主题班会活动计划

第主题班会活动方案主题班会活动方案1

一、活动目的

丰富中学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中国优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容

以春节、元宵节为主题，遵循中学生身心特征的成长规律，贴近现实和生活，开展三系列活动。

(一)我们的节日·以中国经典阅读为主题的活动。

1.继承传统文化，弘扬时代精神。紧密结合时代特点组织阅读活动，使广阔中学生受到传统文化的影响，弘扬和培养民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会主义核心价值体系建设。

2、坚持阅读活动与日常教学相结合的原那么。充分发挥学校作为阅读活动的主要课堂、主要渠道和位置。将经典阅读活动融入中国、历史、政治学科的日常教学，促进教学方法的创新，完善教学评价体系。

3、坚持知识与实践统一、教育与实践相结合的原那么。引导学生在经典阅读中理解生活的真理，将道德文章转化为道德概念和行为准那么，使学生从读圣人书到做绅士事，加强阅读活动的效果。

(二)寒假做一个有道德的人道德实践五个一。

按照简单易行、突出实践、注重实效的原那么，组织引导各中学生在寒假期间开展以做一个有道德的人为主题的实践活动。

具体内容为五个一的实践活动。也就是说：我是一天的家〔帮父母买蔬菜、做饭、洗衣服等〕；为父母做一件事〔洗头、洗脚、按摩等〕；做志愿者〔去除小广告、清洁街道、清洁走廊、检查白色垃圾等〕；向邻居和长辈〔表达感谢和祝福〕；为你周围的热心人做一张新年卡〔赞美他们关心帮助别人的善行〕。

各班主任教育学生在假期中学礼仪，懂礼仪，守礼仪，积极实践五个一道德实践活动，展现学生良好的精神风貌。

(三)读书·快乐·成长寒假读书征文活动。

培养学生博览群书的习惯和兴趣，让每个学生都想读书，爱读书，会读书。本次活动的主题是:读书，以经典名义为朋友，为精神打下根底，为生活打下根底，打造书香校园，打造人文校园；让学生真正体验到:我读书，我快乐，我成长。

