我心中的中国征文，调查报告，活动照片，活动DV，(9月1日前交大队部)2023年小学少先队暑假工作方案范文一、指导思想：为了让学生度过一个平安、安康、愉快、有益的假期，积极调动学生的自动性，充分发挥学生的主体性，以实际行动为构建和谐社区奉献力量。今年，我校将积极响应新区要求，立足社区，开展丰富多彩的活动，让学生接触社会、增长知识、强健体魄、进步素质。二、工作要求：中队：1、各中队制定符合班级实际情况的暑假工作方案并开展活动。2、及时记载并反响学生在假期中涌现出的好人好事。队员：1、认真积极地参加中队、小队的各项活动。2、注意人身平安，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。三、详细要求：(一)辅导及加强队员的平安教育和生命平安教育1、孩子注意人身平安，珍爱生命。2、教育孩子遵守交通规那么和活动规那么。3、严防不速之客。4、记住家庭地址和常用。5、注意饮食平安和饮食卫生。6、不进入游戏机房玩耍。7、严禁单独下河游泳，或在河道边嬉戏。(二)坚持学习，培养良好习惯，做到十个一。1、制定一份暑假生活作息表。(将方案付诸于实际行动，养成按时华考|zk168作息的好习惯)2、做一个文明的上网者。(全体四年级队员参加第五届上海市网上禁毒知识竞赛汤正良负责)3、做一个关心时事的好公民。(坚持每天读报，听播送，看时事新闻，关心国内外大事)4、积极参加阳光体育活动。(每天坚持锻炼一小时)5、参观一次上海三民博物馆，理解中国悠久的民俗文化。(三年级40人，8月2日返校组织参观)6、每天为父母做一件事。(关心父母帮助父母，在家中学做力所能及的家务活)7、认真完成亲情督导记录卡。(7、8月份要求做到关心家人、关心老人、关心志愿者、关心社区朋友)8、做一个社区文明小公民。(7月1日星期四带好社区身份证到自己家庭所在地的居委会或者村委会，积极参加暑假社区居委组织的活动。特别是获得风气宝贝称号的队员)9、参观一次世博会。(在家长或者亲戚的带着下，暑假中参观一次世博会，开阔视野，增长知识)10、写一篇以我看上海世博会为主题的文章。四、开学上交材料1、每个中队5份社区身份证。2、每个中队5篇我看xxx文章。(开学发文稿纸誊写)3、每个中队5份亲情督导记录卡。五、返校日期1、xxxx年xx月xx日(星期一)上午(8：3010：00)2、xxxx年xx月xx日(星期五)上午(8:3010:00)2023年小学少先队暑假工作方案范文一、指导思想为了让学生度过一个平安、安康、愉快、有益的假期，积极调动学生的自动性，充分发挥学生的主体性，以实际行动为构建和谐社区奉献力量。今年，我校将积极响应新区要求，立足社区，开展丰富多彩的活动，让学生接触社会、增长知识、强健体魄、进步素质。二、工作要求中队1、各中队制定符合班级实际情况的暑假工作方案并开展活动。2、及时记载并反响学生在假期中涌现出的好人好事。队员1、认真积极地参加中队、小队的各项活动。2、注意人身平安，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。三、详细要求(一)辅导及加强队员的平安教育和生命平安教育1、孩子注意人身平安，珍爱生命。2、教育孩子遵守交通规那么和活动规那么。3、严防不速之客。4、记住家庭地址和常用。5、注意饮食平安和饮食卫生。6、不进入游戏机房玩耍。7、严禁单独下河游泳，或在河道边嬉戏。(二)坚持学习，培养良好习惯，做到十个一。1、制定一份暑假生活作息表。(将方案付诸于实际行动，养成按时华考|zk168作息的好习惯)2、做一个文明的上网者。(全体四年级队员参加第五届上海市网上禁毒知识竞赛汤正良负责)3、做一个关心时事的好公民。(坚持每天读报，听播送，看时事新闻，关心国内外大事)4、积极参加阳光体育活动。(每天坚持锻炼一小时)5、参观一次上海三民博物馆，理解中国悠久的民俗文化。(三年级40人，8月2日返校组织参观)6、每天为父母做一件事。(关心父母帮助父母，在家中学做力所能及的家务活)7、认真完成亲情督导记录卡。(7、8月份要求做到关心家人、关心老人、关心志愿者、关心社区朋友)8、做一个社区文明小公民。