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文档简介
2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.小军同学在网格纸上将某些图形进行平移操作,他发现平移前后的两个图形所组成的图形可以是轴对称图形.如图所示,现在他将正方形从当前位置开始进行一次平移操作,平移后的正方形的顶点也在格点上,则使平移前后的两个正方形组成轴对称图形的平移方向有()A.3个 B.4个 C.5个 D.无数个2.已知x2+2mx+9是完全平方式,则m的值为()A.±3 B.3 C.±6 D.63.点P的坐标为(﹣1,2),则点P位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是有()A.三内角之比为3:4:5 B.三边长的平方之比为1:2:3C.三边长之比为3:4:5 D.三内角比为1:2:35.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是()A. B.C. D.6.实数a、b在数轴上的位置如图所示,且|a|>|b|,则化简的结果为()A.2a+b B.-2a+b C.b D.2a-b7.在实数,,0,,,,中,无理数有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个8.若关于的分式方程有增根,则实数的值是()A. B. C. D.9.已知是方程的一个解,那么的值是()A.1 B.3 C.-3 D.-110.三角形的五心在平面几何中占有非常重要的地位,这五心分别是:重心、外心、内心、垂心、旁心,其中三角形的重心是三角形的()A.三条角平分线的交点B.三条中线的交点C.三条高所在直线的交点D.三边垂直平分线的交点11.如图,AB∥CD,∠A+∠E=75º,则∠C为()A.60º B.65º C.75º D.80º12.如图,直线l外不重合的两点A、B,在直线l上求作一点C,使得AC+BC的长度最短,作法为:①作点B关于直线l的对称点B′;②连接AB′与直线l相交于点C,则点C为所求作的点.在解决这个问题时没有运用到的知识或方法是()A.转化思想B.三角形的两边之和大于第三边C.两点之间,线段最短D.三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,在△ABC中,点D是AB边的中点,过点D作边AB的垂线l,E是l上任意一点,且AC=5,BC=8,则△AEC的周长最小值为_____.14.将“平行于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式为_________________________________________________.15.请将命题"等腰三角形的底角相等"改写为"如果……,那么……"的形式:____________________________________.16.分解因式:x2-2x+1=__________.17.如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(1,3)和(3,0),点C是y轴上的一个动点,连接AC、BC,则△ABC周长的最小值是_____.18.已知点P(a,b)在一次函数y=4x+3的图象上,则代数式4a﹣b﹣2的值等于.三、解答题(共78分)19.(8分)已知中,为的中点.(1)如图1,若分别是上的点,且.求证:为等腰直角三角形;(2)若分别为延长线上的点,如图2,仍有,其他条件不变,那么是否仍为等腰直角三角形?请证明你的结论.20.(8分)张明和李强两名运动爱好者周末相约进行跑步锻炼,周日早上6点,张明和李强同时从家出发,分别骑自行车和步行到离家距离分别为4.5千米和1.2千米的体育场入口汇合,结果同时到达,且张明每分钟比李强每分钟多行220米,(1)求张明和李强的速度分别是多少米/分?(2)两人到达体育场后约定先跑6千米再休息,李强的跑步速度是张明跑步速度的m倍,两人在同起点,同时出发,结果李强先到目的地n分钟.①当m=1.2,n=5时,求李强跑了多少分钟?②直接写出张明的跑步速度为多少米/分(直接用含m,n的式子表示)21.(8分)如图,在△ABC中,∠BAC=50°,∠C=60°,AD⊥BC,(1)用尺规作图作∠ABC的平分线BE,且交AC于点E,交AD于点F(不写作法,保留作图痕迹);(2)求∠BFD的度数.22.(10分)观察下列各式:请你根据上面三个等式提供的信息,猜想:(1)_____________(2)请你按照上面每个等式反映的规律,写出用(为正整数)表示的等式:______________;(3)利用上述规律计算:(仿照上式写出过程)23.(10分)如图,点O是直线AB上的一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC.(1)如图(1),若∠AOC=,求∠DOE的度数;(2)如图(2),将∠COD绕顶点O旋转,且保持射线OC在直线AB上方,在整个旋转过程中,当∠AOC的度数是多少时,∠COE=2∠DOB.24.(10分)如图,已知A(3,0),B(0,-1),连接AB,过B点作AB的垂线段BC,使BA=BC,连接AC(1)如图1,求C点坐标;(2)如图2,若P点从A点出发沿x轴向左平移,连接BP,作等腰直角,连接CQ,当点P在线段OA上,求证:PA=CQ;(3)在(2)的条件下若C、P,Q三点共线,直接写出此时∠APB的度数及P点坐标25.(12分)如图,在10×10的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上).(1)在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;(要求:A与A1,B与B1,C与C1相对应)(2)在(1)问的结果下,连接BB1,CC1,求四边形BB1C1C的面积.26.小明在证明“有两个角相等的三角形是等腰三角形”这一命题时,先画出图形,再写出“已知”,“求证”(如图),证明时他对所作的辅助线描述如下:“过点作的中垂线,垂足为”.(1)请你判断小明辅助线的叙述是否正确;如果不正确,请改正.(2)根据正确的辅助线的做法,写出证明过程.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】结合正方形的特征,可知平移的方向只有5个,向上,下,右,右上45°,右下45°方向,否则两个图形不轴对称.【详解】因为正方形是轴对称图形,有四条对称轴,因此只要沿着正方形的对称轴进行平移,平移前后的两个图形组成的图形一定是轴对称图形,观察图形可知,向上平移,向上平移、向右平移、向右上45°、向右下45°平移时,平移前后的两个图形组成的图形都是轴对称图形,故选C.【点睛】本题考查了图形的平移、轴对称图形等知识,熟练掌握正方形的结构特征是解本题的关键.2、A【分析】将原式转化为x2+2mx+32,再根据x2+2mx+32是完全平方式,即可得到x2+2mx+32=(x±3)2,将(x±3)2展开,根据对应项相等,即可求出m的值.【详解】原式可化为x2+2mx+3,又∵x2+2mx+9是完全平方式,∴x2+2mx+9=(x±3)2,∴x2+2mx+9=x2±6mx+9,∴2m=±6,m=±3.故选A.【点睛】此题考查完全平方式,掌握运算法则是解题关键3、B【分析】根据第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣),可得答案.【详解】P的坐标为(﹣1,2),则点P位于第二象限,故选B.4、A【分析】根据三角形内角和定理和勾股定理的逆定理判定是否为直角三角形.【详解】A、设三个内角的度数为,根据三角形内角和公式,求得,所以各角分别为45°,60°,75°,故此三角形不是直角三角形;B、三边符合勾股定理的逆定理,所以是直角三角形;C、设三条边为,则有,符合勾股定理的逆定理,所以是直角三角形;D、设三个内角的度数为,根据三角形内角和公式,求得,所以各角分别为30°,60°,90°,所以此三角形是直角三角形;故选:A.【点睛】本题考查了三角形内角和定理和勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.5、D【分析】根据因式分解的定义:把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式,这种变形叫做把这个因式分解,逐一判断即可.【详解】A选项化成的不是乘积的形式,故本选项不符合题意;B选项是整式的乘法,不是因式分解,故本选项不符合题意;C.,故本选项不符合题意;D.,是因式分解,故本选项符合题意.故选D.【点睛】此题考查的是因式分解的判断,掌握因式分解的定义是解决此题的关键.6、C【解析】试题分析:利用数轴得出a+b的符号,进而利用绝对值和二次根式的性质得出即可:∵由数轴可知,b>0>a,且|a|>|b|,∴.故选C.考点:1.绝对值;2.二次根式的性质与化简;3.实数与数轴.7、B【分析】根据无理数即为无限不循环小数逐一分析即可.【详解】解:是分数,属于有理数,故不符合题意;是无理数;0是有理数;是无理数;是有理数;是有限小数,属于有理数;是无理数.共有3个无理数故选B.【点睛】此题考查的是无理数的判断,掌握无理数即为无限不循环小数是解决此题的关键.8、A【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根求出x的值,代入整式方程计算即可求出m的值.【详解】去分母得:m=x-1-2x+6,由分式方程有增根,得到x-3=0,即x=3,把x=3代入整式方程得:m=2,故选:A.