主题班会活动方案2

第一板块：感受父母之爱。

A：同学们，当我呱呱落地时，

B：迎来了父母灿烂的微笑！

A：他们的微笑，是人生的第一首歌谣！

B：他们的微笑，是暖流涌进了我们的心田！

合：从此，父母日日夜夜陪伴着我们。他们愿用自己的一生去爱我们，甚至用自己的生命去保护我们。

A：请听故事《地震中的母女》由我们班的金嗓子杨新蕊讲述

活动一：《地震中的母女》。〔一个同学配音乐讲述——〕

A：同学们听得这么认真，这个故事感动你了吗？你想对这位妈妈说点什么呢？

〔学生讨论：〕

B：这就是母爱，母爱是深沉的。

A：母爱是无私而伟大的！

合：母爱又是细腻的，她无处不在。

B：老师，听了这个故事，你有什么想说的呢？

〔老师：

A：那就让我们畅所欲言，说一说自己感受到的父母之爱吧！

〔指名交流：〕

B：老师，你听了我们的交流，您能谈谈您的想法吗？

教师小结：

第二板块：回报父母之爱

A：谢谢老师，同学们，有一个词语最亲切，

B：有一声呼唤最动听，

A：有一个人最要感谢，

B：有一个人最应感恩，

合：它就是——

〔全班同学答复〕“妈妈〞

A：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我，让我们深情的叫一声：

〔全班同学〕妈妈

B：妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我，让我们感谢的叫一声：

〔全班同学〕妈妈

A：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我，让我们心疼的叫一声：

〔全班同学〕妈妈

B：妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我，让我们轻轻的叫一声：

〔全班同学〕妈妈

谁言寸草心，报得三春晖，我们应该怎样回报父母呢？请欣赏快板《孝敬父母10要求》由范鹤等同学表演

、、、、、、

A：是啊，自己的事情自己办，不给父母添麻烦，感恩父母，要从小事做起。

B：请欣赏断片《洗脚》〔出示视频〕

A：同学们，看了这个短片，你想到什么呢？

学生讨论、、、、、

马骞的诗朗诵

A：马骞同学朗诵的真好，同学们让我们一起来说拍手歌谣《孝敬父母人人夸》大家愿意吗？〔全班愿意〕

〔出示拍手歌〕

A：我相信我们每个同学都愿意做有孝心的孩子，你打算怎样来回报父母亲呢，把你的想法写在自制的爱心叶子上吧〔学生写，然后指3—4名学生交流〕

B：同学们我们说到就要做到，从小事做起，从现在做起。

A：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

B：但父母的爱，却永远留在我们的心田！

A：感恩父母伴随着我们的生活，

B：感恩父母伴随我们快乐成长

A：让我们怀着一颗感恩的心去报答我们的父母吧，现在让我们一起唱响《感恩的心》，去感恩所有关心我们的人，由徐玉娇等同学表演手语。

〔幻灯片及歌曲〕

A：不知不觉我们的班会已接近了尾声，下面请班主任老师讲话

A：三一班感恩父母，拥抱亲情，主题班会到此结束，谢谢各位老师的光临指导。

诗朗诵《感恩的心》

我们沐浴着爱的阳光长大

我们滋润着人间的真情成长

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感谢之情的生活是最甜美的

学会感谢——感谢我的父母。

因为他们给了我珍贵的生命

学会感谢——感谢我的老师。

因为他们给了我无穷的知识

学会感谢——感谢我的朋友。

因为他们给了我克服困难的力量

学会感谢——感谢我周围的一切。

因为他们给了我和谐健康的成长空间

有一个词语最亲切，

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一个人最应感恩

它就是——“妈妈〞

妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我

妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我

妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我

妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我

面对妈妈深沉的感情

聆听妈妈殷切的心愿

我们更应该学会感恩！

《感恩父母的爱》

有一个词语最亲切

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一种人最应感恩

她就是—————————母亲

他就是—————————父亲

是您将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

是您领我认识世界

天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线

那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延

如果我是风筝您就是拉动风筝的线

如果我是一条船您就是灯塔是港湾

您用爱心浇灌，您在精心磨砺，

您的黑发显出几丝枯黄。

岁月如梭，呕心沥血，

您的脸颊写满了丝丝牵挂。

春去秋来，由于您的执着追求，

您的眼睛注满了殷殷嘱托。

这就是母亲的爱这就是父亲的情

她柔柔如水轻轻如烟

他深沉如海恩重如山

鲜花可以枯萎沧海可变桑田

但父母的爱却永远留在我们的心间

附4：《唱给妈妈的摇篮曲》

月儿当头照，

夜深了，

妈妈屋里静悄悄。

亲爱的妈妈呀，

伏在桌上睡着了，

伏在桌上睡着了。

我把灯熄了，

心里想，

桌子变成摇篮摇。

我来摇妈妈，

一直摇到太阳照，

一直摇到太阳照。

轻轻走上前，

给妈妈，

披上我的小花袄。

亲爱的妈妈呀，

梦中正在微微笑，

梦中正在微微笑。

呜呜呜呜

活动三快板《孝敬父母10要求》

打竹板，响连天，孝敬父母好习惯。

自己的事情自己办，不给父母添麻烦。

家务劳动帮着干，多给父母减负担。

对待父母有礼貌，早晚起居要问安。

探亲访友离家前，禀告父母莫挂牵。

衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前。

艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿。

思想学习勤汇报，恳求父母多指点。

批评教育不顶撞，感谢父母要求严。

养育之恩重如山，儿女责任勇承当。

为人在世品行高，孝敬父母最领先，最领先！

主题班会活动方案3

一、班级情况分析

我们一年级一共有26名学生，其中有女生13人，男生13人，通过上一学期的学习，我们班的学生已经初步养成了良好的学习和生活习惯，形成了积极进取、团结奋进的良好班风。与此同时，个别学生也存在着散漫、不受约束的坏习惯，同时学生的自觉性和主动性比拟差。针对这种现状，今后的工作应加强对个别学生的教育，争取家长的支持共同教育。另外，培养学生的主人翁精神，鼓励学生自觉主动地维护班级荣誉，加强学生的文明礼仪，日常行为标准的教育也是今后工作的一大重点。