(7月1日星期四带好社区身份证到自己家庭所在地的居委会或者村委会，积极参加暑假社区居委组织的活动。特别是获得风气宝贝称号的队员)9、参观一次世博会。(在家长或者亲戚的带着下，暑假中参观一次世博会，开阔视野，增长知识)10、写一篇以我看上海世博会为主题的文章。四、开学上交材料1、每个中队5份社区身份证。2、每个中队5篇我看xxx文章。(开学发文稿纸誊写)3、每个中队5份亲情督导记录卡。五、返校日期1、xxxx年xx月xx日(星期一)上午(8：3010：00)2、xxxx年xx月xx日(星期五)上午(8:3010:00)少先队暑假活动方案一、指导思想：为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建立中的重要作用，以实际行动贯彻落实“结实树立社会荣辱观，全国少先队贯彻落实《纲要》深化雏鹰争章活动现场会”精神，我校决定继续利用暑假契机，引导广阔少先队员参与活动、体验生活，鼓励少年儿童在家庭生活、社会生活和大自然中去体验，通过社会考察、参观访问等形式，获得对生活的真实感受，体验人与人、人与自我、人与自然、人与社会的关系，增强社会责任感。度过一个快乐而有意义的假期。二、活动口号：休闲快乐过暑假三、活动内容：1〕三年级各中队少先队员利用暑期积极参与省少工委开展的“我最珍贵的——一个需要被关爱的世界”活动开展探访弱势群体特别是贫困地区小伙伴、进城务工农民工子女以及农村留守儿童活动，调查理解他们的生活状况,并撰写调查报告。活动反响：开学初，三年级各中队挑选1篇优秀调查报告上交大队部。〔a4纸打印〕2〕全体少先队员认真积极参与“快乐doremi、休闲you&me”休闲大使、休闲天使的评选及当好东道主、参与休博会活动。开展五个一活动：开展一次“小手拉大手，参与休博会”的活动方案征集、组织开展一次家庭休闲创意活动、开展一次校外理论效劳活动、参与一次社区休闲联欢会、拍摄一个休闲活动dv或一张摄影作品。活动反响：开学初，一、二年级各中队上交“家庭休闲创意活动”和“校外理论效劳活动”活动照片1张。四、五年级以年级为单位上交“社区休闲联欢会”活动dv1份。3〕“我心中的中国”国家幅员征文比赛活动四、五年级各中队少先队员通过对中国幅员知识的学习，抒发对祖国的热爱和赞美之情。〔注：国家幅员意识宣传材料直接从浙江省测绘局〔〕、浙江省教育厅网站下载〕征文文体不限，字数在600—1200字以内〔诗歌在16行以上〕。活动反响：开学初，四、五年级各中队上交优秀作品1篇。作品均用a4纸打印。4〕继续开展“雏鹰假日小队”活动三——五年级队员积极参加假日小队的活动，暑假活动至少5次。活动反响：开学初，三——五年级各中队上交1本〔要求：美化封面、记载详细、配有照片，一、二年级如有也可上交〕5〕积极参加社区文化站活动每位学生在暑假中至少去社区文化站活动4次，活动中带《上城区中小学生社会理论活动记载册》。开放时间：7月5日——8月26日每周二、四上午9：00——10：30〔局部社区文化站有其不同的时间，根据详细情况参加活动。〕6〕回校日：7月26日有时间、有问题的同学可以带上作业来校，找自己年级的老师询问。在这一天已经有活动安排或没有什么疑问的同学不必特意赶回学校。四、活动总结阶段：开学初，各中队上交暑假反响表，假日小队记录本〔三——五年级各中队1本〕，“我心中的中国”征文，调查报告，活动照片，活动dv，〔9月1日前交大队部〕2023少先队暑假方案范文一、指导思想按照《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》要求，贯彻落实崇安区第六次少代会精神，按照红领巾“三项方案”与少先队“三项提升工程”工作部署，以加强少年儿童思想道德教育为重点，以理论体验为根本途径，立足学校、依托社区、面向社会，开展丰富多彩的少先队活动，使我校少年儿童度过一个快乐而有意义的假期。二、活动主题：放飞理想梦圆暑期三、活动内容：学少代会精神做“三小”主人学习贯彻崇安区第六次少代会精神，根据暑期特殊性，有针对性地施行开展“‘三小’行动方案”。〔1〕引导少年儿童争当关心国事的“小先锋”。