2023春季初中教导处工作计划范文

第50页共50页2023春季初中教诲处工作方案范文一、指导思想以教育局和进修学校的教学要求及学校工作方案为根据，以施行素质教育为目的，以深化课堂教学改革为重点，结实树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识，以进步老师素质为核心，以进步教学效率为重点，以优化管理为手段，积极探究进步教学质量的途径与方法，不断强化教育教学管理，全面进步老师的综合教育才能，全面推进我校的素质教育向纵深方向开展，认真抓好教学常规管理,扎实有效地开展教研活动，用一流的教学打造学校品牌,用上乘的质量赢得社会的赞誉。二、主要工作1、以课程改革为核心，牵动学校的整体教育教学改革，我校自进入课程改革以来，课堂教学呈现良好的开展态势，本学期我校将继续抓好这一有利契机，以课堂教学为主阵地，扎扎实实地抓好课改工作。2、要大兴教学研究之风，认真做好现有教科研课题的实验研究工作，组织老师开展立足课堂，面向学生、效劳教学实际的校本教研，努力构建学习型老师队伍。3、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与根本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学理论相结合，使校本培训工作制度化，标准化，科学自]化。4、探究常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学应用才能培养、英语教学等为打破口，强化老师落实课程改革的目的，实在进步教学质量。5、施行青年老师培养工程，通过学习、理论、研讨等形式，不断发现能手、培养能手、鼓励能手，搭建平台，训练培养一批青年老师，使其结实树立名师意识，打造名师带名校效应。6、强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析^p，进一步标准学生作业、老师修改等常规性工作，探究新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。7、在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注重加强素质教育，注重加强信息技术与它们的有机整合，以课堂浸透为主，并辅以综合理论活动。三、详细工作〔一〕、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断进步专业素质。在新课改的形势下，努力加强老师队伍建立，制定与素质教育要求相适应的老师开展目的，转变教育思想，进步教育教学才能，树立全新的现代化教育理念，增强老师的整体素质。1、强化现代教育观，继续学习根底教育课程改革纲要，各科新课标及多元理论等，并通过老师自学，交流，撰写学习心得，确立正确的现代教育功能观、老师观、学生观、课程观和教育评价观。2、多方面创造条件为老师提供进步和培训的时机，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和理论经历。整理校内老师自己设计制作的多媒体、电子教案等教育资，充实校内资，实现资共享。要求每个学科开展“教学录像+教学反思+教例评析+教学再设计”的“1+3”活动。3、坚持用先进理念指导课堂教学改革活动。要继续理论“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。这是各科课堂教学改革的指导思想，也是对新课堂教学要求的精要概括。即：要坚持以学生为主体；坚持启发式、讨论式教学；课堂教学认真抓好知识技能、过程方法、情感态度和价值观三个维度；坚持以老师为主导，以学生为主体，以思维为中心，以开展为目的；在课堂教学活动中，能让学生观察的让学生观察，能让学生考虑的让学生考虑，能让学生表达的让学生表达，能让学生动手的让学生动手，能让学生总结的让学生总结。〔二〕注重实效，抓好常规管理。1、开学初抓好各项方案的制定工作，学期中抓好方案的落实和监视工作，学期末抓好各项工作的总结和评比。2、以教学常规管理为依托，加大对备、讲、批、复、考等方面的管理力度，注意课堂教学各环节的标准性，向40分钟要质量，努力从根本上减轻学生过重的课业负担。〔1〕、建立集体备课制度。针对以往备课孤军奋战，备教别离等一些弊病，本学期加强集体备课的力度。要求各位老师端正态度，由年级组长、教研组长组织，每周一次定时、定点地进展集体备课。在详细备课过程中，年轻老师要求备详案，骨干老师备课注重课后反思，其他老师备课可以突出教学实效。〔2〕、开展听课评课活动。学年组、教研组要发挥教学主阵地的优势，配合教诲处开展好随堂听课活动，课后要加强教学指导，指出缺乏，提出改正意见，总结优秀老师的经历并加以推广，帮助年轻老师进步上课技巧与课堂效率，各学年组、教研组认真开设组内公开课，同组老师要认真进展听课与评课等工作。〔3〕、有序抽查学生作业。为了减轻学生作业负担，使学生从繁重的题海作业中解脱出来，学生作业布置就要做到质重于量，少布置重复型作业，多布置进步型作业。杜绝不假思索，作业照搬照抄，机械重复现象，防止作业布置的随意性，作业设计突出“五性”：拓展性、开放性、理论性、综合性、应用性。为此要求老师自己下题海，做到学生要做的习题自己先做，整合各类题目的精华，防止学生无价值的重复作业，提倡老师自己出题，加强题目的针对性、层次性。〔4〕、认真做好期中考试和期末考试的质量分析^p，找原因，分析^p问题，找对策。3、组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每位老师进展听课和教学质量及常规教学工作落实情况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、经常化，重视过程，贵在落实。