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文档简介

知识产权保护教案许鹏一、教学目标:1、知道什么是知识产权2、让学生知道如何保护知识产权,并与盗版行为作斗争二、教学过程:1、导入:国际合作和保护得到加强些都极大地促进了知识产权保护中的国际合作。1994TRIPsWTO准,即在世界范围内知识产权保护正在逐渐地统一化。2、法律内容不断发展和完善203、法律体系逐渐构成用。4、对社会的影响力正在加大权法律制度对社会经济的影响力也在随着增强。除此之外,知识产权法律制度结果,并对人类社会发展有重大影响。5、知识产权制度的作用极大的贡献。知识产权法律制度的突出作用主要体现在以下几个方面:①鼓励和保护从无到有的创新所进行的各种创新活动的社会领域不同,各种创新活动所体现的内在规律不同,相应地,在知识产权法律制度中也就设计出了不同的法律来分别进行规范。②鼓励和保护从有到优的创新立和不断完善的。成电路布图设计保护条例》、《植物新品种保护条例》等法律法规。③标示和区分产品及服务的功能等。④维护市场秩序在商品上伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志;伪造产地,对商品质量作引人误解的虚假表示的行为;公用企业或者其他依法具有独占地位的经营者,限定他人购买其指定的经营者的商品;政府及其所属部门滥用行政权力,限定他人购买其指定的经营者的商品,限制其他经营者正当的经营活动;政府及其所属部门滥用行政权力,限制外地商品进入本地市场,或者本地商品流向外地市场;经营者采用财物或者其他手段进行贿赂以销售或者购买商品;经营者捏造、散布虚伪事实,损害竞争对手的商业信誉、商品声誉等。律。第一章著作权一、著作权的定义和特征身权利和财产权利的总称。(一)权利主体广泛和科学作品的创作活动较之发明创造、商标创制活动更具有权的立法原则。(二)权利客体广泛(三)权利内容丰富(四)权利产生独特家主管机关依法确认。如专利权的产生需要经过申请,报专利机关审查批准;商依法享有著作权,从而使著作权的产生有别于其他知识产权。(五)权利可以分割著作权的归属也有此特点(六)权利限制较多从法理上

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