定时收看《____》《新闻直播间》《焦点访谈》等新闻类节目，与父母共读报纸，共览网页，关注实事动态，关心国家开展。〔2〕引导少年儿童争当擅长学习的“小雏鹰”。为自己制定合理的学习方案，做到休而不松，张弛有度。在认真完成各项作业的根底上，利用暑期主动学习，与书为友，在博览群书中获得新收获，增长新知识；勤于观察，擅长考虑，从动手理论中获得新发现，增长新本领。〔3〕引导少年儿童争当热爱劳动的“小当家”。展现主人翁风采，主动为家长分担力所能及的家务，自己的事情自己做，家里的事情争着做，懂得感恩，乐于效劳，培养劳动意识，做父母的小帮手，当家庭的小主人。2、寻魅力xx赞家乡开展各中队要继续通过组建雏鹰假日小队、红领巾小团、小导游团、小社团以及举行主题夏令营等形式，积极开展“红领巾寻访魅力xx”理论活动。要发动少年儿童在老师、家长和亲友的带着指导下，通过阅读报刊、查找资料、寻访理论等形式，从身边的“人、事、物”入手，以特有的视角、敏锐的洞察力感知魅力xx，感慨家乡开展，展望xx率先实现根本现代化、实现美丽“中国梦”的美妙前景。3、邀快乐伙伴助美丽心愿各中队要持续开展“为红领巾实现小心愿”关爱活动，施行“梦想助推方案”。引导少年儿童诉说微心愿，努力争取社会支持，针对队员共性需求，利用暑期集中开展实现微心愿活动。同时，引导少年儿童关注别人心愿，结合“快乐邀约好少年”活动，通过队员个人或集体的力量，帮助别人实现力所能及的微心愿。引导少年儿童在实现心愿过程中体会快乐，理解个人成长与实现“中国梦”的关系。4、长自护知识过安康假期各中队组织要继续以“平安、自护”为主题，针对少年儿童暑期生活特点，通过印发暑期平安小提示、开设平安知识讲座等多种途径，扎实开展假期平安自护教育活动。重点加强对少年儿童有关游泳、交通、用电、饮食等方面的平安知识教育。要特别注重自己人身平安，不单独外出活动，在家增强平安使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等自我保护意识，实在进步自护自救才能。各校队部还要引导少年儿童正确甄别网上信息，合理安排上网时间，科学利用网络资，严格遵守网络道德，劳逸结合，过一个平安、安康、快乐的暑假。四、活动要求在开展各项活动时，要充分表达少年儿童的特点和时代气息，注重发挥少年儿童的积极性、主动性和创造性，让他们在活动中学到知识、获得技能，体验做人做事的道理。同时，要积极争取全社会特别是队员所在社区的关心和支持，努力做到“组织、活动、地点、内容、检查”五落实，使队员安康、愉快、平安地度过暑假。2、我校将坚持“平安第一”的原那么，进一步加强平安教育，进步队员的自我保护意识，外出活动一定要由成人辅导员和家长带着。对于暑假活动中出现的事故与问题，要及时向有关方面报告，并迅速采取解决措施。3、我校会注重加强对活动的宣传报道，做好各类活动资料的搜集、整理、上报和保存工作。五、重点活动：要求队员利用暑假时间参与“中华诵·少年行”暑假读书活动，不仅自己参与读书，也要向家长、亲人宣传读书的意义和重要性，带着周围的人共同读书，使全家养成读书的好习惯。〔1〕一、二级的队员每天诵读一首古诗或儿歌，利用暑假读一本自己喜欢的童话书或故事书，并与家长一起认真做一张“读书卡”〔自由设计〕。〔2〕三、四年级的队员每天诵读一首古诗或红色诗歌，利用暑假读一本自己喜欢的科普书、文学书等，并与家长一起制作一份“好书推荐表”。〔a4纸打印〕〔3〕五、六年级的队员每天诵读古诗或古文，利用暑假读两本自己喜欢的红色书籍或历史书等，并与家长讨论，撰写读书笔记1至2篇〔a4纸打印〕。开学初，各中队上交10位队员的优秀“读书卡”、“好书推荐表”“读书笔记”至大队部再进展评比。请各中队选择有特长的孩子制作“中华诵·少年行”读书活动手抄报或电子报2份，8k，请保质保量完成好。2、参加市新华书店举行的阅读好书活动，并撰写〔必须是新华书店推荐书目，a4纸打印稿〕，开学参加征文比赛。各年级评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名，奖品由新华书店提供。3、开展“寻魅力xx赞家乡开展”“红领巾寻访魅力xx”寻访活动，各中队上交3个优秀活动案例。案例要求600字以上，每个案例含照片5张。