4、抓好学法指导，培优转差双管齐下。要进一步进步教学质量，针对学生的学习实际进展学法指导是一个关键，按照“面对有差异的学生，施行有差异的教育，获得有差异的开展”的教育思路，实行分层辅导，全面进步教学质量，对学困生要结实树立“为了每一个学生的开展”的思想，运用“低起点，小步子，快反应”的方法，使他们逐渐获得进步，进步合格率，同时加大对优等生的辅导力度，努力创造条件让优秀生开展得更快，进步学科教学质量。f132.对各方面都后进的学生，主要帮助他们解决学习兴趣、学习自信心和详细的学习方法问题。我们每位老师在教学中都要重视此项工作。使每一名学生在原有的根底上都要有所进步，有所开展。要根本上解决我校的教学质量，就要从根本上做文章、下功夫，扎扎实实地进展教学。〔三〕、以教研带科研促进老师的专业化开展，组织开展丰富多彩的教研活动。1、建立和完善校本教研制度，发挥教学研究对教学工作的指导作用，提升老师的专业化程度和施行新课程的才能。2、充分发挥教研组教学研究的职能，努力创始教研工作新场面。各教研组要扎扎实实地开展教研活动，要请教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容，操作的步骤。老师要在集体备课的根底上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式，展现出来，共同发现缺乏，找出改良的方法，逐步进步教学程度，进步老师对课程的建立才能、施行才能和研究才能，以适应课改的需要。3、加大青年老师培养力度，形成我校名师老师梯队继续对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年老师尽快成长、成熟的最正确促进者。对青年老师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，要求青年老师“争先、争鸣、不争利”。〔四〕高质量完成各类课程教学语文：各年级在完成教学目的的根底上，引导学生多读课外书，培养阅读兴趣，逐步养成好读书、会读书的习惯，从而加快语言积累，拓宽知识面。建立“书香校园”，努力让学生做到课堂学习与课外学习双赢。数学：根据新课标精神，充分发挥创造性、合理地利用教材，充分地挖掘教学资；练习设计要有开放性，让学生有探究和合作的时机；评价注重鼓励性；让学生学习增强主动性和并能享受到成功的喜悦，在教学中浸透数学的思维训练，进步数学才能。英语：英语老师要开展新课标背景下的英语课堂教学研究。严密加强课堂教学效益研究与教学质量研究，继续开展每周二的“英语晨读”活动，营造良好的学习英语的气氛，激发学生学习英语的兴趣。音、体、美、信息技术等学科：明确目的，认真上好每一节课，激发学生探究知识奥秘的兴趣，努力培养学生的动手操作才能和创造才能，培养学生乐感、美感和良好身体素质的根底上，积极选拔人才，加强训练、进步学生的竞技程度，力争在各级各类比赛中出成绩。〔五〕加强和充实电教管理，推进信息教育。1、加强对电教的管理，管理要正规化、制度化，责任明确到人。逐步改变过去的工作现象，进步办事效率，一切为教学效劳。2、加大计算机的利用率，大面积进步电教手段的辅助教学功能。全体老师要充分利用现有条件有方案的进步程度，力争绝大多数老师能制作和使用课件，并能进展资共享、学科整合。3、在时机成熟的时候，利用课余时间，有方案、有步骤对学生开放上网，创立绿色网吧。丰富学生的业余文化生活，充分发挥现代化网络的教育、教学功能。认真贯彻“把成功赋予学生，把满意献给家长”的宗旨，努力做到根据学校实际情况积极推进集体教研、标准教学常规、以教研带科研促进老师的专业化开展、科学进步课堂教学效率和质量，为努力进步学校的办学知名度打下坚实的根底。2023年春季初中教诲处工作筹划3、加强校本培训，加快校本课程的开拓过程，培训中做到理论进修与根本功练习有机结合，信息技巧控制与教室教授教化理论相结合，使校本培训工作轨制化，标准化，科学[]化。7、在英语、音乐、体育、美术等各科教授教化中重视加强本质教诲，重视加强信息技巧与它们的有机整合，以教室渗入渗出为主，并辅音综合理论晃荡。1、强化现代教诲不雅，持续进修根本教诲课程改革纲领，各科新课标及多元理论等，并经由过程老师自学，交换，撰写进修心得，确立准确的现代教诲功能不雅、老师不雅、学生不雅、课程不雅和教诲评价不雅。2、要大年夜兴教授教化研究之风，卖力做好现有教科研课题的实验研究工作，组织老师开展容身教室，面向学生、办事教授教化实际的校本教研，尽力构建进修型老师____。一、指导思想二、重要工作4、探究惯例教授教化改革，狠抓惯例治理，以作文教授教化、数学应用才能培养、英语教授教化等为冲破口，强化老师落实课程改革的目的，实在进步教授教化质量。6、强化质量意识，卖力做好阶段性检测及教授教化质量分析^p，进一步标准学生功课、老师修改等惯例性工作，探究新课改下的评价改革，尽力减轻学生的课业包袱。1、以课程改革为核心，牵动黉舍的┞符体教诲教授教化改革，我校自进进款程改革以来，教室教授教化出现优胜的成长态势，本学期我校将持续抓好这一有利契机，以教室教授教化为主阵地，扎扎实实地抓好课改工作。〔一〕、以新课程改革为重点，加强师资培训，改变教授教化不雅念，赓续进步专业本质。以教诲局和进形而上黉舍的教授教化恳求及黉舍工作筹划为根据，以施行本质教诲为目的，以深化教室教授教化改革为重点，稳定建立质量意识、特点意识、课程意识、进修意识、立异意识，以进步老师本质为核心，以进步教授教化效力为重点，以优化治理为手段，积极探究进步教授教化质量的路径与方法，赓续强化教诲教授教化治理，周全进步老师的综合教诲才能，周全推动我校的本质教诲向纵深偏向成长，卖力抓好教授教化惯例治理,扎实有效地开展教研晃荡，用一流的教授教化打造黉舍品牌,用上乘的质量博得社会的赞誉。