二、班会重点：

重点抓好学生的行为习惯养成，认真学习小学生守那么和学校的有关规章制度，把学生的养成教育落实到位。

三、班会形式：

1.主题是班会的中心，主题选得好，才会为开好班会奠定根底：主题要有针对性，要以小见大，要有新意，时代感强。

2.做好准备：全员参与，内容贴近学生生活实际，形式灵活多样。

3.开好班会，班主任充分发挥指导作用，培养学生养成良好的行为习惯。

四、班会安排：

周次:活动内容

1、制定班主任工作方案，整顿班貌，确定班委会成员名单。

3、加强行为标准养成教育。

5、开展“我为妈妈唱支歌〞活动，对学生进行感恩教育。

7、训练学生把两操做整齐，路队走出风采。

9、争做“文明礼仪之星〞，争做合格的少先队员。

11、积极参加“课间活动文明班级〞评选活动。

13、“人人讲诚信〞读书教育活动。

15、对学生进行保护公物教育。

16、制定复习方案，鼓励学生努力学习。

18、加强平安教育，做好放假前的准备工作。

主题班会活动方案4

一、活动背景

为了充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导青少年进一步了解传统节日，认同传统节日，如传统节日，了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，继承中国美德，增强爱国主义和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，然后尊重我们的民间习俗，热爱中华民族的传统文化。通过这次元宵节活动，树立民俗文化的根源，让学生体验中华民族文化的魅力。

二、活动目的：

1.让学生体验、感受、熟悉中国传统节日元宵节。

2.让学生通过活动了解中华民族的风俗习惯，然后尊重和热爱中华民族的传统文化。

3.通过这次活动，学生可以亲身体验中华民族文化的魅力。

4.培养学生在网上收集信息、整理信息、调查访问等综合能力。

5.培养学生的创新精神、探究意识和合作精神，让学生获得情感体验。

三、活动内容

(一)找一找，做一做:1月29日至2月18日(寒假)

1.通过各种形式的调查研究，学生从元宵节的起源、习俗、诗歌三个方面了解元宵节的起源、演变过程和相关习俗〔如吃元宵节、欣赏灯笼、猜灯谜、踩高跷、舞狮等〕

新学期开学时片资料，新学期开学时手抄报。

2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技巧，和父母长辈一起做元宵灯。

(2)背诵和说话:2月20日

1.召开主题班会，各班组织主题班会，让学生交流元宵节的起源，讲述元宵节的故事，背诵一些关于元宵节的诗歌。选拔最具代表性的学生参加我们的节日-元宵节阅读比赛。

2.学生互相欣赏灯笼，老师引导学生用连贯的语言介绍灯笼的形状、颜色、名称、生产方法和特殊性；选择最具代表性的灯笼参加学校元宵节灯笼纸艺术专家的选择。

(3)猜一猜，玩一玩:2月20日

下午第一节课，学校组织了赏灯猜灯谜活动。(每个年级选30个灯笼和灯谜参加活动，早上安排在操场上。

(4)尝一尝，写一写:

1.2月24日〔周四，元宵节〕，学生们在老师的指导下做元宵节，品尝饺子，观看电视元宵节庆祝晚会，让学生感受新年的味道，体验元宵节的快乐，但也可以提高学生的实践能力，更好地融入民间文化。

2.以我的元宵节为主题的2月23日和24日(周末)，写一段或一篇文章来记录难忘的元宵节，表达自己的感受。

(4)读元宵节:2月27日

下午第一节课每班举办我们节-元宵节诗歌阅读大赛，评选出一、二、三等奖。

四、活动评价

1.学生评价

学生参加本次活动后，教师指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真评价自己和他。同时，教师可以引导学生反思自己的活动成果〔可以反映在日记中〕。