4、开展“邀快乐伙伴助美丽心愿”“为红领巾实现小心愿”典型心愿故事征集活动，要写明心愿内容、心愿实现的过程，并拍摄活动照片5张，字数600字以上。各中队上交2份典型心愿理论故事。小学少先队暑假活动方案快乐的暑假将至，为使全体少先队员过一个有意义的假期，丰富他们的暑假生活，活泼少先队工作，进一步推进体验教育，进步队员的整体素质，特制定以下方案：一、指导队员自主安排休闲活动,让每个孩子在假期里都能有所收获。为使队员们在家庭休闲中到达自我教育的目的,各中队组织要指导队员合理制定假期生活时间表。根据自己的兴趣爱好选择参加学校组织的电脑、书法、乐队等培训；2、组织队员积极参与社区〔村〕的文化活动，有选择、有节制地看电视；3、组织队员读书读报、观看优秀少儿影片，多方面汲取知识营养，拓宽视野，陶冶情操。指导队员写读书体会、影片观后感，开学后通过主题班队活动的形式，展示暑期学习成果。要注重通过优秀作品的影响力对队员进展爱国、集体和民族精神教育，帮助他们树立正确的世界观和人生观。二、开展社会理论活动，培养队员的创新精神和理论才能。暑假为队员开展理论教育提供了充足的时间和空间，各中队组织要充分利用这一有利时机，开展社会理论、科技文艺兴趣小组活动，进一步进步队员的创新精神和理论才能；开展“雏鹰假日小队”活动，帮助少先队员养成良好的道德行为习惯；继续深化开展“民族精神代代传”活动，做一件表达民族精神的事，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。我校红领巾志愿者更要充分利用假期有方案、有针对性地开展志愿者爱心活动，或为军属、孤寡老人送温暖，或保护周边绿色环境，争做“绿色小卫士”；或扮演一个角色——当爸爸、妈妈的小助手，或学会一项技能——洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间……各研究分会要指导队员扎实有效地开展志愿者爱心活动，研究与行动互动、体验与养成结合，实现队员的自我教育、自我管理，树立爱心、责任心，使队员逐渐养成心中有别人，关爱别人，关爱社会的良好品质及相应的良好习惯，真正履行一名志愿者的承诺，践行志愿者的精神。校雏鹰团要深化工厂、企事业单位、农村、城镇参观访问，开展暑假采访活动。——少先队工作方案——少先队工作方案本学期，我校少先队工作的指导思想是：以____理论为指导，认真学____中央对少先队工作的一系列重要指示，全面贯彻全国少代会精神，继承和发扬少先队的优良传统，大力开展“新世纪我能行”为主题的体验教育活动，继续深化“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”活动，充分发挥少先队在素质教育中的作用，实在加强少年儿童的思想道德教育，强化少先队自身的建立，努力把少年儿童培养成可以担当实现中华民族伟大重任的建立者和接班人。一、深化开展爱国教育，实在抓好少年儿童的思想道德教育。1、坚持不懈地引导少年儿童从小树立远大的志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、保护公共财物的思想和品德，勤奋学习，强健体魄，参与理论，全面开展，时刻准备为现代化建立奉献自己的聪明才智和力量。2、坚持爱国主旋律。在对少年儿童进展思想品德教育过程中，始终遵循少年儿童的教育规律，寓教育于各项活动中，从小处入手，把爱国详细化、形象化，落实在爱人民、爱家乡、爱集体、爱家庭父母、爱师长同学和爱周围一切的实际行动上，启发队员从身边做起，从点滴做起。3、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是重要素质”的要求落实到教育工作的各个环节，对学生进展社会公德、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。4、围绕当前形势，继续深化开展“校园回绝____”为主题的教育活动，培养少年儿童科学意识，进步是非区分才能，坚决反对迷信，反对____活动。二、落实深化“中国少年雏鹰行动”，进一步施行少年儿童素质教育。