5、施行青年老师培养工程，经由过程进修、理论、研究等情势，赓续创造妙手、培养妙手、鼓励妙手，搭建平台，练习培养一批青年老师，使其稳定建立名师意识，打造名师带名校效应。三、详细工作：在新课改的形势下，尽力加强老师____扶植，制订与本质教诲恳求相适应的老师成长目的，改变教诲思想，进步教诲教授教化才能，建立全新的现代化教诲理念，加强老师的┞符体本质。2、多方面创造前提为老师供应进步和培训的时机，以获取先辈的课改信息，进修先辈的教诲理论和理论经历。整顿校内老师本身设计制造的多媒体、电子教案等教诲资本，充分行内资本，实现资本共享。恳求每个学科开展“教授教化录像教授教化反思教例评析教授教化再设计”的“13”晃荡。3、保持用先辈理念指导教室教授教化改革晃荡。要持续理论“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教诲理念。这是各科教室教授教化改革的指导思想，也是对新教室教授教化恳求的精要概括。即：要保持以学生为主体；保持启发式、评论辩论式教授教化；教室教授教化卖力抓好常识技能、过程方法、情感立场和价值不雅三个维度；保持以老师为主导，以学生为主体，以思维为中间，以成长为目的；在教室教授教化晃荡中，能绕揭捉生不雅察的绕揭捉生不雅察，能绕揭捉生思虑的绕揭捉生思虑，能绕揭捉生表达的绕揭捉生表达，能绕揭捉生着手的绕揭捉生着手，能绕揭捉生总结的绕揭捉生总结。〔三〕、以教研带科研促进老师的专业化成长，组织开展丰富多彩的教研晃荡。〔3〕、有序抽查学生功课。为了减轻学生功课包袱，使学生大年夜沉重的题海功课中摆脱出来，学生功课安排就要做到质重于量，少安排反复型功课，多安排进步型功课。杜毫不假考虑，作颐魅照搬照抄，机械反复现象，防止功课安排的随意性，功课设计凸起“五性”：拓展性、开放性、理论性、综合性、应用性。为此恳求老师本身下题海，做到学生要做的习题本身先做，整合各类标题标精华，防止学生无价值的反复功课，倡导老师本身出题，加强标题标针对性、层次性。〔二〕重视实效，抓好惯例治理。2、以教授教化惯例治理为依托，加大年夜对备、讲、批、复、考等方面的治理力度，留意教室教授教化各环节的标准性，向40分钟要质量，尽力大年夜根本上减轻学生过重的课业包袱。对各方面都落后的学生，重要赞助他们解决进修兴趣、进修自负念和详细的进修方法问题。我们每位老师在教授教化中都要看重此项工作。使每一逻辑学生在原有的根本上都要有所进步，有所成长。要根本上解决我校的教授教化质量，就要大年夜根本上做文┞仿、下工夫，扎扎实实地进展教授教化。〔1〕、建立集体备课轨制。针对以往备课孤军奋战，备教分别等一些弊病，本学期加强集体备课的力度。恳求各位老师正派立场，由年级组长、教研组长组织，每周一次准时、定点地进展集体备课。在详细备课过程中，年青老师恳求备详案，骨干老师备课重视课后反思，其他老师备课可以或许凸起教授教化实效。〔2〕、开展听课评课晃荡。学年组、教研组要发挥教授教化主阵地的优势，合营教诲处开展好似彷佛堂听课晃荡，课后液Ｚ婵教授教化指导，指出缺乏，提出改┞俘看法，总结优良老师的经历并加以推广，赞助年青老师进步上课技能与教室效力，各学年组、教研组卖力开设组内公开课，同组师长老师要卖力进展听课与评课等工作。4、抓好学法指导，培优转差双管齐下。要进一步进步教授教化质量，针对学生的进修实际进展学法指导是一个关键，按照“面对有差异的学生，施行有差异的教诲，获得有差异的成长”的教诲思路，施行分层指导，周全进步教授教化质量，对学困生要稳定建立“为了每一个学生的成长”的思想，应用“低起点，小步子，快反应”的方法，使他们逐渐获得进步，进步合格率，同时加大年夜对优等生的指导力度，尽力创造前提让优良生成长得更快，进步学科教授教化质量。〔4〕、卖力做好期中测验和期末测验的质量分析^p，找原因，分析^p问题，找对策。3、组织各类教授教化比赛，严格教授教化检查、抽查，随时随地对每位老师进展听课和教授教化质量及惯例教授教化工作落实情况的抽查，使检查、抽查工作法度典范化、轨制化、经常化，看重过程，贵在落实。1、建立和完美校本教研轨制，发挥教授教化研究对教授教化工作的指导感化，晋升老师的专业化程度和施行新课程的才能。1、开学初抓好各项筹划的制订工作，学期中抓好筹划的落实和监监工作，学期末抓好各项工作的总结和评选。2、充分发挥教研组教授教化研究的本能机能，尽力创始教研工作新场面。各教研组要扎扎实实地开展教研晃荡，恳请教研构成员都要卖力对待，组长按恳求定出研究的内容，操作的步调。老师要在集体备课的根本上，卖力上好每一节教授教化研究课，既把本身新的教授教化方法，展示出来，合营创造缺乏，找出改良的方法，渐渐进步教授教化程度，进步老师对课程的扶植才能、施行才能和研究才能，以适应课改的需要。英语：英语老师要开展新课标背景下的英语教室教授教化研究。慎密加强教室教授教化效益研究与教授教化质量研究，持续开展每周二的“英语晨读”晃荡，营造优胜的进修英语的气氛，激发学生进修英语的兴趣。音、体、美、信息技巧等学科：明白目的，卖力上好每一节课，激发学生探究常识奥秘的兴趣，尽力培养学生的着手操作才能和创造才能，培养学生乐感、美感和优胜身材本质的根本上，积极提拔人才，加强练习、进步学生的竞技程度，力争在各级各类比赛中出成就。3、加大年夜青年老师培养力度，形成我校名师老师梯队〔五〕加强和充分电教治理，推动信息教诲。1、加强对电教的治理，治理要正规化、轨制化，义务明白到人。渐渐改变以前的工作现象，进步做特效力，一切为教授教化办事。