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广东技术师范学院全日制本科生课程考试试卷科目:电力电子技术考试形式:闭卷考试时间:120分钟系别、班级:姓名:学号:题目▲二三四五六七八总分标准分数2016241030100实得分数评卷人考生题不得一、选择题(本大题共10小题,每小题考生题不得在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。.当晶闸管承受反向阳极电压时,不论门极加何种极性触发电压,管子都将TOC\o"1-5"\h\z工作在。()A.导通状态B.关断状态C.饱和状态D.开关状态.大功率晶体管的文字符号是。()A.GTOB.GTRC.P-MOSFETD.IGBT.下列两种电力电子器件中均属于全控型器件的是。()A.GTO和SCRB.GTR和电力二极管C.GTR和IGBTD.IGBT和SCR.单相半控桥式整流电路带纯电阻性负载时,晶闸管承受正向电压的最大值为。()只.见B.<2U2C-2^U2D/U2.关于有源逆变的条件,表述正确的是。()A要求晶闸管的控制角a小于90度,使Ud为正值B.要求晶闸管的控制角a大于90度,使Ud为负值C.要求晶闸管的控制角a大于60度,使Ud为正值D.要求晶闸管的控制角a大于30度,使Ud为正值.升压斩波电路能使输出电压高于电源电压的关键原因是电容C的TOC\o"1-5"\h\z电压保持和。()A.VD的单相导电B.电感L储能泵升C.电感L“通直阻交”性D.电容C的电压保持.斩控式交流调压电路一般采用的开关器件是。()A.电力二极管B.机械式开关C.半控型器件D.全控型器件.一交流单相晶闸管调压器用作控制从220V交流电源送至电阻为3Q,感抗为忑Q的串联负载电路的电压,则稳态时控制角移相范围是。().整流电路是。()A.AC/DC变换器B.DC/AC变换器C.AC/AC变换器D.DC/DC变换器.电流型逆变器,交流侧电流波形为。()A.矩形波B.锯齿波C梯形波D.正弦波二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。.晶闸管是三端器件,三个引出电极分别是阳极、极和门极。.单相半控桥电感性负载电路中,在负载两端并联一个续流二极管的目的是为了。.要使三相全控桥式整流电路正常工作,对晶闸管触发方法有两种,一是用触发;二是用双脉冲触发。.交交变频电路中的相控整流电路是工作在整流状态还是逆变状态,则是由逵书破互卷___下笔力逵书破互卷___下笔力0有才电和输出电压方向的异同决定。.在由两组反并联变流装置组成的直流电机的四象限运行系统中,两组变流装置分别工作在正组整流状态、正组逆变状态、、反组逆变状态。.换流方式有器件换流、、负载换流、强迫换流四种方式。.逆变器分为和无源逆变器两大类型。.正弦脉宽调制(SPWM)的载波信号波形一般是波,基准信号波形为正弦波。三、判断题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)请将每小题的判断结果填写在题后的括号内,正确用“”表示,错误用“”表示。TOC\o"1-5"\h\z.双极型功率晶体管和MOSFET的复合器件是GTO。().直流斩波技术是将一直流电变换为交流电的技术。().升压斩波电路的输出功率等于输入功率,可将升压斩波电路看作直流升压变压器。().交交变频电路中哪组整流器电路工作是由输出电流决定。()单相交流调压电阻性负载电路的移相范围在0°。内,在电感性负载时移相范围在0°。内。().若单相交流调压电阻性负载电路的移相触发角等于0寸,则电路的功率因素为1。().软开关电路可以消除开关过程中电压电流的重叠,降低它们的变化率,从而大大减少甚至消除损耗和开关噪声。().电压型逆变器的直流回路呈现高阻抗。().电流型逆变器的直流回路呈现低阻抗。().PWM控制技术的重要理论基础是面积等效原理。().间接直流变换电路主要用于开关电源方面。()12间.接交流变流电路由逆变电路、中间直流电路和逆变电路构成。()四、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分).简述题4.1图所示升压斩波电路的基本工作原理。(图中设:电感L、与电容C足够大)J?|VD二不工kFcruD题4.1图2.交交变频电路的最高输出频率是多少?制约输出频率提高的因素是什么?逵书破互卷___下笔力逵书破互卷___下笔力0有才电逵书破互卷___下笔力逵书破互卷___下笔力0有注电五、计算题(本大题共3小题,1、2、3小题分别10分、8分、12分,共30分)1分题图所示为单相桥式全控整流电路,已知U=100V,负载2中R=2Q,L值极大。若控制粉=30。,作出u、i和i的波形;dd2求整流输出平均电压电流id,变压器二次电流有效值2;电压平均值电压平均值U、输出电流平均值I。2.分题图所示的升压斩波电路中,已知E=100V,L值和C值极大,offono题5.2图R=30Q,采用脉宽调制控制方式,当t=25Ms、t=50^s时,计算输出offon
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