1、根据团中央、教育部《关于深化开展“中国少年雏鹰行动”，推进素质教育的意见》的要求，我校从实际上出发，力求把奖章社会化，推陈出新，开展好“理财章”、“电脑章”等一系列特色章活动，强化少年儿童的体验教育，引导少年儿童获得真实的体验和深化的感受。2、深化“新世纪我能行”主题教育活动，贯彻第四次少代会明确提出的“六个一”活动，体验教育活动。如利用学校得天独厚的资优势，开展各项学农活动，培养少年儿童“争当科技小能手”的意识和创新才能。从学校生活、社会生活、家庭生活的各个方面把体验教育的思想贯彻到少先队这一主题活动的全过程，引导少年儿童在理论中体验。3、开展“手拉手”活动。发动我校少先队员向西部贫困地区小伙伴捐赠旧课本、文具及生活用品。从小培养少年儿童关心别人，热爱别人的美妙品德。三、积极构建少先队工作社会运行机制，进一步加强少先队自身建立。1、继续加强少先队阵地建立，在原有的活动阵地的根底上，进一步扩大校外阵地，创立网络化校外“雏鹰训练基地”，推动少先队工作阵地的社会化，让全社会都来关心少年儿童。2、加强辅导员队伍建立。遵循____同志的“三个面向”指示，围绕现代化这一核心，着力加强辅导员的理论建立，更充分发挥老一辈辅导员作用，以老带新，积极参加各种理论培训班，不断充实自己的理论程度。3、加强少先队干____伍建立。做好少先队干部的培训和选拔工作，成立校督导队，分开负责，广泛实行干部轮换制，为广阔少先队提供平等参与，效劳别人的时机，全面展开工作。4、进一步完善少先队工作机制，推进我校少先队工作社会化，构建与社会相适应的少先队工作社会化运行机制。四、进一步加强学校工作中的少先队工作力度。1、每周一及重大节庆日都举行升国旗仪式，活动程序完好，队礼标准，让每一位辅导员轮流参与国旗下讲话。2、广泛开展主题鲜明、形势多样的中队主题会，丰富少年儿童的校园生活。3、广泛开展兴趣小组活动，并在原有的根底上有更大的进步，活动做到有方案、有组织、有施行、有总结。五、月份工作安排：九月份1、组织入学，进展一周的常规训练。2、制定少先队工作方案。3、选拔培养少先队干部。4、庆贺老师节。十月份1、庆贺国庆，开展爱国系列教育活动。2、建队节授巾仪式。3、开展学科竞赛。4、加强少先队员平安教育、法制教育。5、争章雏鹰系列活动。十一月份1、爱国及____传统教育活动。2、开展科技制作比赛。3、“新世纪我能行”中队主题会、班队会。4、开展知识讲座。十二月份1、开展读书征文比赛。2、开展“学科学、会科学、用科学”系列活动。2023年元月份1、雏鹰表章活动。2、少先队工作总结。第二学期少先队工作方案：少先队工作方案一．指导思想少先队工作是小学素质教育的重要组成局部，效劳学校教育改革；效劳素质教育是少先队工作的重要使命。十七大指出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，施行素质教育”。“发动社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年安康成长创造良好的社会环境。”因此实在加强对未成年人思想道德建立工作是少先队最重要的工作之一。本学期我校将在九原区教育局团委的指导下积极开展各项活动，抓好德育教育深化工程，完善德育工作管理机制，广泛开展未成年人思想道德理论活动，在活动中参加教育，使其安康成长。二．工作思路1．树立一种意识：双主体即学生和老师2．抓住两条主线：养成教育，教学质量。3．突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养学生才能、寓教于乐。三．主要工作1.健全德育管理机制，进步德育实效〔1〕积极进展德育管理工作的完善，推进施行“方案——执行——反响——奖评”过程，进一步加强班主任队伍的培养和管理，加强班主任经历交流和学习。我将做好与德育工作最前沿者——班主任的沟通与联络，坚持公平公正的评价每位班主任的工作，鼓励并协助其全面开展工作。〔2〕充分发挥少先队先锋组织的作用，完善少先队组织的建立，使少先队工作形成制度化、常规化，做到有目的、有方案、有措施、有记录并定期开展活动。