〔四〕高质量完成各类课程教授教化卖力贯彻“把成功付与学生，把知足献给家长”的主旨，尽力做到根据黉舍实际情况积极推动集体教研、标准教授教化惯例、以教研带科研促进老师的专业化成长、科学进步教室教授教化效力和质量，为尽力进步黉舍的办学有名度打下坚实的根本。语文：各年级在完成教授教化目的的根本上，引导学生多读课外书，培养阅读兴趣，渐渐养成好读书、会读书的习惯，大年夜而加快说话积聚，拓宽常识面。扶植“书喷鼻校园”，尽力绕揭捉生做到教室进修与课外进修双赢。数学：根据新课标精力，充分发挥创造性、合理地应用教材，充分地开掘教授教化资本；演习设计要有开放性，绕揭捉生有探究和合作的时机；评价重视鼓励性；绕揭捉生进修加强主动性和并能享受到成功的喜悦，在教授教化中渗入渗出数学的思维练习，进步数学才能。持续对现有的“名师”做好治理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年老师尽快成长、成熟的最正确促进者。对青年老师做到“宁神、放手、不放松”，鼓励抢先，鼓励挑重担，大年夜思想、营业、生活等方面赐与关心、赞助，恳求青年老师“抢先、争鸣、不争利”。3、在时机成熟的时刻，应用课余光阴，有筹划、有步调对学生开放上彀，创立绿色网吧。丰富学生的业余文化生活，充分发挥现代化搜集的教诲、教授教化功能。2、加大年夜计算机的应用率，大年夜面积进步电教手段的帮助教授教化功能。全部老师要充分应用现有前提有筹划的进步程度，力争绝大年夜多半老师能制造和应用课件，并能进展资本共享、学科整合。2023年春季教诲处工作方案本学期，教诲处以学校教育教学工作方案目的为指导，以深化教育教学改革为重点，以夯实校本教研和优化课堂教学为打破口，进一步进步效劳教育教学的意识，积极配合校领导和各科室抓好学校的日常工作管理，努力使我校的教育教学工作上一个新台阶。一、工作重点：1、做好教学常规管理，是确保学校教学工作有序开展，做好学校教学质量的根底性工作。2、加强体育、艺术教育工作，增强学生的体能素质。积极开展第二课堂活动，丰富校园文化生活。3、加强毕业班工作，努力为毕业年级的老师和学生做好效劳工作。4、加强课题研究和教学形式的探究，努力进步学科教学质量。5、进一步加强标准档案资料管理和学籍管理工作。二、详细措施1、按照教学常规的要求，狠抓教学标准管理。〔1〕严格老师课堂常规工作的落实，加强教学常规检查的力度，进一步标准课堂教学行为。〔2〕抓好备课环节的检查，注重备课的质量，突出教学反思，尤其是认真落实每周一次备课组汇课的检查。〔3〕继续实行多媒体教室、实验室上课登记制度，充分利用远程教育的网络资，开发课堂教学资。〔4〕以进步老师教育教学的积极性，进一步完善教育教学的考核制度，加强教育教学的量化评价管理工作。2、加强学校第二课堂活动管理，广泛开展学科兴趣小组活动，充分发挥我校学生的优势，加强体卫艺工作的检查落实。〔1〕对校田径队、排球队、足球队、舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组的活动做好过程管理工作，做到工作不方案、有检查、有总结。同时要求老师在活动过程中，要从平安角度培养学生体育伤害的自我防范意识。〔2〕加强七____年级的数学、英语培优，____年级理化培优级工作，积极为学生搭建参与奥林匹克学科才能竞赛的平台，以培养学生的创新精神和理论才能。同时对学校教学质量的进步和学生学习兴趣的进步也起到积极的促进作用。〔3〕加强两操与大课间活动管理，给学生足够的活动时间和活动空间。〔4〕加大学校艺术小组训练力度，确保训练质量，大力开展校园文化建立。3、认真总结XX年中考工作中的得与失，为XX年中考工作做好准备及指导。〔1〕毕业班中考工作中本学期的重中之重，因此教诲处提早步骤，精心安排，充分发挥年级组的集体智慧，加强监视和管理，及时理解情况，协调工作，尽量为他们提供条件、营造气氛。〔2〕关心毕业班学生的思想状况，理解学习态度、学习方法，充分利用学生发动大会、家长会，加强家校联络，不让一位学生落伍。〔3〕毕业班备课组要做好复习和命题研究工作，充分利用好各类资料，努力上好复习课，做好质量分析^p工作。〔4〕做好毕业班学生信息采集工作，做好本届毕业生的学业考试、中考报名、综合素质评价、理化实验操作考试、体育测试等各项准备工作。〔5〕擅长研究，协调各方力量，让学生满意，让家长满意，让社会满意，实现学校制定的毕业升学指标和任务，确保本届毕业班的优秀率、合格率在原有根底上有进步。4、完善教研制度管理，分清层次、突出重点，认真做好校本教研工作。〔1〕各学科认真分析^p上学期的学科成绩，对薄弱班级和学科，要有针对性的相关措施，努力明确方向。〔2〕结合我校教育教学形式的探究，紧紧抓住课堂教学这一主渠道，努力进步课堂效率，关注学科后进生的转化，充分利用课堂教学中的个别教学和课外的针对性辅导，进步后进生的学习自信心和学习才能。〔3〕鼓励在教育教学理论的根底上，积极进展我校的课题研究工作，本学期认真做好课题研究的落实工作。〔4〕定期组织质量调研及分析^p，以实在加强对平时教学质量的监控：做好期中、期末的测试工作。〔5〕深化开发和利用各种教学资，尤其是我校的远程教育资进展有效教学。〔6〕进一步完善教学承包制，采取积极措施，对学科老师承包工作教诲处进展定期检查，以此促进学生的学困生转化工作。〔7〕鼓励老师撰写教育教学论文，认真参与市级以上教学论文、教学案例、课堂教学设计为主要内容的三项教学评比，要求每位老师各上交一篇。5、进一步加强标准档案资料管理和学籍管理工作。〔1〕做到各种资料填写标准，字迹工整，上交及时，及时搜集好教诲处有关资料，加强保管，确保资料齐全，无缺漏。严格转学、病休学生的审批手续及有关资料工作，及时正确做好学籍统计上报工作。〔2〕做好本学期学生在校数、在籍数的统计工作，核实好各班人数，造好名册、名条，报出全校男、女生总数及各班男、女生总数。