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文档简介

第2节液体的压强【授课目的】知识与技术认识液体内部存在压强,以及液体内部压强的方向。认识液体压富强小跟什么因素有关。认识压强的实质应用——连通器,认识生活和生产中各种各样的连通器。过程与方法经过对演示实验的观察,认识液体内部存在压强的事实。体验和感悟游泳时身体碰到水产生的压强。感神态度与价值观在观察实验过程中,培养学生的科学态度。亲近联系实质,提高科学技术应用于平常生活和社会的意识。激励学生积极参加研究活动。【授课重难点】重点:液体压强的特点难点:液体压强的特点【授课用具】液体压强的演示装置、水槽、U形管压强计、连通器、水等【授课方法】解说法、演示法、实验研究法、归纳总结法【授课过程】一、引入新课播放视频:潜水艇,引出本节课的课题二、新课授课-1-(一)液体压强的特点观察以下图,解析橡皮膜的变化,让学生感知液领悟产生压强,且向各个方向都有压强。并解析液体压强产生的原因。用侧壁开有几个小孔的筒装水,让学生观察到水从小孔流出来,且处于不一样地址的小孔流出来的射程都不一样样,让学生感知液体内部压强随深度的增加而增大。3.测量液体压强的工具——液体压强计:结构、原理4.用液体压强计研究液体压强特点:液体内部向各个方向都有压强。液体压强随着深度的增加而增大。-2-液体压强与液体密度有关系。引导学生依照所观察到的实验现象得出液体内部压强的特点:液体内部向各个方向都有压强。在同一深度,液体内部向各个方向的压强都相等。液体内部的压强随深度的增加而增大。在相同深度,液体的压强随液体密度的增大而增大。(二)液体压强的大小1.采用物理模型的方法,如教材图9.2-3中,截取一段“液柱”也许计算整个容器底部的压强,利用压强的定义公式结合质量、密度公式引导学生推导出液体的压强公式p=ρgh。师生共同解析液体压强公式p=ρgh中各物理量及其单位。师生共同完成教材P35例题。(三)连通器定义:上端张口、下端连通的容器叫作连通器。特点:连通器里装有同种液体,当液体不流动时各容器中的液面高度总是相同的。举例解析连通器:茶壶、锅炉的水位计、花洒、水塔与自来水管。播放视频:介绍连通器的应用船闸过路涵洞-3-喷泉【课堂小结】教师:经过今天的学习你学到了什么,有什么成功的经验和收获?【板书设计】第2节液体的压强液体内部压强的特点:液体内部向各个方向都有压强。在同一深度,液体内部向各个方向的压强都相等。液体的压强随深度的增加而增大。在相同深度,液体的压强随密度的增大而增大。计算公式:p=ρgh连通器定义:上端张口、下端连通

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