2.教师评价

教师评价应以鼓励为主，鼓励学生充分发挥个性特长，发挥才能，努力形成鼓励学生积极创新的气氛。

3.学校评价

活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行奖励和表彰。

主题班会活动方案5

班队会活动时间

班队会活动主题

植树节主题班会

活动目的

1.让学生知道植树节的时间

2.增强学生“爱我学校，美我校园〞的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。

3.帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会保护植物，热爱自然的情感。

活动准备

活动过程设计

1.教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2.请几位同学谈谈对校园环境的评价。

3.说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。

4.小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木？

5.‘我与小树一起成长’的演讲，说说你的感想。

6.宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。

7.说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色〞。

全体学生诗朗诵《希望》。

8.读读收集的有关植树的谚语。

9.动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。鼓励进行植树活动〔回家与家长一起植树〕。

10.班主任做总结

主题班会活动方案6

班会常规：“我是小老师〞，学习成语知识，按照学号顺序，让同学上台讲述成语故事

第二周：主题为“做一名合格的中学生〞

活动目的：强调班风班纪(详见通知《第1、2周校务管理工作指导》)

第四周：主题为“新校园，我最感兴趣的人、事、物〞

活动目的：了解学生心中所感兴趣的人、事、物

活动准备：第3周班会先进行一次简单的书面调查，让学生把自己对新校园，最感兴趣得人、事、物写在纸上

第五周：迎国庆主题班会“祝福您，祖国母亲〞

活动目的：通过活动，让学生了解中国的文化，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，培养学生的合作精神，让班级更加和谐。

活动形式：游戏、知识抢答

第六周~第二十周

每月至少举办一次主题班会，相关的主题视具体情况而定。

主题：青春健康教育心理课程

班级写字比赛

班级朗读比赛

平安教育工作

培养学生正确的选项是非观等等

(5)组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

如学校的运动会

(6)定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

(7)培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

3、布置教室环境。

提供一个干净、整洁、舒适的学习环境对于学生的学习起到很大的促进作用。班主任应勤于巡班，检查教室卫生情况，对于没搞好卫生的值日生让其第二天继续参与相应职责的卫生工作。

如果条件允许，教室的窗台可选择养盆栽。

4、家校沟通。

父母是孩子的第一任教师。教育学生，离不开家庭教育，与学生家长的沟通是非常重要的。家访是了解学生的一个很实用、很重要的途径。希望能在期中考过后对局部学生的家庭进行家访。

做好后进生工作。我班后进生主要对象是对学习不重视或学习成绩长时期未能有所提高的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来催促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

主题班会活动方案7

活动主题：

“绿色生活〞，从你我做起。

活动目的：

1.让学生明白“什么是绿色生活〞。

2.通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

3.本次活动,使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生"爱我学校,美我学校"的意识，为环保问题出谋献策，培养学生主人翁意识;让学生明确环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文化〞。

活动重点：

让学生真正明确环保的重要性，感受人与自然和协相处的必要性。

活动方法：

把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的气氛中体验“倡导绿色生活，从你我做起〞的意义。

活动过程：

一、班主任做开场白：

当今社会，经济快速开展前进，人们的生活日新月异，经济水平日益上升。然而，在我们感慨生活越来越美好的同时，一些环境社会

问题也随之接踵而来。回头望望自己走过的路，它们已经面目全非。当今的地球，面临着环境恶化，资源短缺的危机。想想我们的子孙，我们为他们做了些什么？现在，蓝天不再蔚蓝，江河不再清澈，空气不再清新面对这些，同学们感觉如何？

二、生上台表演小品：

《一个矿泉水瓶》由王文志随手丢弃的一个矿泉水瓶引发几位同学不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。

三、让学生自由发言，说说发生在自己身边影响环保的事例，讨论我们如何“倡导绿色生活，从你我做起〞。以小组为单位进行发言〔每组2人〕：

1、王宇轩：要珍惜生活中可回收再利用的垃圾。

2、王嘉琦：我们要减少污染物的排放量,充分利用大气的自净能力,厂址选择,烟囱设计,城区工业区规划等要合理。绿化造林,使更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度。

3、王焕文：绿色是世界最美的颜色，保护校园环境、公共设施，养成良好的卫生习惯，不乱仍瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰，不在教室课桌、墙壁上涂画。