〔3〕严格控制学生流失，对休学、复学、转出入等工作，按规定要求办理有关申请、证明，做到手续完备，材料齐全。〔4〕完善档案资料，包括课程表、作息时间表、课外活动安排表、师生获奖登记表，学生休学、复学、转学、辍学等材料宗卷，各班学生名册，期中、期终各班各年级成绩统计表、质量分析^p宗卷，各种方案、各项总结宗卷，老师听课记录本，老师教育教学总结材料，继续教育培训材料，各种期中、期终试卷汇编等。春季教诲处工作方案范文本学期，教诲处以学校教育教学工作方案目的为指导，以深化教育教学改革为重点，以夯实校本教研和优化课堂教学为打破口，进一步进步效劳教育教学的意识，积极配合校领导和各科室抓好学校的日常工作管理，努力使我校的教育教学工作上一个新台阶。一、工作重点：1、做好教学常规管理，是确保学校教学工作有序开展，做好学校教学质量的根底性工作。2、加强体育、艺术教育工作，增强学生的体能素质。积极开展第二课堂活动，丰富校园文化生活。3、加强毕业班工作，努力为毕业年级的老师和学生做好效劳工作。4、加强课题研究和教学形式的探究，努力进步学科教学质量。5、进一步加强标准档案资料管理和学籍管理工作。二、详细措施1、按照教学常规的要求，狠抓教学标准管理。〔1〕严格老师课堂常规工作的落实，加强教学常规检查的力度，进一步标准课堂教学行为。〔2〕抓好备课环节的检查，注重备课的质量，突出教学反思，尤其是认真落实每周一次备课组汇课的检查。〔3〕继续实行多媒体教室、实验室上课登记制度，充分利用远程教育的网络资，开发课堂教学资。〔4〕以进步老师教育教学的积极性，进一步完善教育教学的考核制度，加强教育教学的量化评价管理工作。2、加强学校第二课堂活动管理，广泛开展学科兴趣小组活动，充分发挥我校学生的优势，加强体卫艺工作的检查落实。〔1〕对校田径队、排球队、足球队、舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组的活动做好过程管理工作，做到工作不方案、有检查、有总结。同时要求老师在活动过程中，要从平安角度培养学生体育伤害的自我防范意识。〔2〕加强七级的数学、英语培优，级理化培优级工作，积极为学生搭建参与奥林匹克学科才能竞赛的平台，以培养学生的创新精神和理论才能。同时对学校教学质量的进步和学生学习兴趣的进步也起到积极的促进作用。〔3〕加强两操与大课间活动管理，给学生足够的活动时间和活动空间。〔4〕加大学校艺术小组训练力度，确保训练质量，大力开展校园文化建立。3、认真总结20--年中考工作中的得与失，为20--年中考工作做好准备及指导。〔1〕毕业班中考工作中本学期的重中之重，因此教诲处提早步骤，精心安排，充分发挥年级组的集体智慧，加强监视和管理，及时理解情况，协调工作，尽量为他们提供条件、营造气氛。〔2〕关心毕业班学生的思想状况，理解学习态度、学习方法，充分利用学生发动大会、家长会，加强家校联络，不让一位学生落伍。〔3〕毕业班备课组要做好复习和命题研究工作，充分利用好各类资料，努力上好复习课，做好质量分析^p工作。〔4〕做好毕业班学生信息采集工作，做好本届毕业生的学业考试、中考报名、综合素质评价、理化实验操作考试、体育测试等各项准备工作。〔5〕擅长研究，协调各方力量，让学生满意，让家长满意，让社会满意，实现学校制定的毕业升学指标和任务，确保本届毕业班的优秀率、合格率在原有根底上有进步。4、完善教研制度管理，分清层次、突出重点，认真做好校本教研工作。〔1〕各学科认真分析^p上学期的学科成绩，对薄弱班级和学科，要有针对性的相关措施，努力明确方向。〔2〕结合我校教育教学形式的探究，紧紧抓住课堂教学这一主渠道，努力进步课堂效率，关注学科后进生的转化，充分利用课堂教学中的个别教学和课外的针对性辅导，进步后进生的学习自信心和学习才能。〔3〕鼓励在教育教学理论的根底上，积极进展我校的课题研究工作，本学期认真做好课题研究的落实工作。〔4〕定期组织质量调研及分析^p，以实在加强对平时教学质量的监控：做好期中、期末的测试工作。〔5〕深化开发和利用各种教学资，尤其是我校的远程教育资进展有效教学。〔6〕进一步完善教学承包制，采取积极措施，对学科老师承包工作教诲处进展定期检查，以此促进学生的学困生转化工作。〔7〕鼓励老师撰写教育教学论文，认真参与市级以上教学论文、教学案例、课堂教学设计为主要内容的三项教学评比，要求每位老师各上交一篇。5、进一步加强标准档案资料管理和学籍管理工作。〔1〕做到各种资料填写标准，字迹工整，上交及时，及时搜集好教诲处有关资料，加强保管，确保资料齐全，无缺漏。严格转学、病休学生的审批手续及有关资料工作，及时正确做好学籍统计上报工作。〔2〕做好本学期学生在校数、在籍数的统计工作，核实好各班人数，造好名册、名条，报出全校男、女生总数及各班男、女生总数。〔3〕严格控制学生流失，对休学、复学、转出入等工作，按规定要求办理有关申请、证明，做到手续完备，材料齐全。〔4〕完善档案资料，包括课程表、作息时间表、课外活动安排表、师生获奖登记表，学生休学、复学、转学、辍学等材料宗卷，各班学生名册，期中、期终各班各年级成绩统计表、质量分析^p宗卷，各种方案、各项总结宗卷，老师听课记录本，老师教育教学总结材料，继续教育培训材料，各种期中、期终试卷汇编等。春季教诲处工作方案本学期，教诲处以学校教育教学工作方案目的为指导，以深化教育教学改革为重点，以夯实校本教研和优化课堂教学为打破口，进一步进步效劳教育教学的意识，积极配合校领导和各科室抓好学校的日常工作管理，努力使我校的教育教学工作上一个新台阶。一、工作重点：1、做好教学常规管理，确保学校教学工作有序开展，做好教学常规的考核工作，以保证教学质量的稳步进步。2、继续开展“学困生”帮扶工作，使“学困生”帮扶工作，有实效，老师有收获，学生有进步。