本学期将通过班级挑选、学校集中培训的途径加强队干部的建立，着力培养一批少先队的得力小干将，给他们锻炼和展示的平台，充分挖掘每个学生的潜力，把大、中、小队建立成“快乐、自主、有爱、向上”的集体。2.狠抓并强化养成教育〔1〕本学期的重头工作将是进一步稳固和加强学生常规习惯的培养。在上学期工作根底上大队部将继续完善值周工作，按照《沙河六小值周评比细那么》，促使文明行为习惯的养成落到实处。在推行行政领导、值周、红领巾监视岗制度的同时将对文明、礼仪、纪律、卫生、两操等发面经行量化考核。每周公布得分情况，并在全校设立“文明之星”与“卫生之星”称号的班级，增强学生的荣誉感。〔2〕读书能净化人的心灵，丰富人的思想，也是完善每个学生品德的良好途径。本学期我校将继续贯彻“书香校园”的举措，开展师生共读、“晨诵午读”工程，力求让学生和全体老师养成读书，读好书的习惯，并能在读书中寻找到快乐。〔3〕为深化贯彻党的十七大精神，全区将开展“做一个有道德的人”主题理论活动。活动为期一个月，我校将全面制定方案，积极开展工作，倡导学生在家中“孝敬父母体验亲情”，在学校“安康成长快乐学习”，在社会“传扬美德奉献爱心”，广泛运用宣传栏、黑板报、班队会、校报校刊、演讲、征文及评选等形式来营造浓重的气氛。届时我校将评选“做一个有道德的人”为主题的校园之星给予奖励。3.开展多样活动，丰富校园生活开展形式多样的少先队活动，努力营造浓重文化气氛，增强少先队组织建立的影响力，推进学校少先队工作的可持续开展。今年的十月十三日是全国红领巾建队六十周年纪念日，这个青少年自己的节日将是德育教育的契机，我们要抓住这一良机，结合体、卫、艺教育工作开展丰富的班队活动和学校活动，积极筹备六一儿童节庆贺活动，给学生展现自己锻炼自己的时机，使其真正成为全面开展的人。总之，上学期在校领导的指导下，在全体老师的支持和帮助下，少先队工作中才有了良好的开端，但这其中也存在这样或那样的问题，今后，我们会结合小学德育工作的新情况、结合学校的详细情况，结合少年儿童的年龄特点，坚决信心继续努力，逐步加强、改正和完善，争取在团队工作中有新的打破，为我校德育工作更上一个新的台阶打下良好的根底。一、推荐条件1、全校少先队员中，具有以下根本条件：〔1〕热爱中国*，热爱社会祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的详细行动。〔2〕爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、老实守信、遵纪守法、节俭节约、保护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。〔3〕爱学习、善考虑、勤理论，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、理解社会，有一定的理论才能，擅长独立考虑，具有创新精神。〔4〕热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、英勇顽强、自尊自信、积极进取。〔5〕热爱少先队组织，深化理解、努力理论队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的荣耀感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。〔6〕在“体操比赛”、“弟子规朗读比赛”、“喜迎祖国60华诞征文比赛”、“艺术小人才比赛”、“科学探究活动”、“读书知识大赛”、“民族精神活动月”、“英语诵读比赛”、助残捐款等活动中表现突出，具有少年儿童特点和个人特色，具有鲜明的时代特征和示范作用。2、“十佳”候选人必须获得“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀少先队干部”等荣誉称号。3、“十佳”候选人至少要有一项专业特长〔如：器乐、竞技、书画、演唱、科技等，以校级以上特长工程比赛获奖证书为根据。〕4、2——6年级各班应在少先队组织和少先队员广泛参与、积极推荐的根底上进展初评，择优推荐，推荐人选每班不超过3人。