4、王晓婷：我们要杜绝"洋垃圾"入侵,注重利用垃圾,使这些污染物转变成有益之物,为人类造福。

四．班主任小结。

主题班会活动方案8

〔一〕主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持邹凯瑞读新闻。

2、大家听了这那么新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

a：生命在你手中，交通平安不容无视。

b：所以今天我们就一起来学习交通规那么，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。

〔二〕交通知识竞赛〔抢答形式〕

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？

3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？

4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？

5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

〔三〕看模拟表演，议一议：

1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规那么，结果出了车祸。

2、议一议：

〔1〕这个小朋友违反了哪些交通规那么？

〔2〕我们应如何遵守交通规那么？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

〔四〕小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。

〔五〕课外延伸

请你做个交通督导员，带着一年级的弟弟妹妹遵守好交通规那么。

教后反思：

通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规那么及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。

主题班会活动方案9

活动目标

1、了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。

2、倡导过中国节，传承和弘扬中国传统节日文化。

活动内容

1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。

2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导学生了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国传统节日文化。

一、开场白

甲：中华民族历史悠久，源远流长。

乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，

甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，

乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，

甲：是建设社会主义先进文化的珍贵资源，

乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。

甲乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。

二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历

1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢开展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，欣赏祭拜，寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。

2、中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。

3、它还有着许多不同的名称呢(中秋;仲秋;月夕;八月节;团圆节;八月半;端正月。)

三、猜字谜游戏：

1、中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦!

(1)“明天日全食〞，打一“月〞字;

(2)“中秋菊盛开〞，打成语“花好月圆〞;

(3)“二月平〞，打一“朋〞字;

(4)“月与星相依，日和月共存〞，打一“腥〞字;

(5)“一对明月毫不残，落在山下左右站〞，打一“崩〞字;

(6)“掬水月在手〞，打成语“掌上明珠〞

(7)“天秋月又满〞，打食品名“桂圆〞;

(8)“清流映明月〞，打生活日常用语“漂亮〞;

(9)“残月斜照影成对〞，打一“多〞字;

四、诗词配对欣赏：

1、中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺〞来形容“悲欢离合〞，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。

2、做个游戏，以下名句是哪位诗人所做，考考大家的语文水平，当然同样说对的人有奖。

(1)李白的`“举头望明月，低头思故土〞，

(2)苏轼《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。……但愿人长久，千里共婵娟。，

(3)杜甫的“露从今夜白，月是故土明〞

(4)王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还〞

(5)张九龄《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思!

(6)苏轼《中秋月》此生此夜不长好，明月明年何处看。

(7)李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

(8)李白《月下独酌》花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。……

(9)王建《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家!

五、议论

接下来问大家几个问题

1、你过圣诞节吗?

2、你“过〞圣诞节的理由是什么?

3、你的这个圣诞你和谁一起度过?

4、你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗?

5、你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗?

6、相比下，你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节?

7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看?

总结：传统节日是我们中华民族传统文化的有一局部。作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光辉!

六、总结

相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。第一层，体贴!第二层，关心!第三层，浪漫!第四层，温馨!中间夹层，甜蜜!祝大家天天都有一个好心情!永远开心!

主题班会活动方案10

一、指导思想

为了做好学生的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的开展，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进效劳，扎实工作，发奋有为，努力开拓班级工作新局面。

二、主要工作

1、继续开展“学标准〞活动，培养学生良好的行为习惯。

本学期我将把学生日常行为标准养成教育作为班级工作的根底工作抓实抓好，着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最根底的标准做起，为他们的健康开展打下一个良好的根底。

2、继续开展“民族精神代代传〞活动，加强思想道德教育。

用中学生日常行为标准约束学生，培育他们老实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。

3、加强对小干部的培养。

三、各次班会主要工作安排

第一次：“把握青春〞主题班会活动方案;

第二次：“提高古文方案〞主题班会活动方案;

第三次：“中学生素质培养〞主题班会活动方案;

第四次：“做文明人，说文明话〞主题班会活动方案;

第五次：“母爱无言，母爱无限〞主题班会活动方案;

第六次：“提高劳动实践能力〞主题班会活动方案;

第七次：“新学期，新气象〞主题班会活动方案;