3、加强毕业班升学工作，努力为毕业年级的老师和学生做好效劳工作，保质保量的完成毕业升学考试的各项任务。4、进一步加强标准档案资料管理和学籍管理工作，加强控辍保学工作，努力为学习创造良好的学习气氛和学习环境。二、详细措施1、按照教学常规的要求，狠抓教学常规管理。〔1〕严格老师课堂常规工作的落实，加强教学常规检查的力度，进一步标准课堂教学行为。〔2〕重点抓好备课环节的检查，注重备课的质量，突出教学反思，尤其是认真落实每周一次的教案签字工作。〔3〕充分调动老师教育教学的积极性，进一步完善教育教学的考核制度，加强教育教学的评价管理工作。坚持每月的常规检查分析^p、统计、公示工作，确保对老师的考核做到公平、公正、公开。2、加强落实学困生帮扶工作的详细方法和工作重点。〔1〕要求老师与被帮扶学生共同制定学生符合学生个性的进步方案，认真制定帮扶中每一步的目的和措施。〔2〕加强对“学困生”帮扶记录的检查工作，以促进帮扶工作开展有实效。〔3〕标准做好“学困生”帮扶的调查问卷工作，理解帮扶工作的进展情况，实在保证学生有进步，增强学生学习的自信心，进步学习成绩。〔4〕经常与家长沟通，让家长理解学生的成长与变化。〔5〕教诲处努力为老师提供交流反应的时机，不断调整帮扶方案，使帮扶“学困生”成为每一位任课老师的责任。3、认真总结20xx年中考工作中的得与失，为20xx年中考工作做好准备及指导。〔1〕毕业班中考工作是本学期的重中之重，因此教诲处提早部署，精心安排，充分发挥年级组的集体智慧，加强监视和管理，及时理解情况，协调工作，尽量为他们提供条件、营造气氛。〔2〕关心毕业班学生的思想状况，理解学习态度、学习方法，充分利用学生发动大会、家长会，加强家校联络，不让一位学生落伍。〔3〕毕业班任课老师要做好复习和命题研究工作，充分利用好各类资料，努力上好复习课，做好质量分析^p工作。〔4〕做好毕业班学生信息采集工作，做好本届毕业生的模拟考试、中考报名、综合素质评价等各项工作。〔5〕擅长研究，协调各方力量，让学生满意，让家长满意，让社会满意，实现学校制定的毕业升学指标和任务，确保本届毕业班的优秀率、合格率在原有根底上有进步。2023春季校教诲处工作方案范文一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实区文教局XX年工作要点，深化开展教科研活动，加强教学常规管理，完善校本培训制度，大力进步师资队伍整体素质，扎扎实实做好教育教学工作。二、工作目的1．不断进步教学质量，做好教学检测和教学质量分析^p。2．不断进步老师的素质。有步骤地进展校内外的培训学习。3．做好新老师的培养工作。4．加强学籍管理，严格履行转入、转出、休学、借读、进城务工子女就学审批手续，保证学生就地就近做好入学承受义务教育权利，同时做好数据统计和上报工作。推进学籍管理电子化。三、工作要点〔一〕加强教学常规管理，加强校本培训工作，关注老师专业成长。1．开展课改培训。继续组织全体老师深化学习《根底教育课程改革纲要〔试行〕》，各科课程标准和新教材，领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际。2．建立集体备课教研组。强化课堂教学研究活动，实在进步课堂教学质量。广泛开展课堂教学研究活动，积极开展备课组教研活动。坚持每周一次的集体备课活动。3．重视音、体、美工作。要求技能组制定工作方案，尤其是特长生培养方案，加强特长生培养。4．不定期召开学生座谈会，理解教学情况和学习动态。5．组织教案检查和优秀作业评比、展览，不定期对老师教学情况进展检查。6．积极开展青年老师培养活动和校优质课、示范课、观摩课活动。7．组织老师参加区市各种教研活动，积极参加学科带头人的评选活动，组织学生参加各种学科和科普知识竞赛。8．建立老师业务档案。每学期要认真完成教学工作手册、撰写教学小论文、教学总结。9．完善教学常规管理和教学工作量化考评制度。每学期对老师教学工作进展量化考评、学年总评，以此作为老师教学工作评先评优、评定职称和聘岗定岗的重要根据。10．严格考试管理制度，认真做好质量分析^p。老师要抓好单元过关和阶段性测试工作。各年段要召开期中、期末质量分析^p会，对考试进展认真分析^p，提出教学工作的整改意见。11．关注老师专业成长。鼓励老师参加自考、函授、培训等各种形式的继续教育，促进老师的进一步成长。使老师学历达标。12．加强校本培训，利用教研组活动和其他时间，进展教学常规管理，新课程改革和其他内容的培训和学习，不断更新观念，承受新知识，进步老师的教科研才能。〔二〕进一步完善学籍管理，推进学籍管理电子化1．建好新学生的学籍档案。2．做好变动生和班级花名册等学籍档案滚开工作。3．加大预防流动生工作力度，做好控辍保学工作。4．要实在做好转学、插班工作。四、详细措施1．做好新课程师资培训工作。组织老师外出参观学习，进一步更新观念，开拓视野。采取校本培训和集中培训相结合的方式，任课老师进展新课标、新教材培训。加强业务学习，通过自学、辅导、讲座等形式进展业务学习，进步老师的思想道德素质、业务程度和才能。2．开展期初由区、市学科带头人、骨干老师上观摩课活动。开展老师互相听课、评课活动，取长补短。领导要经常深化课堂参与听课，评课活动，指导教学。加强新老师的培训。3．继续进步老师现代化教育技术应用程度，学科老师的技能和才艺程度。组织老师参加老师现代教育技能培训。4．开齐学科，开全课程。按教育局文件要求调整好日课表。继续严格落实好《课堂教学十项要求》，执行“三段六步教学形式”，注重必修课的主渠道作用，培养学生的良好习惯，尤其在课堂上一分钟注意力和记忆力的训练。5．抓活动课，开展特长，促全面进步。在上好必修课的同时要上好活动课，充分表达全员性、自主性、训练性。