二、详细安排〔一〕报名方式1、2——6年级各班根据“十佳”推荐条件开展评选活动，并于12月16日前向少先队大队部提出推荐人选。2、候选人须严格按要求报送申报材料：〔1〕推荐人选登记表一份。〔2〕200字以内事迹简介，事迹材料须经班主任签署意见。〔二〕评选方法1、评审委员会根据候选人综合材料进展初评，确定20-30名正式候选人，《校务公示栏》予以公布。2、举行现场竞选活动，候选人参与“现场知识问答、精彩自我介绍、个人才艺展”等现场竞赛。3、评审委员会采取综合评估和审议的方式，产生第四届“十佳少先队员”，经公示无异议后，由学校和少先队大队部结合命名表彰。4、正式候选人在“十佳”评选中落选的，将被授予“优秀少先队员”称号。5、学校将在校园专栏、盘龙二小网站、主题博客中宣传报道十佳少先队员的先进事迹。〔三〕现场竞选内容1、精彩自我介绍〔30％〕：时限2分钟以内，内容包括个人简介、主要兴趣爱好、特长、个人理想、所获荣誉、自我评价。2、现场知识问答〔20％〕：由主持人现场随即问答，内容以少先队知识为主，同时涉及语文、数学、百科知识、时政等常识。3、个人才艺展示〔50％〕：时间3分钟，工程自行确定〔评分时结合现场表现及以往获奖情况综合评价〕。〔四〕现场竞赛标准1、外部形象：仪容仪表整洁、大方、举止得体。2、表达才能：普通话标准、语言流畅、表达明晰、逻辑性强、语言组织应用才能强。3、才艺表演：特长突出，内容新颖，台风自然、表演技巧难易程度。4、心理素质：沉着冷静、反响敏锐、临场应变才能强、思维敏捷。5、才智表现：文化根底知识扎实、熟悉少先队相关内容、知识面广。2023年少先队暑假活开工作方案范文一、指导思想为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建立中的重要作用，以实际行动贯彻落实结实树立社会荣辱观，全国少先队贯彻落实《纲要》深化雏鹰争章活动现场会精神，我校决定继续利用暑假契机，引导广阔少先队员参与活动、体验生活，鼓励少年儿童在家庭生活、社会生活和大自然中去体验，通过社会考察、参观访问等形式，获得对生活的真实感受，体验人与人、人与自我、人与自然、人与社会的关系，增强社会责任感。度过一个快乐而有意义的假期。二、活动口号休闲快乐过暑假三、活动内容1)三年级各中队少先队员利用暑期积极参与省少工委开展的我最珍贵的一个需要被关爱的世界活动开展探访弱势群体特别是贫困地区小伙伴、进城务工农民工子女以及农村留守儿童活动，调查理解他们的生活状况,并撰写调查报告。活动反响：开学初，三年级各中队挑选1篇优秀调查报告上交大队部。(a4纸打印)2)全体少先队员认真积极参与快乐doremi、休闲youme休闲大使、休闲天使的评选及当好东道主、参与休博会活动。开展五个一活动：开展一次小手拉大手，参与休博会的活动方案征集、组织开展一次家庭休闲创意活动、开展一次校外理论效劳活动、参与一次社区休闲联欢会、拍摄一个休闲活动dv或一张摄影作品。活动反响：开学初，一、二年级各中队上交家庭休闲创意活动和校外理论效劳活动活动照片1张。四、五年级以年级为单位上交社区休闲联欢会活动dv1份。3)我心中的中国国家幅员征文比赛活动四、五年级各中队少先队员通过对中国幅员知识的学习，抒发对祖国的热爱和赞美之情。征文文体不限，字数在6001200字以内(诗歌在16行以上)。活动反响：开学初，四、五年级各中队上交优秀作品1篇。作品均用a4纸打印。4)继续开展雏鹰假日小队活动三五年级队员积极参加假日小队的活动，暑假活动至少5次。活动反响：开学初，三五年级各中队上交1本(要求：美化封面、记载详细、配有照片，一、二年级如有也可上交)5)积极参加社区文化站活动每位学生在暑假中至少去社区文化站活动4次，活动中带《上城区中小学生社会理论活动记载册》。开放时间：7月5日8月26日每周二、四上午9：0010：30(局部社区文化站有其不同的时间，根据详细情况参加活动。)6)回校日：7月26日有时间、有问题的同学可以带上作业来校，找自己年级的老师询问。在这一天已经有活动安排或没有什么疑问的同学不必特意赶回学校。