第八次：“正确运用互联网〞主题班会活动方案;

第九次：“明礼为先，诚信为本〞主题班会活动方案;

第十次：“拥抱亲情〞主题班会活动方案;

第十一次：“感恩〞主题班会活动方案;

第十二次：“弘扬民族精神，争做文明学生〞主题班会活动方案。

主题班会活动方案11

一、目的和意义

1.鼓励学生自己组织活动，参与整个活动，表达学生是学习活动的主体的理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作、参与、收集和整理信息、获取新知识的能力

2.让学生意识到自己是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极主动求知的愿望

3.丰富学生的学习和生活，让他们觉得学校和学习充满活力和乐趣。

二、根本情况

晚上6:00-8:00

地点：操场

人员：全体师生和自愿参加的家长。

要求：每个学生至少带一盏灯笼，〔最好是自制的〕查阅信息，或者在纸条上写几个自制的灯谜。为了满足一年级学生的认知水平，并提供自己的奖品，准备奖励那些猜出自己的灯谜的学生。你可以向父母寻求帮助〔比方写灯谜〕，但不能完全取代它。

三、活动的根本思路。

开学后，召开课堂会议，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何做好这项活动。总结活动方法，鼓励大家积极准备，简单分工。〔例如，哪些学生专注于收集与羊相关的单词，哪些学生专注于收集节日的单词，或与元宵节相关的知识。〕指导学生在四五天内收集数据，制作谜语和灯笼。

教师，做好领导。

重点指导学生在准备过程中准备活动，锻炼自己的能力。为了实现活动中的知识和能力目标，教师一方面要做好指导，另一方面要参与活动，设计制作一些灯谜。

父母，好帮手。

充分调动家长的好帮手团队。几位有组织能力的家长协助管理，以便更有序地开展活动，让家长体验新课程的理念。

主题班会活动方案12

祖国奋进我成长——“做有责任感的人

大家下午好！今天，我说课的主题是祖国奋进我成长——“做有责任感的人

一、背景分析：

我班学生大局部都是来津务工子女，家长文化素质不高，在日常生活中不能对孩子进行有效的爱国主义和做事有始有终，明礼诚信的典范示范。在我们班学生中不少是独生子女，年龄偏小，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校那么表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。让他们知道我们之所以有今天幸福的生活是因为长辈们充满了对国家、对社会、对集体、对他人的责任心，努力工作、不断学习得来的。通过视频欣赏祖国开展的变化，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识，促进学生思想道德品质的健康成长。

二、设计理念：

从实际出发，从小事入手，以一种孩子们容易接受的方式，润物细无声的通过多个实例，引导孩子们理解责任的含义。加之现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校那么表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。

三、教育目标：

1、通过了解祖国奋进的伟大成就，感受责任心的重要

2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承当。

3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。

四、前期准备：

1、搜集有关责任的故事

2、一名主持人，准备组织活动

3、发动全体同学围绕主题做好发言准备

4、搜集各行各业祖国的变化图片、制作演示文稿

五、活动形式：

合作表演、讨论交流、视频欣赏

六、活动过程：

分为两个板块

第一板块：通过了解祖国奋进的伟大成就，感受责任心的重要

〔一〕认识责任。

通过观看祖国变化的图片，了解祖国之所以有今天伟大的成就是因为有责任心的中国人凝聚在一起的爱国力量，是每个有责任心的人在自己的岗位上尽心尽力，出色的完成自己的任务。

活动一：学生观看表现祖国各行各业奋进的演示文稿。

活动二：观看建国六十周年国庆阅兵仪式的片断。

活动三：学生代表二人交流：感受到的祖国的变化。

活动四：学生交流：自己的感受。

〔二〕理解责任的含义，认识不负责任的危害

活动一：知道责任的含义：责任：就是分内应做的事情。也就是承当应当承当的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。认真负责也是爱祖国的表现。责任感就是自觉地把分内的事做好的心情。