在开展学生的个性特长上下功夫，力争到达人人有特长。首先要求各任课老师要擅长发现学生的特长，并使其能充分发挥出来，同时注重培养。其次，学校在活动课的管理上要加大力度，做到“三保”，即保证时间、保证人员、保证器材。使学生在活动课上能学有所长。最后，班主任对于少数性格内向，学习后进生的学生多关心，多鼓励，擅长发现他们的闪光点，抓住契机，培养兴趣特长。6．课程改革的核心环节是课堂,施行其根本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所打破，才能有效提升课程的施行程度，各年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。积极开展备课组教研活动。建立教学公开日制度和听课、评课制度。老师每学期至少听16节课，行政听60节。7．抓好老师继续教育工作。按照“xx”规划培训内容，抓好校本培训，8月份组织老师参加继续教育考试。8．积极开发校本课程〔书法课〕，上好综合理论活动课，继续抓好双语教学实验。9.体卫工作。〔1〕上好体育、安康课，保证学生有充分的活动时间，掌握根本的卫生常识。坚持上好眼操、课间操，促进学生身体安康开展。〔2〕搞好“六病”防治和卫生知识宣传工作，认真搞好六病防治，以班队会、家长会、板报、播送等形式宣传卫生工作。2023年春季校教诲处工作方案一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实区文教局XX年工作要点，深化开展教科研活动，加强教学常规管理，完善校本培训制度，大力进步师资队伍整体素质，扎扎实实做好教育教学工作。二、工作目的1．不断进步教学质量，做好教学检测和教学质量分析^p。2．不断进步老师的素质。有步骤地进展校内外的培训学习。3．做好新老师的培养工作。4．加强学籍管理，严格履行转入、转出、休学、借读、进城务工子女就学审批手续，保证学生就地就近做好入学承受义务教育权利，同时做好数据统计和上报工作。推进学籍管理电子化。三、工作要点〔一〕加强教学常规管理，加强校本培训工作，关注老师专业成长。1．开展课改培训。继续组织全体老师深化学习《根底教育课程改革纲要〔试行〕》，各科课程标准和新教材，领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际。2．建立集体备课教研组。强化课堂教学研究活动，实在进步课堂教学质量。广泛开展课堂教学研究活动，积极开展备课组教研活动。坚持每周一次的集体备课活动。3．重视音、体、美工作。要求技能组制定工作方案，尤其是特长生培养方案，加强特长生培养。4．不定期召开学生座谈会，理解教学情况和学习动态。5．组织教案检查和优秀作业评比、展览，不定期对老师教学情况进展检查。6．积极开展青年老师培养活动和校优质课、示范课、观摩课活动。7．组织老师参加区市各种教研活动，积极参加学科带头人的评选活动，组织学生参加各种学科和科普知识竞赛。8．建立老师业务档案。每学期要认真完成教学工作手册、撰写教学小论文、教学总结。9．完善教学常规管理和教学工作量化考评制度。每学期对老师教学工作进展量化考评、学年总评，以此作为老师教学工作评先评优、评定职称和聘岗定岗的重要根据。10．严格考试管理制度，认真做好质量分析^p。老师要抓好单元过关和阶段性测试工作。各年段要召开期中、期末质量分析^p会，对考试进展认真分析^p，提出教学工作的整改意见。11．关注老师专业成长。鼓励老师参加自考、函授、培训等各种形式的继续教育，促进老师的进一步成长。使老师学历达标。12．加强校本培训，利用教研组活动和其他时间，进展教学常规管理，新课程改革和其他内容的培训和学习，不断更新观念，承受新知识，进步老师的教科研才能。〔二〕进一步完善学籍管理，推进学籍管理电子化1．建好新学生的学籍档案。2．做好变动生和班级花名册等学籍档案滚开工作。3．加大预防流动生工作力度，做好控辍保学工作。4．要实在做好转学、插班工作。四、详细措施1．做好新课程师资培训工作。组织老师外出参观学习，进一步更新观念，开拓视野。采取校本培训和集中培训相结合的方式，任课老师进展新课标、新教材培训。加强业务学习，通过自学、辅导、讲座等形式进展业务学习，进步老师的思想道德素质、业务程度和才能。2．开展期初由区、市学科带头人、骨干老师上观摩课活动。开展老师互相听课、评课活动，取长补短。领导要经常深化课堂参与听课，评课活动，指导教学。加强新老师的培训。3．继续进步老师现代化教育技术应用程度，学科老师的技能和才艺程度。组织老师参加老师现代教育技能培训。4．开齐学科，开全课程。按教育局文件要求调整好日课表。继续严格落实好《课堂教学十项要求》，执行“三段六步教学形式”，注重必修课的主渠道作用，培养学生的良好习惯，尤其在课堂上一分钟注意力和记忆力的训练。5．抓活动课，开展特长，促全面进步。在上好必修课的同时要上好活动课，充分表达全员性、自主性、训练性。在开展学生的个性特长上下功夫，力争到达人人有特长。首先要求各任课老师要擅长发现学生的特长，并使其能充分发挥出来，同时注重培养。其次，学校在活动课的管理上要加大力度，做到“三保”，即保证时间、保证人员、保证器材。使学生在活动课上能学有所长。最后，班主任对于少数性格内向，学习后进生的学生多关心，多鼓励，擅长发现他们的闪光点，抓住契机，培养兴趣特长。6．课程改革的核心环节是课堂,施行其根本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所打破，才能有效提升课程的施行程度，各年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。积极开展备课组教研活动。建立教学公开日制度和听课、评课制度。