四、活动总结阶段开学初，各中队上交暑假反响表，假日小队记录本(三五年级各中队1本)，我心中的中国征文，调查报告，活动照片，活动dv，(9月1日前交大队部)2023年德育暨少先队工作方案：少先队工作方案一、指导思想：以党的十七大精神和素质教育理论为指导，以《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》为指针，积极贯彻学校、老师、学生和谐开展的办学理念，努力创设良好的育人环境，深化推行“全员育人、全程育人、全方位育人”的根本思想。坚持一切德育工作都是为了促进学生和谐开展的宗旨，坚持以养成教育为根底，以爱国教育为核心，以感恩教育为抓手。努力构建我校德育的风格与特色，促进学校的德育管理迈上一个新台阶。二、工作目的：1、根据中心小学的要求继续加强德育工作队伍建立，努力建立一支高素质的德育工作队伍。完善学校德育工作考核细那么，形成强有力的学校德育教育网络。2、一切从学生的实际需要出发，组织丰富多彩的活动，陶冶情操，进步素养，注重育人的实效性。3、注重班、队活动和晨会课、思品课及其它课的主渠道育人途径，强化各学科的德育功能，注重德育的全面性、连续性和系统性。4、坚持以养成教育、责任心培育、感恩教育为主要内容，积极理论“从小事做起，把简单容易的事做好，就是在做好大事”的德育管理理念，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯和较强的责任心。5、继续落实全国十一五重点课题《对队员的评价改革》的试验研究工作。6、开展以《我的奥运》主题活动和《庆贺改革开放30周年》为代表的丰富多彩的德育理论活动，强化主题教育，不断进步学生的综合素质，扩展学校德育工作品牌。继续开展“小卫士在行动—走向社会”系列特色活动。7、继续组织老师认真学习《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，研究本校的《少先队辅导员工作纲要》施行细那么。8、扎扎实实、卓有成效的开展好中心小学布置的各项德育工作。三、主要工作：1、建立一支高素质的德育工作队伍，深化贯彻“全员育人、全程育人、全方位育人”的根本理念。师德建立任重道远。本年度要把重点由“爱孩子”转向“为孩子”。高尔基说过，爱孩子那是连老母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。在“以德治国”的今天，“爱孩子”只能说是老师师德的底线，假设连这一点都做不到，就不配当老师。“为孩子”就是要为孩子的成长负责，为孩子而奉献，为孩子而追求。要把“为孩子”贯穿于教育教学工作的全过程。其中包括教育观念的转变，教学方法的创新，教学内容的优化等详细而实际的工作，使师德建立表达在日常教学行为中。在教育层次上从“口号、认识”阶段引深到“感情、行为”阶段，直至到“习惯、品质”阶段，力求通过活动，使全体老师可以集教育情感、教育科学、教育艺术为一体，获得看得见、摸得着的实际效果。首先要建立队伍，完善制度，组建教育网络和教育体系。在队伍上，校内由少先队总辅导员牵头，中队辅导员详细分头落实，校外由校长与社会各部门协调联动。在制度上主要落实好《升旗制度》、《班队会〔晨夕〕制度》、《日常行为检查制度》、《小学生品德评价制度》等，在教育体制上要组建横向“学校、社会、家庭”，纵向“学校、年级、班级”互相交织的教育网络，在教育内容上以“爱国”为主线，以文明行为习惯为重点，以丰富多彩的活动为载体，增强德育教育的针对性和实效性。其次，把握时机，开展好主题教育活动。充分利用各种传统节日对学生进展传统教育，利用国家的重要会议、重大事件等契机进展时事政治教育，要在学生中强化“我是中国人”“我为中华振兴尽力”的爱国教育。再次，要加强校园文化阵地建立。充分利用黑板报、刊板、手抄报、小播送等教育宣传阵地，发挥其育人功能，继续办好“红领巾监视岗”，以标准学生行为，养成良好习惯。班主任要认真分析^p新形势下学生新的特点，做好心理安康教育，要继续开展“崇尚科学、反对迷信、反对xx”活动。让安康向上的文化占领学校阵地。目前，小学德育仍然是学校工作的首位，是素质教育的灵魂。因此，德育应该成为素质教育的最终目的——即学生做人、学生生活、学生考虑、学生理论。同时德育的本质应该是学生分开学校以后，带走的是对生活的热爱、是敢于