活动二：通过观看我国航天领域的伟大成就，体验宇航员奋力拼搏，促进航天技术飞速开展的成功喜悦。

活动三：通过故事《一个小数点酿成的悲剧》领悟出责任心的重要。了解不负责任的危害。

活动四：学生讲出自己身边不负责任的事例。

活动五：学生分享自己收获和感受。

第二板块：通过小品的形式，呈现出我们身边同学“小明〞身上发生的不负责任的事。引导学生反思应该怎样做？并通过测试给自己的责任心定位。树立典范，制定自己的行为方案。

〔一〕创设情境，引导学生思考、探究、领悟、分享小品中蕴含的责任心

活动一：观看小品“小明的故事〞。

活动二：分享：感受小明不负责任的行为给班集体或家庭带来的危害，通过分享个人感受并帮助小明提出解决的方法，提高学生分辨是非的能力。

〔二〕测一测你的责任感

活动一：

情景测试：在事先没有一点暗示的情况下，让学生进入情境。

情景一：老师在地下扔几张废纸，观察进来的同学有没有主动捡纸的。

活动二、通过调查问卷活动，为自己的责任心定位。

〔三〕怎样才能做一个有责任心的人：向身边的典范学习

活动一：通过分享我们身边对待工作、学习负责任的事例，树立典范。

活动二：通过小组讨论交流：“对自己、对家庭、对班级我应该样做〞？制定行为方案。

活动三：汇报交流：活动“我想说〞各组代表汇报行为方案。

〔六〕班主任讲话

责任是一个人最重要的品质，是一个人立足社会的根底。只有具有强烈的责任感，才有可能或得最大的成功。通过这节班会老师看到你们长大了，看到你们爱祖国的决心，看到你们立志要做个有责任感之心的人。孩子们，少年智那么国智，少年强那么国强。今日之责任，不在他人，而全在你们少年。

七〕结束

主持人宣布：“祖国奋进我成长-------做有责任感的人〞主题班会到此结束。

七、活动延伸：

为了能更好的把班会的目的落实到学生的日常生活和学习中，课下继续我们的活动。

〔一〕自己当一天家。想一想妈妈是怎样做的，学着妈妈的样子，把力所能及的家务事做好。认真做完后，请妈妈或爸爸检查一下，看看自己的责任心如何。

〔二〕在班里承当一定的工作，一周后征求一下同学和老师的意见。

〔三〕评一评，班里哪些同学做事认真负责，把他们的名字连同他们的照片布置

在荣耀栏里。

本节课的设计，我始终在努力贯彻这样的指导思想：整个教学思路以认知开展为主线，情意开展为内容，交流互动为呈现形式，尽量运用多种教学方法激发学生的学习兴趣，使学生在活动中学习知识、体验情感、开展能力。

以上就是我本次班会课的初步构思，有许多不成熟的地方，请各位领导、老师批评指正。谢谢！

主题班会活动方案13

一、指导思想

为了能把本班建成具有“弘扬个性，探究创新〞的特色，注重习惯养成，形成良好风气。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。结合我班具体实际，以强化德育教育为核心，以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“教会学生做人〞为重点，以狠抓班级文化建设，表达环境育人为突破口，以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有〞新人为目标，进一步加强和改良我班主题班会工作，开创我班主题班会工作新局面。

二、主题班会工作的目标

1、通过一系列的主题班会活动，到达学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

2、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

3、形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有〞新人。

三、主题班会工作措施

1、主题班会活动每月举行一次，做到有方案、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。

2、进一步落实班级常规管理制度，加大对班级文化建设的考核，加强对班级鼓励竞争机制。

3、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通过多种活动，加强五爱国教育；以“学会感恩、学会尊重、学会理性〞学会“诚信〞的主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、老实守信教育。

四、主题班会工作安排

周次活动主题

1珍爱生命平安第一

2老师，我们爱您

3我的班级我参与

4文明习惯伴我行

5感谢英模引领我

6“祖国我为你骄傲〞

7养成良好的卫生习惯

8感谢伙伴帮助我

9感谢父母养育我

10远离网吧

11诚信教育

12做合格的值日生

13法制教育

14珍惜每一滴水

15节约是美德

16“环保连着你我他〞

17班级是我们共同的家

18珍惜时间

19民主评优

主题班会活动方案14

一、