老师每学期至少听16节课，行政听60节。7．抓好老师继续教育工作。按照“xx”规划培训内容，抓好校本培训，8月份组织老师参加继续教育考试。8．积极开发校本课程〔书法课〕，上好综合理论活动课，继续抓好双语教学实验。9.体卫工作。〔1〕上好体育、安康课，保证学生有充分的活动时间，掌握根本的卫生常识。坚持上好眼操、课间操，促进学生身体安康开展。〔2〕搞好“六病”防治和卫生知识宣传工作，认真搞好六病防治，以班队会、家长会、板报、播送等形式宣传卫生工作。2023年春季中学教诲处工作方案范文以党的精神等重要思想和科学开展观为指导，以建立学习型学校为依托，以全面施行素质教育为主旨，以根底教育课程改革为中心，以校本教研为抓手。认真学习，以应对迅速开展的教育形势，坚持教育要开展是第一要务的观念，发扬与时俱进、开拓创新的精神，求真务实，全面推进根底教育新课程改革，抓紧抓好校本课程的开发，积极开展学生综合理论活动。同时推进信息化建立，与教研组一起落实好教研工作，努力寻找课堂教学的打破口，强化课程、教学、常规三大管理，努力使学校教育教学再上新台阶。我们本着教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，在本学期以进一步推进新课改为契机，再深化进一步解放思想、更新观念，坚持讲创新、求严谨、重务实、抓全面，通过学习“课改”新理念，初步形成与“课改”相适应的教学形式，形成学生主动活泼、主动开展的场面，使学校的教学质量上一个新的平台。更新理念推进课改，探究新路求新求活；教学管理突出三抓，重点首尾加强中间；校本培训扎实推进，求真务实进步内涵；第二课堂挖掘潜力，各现特色多创亮点；煽动各教研组、备课组参加县先进教研组、备课组评比。各教研组根据教诲处教学的整体目的方案和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目的。各学科课任老师根据学校教学整体目的和学科教学目的，按年级学科要求，按班级学生实际和老师本人特长确定自己的教学目的。上述三种教学目的，从集体到个人，从整体到部分，最后落实到老师个体教学目的和学生个人上，从而实现学校的整体目的。抓重点〔抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓老师队伍建立〕抓落实〔力求做到各项工作有方案、有布置、有检查、有反应、有实效〕抓质量〔中考、才能诊断的工作策略，努力发挥教诲处承上启下的作用。〕教研组长、备课组长每学期要组织5次以上年级集体备课组活动，要随时掌握各备课组的教案进度、难度、教学情况。对全组每个老师至少听一节课，听后要加强沟通与指导，使开课老师有新的进步。教研组长每月一次及时向教诲处反应有关老师的教学信息。各教研组在抓好备课质量的根底上，完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”〔即定时间、定内容、定中心发言人〕、“四备”〔备教材、备学生、备教法、备学法〕和“五统一”〔统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试〕。各学科备课组要强化学生作业布置、修改、以及学生书写格式标准化的管理。备课组长要组织组员加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实备课的专题，有效地把备课内容转化到教学理论中各教研组要组织好教研组长与具有资质深的老师的示范课，产生辐射作用。公开课后全教研组老师须集中评议，并填好课后评议表。师徒结对的新老老师要坚持每周互听一节随堂课。关注学生学习习惯培养工作，努力打好低年级的学习根底。⑴要注重对学生平时学习行为习惯、课堂行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。培养好学生适应初中的生活。加强学生的自我学习才能，通过强化，让学生形成习惯，从而成为自然。⑵各班要把需要学生必须做到和可以做到的学习行为习惯〔标准〕出在黑板报上，催促学生遵照执行。⑶在施行新课程的过程中要加强反思，不断进步教学程度。及时总结，努力探究新课程教学思路。做到课堂教学“四个一点”，即“微笑和鼓励多一点；开展智力，培养才能的要求详细一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵敏安排的时间有一点”。初中毕业班要正确处理好进步中考成绩和为重点高中输送优秀人才两者之间的关系，又要及早理解学生的动向，加强学生的思想教育，关心学生，充分发挥学生的非智力因素的积极作用，实在进步教学效益。九年级老师要广泛搜集有关信息，精心授课和编制练习，以老师高质量的教学来减轻学生的过重负担，保证和进步学生的学习成绩。通过老师、学生座谈会、家长会等多种形式，来及时理解九年级的教学现状，发现问题及时解决。各学科老师要关注当前教育改革的走向、关注教研动态，积极参加县、区级教研活动，认真研究XX年中考命题的思路、指导思想,确定新的思路，安排新的对策。面对中考的改革走向，要有充分的思想准备，要有顽强的拼搏精神，要有强烈的团队精神和“年级一盘棋”的意识，防止各自为战，团结同进。加强九年级毕业班教学指导，做好初三“一模”、“二模”工作。创新体育课形式，开展小型多样的体育活动，进步学生的身体素质，同时体育老师要从平安角度培养学生体育伤害自我防范意识。加强课间操，课外活动管理，给学生有足够的活动时间和活动空间。组建学校艺术兴趣小组，结合校园文化建立，提倡班班有歌声，振奋精神，集中精力。本学期各教研组在上好根底课的根底上，加大拓展性课、探究性课两大课型的开发，大力开展第二课堂教学活动。各教研组要针对学生的实际情况，抓好学