【点睛】此题考查了分式方程的增根,增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.9、A【解析】把代入得2+m-3=0,解得m=1故选A10、B【分析】根据三角形重心的概念解答即可.【详解】三角形的重心为三角形三条中线的交点故选B【点睛】本题主要考查了三角形重心的概念,掌握三角形重心的概念是解题的关键.11、C【解析】如图,∵∠A+∠E=75º,∴根据三角形内角和等于1800,得∠AFE=105º.∵∠AFE与∠BFC是对顶角,∴∠AFE=∠BFC=105º.∵AB∥CD,∴根据平行线的同旁内角互补的性质,得∠C=1800-∠BFC=75º.故选C.12、D【解析】试题分析:∵点B和点B′关于直线l对称,且点C在l上,∴CB=CB′,又∵AB′交l与C,且两条直线相交只有一个交点,∴CB′+CA最短,即CA+CB的值最小,将轴对称最短路径问题利用线段的性质定理两点之间,线段最短,体现了转化思想,验证时利用三角形的两边之和大于第三边.故选D.考点:轴对称-最短路线问题.二、填空题(每题4分,共24分)13、1【解析】连接BE,依据l是AB的垂直平分线,可得AE=BE,进而得到AE+CE=BE+CE,依据BE+CE≥BC,可知当B,E,C在同一直线上时,BE+CE的最小值等于BC的长,而AC长不变,故△AEC的周长最小值等于AC+BC.【详解】如图,连接BE.∵点D是AB边的中点,l⊥AB,∴l是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∴AE+CE=BE+CE.∵BE+CE≥BC,∴当B,E,C在同一直线上时,BE+CE的最小值等于BC的长,而AC长不变,∴△AEC的周长最小值等于AC+BC=5+8=1.故答案为1.【点睛】本题考查了最短距离问题,凡是涉及最短距离的问题,一般要考虑线段的性质定理,多数情况要作点关于某直线的对称点.14、如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平行.【分析】命题由题设和结论两部分组成,通常写成“如果…那么…”的形式.“如果”后面接题设,“那么”后面接结论.【详解】命题可以改写为:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.【点睛】任何一个命题都可以写成“如果…那么…”的形式.“如果”后面接题设,“那么”后面接结论.在改写过程中,不能简单地把题设部分、结论部分分别塞在“如果”、“那么”后面,要适当增减词语,保证句子通顺而不改变原意.15、如果一个三角形是等腰三角形,那么它的两个底角相等【分析】命题中的条件是一个三角形是等腰三角形,放在“如果”的后面,结论是它的两个底角相等,应放在“那么”的后面.【详解】题设为:一个三角形是等腰三角形,结论为:这个三角形的两个底角相等,故写成“如果…那么…”的形式是:如果一个三角形是等腰三角形,那么这个三角形的两个底角相等.故答案为如果一个三角形是等腰三角形,那么这个三角形的两个底角相等.【点睛】本题主要考查了将原命题写成条件与结论的形式,“如果”后面是命题的条件,“那么”后面是条件的结论,解决本题的关键是找到相应的条件和结论,比较简单.16、(x-1)1.【详解】由完全平方公式可得:故答案为.【点睛】错因分析容易题.失分原因是:①因式分解的方法掌握不熟练;②因式分解不彻底.17、【分析】作AD⊥OB于D,则∠ADB=90°,OD=1,AD=3,OB=3,得出BD=2,由勾股定理求出AB即可;由题意得出AC+BC最小,作A关于y轴的对称点,连接交y轴于点C,点C即为使AC+BC最小的点,作轴于E,由勾股定理求出,即可得出结果.【详解】解:作AD⊥OB于D,如图所示:则∠ADB=90°,OD=1,AD=3,OB=3,∴BD=3﹣1=2,∴AB=;要使△ABC的周长最小,AB一定,则AC+BC最小,作A关于y轴的对称点,连接交y轴于点C,点C即为使AC+BC最小的点,作轴于E,由对称的性质得:AC=,则AC+BC=,=3,OE=1,∴BE=4,由勾股定理得:=,∴△ABC的周长的最小值为.故答案为:.【点睛】本题主要考查最短路径问题,关键是根据轴对称的性质找到对称点,然后利用勾股定理进行求解即可.18、﹣5【分析】试题分析:∵点P(a,b)在一次函数y=4x+3的图象上,∴b=4a+3∴4a﹣b﹣2=4a﹣(4a+3)﹣2=﹣5,即代数式4a﹣b﹣2的值等于﹣5【详解】请在此输入详解!三、解答题(共78分)19、(1)见解析;(2)仍为等腰直角三角形,证明见解析.【分析】(1)连接,根据等腰直角三角形三线合一性质,证得BD=AD,再根据全等三角形的判定与方法解题即可;(2)连接,由三角形的一个外角等于不相邻两个内角和性质,证得∠EBD=∠FAD,再由全等三角形的判定与性质解题即可.【详解】(1)证明:连接,,为中点∴AD⊥BD,∠B=∠C=45°,∠BAD=∠CAD=45°∴∠B=∠BAD=∠CAD=45°,∴BD=AD在△BDE和△ADF中,,,即:为等腰直角三角形.(2)解:仍为等腰直角三角形.证明:连接∵∠ABC=∠BAD=45°,∴∠EBD=180°-45°=135°,∠FAD=90°+45°=135°∴∠EBD=∠FAD.在△BDE和△ADF中,,,即:为等腰直角三角形.【点睛】本题考查等腰三角形的性质、三线合一性质、等腰直角三角形的判定、全等三角形的判断与性质、三角形外角的性质,综合性较强,是常考考点,难度一般,掌握相关知识是解题关键.20、(1)李强的速度为80米/分,张明的速度为1米/分;(2)①李强跑了2分钟;②张明的速度为米/分.【分析】(1)设李强的速度为x米/分,则张明的速度为(x+220)米/分,根据时间=路程÷速度结合两人同时到达,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;(2)①设张明的速度为y米/分,则李强的速度为1.2y米/分,根据李强早到5分钟,即可得出关于y的分式方程,解方程即可;②设张明的速度为y米/分,则李强的速度为my米/分,根据李强早到n分钟,即可得出关于y的分式方程,解方程即可.【详解】解:(1)设李强的速度为x米/分,则张明的速度为(x+220)米/分,依题意,得:=,解得:x=80,经检验,x=80是原方程的解,且符合题意,∴x+220=1.答:李强的速度为80米/分,张明的速度为1米/分.(2)①设张明的速度为y米/分,则李强的速度为1.2y米/分,依题意,得:-=5,解得:y=200,经检验,y=200是原方程的解,且符合题意,∴=2.答:李强跑了2分钟.②设张明的速度为y米/分,则李强的速度为my米/分,依题意,得:-=n,解得:y=,经检验,y=是原方程的解,且符合题意,答:张明的速度为(米/分).【点睛】本题考查了分式方程的应用,熟悉路程问题的数量关系是列出方程的关键.注意分式方程要检验.21、(1)见解析;(2)55°【分析】(1)根据角平分线的尺规作图可得;
(2)由三角形内角和定理得出∠ABC=70°,根据BE平分∠ABC知∠DBC=∠ABC=35°,从而由AD⊥BC可得∠BFD=90°−∠DBC=55°.【详解】解:(1)如图所示,BE即为所求;
(2)∵∠BAC=50°,∠C=60°,
∴∠ABC=180°−∠BAC−∠C=70°,
由(1)知BE平分∠ABC,
∴∠DBC=∠ABC=35°,
又∵AD⊥BC,
∴∠ADB=90°,
则∠BFD=90°−∠DBC=55°.【点睛】本题主要考查作图−基本作图,解题的关键是熟练掌握角平分线的尺规作图及三角形内角和定理与直角三角形性质的应用.22、(1);(2);(3),过程见解析【分析】(1)仿照已知等式确定出所求即可;
(2)归纳总结得到一般性规律,写出即可;
(3)原式变形后,仿照上式得出结果即可.【详解】解:(1);故答案为:;(2);故答案为:;(3)【点睛】此题是一个阅读题目,通过阅读找出题目隐含条件.总结:找规律的题,都要通过仔细观察找出和数之间的关系,并用关系式表示出来.23、(1)20°;(2)当∠AOC的度数是60°或108°时,∠COE=2∠DOB【分析】(1)依据邻补角的定义以及角平分线的定义,即可得到∠COE的度数,进而得出∠DOE的度数;(2)设∠AOC=α,则∠BOC=180°-α,依据OE平分∠BOC,可得∠COE=×(180°-α)=90°-α,再分两种情况,依据∠COE=2∠DOB,即可得到∠AOC的度数.【详解】(1)∵∠AOC=40°,∴∠BOC=140°,又∵OE平分∠BOC,∴∠COE=×140°=70°,∵∠COD=90°,∴∠DOE=90°-70°=20°;(2)设∠AOC=α,则∠BOC=180°-α,∵OE平分∠BOC,∴∠COE=×(180°-α)=90°-α,分两种情况:当OD在直线AB上方时,∠BOD=90°-α,∵∠COE=2∠DOB,∴90°-α=2(90°-α),解得α=60°.当OD在直线AB下方时,∠BOD=90°-(180°-α)=α-90°,∵∠COE=2∠DOB,∴90°-α=2(α-90°),解得α=108°.综上所述,当∠AOC的度数是60°或108°时,∠COE=2∠DOB.【点睛】本题考查角的计算以及角平分线的定义的运用,解决问题的关键是画出图形,运用分类思想进行求解.24、(1)(1,-4);(2)证明见解析;(3)【分析】(1)作CH⊥y轴于H,证明△ABO≌△BCH,根据全等三角形的性质得到BH=OA=3,CH=OB=1,求出OH,得到C点坐标;
(2)证明△PBA≌△QBC,根据全等三角形的性质得到PA=CQ;
(3)根据C、P,Q三点共线,得到∠BQC=135°,根据全等三角形的性质得到∠BPA=∠BQC=135°,根据等腰三角形的性质求出O
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